我懂你作文
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我懂你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂你作文1
“四十年來家國，三千里地山河……幾曾識干戈？”斟一杯濁酒，送至你那孤獨哀愁的身旁，凝望你那白髮下的淚眼，我看到的是亡國的惆悵。從嘉，誰又能真正懂你，懂你那春水東流之愁呢？
“林花謝了春紅，太匆匆！”自你登上皇位至向趙氏天下俯首稱臣，不過十餘載。往事的歡愉、情愛，在你北上汴梁時都已被那席捲而來的秋風帶走，唯留一腔亡國之愁於懷，難以忘記，不能忘記，怎能忘記？多少個日日夜夜，你想念起離你而去的娥皇，內心便泛起悲愁之苦。“夢裏鞦韆，誰在低低語？”是娥皇。“寂寞畫堂深院”，又是誰？令李煜“留待舞人歸。”是小周後。在失去愛妻的痛苦中，李煜掙扎着、哀求着、悲憤着，可一切都是徒勞，誰又能理解一個亡國之君的喪妻之痛呢？
“雕闌玉砌額應猶在，只是朱顏改！”當城池宣告被破時，李煜頹然地扔下了筆。此刻你是否想到祖父平定四方的偉績？又是否會嘲笑亡國之君陳叔寶、孫皓？是偶然，還是必然？是歷史與李煜開的一場玩笑。一切的一切，化作了一腔愁緒，從此無時無刻不在你的腦中浮現。你想逃避，卻又不得。“何以解憂，唯有杜康！”酒，只是讓你得到了暫時的麻痺，待他醒來時，酒只能讓你更加痛苦，痛苦的清醒異常。你可曾想過一死了之？有的，可你沒有勇氣去面對，懦弱的性格在你從小培養出來的文人思想中紮下了根。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”誰又能懂你的亡國之愁呢？
誰能替你解憂？誰能替你解憂？沒人，沒人，甚至連懂你的人都沒有。你的人生恨、水長東，古往今來又有幾人能看透？沒人！因為他們沒有經歷你這樣的喪失愛妻之痛，沒有你這樣的亡國之憂，更沒有人能在死前寫下流傳千古的絕命曲《虞美人》。終於，那壺牽機藥，使你解脱了。從此，世間再無一人懂你，唯留一脈真請與一縷詞魂於世間。
“別是一般滋味在心頭！”這滋味是什麼？是苦？是鹹？我扶起你滄桑的身軀，坐於那金陵龍牀旁，望着你那含恨的雙眼，我輕聲對你説：“從嘉，我懂你！”
我懂你作文2
原以為，自己已經努力看懂了你，卻未發現，我是在鏡中看的你，看見的是相反的你……
——題記
是誰將墨傾瀉在那潔白無瑕的雲上？是誰將樹葉砸落的如此堪憐？是誰將她的心蒙上了一層塵埃？
為何——雨，就這樣下了……
屋中。
她盤腿坐在沙發上，不，準確來説是窩在沙發裏。她雙手抱着腿，整個人縮成一團。那一頭青絲蓬亂着，偶爾從窗外吹來幾陣冷風，髮絲便凌亂的攀附着她的臉頰。遠遠望去，整個人很是頹廢。記憶中，她長得頗有鄰家女孩的味道，束着高高的馬尾，頭髮微微向裏卷。眼睛像一汪潭水，似乎誰都能從中折射出自己的影子。可是，現在，她那雙原本純淨的眼睛何處去了？誰又將她那清澈的眼神偷走，使之變得恍惚空洞？是誰將她的心蒙上了一層陰霾？她就這樣蜷縮着，蜷縮在那張沙發上……
窗外，雷雨交加。雷咆哮着，他似乎在咒罵一個冰冷的現實；雨，毫不奢侈自己的眼淚，她彷彿哭訴着一個殘酷的事實；來不及回家的鳥兒，只好棲落在某棵樹上，哀鳴着，好像痛訴一個令人心寒的真相……
可是，哪怕窗外環境再惡劣，似乎都不能影響她，就好像沒有感情的怪物一般。她就這樣靜靜的窩在沙發裏，靜靜的。
屋中死一般的沉寂。
我是多麼希望她像雷一樣咆哮，像雨一般哭訴，像鳥似的痛訴！但是，她沒有，她一動不動地坐在那兒，一動不動……她怎麼能如此頹廢！她怎麼可以頹廢！我感覺心中一團怒火湧上，撕扯着嗓子——“為什麼！？為什麼你會變成這副模樣！就因為一次小小的期末考試嗎？！沒關係的！真的沒關係的！下次努力好不好……”
我的喉嚨此時是火辣辣的疼，就好像有人在我喉嚨裏割了幾道血淋淋刀痕，但是我的心早已被割得血肉模糊了……她依然一動不動，彷彿已經麻木，卻隱約傳來抽泣聲。我的心痛得無法呼吸，眼中隱隱浮現出小時的情形——一起遊戲，彼此一起交換祕密，一起大聲説着要“努力讀懂彼此”，兩人都會在摔倒後笑呵呵的爬起，説着要一起實現自己的夢想——成為優秀的人……那時的她是多麼可愛，多麼堅強！難道這些還未實現清羽就放棄了嗎？難道曾經的記憶都是幻影嗎？“你還是我當初認識的那個在摔倒後爬起的清羽嗎！你就這樣嗎，就這樣脆弱嗎，是不是隻要是一失敗你就一蹶不起！清羽你這是懦弱，是弱者！”我大罵道，恨不得罵聲能讓她清醒。
窗外，雨下得更大了，“嘩啦啦”的雨聲，唱着哀傷的曲調……
可她還是沒動，但屋子中啜泣聲卻更大了。兩行清淚從我眼眶滑下，一滴，兩滴，三滴。淚珠綻放在地板上，似奪目的夏花。我不禁輕喃道：“真的就這樣了嗎？就這樣了嗎……我知道，你考差了，老師會對你失望，叔叔阿姨會對你失望……但是，咱們真的要這樣一撅不起嗎……”她彷彿聽到了什麼魔咒，猛地抬起了頭。這時我清清楚楚地看到，直到現在也清清楚楚地記得，她的眼圈好紅好紅，像一個爛掉的桃子。她囁嚅着，嘴脣顫動着，似乎想説點什麼。卻只是吐出氣若游絲般的幾個字：“你不懂……”“是啊，我不懂。”我搖搖頭，苦笑着輕聲道，“我什麼也不懂！”我心一痛，腿不自覺向門走去……
我的朋友——清羽，真的你就這樣了嗎？真的是因期末考試考差了嗎？真的就被失敗的海潮所埋沒了嗎？那年説好的“要一起讀懂彼此”，真的只是童言無忌嗎？我真的沒有讀懂你嗎？
走出她家，雨還在無止休地下。我的聽見嘀嗒作響的雨聲，也聽見心不住的滴血聲。我苦笑着。人們常説“你若安好，便是晴天。”這滴答的雨聲，不知敲碎了多少人的心……
我的朋友，我努力看清你，我努力讀懂你，卻發現我似乎怎麼也看不懂你……
我撐着傘在路上慢慢走着，漫無目的地走着，眼神漂浮不定，腦子混亂不已。在不經意間看見了一朵小花——被雨砸得七凌八落，那些嬌嫩的花瓣一個個脱落了下來，順着污水流走，被流進下水道內。不難想象，昔日的它有多美！舒張着嬌小的花瓣，散發着淡淡的清香，就像一個小丫頭，眸子中乾乾淨淨的，有着對世界無盡的朦朧與憧憬。有初入人世的喜悦……看着看着，我不禁起了憐憫之心——這麼可愛的它怎麼能被雨這樣摧殘！它還那麼小，它還那麼可愛，它還沒實現它最為一朵花的夢想——開出世間最美的花！
突然覺得，清羽不就是這朵小花嗎？明明也是那麼美麗而可愛，明明也還沒完成自己一直執着的夢想，偏偏就遇上了一場可怕的風暴。此時的她，不正如這朵小花，是最需要人安慰、幫助的時候嗎？為什麼我卻這麼不懂她，這樣傷害她！我那時的言語不正如把尖鋭的刀，直戳她的心嗎？！
我含着淚水向清羽家飛奔去，路旁的建築物像按了“重播”，不停“回放”。我在心中一直對自己説：“快點兒，再快點兒！”奔跑之中，我不停濺起一朵又一朵水花，猛地發現雨，似乎漸漸小了，越來越小……
門開了，清羽驚訝地望着我，她的眼好紅，臉上還有未乾的淚痕。我鼻子一酸，輕輕抱住她，雙手就這樣抱着她。你愣愣地呆望着我，似乎想説什麼，嘴脣一張一合，卻什麼也沒説出。須臾，她一下子哭了起來，抽抽嗒嗒的説：“我以為，你……你再也不會……不會理我了……對不起，也許是我……是我太在乎分數了……”我的眼睛蒙上一層水霧，鼻子酸酸的，此時千言萬語都抵不過那三個字——對不起……我放開了她，拉着她手，輕輕的説：“對不起，我一直以為我讀懂了你，卻未發現我看見的你，是在鏡中的你！看來我還要努力！”説完，我輕輕擁抱了她，嘴角揚起一抹微笑……
我一直以為，我們之間已經有了一層可悲的厚牆壁，卻不曾知道，這牆壁是自己親手蓋起；我還以為，你是個脆弱的女孩，卻沒發現，我是在鏡中看的你，看見的是相反的你；我更不知道，原以為自己讀懂了你，卻一直沒發現自己根本沒看懂真正的你……
雨，早已停了，還有讓人暖洋洋的陽光。那天，清羽還説了什麼早已不記得了，只記得，那天陽光，將我們的影子拉得好長，好長……
我懂你作文3
你是初春凜冽的寒風，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青着臉否認了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？為了你，我們夜以繼日地準備着……
山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數學概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室裏此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中迴旋，茫茫書海，何時是岸？
看着你，我們絞盡腦汁。面對各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃着：怎麼辦！怎麼辦！這道題又不會做了！快想，快想呀！
因為你，我們失望無比。無奈地站在父母面前，低着頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因為我相信——下一次我一定會戰勝你！因為你是鏡子，照出了真實的我。試卷上紅紅的分數讓我刻骨銘心，時時刻刻警示着我不要重蹈覆轍。面對一個個七零八落的叉，分析後才發現：原來我還有如此多的不足啊！因為你是衡量秤，稱出了我與同學之間的不足。看着同學整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請教學習方法。因為你也檢驗着我們的品質。
紅紅的分數是真是假，我們的內心又是否誠實。《中庸》曾寫道：“誠者，天之道也，誠之者，人之道。”當自己有不會做的題時，並沒有偷看他人的答案，面對再低的分數，我們也能昂首挺胸，因為我們擁有了最真實的寶貝————誠實。
因為你——考試，更是一個發動機，讓現在的我鬥志昂揚，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。
我懂你作文4
相依相輔，彼此之間，甚至超越了世間的一切，那是一種發自內心深處的情感，無法用浮華的文字來表達。我只能説，媽媽，我懂你。
掐指算算，我已經十五歲了，童年那吃着棒棒糖和跳進書海愛做夢的我，都因為初中的到來而被無奈的秋風吹進塵封的往事裏。如今，我已升了初三，我也深切的感受到，初三時初中學習階段中最重要的一年，面對中考的壓力，每個人都在題海和考試中度日；初三也是初中階段中最艱苦的，要承擔來自心理和肉體兩方面的考驗。可以説，初三的心情是複雜的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深刻的，更何況是身在指標生班的我們，競爭又是何等的殘酷！
我知道，每當鄰居朋友們談起孩子們的學習成績時，你曾經是多麼的驕傲，臉上浮現的微笑讓我覺得你真的是世界上最幸福的人了。可是，這一年多以來，我讓你失望了，我的成績一步步的下滑，面對鄰居朋友們的時候，臉上浮現的，卻是僅有的勉強的笑容了，再也沒有了一年前的驕傲與自豪了。你心痛，我更痛。我恨我自己不爭氣，我恨我自己不聽話，我恨我自己，我為什麼會這麼笨？同樣的學校、同樣的教室、同樣的老師，為什麼我就是沒有別人學得好？！多少次，看着你每天早出晚歸、來來回回為我洗衣做飯的背影；多少次，看着燈光下，對着我的成績單想痛哭當有為了不讓我看見而輕聲抽泣的身影，我多想大聲告訴你：媽媽，我對不起你，是我不爭氣，是我不乖，是我不對，媽，對不起！
從小到大，即使我做的再不好，你也不會恨鐵不成鋼，即使我再怎麼惹你生氣，惹你傷心，你也不會打我、罵我。你鼓勵我學會自理，把我丟在學校，讓我學會自力更生；你鼓勵我要堅持不懈，把我丟在泰山腳下，讓我自己一個人一步一步向上攀登；你鼓勵我能者多勞，烈日炎炎下把我丟在大街上發廣告紙。你告訴我，一個人要有目標，並且為了這個目標要堅持不懈的奮鬥；一個人要有信心，做什麼事都要記住，別人會做、能做的事，我也能，我並不比他們差；你告訴我跌倒了，爬起來，繼續往前衝，沒有什麼是不可以的；你告訴我，在當今的社會生活中，做什麼事只能靠自己；關鍵就在於你的努力……
媽媽，你真的很偉大，你教我學步，教我做人，教我生活，給了我知難而進的勇氣，我一定不會再讓你失望了！
每個人都是一朵花，每朵花都有一個懂它憐它的知己。媽媽，你的心，我懂！
我懂你作文5
你曾説過，無論我幹了什麼，你都不會怪我，因為我們是天底下最好最好的朋友；你曾説過，無論我長大後變成什麼樣子，你都會認得我，因為你是天底下最最最懂我的人，驀然回首，原來，只是我自己不肯原諒自己罷了。——題記
記得剛進小學的時候，我們就是一班，那時，我還不認識你，直到有一天……
班主任在教我們寫人的外貌時，特意提到了你那那濃密的長長的眼睫毛，並叮囑我們下課之後一定要去看看。既然老師頒佈了這一道“聖旨”，那我們怎麼可能不去看呢？於是，下課後，同學們蜂擁而至，都擁着你，像是在看着一件稀世珍寶。整整一天，你的身邊都圍滿了人，目的卻只有一個，就是為了進距離的觀賞你的睫毛，從那以後，我就認識了你。
後來不知為何，我們就成了好朋友，以前，不管走到哪裏你都會拉着我的手；不管天氣有多麼寒冷，你都會用你那生滿凍瘡的手包裹着我的手；不管我的成績是多麼差，你都會拍着胸脯，信誓旦旦的對我説：“沒事，你哪一道不會，我來教你。保證你下一次一定能考好。”那時候，我曾單純的以為，我們就像是《芭比公主之三劍客》中的兩個劍客一樣，永遠生活在一起。可是我發現，我變了，變得小心眼起來……
那一天，正是作文講評課，發下來的作文本中，我和你打了一樣的分數，可為什麼，老師偏偏只説你題材新穎，那我呢？憑什麼？指甲深深的嵌在肉中，很痛，卻有種莫名的心安。下課以後，你跑到我這兒，眉飛色舞的向我談起了你的作文，當時我心裏恨透了你，你憑什麼在這裏炫耀，你很了不起嗎？可我又不好拉下臉來，幹你説絕交這兩個字，於是，我便耍起了“心機”：我抓着你的手，用一種很崇拜的眼神凝視着你，説：“哇，你可真厲害，下一次要叫我寫作文呀！”你點了點頭，繼續和我談論了起來。
於是，每當聽到你的好消息時，我都會這麼做。滿得到你，卻滿不到我自己。我總在心裏暗自感歎：為什麼又有你？怎麼什麼好事都有你呢？
六年級下期了，我們也要為小升初做準備了。家人的催促，老師的於重心長，讓我第一次感到了前所未有的恐懼。你似乎察覺的什麼，也並沒有多問，就這樣風平浪靜的考完了這次考試。返校之後，我帶了一本同學錄，我按着座位的順序一個一個發。當發到你那時，我愣了愣，不知該不該去給你寫。經過激烈的心理戰，我最後決定給你。我長輸了一口氣大跨步向你走來。大概是出於生理反應，你緩緩的抬起頭來，看到我時，你的眼神中閃過一點不可思議，然後對我露出了你標誌性的笑容。對視幾秒後，我舔了舔上嘴脣，揚了楊緊握在手中的幾張同學錄，説道：“嗯……我……我這兒有幾張同學錄，你……你自己選一張吧。”你接過我手中的同學錄，放在桌上，一張張鋪開，手還在紙上不停比劃着，最終唸唸有詞，好像在説：不行，這個顏色太單一了，這個也不行，圖案太大了。選了好久好久才選出來，我拿起剩餘的幾張，懊惱的問：“你怎麼選這麼久，是故意浪費我的時間嗎？”你耐心的向我解釋：”沒……我只是把它當成我們之間的懷念罷了。當然要選好一點的呀。”你反覆摸着它，彷彿在撫摸着自己最心愛的寶物，我卻對此不屑一顧。
你寫完後，反覆叮囑我道：“一定要回家再看，千萬不能偷看。”我憤憤的想；憑什麼要聽你的？我又不是你僕人，我就要看，你管得着嗎？於是，趁你不注意時瞄了一眼同學錄。哼，誰知道你心裏是不是真正的想我，誰知道你以後會不會忘記我，誰知道你以後想起我是會不會怪我，以前這樣對你。反正我是不會相信你在同學錄裏寫的話。
如今我也進入初二了，也不在同一所學校了，從分別到現在也有一年之久沒有見面了。有時從扎堆的作業中抬起頭來也是一件困難的事。也就是在這時，才會突然想起在小學中的無憂無慮，才會陣陣一起，每當我遇到不會寫的題目時，你都會指着本子説：“你怎麼這也不會呀，來，給我獻上筆來，我來教你！”原來那時的我那麼傻。對你的傷害再也彌補不回來。你還是那樣懂我，而我從未走進你的心。一起你寫的話；在小學時光裏，我經歷了酸甜苦辣。而我最幸運的，時遇見了你……當我回憶起在東北街的一四二時一定會想起你……六年的時間一眨眼就過去了，我捨不得你和伊老師。我在一中等你，讓我們一起加油，在初中拼搏。我不明白，你為什開始不和我説清楚，你是篤定了我會因此而愧疚嗎？我發現，原來一開始，我就不懂你。你心裏到底在想什麼？難道在我不理你時，你不會感到難受嗎？我曾特意找過無數本有關這一方面的書和雜誌，卻仍沒有結果，可就在幾天前的QQ談話中，我問起了這件事，你説，你當時也沒想那麼多，只是覺得我不是那種人。突然，我好像懂了那麼一點點，原來，那是因為你的大度。
親愛的朋友，我對我在小學中做過無數傷害你的行為感到抱歉。在此，真摯的和你説一聲：對不起。
在我努力讀懂你的時候，我驚訝地發現，我的心與你的心越來越靠近，靠近……
我懂你作文6
沒有任何的哭鬧聲，就像拍默聲電影一樣，一排人，大大小小，只是圍着他。
沒有人敢打破沉寂，一羣人悲傷到低谷時，不發語，祖祖輩輩，只是看着他。
沒有人逼迫爺爺説遺囑，他緩緩的將頭扭向我，讓我完整的看見了那張被歲月侵蝕的臉。輕輕大方在牀沿的手指——那隻滿是褶皺的手指，在空氣中揮舞了幾下。我知道，那是在示意我過去。
沒有人推搡着我的背。呆呆的對視了幾秒鐘之後，我提起一條腿，邁出了第一步。母親搭在我肩上的手，不知以怎樣一種方式滑落了下去，又不知，心裏是怎樣的悲愴，落下了讓人心生透骨之寒的淚。我看見，他的那張嘴在蠕動着，想表達些什麼。
我將耳朵湊過去：“好。好好。待它”
好好待它。
在那一刻由哭聲打破了靜寂。而他最後的那句話，篆刻在了一個少女的心底。
記憶如浪上的啤酒花，層層撲來，席捲着記憶。
早些年，在他猶能夠下牀走動時候，我輕輕攙扶住他，悠悠的在青石路上漫步。陽光肆意在夜間傾頹，投射一地斑駁的樹影，彷彿只要輕輕一搖，便揉碎了温暖的柔光。
生命也是這樣的脆弱。
不遠處一條狗橫在中間，摸索了幾分鐘，終於來到了他的身邊。
他似乎耗費了很大的力氣將那雙顫抖的雙手從口袋中抽離，朝着它揮動幾下，想要去順一順它的毛。就像史鐵生形容的那樣：這顫抖是温暖的聲音，譬如夜的流動，毫不停歇，這顫抖，隨着時間之流拓開着一個孩子混沌的心靈。
這是我們家的小黑，別人送給我的狗。因為一直不喜歡它的顏色，我一直都對它很冷漠。他要我將它抱起，便照着做了。在我的懷裏喘着粗氣。
淚噴湧而出，看着絲絲血液，從脖子滲出來，我知道，它已經堅持不了多久了。
長歎。“好好待它。”
這是他最喜歡對我説的話。而他也是秉承這這份信念，以實際來教導我的。
而我也終於明白，僅僅是因為我的不喜歡，就導致了一條生命的歸去，這樣的我也是不值得被別人所珍惜的。
人與人之間亦是這樣。
最後的那句話，是想讓我，好好對待這個世界，好好對待自己，好好對待自己所愛之人，所愛自己之人。
我懂你作文7
今年的冬天似乎來得太早太早。
空氣中氤氲着霧氣，地面微濕，一場小雨剛剛踏過。
早起背書的我坐在桔黃色的燈光下，望着窗外仍黑黢黢的一切，心中微微歎了口氣。我支着頭，卻仍掩不住氾濫的倦意。每天不足六小時的睡眠已在我的眼下描出了淡淡的陰影。
恍恍惚惚中，我聽見一聲極輕的開門聲——你竟也這麼早起來了！你看出我的詫異，對我微微一笑，“還早，要不再睡會吧？”你輕柔的聲音絲毫撫平不了我心中的浮躁。“不要！”我知道自己口氣不好，卻仍想找個出口發泄一下我心中的不平“你根本不知道我的作業有多少，幾乎每天上課，每天晚上都是作業作業，你有關心過我什麼嗎？”最後這句話我吼得歇斯底里而有些無理取鬧了。
你在商海浮沉中摸爬滾打，幾乎每天都很忙，連晚上都很少有時間抽出來休息會兒，忙到八、九點是時常的事。所以，我從小就會做飯了——半高的身子甚至還夠不到灶台——儘管談不上多好吃，但總歸是餓不死的。但是，我總向你叫囂“我餓死在家裏，你都不會知道！”所以，你一直對我有愧，我一直都知道，只是我的倔強不容許我向你投降。
果不其然，你的眼眶微紅，“沒事沒事，我在一旁陪你。”你有些尷尬地拉開旁邊的椅子坐下。身邊有個人總歸是不自在的，我厭煩至極。匆忙拿出一張草稿，心不在焉地一遍一遍地演算着枯燥的數學題，眼角的餘光瞟向你，你起了身，拿起一個桔子細細地剝了起來。桔黃的燈光打在你下垂的眼角，我竟有些愣了：你何時竟這般老了？你不是從來都是穿着優雅長裙，化着淡粧，從容淡定的出現在宴會上嗎？何時見過你穿着家居服，蓬頭垢面地替人剝橘子呢？你的手早已不再青葱，你的腰身早已不再挺拔，可你用女人的雙手主持着浮浮沉沉的公司，用女人的腰身扛起了整個曾經飄搖的家。想到這，我的鼻子突然酸澀難忍。
你輕輕地站起身來，將剝得乾乾淨淨而又完完整整的橘瓣送到我的嘴邊。我愣愣地張口，聽到耳畔你的聲音：“再苦再累都會過去的，不管怎樣，都有我陪着你……”再聽到這，我再也控制不住地低下頭，怕你看見我蓄滿淚水的眼眶。
東方的天邊泛出絲絲縷縷的光，看來天快亮了。我推開窗户，泥土的氣息撲面而來，一切沐浴在晨光熹微中，同微風一起搖曳。
原來，冬天也可以是温暖而美好的，因為我的努力理解，因為你的默默堅守。
我懂你作文8
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”智慧超羣，一代忠臣，你就是諸葛孔明。
那是一個戰火紛紛的年代。你本想：“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。”可你的命運，生來就沒有如此簡單。
當劉備三顧你的草廬，忠誠的詢問你當時的大事，十分感激，終於答應了她為他效勞，之後，你便為了興復漢室貢獻了你的全部才智。草船借箭，火燒赤壁哪樣不是你智慧的體現！
你懂得軍令如山，於是揮淚斬馬稷；你忠心耿耿，心憂天下，於是鞠躬盡瘁，死而後已。當劉備去世，託付你國家重任，你夙夜憂歎，恐託付不效，故五月渡瀘，深入不毛，又知道今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍。北定中原，便奮筆寫下《出師表》，那“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。”怎麼不是表現了你對國家的拳拳之心和對先帝的.滿心忠誠呢？
“長江滾滾東逝水，浪花淘盡英雄”最終，劉禪的無能和時局的變化，導致了蜀國的滅亡，但這並不是你能控制的了得！許多人笑你傻，笑你愚蠢，但我認為，了不起的！正是你這顆執着的真心，照亮了史冊，即使過了千年，這顆心依舊火一般的熾熱！
“古今多少事，都付談笑中”諸葛亮，我想我讀懂了你，你的真心，你的忠誠，歷史不會忘記你，人們不會忘記你，你就是那智慧的化身，忠義的楷模，不管經歷多久，那顆真心永不貶值！也是我學習的榜樣！
我懂你作文9
在那一個雨後的清晨，你邁着輕快的步子向我走來。風吹過來，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛髮在太陽下閃閃發光。你搖着你的小尾巴，節奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那麼美好。
媽媽走過來對我説：“它叫可樂，是送給你的生日禮物。”我深深地愛上了你，從此與你形影不離。你看着路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看着躲藏的貓咪，也會忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什麼，但我卻隱約地知道——你愛這個世界。
一切都顯得這麼美好，直到——你生了病。
當他們告訴我時，我驚訝地瞪大了眼。我起初並不相信，於是，我抱着你跑遍了每一個醫院，都得到了相同的結果，每一位醫生都束手無策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎麼辦。而你，並沒有感到你身體的不適，你仍然堅強並愉快地生活。我對你，不知道該説些什麼，我讀不懂你，讀不懂你的堅強，讀不懂你的樂觀，我讀不懂——“你”。
你的情況越來越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達到的遠方。而我，這個理解不了你又與你無比親近的人，也只能——看着你漸行漸遠。
二Oxx年十二月四日，那個寒冷的冬日，那個我永遠無法忘記的日子——病魔奪走了你的生命。看着在小屋裏已經沒有了生機的你，我好似看見了你那嚮往着生活的心。再見了，可樂，我讀不懂的可樂。不，我讀懂了，我讀懂了你的樂觀，讀懂了你的開朗，讀懂了你的堅強。我明白，你的世界裏只有一個人——我！你是樂觀、純真的，以至於不去理會那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂的回憶，在我的心中，也終有屬於你的那一片天地。
我懂你作文10
也許你是世上最懂我的人，但我卻未能讀懂你；曾經的誤讀，讓我們的距離好遠好遠，然而終於有一天，我能偎依在你的身邊，感受你的存在。
寒冬的到來，讓一切都變了，冬天的風颼颼的颳着，樹葉一片片的凋零，讓原來枝繁葉茂的大樹孤獨的在寒風中佇立凝望。天還沒有亮，你把我送到校門口，我走進學校，而你卻在寒風中注視着我的背影，嘴角洋溢着笑容，好像是能看到我的背影，那怕只是背影，就是你最開心的、最滿足的事了。我回過頭，“回去吧，我會聽話的”，我消失在校園的轉角處，你看不見我的背影，我看不見你的笑容。
坐在教室裏，一陣喧鬧聲打破了安靜的教室，也打亂了我原本寧靜的心，我抬頭一看，原來是同學蘭蘭帶了一條非常漂亮的圍巾，據説是她媽媽從外地回來給她帶來的，看樣子還挺貴的，我久久注視那條紫色的圍巾，心想：要是我能有一條就好了，可是會給我買嗎？會嗎？會的，一定會。
放學了，你早早的就在校門口等着我，我拉着你的手，走在放學的路上。“我想要一條圍巾”，“好啊，回家我就給你織”。“我想買，買的漂亮”，你久久沒有説話，只是回家的腳步更加快了，“不做了吧，我不要了”，我有點賭氣的淡淡地説到。
週末回到家，迫不及待到跑到自己的房間，發現牀上有一條圍巾，但形狀和顏色都沒有蘭蘭的那條好看，我卻沒有把它放在心上，把它放在了牀的一角，一直沒有帶着它。我在心想：“你為什麼不給我買呢？我想不通”，淚水止不住地流下來，夜，靜得好可怕，我覺得好孤獨。
這樣的日子過了一段時間，我因為住校的原因，一週才能回家一次，有時候，一個人靜靜地呆在校園，突然心中掛念着你，想你在學校門口翹首以盼的神情，想你在燈下，為我織圍巾的身影，是否，你也是同樣的孤單？你的生日到了，女兒從小到大，沒有給你過什麼生日，今天，我覺得自己應該做點什麼，於是在學校老師的指點下，我學做手工，拼命做了一條自己的第一條圍巾，她擺在那兒，顏色是那麼淡，樣子是那麼醜。我沒有猶豫，從包裏拿出來，遞給你：“媽媽，生日快樂！”那一刻，我明顯看到，你的嘴角微微地動了下，眼角滲出了淚珠，“好——，走，我們回家”。不知什麼時候，校園的風，已沒有平時那麼大，輕輕的，掀動着地面的黃葉。
也許你是世上最懂我的人，我卻終於能讀懂你；曾經的誤讀，讓我們的距離好遠好遠，然而今天，我能偎依在你的身邊，感受你的存在；媽媽，我愛你！
