【熱門】四年級活動作文（通用31篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級活動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級活動作文 篇1

一天下午，我們在校長的帶領下，參觀圖書館和博物館。

我們馬上到了圖書館，老師在門口給我們照相。上樓的時候，同學們都爭先恐後的，到了三樓的同學快速地選書，生怕挑不到自己想看的書。劉子豪拿了一本書，那也是我最想看的。我挑了幾本跟他換，劉子豪沒好氣地説：“不換！”於是我放棄了。

我們來到了圖書館四樓，我對其它的事都不敢興趣，唯獨走進了文獻室。我第一眼就看到了天安門模型，我在心裏想：天啊？這些是縮小版的天安門嗎？我猜製作它的人一定是心靈手巧。

從圖書館出來後，我們又去了博物館。在大廳裏我看到了一個人在騎馬的塑像。講解員説：“這是古代人送信的方式。”講解員又讓我們往上看，只見棚頂都是密密麻麻的字。我想那應該是書法吧！聽講解員一講，我才明白那是信的一部分內容。

到了第二層樓，我看了原始人住的地方，他們的房子是用稻草做的，我們都在討論是不是真的。

接着，我們又來到了第三層樓。這時，我們的注意力一下子集中在嫩江縣比例圖中了：藍色的燈是湖，白色的燈是鐵路，紅色的燈是公路。我們都興致勃勃地找自己的家和學校。

馬上就下樓了，參加活動結束了，雖然短暫，但是我們都很快樂。

四年級活動作文 篇2

今天，老師對我們説：“我們今天要做一個遊戲”，遊戲的名字叫按動作，猜詞語。教室裏頓時熱鬧了起來。我高興的都想站在桌子上了。

然後老師説了一下游戲規則，遊戲規則是：“魅族找一個人做代表，每個組的代表上講台一人一張紙條回去給自己組的人員不能讓其他人看，紙條上面的兩個詞讓代表來做動作，同學們來猜但是自己組的人不能猜，猜了就算犯規。”

遊戲開始了，老師把我們分成四個組，我們組的代表是曹旭楠，曹旭楠做的第一個動作是擊劍。曹旭楠先用手戳來戳去好像在扎什麼東西。然後又借了一隻鉛筆戳來戳去，而我的腿還在發抖想千萬不要被她們猜到啊，可是事實給你我想的正好相反。同學們爭先恐後的，同學們有的站在桌子上舉手。有的跳着舉手，還有的喊：“我”“我”“我”。突然曹旭楠躺在地上，我很奇怪我伸頭一看原來曹旭楠的手在劃來劃去，我一看原來是仰泳，他醉的太逼真了，所有人都去起了手，樑子琪説：“是仰泳”曹旭楠説：“對”然後曹旭楠就慢慢的回到了座位上。

這個遊戲真有趣。

四年級活動作文 篇3

今天，我們學校提前放學，所以我們今天很快樂。下午第一節課才上課廣播裏就播到“請各班班主任帶領同學到操場上集中。”聽完廣播各班班主任帶領自己班向操場集中。樓梯上一片腳步聲，各班的同學像潮水一樣從教學樓的上下幾層中湧了出來，有秩序的向操場上移動，各就各位，整齊而迅速。

活動開始了，整個操場一片熱鬧。先登場的是“直升機”，直升機是由人控制的。它越飛越高，它在你頭上的話你會感到很冷。直升機突然飛到了我們班上空，剛想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠，“嗖”的一聲就跑了。結果我們班鬨堂大笑。

接下來登場的是遙控汽車。這輛汽車一會跑到那兒，一會跑到這兒，好像一隻老鼠被貓包圍了，落荒而逃。緊接着，又來了一輛小汽車，小汽車一登場就來了一個帥氣的“漂移”。這小汽車可受大家歡迎了，不過這輛小汽車漂移的時候總是翻車，翻車的時候還遭到了“野獸”的攻擊。

活動結束了，我們回到了教室裏，發現本次的活動主持人還給我們四、五年級一個“驚喜”。我們的驚喜是變形金剛，是靠自己拼裝的，別的班看見我們的禮物是變形金剛可羨慕了。老師還讓我們拿着自己拼裝好的變形金剛，拍了一個合照。我們就這樣以快樂的心情為這美好的一天畫上一個圓滿的句號！

四年級活動作文 篇4

星期天，是一年一度的“母親節”，我們呼吸作文班舉辦了一個“媽媽，我要報答您”的活動，即老師組織所有學生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節禮物。這次活動讓我收穫頗多，也懂得了媽媽的辛苦。

天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點到賣花的時候。來到呼吸作文學校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接着老師耐心地給我們上了半個多小時的培訓課，告訴我們出去的注意事項，並訓練了我們的賣花話術，也正是這段話術培訓，才使得我們的賣花活動順利進行。

我和小組的小夥伴跟隨帶隊老師來到了騰天百貨附近，看着街上行人來來往往，大家都躍躍欲試，但就是沒人肯第一個站出來賣花。老師看到我們有點膽怯，迅速地帶頭示範，看了老師成功的賣出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些。“加油，黃家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找對象，並走上前去詢問，但好多次我話還沒説完，路人就走了。我只好偷偷地跟着大家，就像一個被人遺忘的“乞丐”。看着其他的小夥伴也遭遇了挫折：有些賣不出去，有些與行人發生爭執，有些被嫌價格貴……就連老天也來湊熱鬧，突然下了一場暴雨，害得大家都被雨淋了。

幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧濕濕的衣服，又重新走到街上去賣花。我的心開始堅定起來，按着老師教的話術，不停地詢問路人，終於問到了一位姐姐，姐姐二話不説地買了我的花，開心地走了，我看着姐姐的背影，心裏開心極了，不停地對着姐姐的背影説：“謝謝、謝謝……”

雖然這次賣花我只掙到了2塊錢，但我很知足，我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨。回到家後，姑媽看見我買的花，心裏樂開了花呢！

看着姑媽開心的樣，就像看到這朵康乃馨開花的樣，多麼美麗，多麼年輕啊。

四年級活動作文 篇5

翹首期盼終於盼來了，小記者班的東台山研學活動“燒烤”。

我們身披金色霞光，懷着草長鶯飛的歡欣，坐着大巴來到了東台山腳下。同學們井然有序地下了車，好幾位同學還唱起了小曲，這歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進鬱鬱葱葱的樹林裏，不知不覺到了燒烤場。

我們一起找空位，坐了下來，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插籤子……都忙得不亦樂乎。食物準備妥當，火也生好了，我有燒烤經驗，當仁不讓是燒烤工，我拿着火腿，放在火上烤起來，“快要燒啦。”“快加點油。”一旁的同學提醒到，我趕緊幫火腿刷一層油，調皮的小火焰隨之不斷躥上來，火光圍着火腿不跳着歡快的舞蹈，油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”，沒等我反應過來譚翌朗一把奪過去，狼吞虎嚥吃了起來，滿嘴着流油，揚着頭不停説：“好吃，好吃！”接着彭何毅加一些雞腿放架子上，同學們又目不轉睛地盯着雞腿，感覺肚裏的蛔蟲都引出來了，我又開始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的食物：豆腐皮，雞肉，魚丸…。雖然大汗淋漓，但是同學們不停稱讚我燒烤技術好，成就感油然而生。雞腿出爐了，8雙充滿放着綠光的眼睛，齊刷刷地盯着這裏，你一個我一個，津津有味地啃了起來，我也是邊吃邊烤着。不一會兒，張奧拿着穿着滿身“紅衣裳”的辣椒雞肉串；彭何毅的碗裏各種好吃的一應俱全；範心田斯斯文文的嚼着豆腐皮；魚丸不見了，雞腿消滅了，豆腐皮下肚了…。一張張洋溢着幸福的笑臉猶如《詩經》裏的“蘼蕪”甚是好看極了，“咔擦”老師用相機記下了這一瞬間。

研學活動接近尾聲，大飽口福的同學們還貪婪的呼吸摻雜着肉香味的空氣，我頓時感覺時間俏生生地停格在這週二的上午。

四年級活動作文 篇6

週五那天，足球隊的陳老師一邊發通知，一邊對我們説：“每天要去杭州綠城參加足球俱樂部的同學到我這裏來報名！”足球隊員們聽到這個消息激動地直跳。

第二天早上我早早起了牀，懷着興奮地心情來到了城南的樹人小學集合。

等球隊隊員到齊後大家坐上大巴，車上老師説要兩個小時才能到杭州綠城，所以，車上感覺很無聊，我慢慢地又進入了夢鄉。

一覺醒來，就聽見別人在嘰嘰喳喳地叫個不停，仔細一聽，原來外面驕陽似火，天氣太熱了！要曬成黑炭了，還得踢足球比賽，OH!NO！一聽到踢足球又看了看早上忙中出錯，穿了一雙涼鞋，啊呀！忘記帶足球鞋了！不能踢球賽了！哎！只能默默地在一旁觀看比賽，“角球！……手球！…….頭球！”雖然不能參賽，但是我興奮地在一旁加油助威。

時間過得真快，到吃飯時間了，我大口大口地扒着飯，狼吞虎嚥地吃起來，可能是上午我的拉拉隊太起勁了，體力消耗太大的緣故，把旁邊的同學們都逗樂了。

中飯後由於有空閒時間，老師帶我們參觀了浙江大學，讓我們感受了一下大學生活。

四年級活動作文 篇7

今年的聖誕節，我們班舉行了一個聖誕活動，雖然這種活動已經不是第一次舉辦了，但同學們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好後，活動就開始了，伴着《Jingle Bell》的音樂聲響起，一位同學站在中間，開始吟誦起一首送給即將回到原來學校的實習班主任吳老師的小詩。這位同學讀的深情並茂，就連台下的同學也聽得入了迷。

第一個活動：“猜猜誰是聖誕老人”開始了。負責派發禮物的聖誕老人上了台，舉着第一份禮物問着台下的同學們：“你們猜這是給誰的禮物?”台下的同學紛開始紛紛猜測起來，可到最後，聖誕老人還是搖搖頭，説：“你們都猜錯了，這是給吳老師的禮物。”台下的同學譁然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個漂流瓶，裏面放着全班同學給吳老師的信。吳老師聽了，也顯得有些意外和驚訝，真正達到了我們驚喜的目的。接下來送的是同學之間互贈的禮物，收到禮物的同學顯得很是開心，沒有收到的也在焦急等待着，按照規定，收到禮物後不能拆開，要猜猜誰是聖誕老人，因此，有些同學已經胸有成竹，有些同學卻是在絞盡腦汁地想，到底誰才是真正的聖誕老人。

最後，我們一起聽了最近很是風靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動結束後，同學們都還顯得意猶未盡。這次的聖誕活動可真是熱鬧有趣。

四年級活動作文 篇8

有一天，快放學了，收拾好書包的我們已經蠢蠢欲動。下課鈴響了，我們一窩蜂地擁了出去，卻馬上又退了回來，原來吳老師正站在門口笑眯眯地看着我們，然後走到講台上，説：“再給大家佈置一個作業，‘明天拿一個蛋到學校來，並保護好它’知道了嗎？”

第二天早晨，我從冰箱裏拿出來了一個雞蛋，用紙把它包好放進飯盒裏。隨後便響起了媽媽的聲音：“你今天把這個蛋帶到學校去一定要保護它，知道不？”"哦！”我背上書包走在上學的小路上，雞蛋隨着飯盒的顛簸左右搖擺，時不時發出碰撞的聲音，這聲音很有節奏上下起伏，就像一個歌唱家在辦他的演唱會。再過最後一個紅綠燈的時候，我的飯盒被一個迎面跑過來的小男孩撞了一下，飯盒頓時沒了聲音，一開始，我不以為然，覺得這很正常。過了一會兒，走到樓梯口的時候，將飯盒使勁搖還是沒有響聲，我急了，心想：“天哪，不會吧雞蛋還沒到教室就out了？"我向窗外望去，這時狂風大作，樹木在無情的嘲笑我，小草在責怪我的不用心。我打開口袋，準備把已破損的雞蛋拿出來丟掉時，一看，原來它還在飯盒裏安安靜靜地睡大覺，我心裏一陣竊喜！只是喧鬧聲蓋住了雞蛋的碰撞聲。

走進教室，令我大吃一驚的是：教室的門口竟然有一個被打碎的雞蛋殼，不用猜就知道是班裏那些淘氣的學生乾的。在這一天的時間裏，雞蛋是“死的死傷的傷”。有的被同學欺騙，竟自己將自己的蛋給打死，直到一旁同學哈哈大笑，才知自己犯下滔天大錯；有的摔死；有的被同學一屁股坐死；有的被書本給壓死；還有的在飯盒裏被同學搖死……真是慘目忍睹呀！而我卻不一樣一路上過五關斬六將，把雞蛋保護得完好無損，毫髮無傷。

放學時，老師面含微笑地問：“哪些同學的雞蛋是完好的？”我驕傲地舉起了右手。今天，讓我懂得了一個道理――做任何事情都要有責任感！

四年級活動作文 篇9

“哇，好美呀！”我一走進教室，發現跟昨天不一樣，牆上的黑板上有五彩繽紛的字母氣球，寫着“happynewyear”。一抬頭，看到天花板上掛着紫、粉、藍的顏色花球，中間隔着彩色綢帶。

中午，媽媽給我換上漂亮的禮服，去參加班級下午的才藝美食聯歡會。媽媽和我一推開教室的大門，就看到鄭芷墨和她的媽媽已經在教室裏。好多同學跟着媽媽，帶來了好多好吃的東西。我爸爸指揮她們把美食放在桌子上，一下子大大的桌子上，有數不清的美食，還都是我們愛吃的！

我們班級的美食聯歡會開始了。首先是班級集體朗誦，接下來由陳老師為我們詩歌朗誦的獲獎者頒獎，緊接着是我們的才藝表演。每個同學都展現自己的才藝。金欣愉獨舞《戀人心》，她跳得非常棒。蔡語旋是獨唱，可好聽了！金悦悦和黃依諾表演相聲，鄭彥騰表演武術，我表演小提琴獨奏《新年快樂》。同學的精彩表演，大家都給予熱烈的掌聲。

最後陳老師給我們班級每一位同學發了新年禮物，是一個非常漂亮的水晶相框。裏面是我這次當詩歌朗誦主持人的照片，照片裏的我戴着小皇冠，我很喜歡這個禮物。

活動結束了，每個人還分到一袋好吃的東西。啊，我喜歡這次活動！

四年級活動作文 篇10

暑假期間，我們參加了居委會的活動，期間我有很多不同的經歷和感受。

我記得我第一次參加活動時，我告訴和林1點鐘到學校集合。他們到達時，我們去了萬斯居委會。到了居委會，才想起居委會兩點半才上班，棒極了。我們等了一個半小時。最後，居委會阿姨來上班的時候，我們向阿姨建議，要為社區宣傳法律知識，把宣傳內容寫在黑板上。想了一下，阿姨同意了。她給了我們信息，反覆告訴我們要把字寫好。後來她讓兒子給我們帶路。在炎熱的夏天，我們站在凳子上努力寫作。突然，我們的臉上佈滿了汗水，衣服被汗水浸濕，用毛巾擦拭。但是我們並沒有因此放棄，反而變得更加認真。隨着時間的推移，我們一個個走了出來。這時，路上行人更多了。他們有的認真看着黑板上的內容，有的用好奇的眼神看着我們，還有的説今天的小學生真了不起。看着這些行人，聽着這些讚美的話語，我突然覺得無比自豪，因為我們也可以為社會做貢獻。阿姨在接下來的活動中充滿信心地給了我們任務。

通過這次暑假活動，我不僅增強了組織能力，也學到了很多知識。以後我會參加這些組織活動，更好的鍛鍊自己。

四年級活動作文 篇11

今天上午我們上學,10點30分結束後我們開始玩小隊活動。

我們先到城市廣場發對聯。城市廣場人這麼多。我們每人分到兩幅對聯，然後，張逸舟媽媽大聲説：“兩個人一組去發對聯。”我找的是李奕楠。她發得可快了，一下子發完了，又去找剩下的對聯了。我發給一位阿姨説：“阿姨過春節了，祝你百年好運!”説完雙手遞給了阿姨。還有一幅是送給一位老婆婆，我祝她福如東海，壽比南山，老婆婆眯起眼微笑着誇我真懂事。

我們該吃午飯了，吃什麼呢?小朋友們最喜歡吃肯德基了。我們來到肯德基店。我正在想，我好久沒吃肯德基了，真是口水流下三千尺，疑是銀河落九天。周屹昂媽媽給我們每人一份兒童套餐，我最開心了，得到了我最愛吃的小雞塊。小朋友們圍着坐在一起，談天説地，有説有笑，品嚐着人間的美味，個個都興奮極了。

最後一個項目是看電影。那裏放得是兔年頂呱呱，可好看了，小朋友你們快點來看噢!

啊!今天真好玩。小隊活動使我們增長了不少知識，又增進了同學之間的友誼，下次還想參加!

四年級活動作文 篇12

今天是星期六，不過我還想快點到週一，這樣就可以和們在一起做遊戲了。

就這樣，時間很快的到了週一。我高高興興背上書包來到。走進教室，看見同學們都坐得整整齊齊等待的到來。一節課的時間很快，“叮鈴鈴”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向。可是到出口的時候，汽車都堵在了一起。後來，來了一位交通警察，把堵塞的汽車疏通開。不一會兒，操場上就熱鬧起來。

我的同學有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的遊戲，踢足球。於是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來，就來了一個無影腳，朝着球門的方向，把球踢進了。我們都歡呼起來。

第二局的比賽也開始了。對方似乎生氣了，他們怎麼踢也不進球，把他們的頭髮都氣得立了起來，着出了一團火焰，頭髮都快燒着了。他們隊的隊長猛力的射球，一使勁，唉，還真進了。我們現在的比分是一比一，平。最後一個關鍵局已經開始了，我們全力以赴，最終我們還是贏得了比賽。

而這時，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進入教室上課了。

四年級活動作文 篇13

你們的學校秋遊了嗎？我們學校秋遊啦，就是因為這件事，我前天晚上就沒怎麼睡覺。

我們先去了楊柳青民族文化館，那裏每個地方都很細節！就連牆壁都是都是用泥做的一幅畫。我對百人圖最感興趣。因為講説員姐姐説百人圖只有九十九個小孩。但我就是不信，這可是百人圖，應該有一百個人啊，怎麼會只有九十九個人啊？我數了一遍是九十九個，我還是不信，又數了一遍，還是九十九個，唉！還真是奇怪呀。

楊柳青民族文化館雖然美麗，但是我還是喜歡挖紅薯，即使會把身上搞的髒髒的。

一開始，我挖不了大的，我就去找我的同學，一看她的袋子都快滿了，我就和她一起挖紅薯，和她一起挖，一挖一個準，而且都特別大，挖了一會兒，我説：“我要自力更生，豐衣足食！”但是很多都被六年級的哥哥姐姐們挖走了，我看見了好多哥哥都在搞玉米，嘻嘻，我還在地上順手撿了一個。沒來之前輕輕的，一回來，胳膊都快斷了。我一回家，媽媽就給我稱了一下，天呀！十二斤我就抱回家了，連我自己都不敢相信。

這就是我們去的兩個地方，我非常感謝學校計劃的這次秋遊讓我知道了古代知識，也讓我體驗了自己挖的紅薯有多美味！

四年級活動作文 篇14

在這個秋高氣爽，秋風宜人的日子裏，福東小學又迎來了一年一度的社會實踐活動，在車上，同學們，個個興奮的像一隻猴子。

為了充分了解楊柳青民俗文化的發展和起源，體會楊柳青對，傳統文化的傳承與創新，我們便來到了楊柳青鎮民俗文化館，進行了傳統體驗。

當天上午，我們在講解員的帶領下參觀了楊柳青民俗文化館，館內陳列了很多新奇的老物件，同學們瞪着大眼睛東瞅瞅，西看看，對古鎮文化充滿了興趣，通過參觀，我們瞭解了古鎮濃厚的歷史底藴。下午我們又在老師的帶領下進行了楊柳青民俗的傳統文化體驗。

吃完午飯後，我們便出發前往我們這次的實驗基地，我們這次的實驗基地是一個小山村，我們要在這裏面挖紅薯，同學們也很興奮，到了那裏，我們聽了老師説的步驟，便小心翼翼地開始挖了貨，我好像挖到了一個最大的同學們也都很興奮，好像一直在逼着誰挖的更多，直到活動結束，同學們都非常開心！經過兩個小時的活動，同學們望着自己勝利的果實，心裏好像已經嚐到了甜頭，我們就要回家了，同學們都非常的戀戀不捨。

希望下一次的活動也能像這次一樣精彩，好了，不説了，大巴車就要發動嘍！

四年級活動作文 篇15

元旦前夕，我校各年級的過年活動豐富多彩，有：相聲表演—— 《講禮貌》，英文歌—— 《老麥當郎農場》，小提琴表演—— 《花兒為什麼這樣紅》，電子琴表演3354 《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱—— 《小紙船的夢》。長笛—— 《梁祝》，天津快板，舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞……，其中我們四年級的活動比較獨特，吹，拉，彈，唱。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最好，贏得了同學們陣陣掌聲。

活動結束時，校領導故意問我們幾個四年級的學生：“你們對這次活動滿意嗎？”我們説：“很開心！”“你從這次活動中獲得了什麼？”大家異口同聲地説：“這個活動不僅有收穫，而且更快樂！通過這次活動，我們的才能得到了充分的展示，我們的能力得到了鍛鍊。”

學校領導臉上露出了滿意的微笑。同時，他告誡我們：“要使慶典和文化學習正確，必須立即進入複習備考的緊張階段。希望同學們好好學習，認真備考，爭取在期末考試上交滿意答案。以優異成績迎接新年。”。

我們聽了之後很開心，暗暗説一定要取得最好的成績，不辜負領導的希望。

四年級活動作文 篇16

7月18日，我參加小記者活動，去河姆渡書店，度過了開心的一天！

活動的目的是鍛鍊自控力，幫助學生養成良好的學習習慣，分為三關：跑步、投壺和冰壺。

我來到第一關，最初我認為跑步最少要跑五十米，而且比誰跑得最快，可這一關跑的距離竟然只有三米，還比誰最慢！令我大吃一驚。比賽開始了，我慢騰騰地“跑”着，可當我回頭看時，發現其他人都比我慢，最慢的一位幾乎比蝸牛還慢。我不由得放慢腳步，這時，比賽結束了，我只得了兩分，這讓我明白要學會控制自己。

接下來是投壺，要把箭投入壺中。輪到我時，我奮力投了五箭，卻一箭也沒進。直到第四次才進了一箭，得一分。我非常激動，明白做事情要把握時機。

最後的冰壺比賽是要把對手的冰壺撞離圓心，讓我方的冰壺貼近圓心。我們隊贏了一場輸了一場，贏的原因是我們把對手的冰壺撞開了，輸的原因是隊友把我們一個在圓心點上的冰壺撞開了。這讓我明白做事要把握輕重。

通過今天的遊戲，我明白了要有自控力和良好的學習習慣，真是不虛此行！

四年級活動作文 篇17

有趣的運動會

今天下午，“趣味遊戲”拉開帷幕。運動員們活蹦亂跳，每個人都笑了。當時的心情既激動又緊張，因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步後，前九隊齊心協力，拼命奔跑。輪到袁博文的時候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個！”我們的步伐始終如一。最後我們贏了，然後我的心漸漸靜了下來，感覺兩人三腳的運動員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時，我看到在小足球裏打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動會不是為了拿一等獎，而是教會我們團結一致的原則。

有趣的“我的類型我的節目”

今天我們班推出了《我的類型和我的秀》選秀節目。第一個是繪畫比賽。有人畫牡丹花，有人畫南瓜屋，有人畫十字路口的場景……，真的是越畫越好。第二場比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺得龔正陽唱的最好，聲音有力好聽，真的是一鳴驚人。第三場比賽是舞蹈，第一場是我。我想邊跳邊動，怕跳錯。我覺得許仕通是最好的舞者。她優美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終於，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手説話”，但是很搞笑，大家都笑着來回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來看好戲的美夢。

四年級活動作文 篇18

秋天到了，老師組織班級週末登山。我一聽，哎，又要登山了，這真的很無聊。每年的集體活動都是登山。為什麼沒有一些新奇的活動呢？沒辦法，仍是很多的情願去的人，比如我的同桌，剛聽到消息，她就迫不及待地想到週末了。

週末，同學們準備了很多好吃的。雖然我不喜歡登山，但我仍是要準備足夠的食物。我不想走到半路，任憑自己受斷糧飢餓之苦！所有同學們都到齊了之後，我們就坐校車出發了。

在公交車上，很多同學都在分享自己帶來的零食，包括班長也在嘰嘰喳喳。發現平時長得像個書痴的班長，今天就如同換了一個人，登山的誘惑不小啊。

終於到了目的地。學生們一個個興奮地下了車，跟着老師開始登山。一路上大家有説有笑，但我不想説話，爬得上氣不接下氣。我很鬱悶，我沒有表情聊天。到了半山腰，老師説大家停下來歇息一下，吃飯了。山路很寬，有長椅。我和我的同桌一起分享食物。哎，我的同桌帶來了一盒午餐，只有餅乾當零食。我很無語，這能分享麼。

反正我不是很喜歡登山，糊里糊塗就跟着老師上山下山，最後回家了。哎，這一天累死了。

四年級活動作文 篇19

今天一早我去上學。走到教室裏，我看見後面有很多零食上面還有標誌號，我不知道為什麼，一轉身，看到老師的電腦上顯示的是抽獎號碼，我懂了，是抽獎對吧，我有點失望，因為我每次抽獎，抽到的都不算什麼好的。但這次好像不一樣了。

我就眼睜睜地看着他們抽得好是壞。抽啊抽啊，終於到我了，我很激動，點擊了，抽獎機發現我居然抽到了5號，5號是蛋糕，我很興奮，向蛋糕跑去。祁弘博把蛋糕端給了我。我非常開心。

到了後面珊珊媽媽還把後面的飲料和糖都給我們帶來了。我趕緊做端正，他們把零食發給了我。

放學了。我拿着飲料和糖。我趕緊衝出了教室。跟着隊伍一起。到了小劇場因為媽媽沒來，所以我到了玻璃房。在那等了一會兒。我就看到了弟弟和媽媽。誒，弟弟怎麼沒去上學呢？原來他發燒了，所以沒去上學，我開心的跟媽媽説了今天學習有抽獎活動。這件事媽媽也很開心。

我很喜歡這次抽獎，我很開心，感謝身邊默默為我們付出的老師和家長們，你們辛苦啦，我愛你們！

四年級活動作文 篇20

今天，我們的小區裏有一個元宵活動，共有四個環節：賞燈猜謎，元宵遊園，湯圓派送和冰墩墩抽獎活動，規則是每玩完一個環節，就有一個章，集滿三個章，就可以抽獎。

我開始了第一個賞燈猜謎環節，規則是猜中三個燈迷，就可以有一個章。我拿了一個燈謎，上面寫的是：山下還有一座山，我一下子就知道謎底是“出”字。接下來的兩個謎題，我也三兩下的答出來了。第一個環節，我輕鬆通過，得到了一個章。

第二個環節：元宵園，分成三個小節：你比我猜、一箭成名和投壺活動。“你比我猜”這個小節的隊伍排好長啊，好不容易才輪到我，爸爸在那裏比了一個射箭的姿勢，我就猜對了。“一箭成名”、“投壺”兩個小節，經過了我和爸爸的共同努力，才過關。

第三個環節就是吃湯圓，既可以吃湯圓，又可以拿章，真的是一舉兩得。我拿着三個小章，開心不已。我參加的第四個環節是抽獎，我最希望抽到特等獎，因為獎品是冰墩墩。我一下子抽到了三等獎，獎品是一盒水彩筆。我就只好歎着氣回家了，管理員看見了我歎氣的樣子，就給了我一盒樂高。我可開心了，臉上露出了笑臉，心想管理員真的是一個樂於助人的人啊！

元宵活動又能吃又能玩，讓我度過一個開心的下午。

四年級活動作文 篇21

“我們學校的大課間活動要參加廣州的評比！”聽到這個好消息，我的心裏非常高興，我不禁看到了每一次活動的快樂場面。伴隨着輕快美妙的音樂，我們彷彿進入了一個快樂的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界裏；有的冥想下一步該怎麼走；有的很快就趕上了乒乓球；是。

啊！課間活動多麼有趣，給我們緊張的學習增加了很多樂趣。我們身邊的小樹小草彷彿和我們分享這份快樂，隨風起舞。課間活動不僅鍛鍊了我們的身體，也讓我更健康。也能讓我們對音樂有更多的瞭解，更有節奏感，培養我的情操！我們知道，我們學校在大課間回到廣州代表黃埔區，是我們學校師生共同努力的結果。我們不能半途而廢，我們要更加努力做好下一步，為冠軍而奮鬥，為學校爭光！

隨着音樂的再次響起，隨着花草的再次舞動，大課間休息在《運動員進行曲》雄壯而温暖的旋律中拉開帷幕。學校操場和草坪上到處都是活躍的學生，整個校園突然又因為孩子們的歡呼而沸騰了！

我們又進入了快樂的世界，課間活動成了我們的天堂。我們還會為下一個目標而奮鬥，——，在廣州奪冠！

四年級活動作文 篇22

今天，我們學校三到五年級的同學要開展“跳蚤節”義賣活動日的活動，太陽公公也出來湊熱鬧，驕陽似火!

剛吃完午飯，楊主任就通知下樓準備擺攤，開始義賣活動!哦，對了!想必大家還不知道我們小商店的名字吧，讓我來告訴你們，名字叫——千奇百“貨”。

我們先把需要的桌椅抬到操場，再選一個比較蔭涼的地方，就開始擺攤售買了。跳蚤市場上人山人海，各個小店的“生意”火爆，把我擠的汗流浹背，就像黑鍋上的螞蟻一樣，找不到出路。

好不容易才擠出來，我就看見了一件心意的物品，一個水晶球。水晶球非常漂亮，外面有些裝飾的小花，裏面有一個藍色的小精靈和一個棕熊。我就詢問老闆多少錢?老闆對我説“給你便宜一點吧!給五塊錢。”我覺得有點貴，我想一會兒，怎麼辦?到底是買還是不買呢?最後禁不住誘惑，還是決定買下這個漂亮水晶球。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……各個商店都開始收攤了，時間過得真快呀!活動結束了，我心想，這一天過得那麼充實啊!這場義賣活動，不僅能花低價格買到自己喜歡的物品，還可以募捐善款幫助到貧困山區的同學們，送出我們的愛心，真有意義啊!

四年級活動作文 篇23

“丁零零”下課鈴響了，同學們飛快地湧出教室，一起玩了起來。

同學們有的站在籃球場上打籃球。只見一個同學帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進了敵方籃子裏，耶！進球！

還有些同學下課後，乾脆不去操場，在教室門口玩遊戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。

你看，那一大羣拿着繩子，跑向操場的人是要幹什麼呢？沒錯，他們就是要去跳繩的。他們有的一個一個慢慢地練習、有的練起了連續跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人蔘加比賽。

最常見的'運動當然是跑步啦！於是，許多人來到跑道上，還準備開始比賽，“砰”裁判的預備槍發射了，參賽隊員像箭一樣衝了過去，誰也不想落後。終於，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。

你瞧，有些同學拿着新買的毽子，走廊上玩了起來。他們有的連一個都踢不起來、有的只能勉強踢上五六個，哇！有人居然踢了一百個！

大課間活動真是豐富多彩呀！

四年級活動作文 篇24

自從我上初中後在今天下午最後一節課迎來了第一次初中義賣活動。全校學生全部聚集在操場，每個班都在所指定的區域買東西，琳琅滿目。賣什麼的都有，不僅有吃的、喝的和書之類的。還有讓人意想不到的物品，如樂高、吉他、鞋、活螃蟹真像一個小型市場。

我什麼東西也不想買，在各個班級中轉悠。有些班級是真的黑，氣球在學校外面賣不超過五塊，但在學校裏賣，有25的，有30的，一下子翻了好幾倍，但還是有很多人買。有的班級為了推銷，拿着大喇叭在那喊或者拿着商品到處推銷。有個初一學生拿着皮筋到處推銷，見他幾次他推銷幾次，原本十分開朗的心情全被他給弄煩了。最受歡迎的人還是那一家賣檸檬汁的，人多的不得了，在操場隨處可見拿着檸檬汁來回走着的人。有的班級連老師都參加推銷，老師在一旁幫忙，一邊忙着收錢，一邊忙着給別人説價錢

這次義賣活動是真的熱鬧，我回到教室的時候，向操場上望去，還是人山人海的，一件件校服來回飄動。希望還有下次機會可以參加義賣活動。

四年級活動作文 篇25

週三晚上，我們吃好飯，就要去天文台參加天文活動，我開心極了！

到了天文台，那裏人不是很多。老師先讓我們排成一排，然後教我們認識了星星。我們認識了木星、月球、織女星、牛郎星、海王星、北斗七星、八大行星、……據統計我們肉眼能看到的星星大概有6000多顆，我們看不到的星星還有很多很多。

我們先觀察了月球，老師説：“用望眼鏡看月球和我們用肉眼看是相反的。”月球上面有很多大小不一的坑，叫環形山。接着我們看了木星，木星上有很多五顏六色的紋路，非常漂亮，像一個彩色的圓球。然後我們看了土星，土星它有一個環形的圈，裏面包裹着一個圓形的球，像一頂金光閃閃的遮陽帽。

除了看星星，老師還教了我們看星星的位置，比如：牛郎星和織女星離我們特別遠，肉眼看和用望遠鏡看是一樣大。北極星永遠高掛在北方，如果我們在外面迷路了，只要找到北極星，就可以辨別方向了。它也是北方最大最明亮的一顆星。

天文活動很快就結束了，但是這一次活動卻給我留下了很深的印象，它讓我懂得了很多天文知識。下次有這樣的活動我還要參加。

四年級活動作文 篇26

一大早，懷着激動的心情，我參加了天中晚報小記者採風活動。在我們站長梅老師的帶隊下，我們排成整齊的隊列進入了新蔡檢察院。

首先我們進行了升國旗儀式：忙碌的檢察官們走出大樓，和我們一起組成整齊的方隊。在莊嚴的國歌聲中，我們看着鮮豔的五星紅旗緩緩升起。升旗儀式結束之後，一位漂亮的檢察官阿姨帶領我們先從機關大院開始參觀。在參觀完清風苑、文化長廊後我們就要進入檢察大樓了，這讓所有的小記者們都激動不已。

進入檢察大樓，我們首先參觀的是黨建活動室，在這裏講解員阿姨自豪地講解了檢察院的歷史與多年來獲得的榮譽。而這琳琅滿目的榮譽都是憑藉檢察院工作人員對工作的認真和負責才獲得的，我們小記者們也要努力向檢察院叔叔阿姨這種工作態度看齊。

接着，我們又參觀了書畫室、榮譽牆、未檢處等部門。最後則是小記者跟檢察官的互動問答環節，我們小記者們提出了五花八門的問題，而檢察官們都一一給予了細緻耐心地回答，現場不斷爆發出陣陣熱烈的掌聲。

通過這次活動，我增長了見識，學到了很多法律知識，也對檢察官的工作充滿了崇敬之情。

四年級活動作文 篇27

2月3日下午我參加了小組裏組織的陶藝活動，與我結伴而行還有黃聖君。我倆一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈可興奮了呢！

到了陶藝館映入我眼簾的是各式各樣的花瓶、盤子、杯子、茶壺，我一眼就看中了花瓶，所以就決定做個花瓶。説幹就幹我們在指導老師的帶領下先繫上圍裙，再挽起袖管，一人一台機器面前坐好。指導老師拿出一袋泥巴倒在在機器上對我們説：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我按照指導老師説的方法在盆裏沾了點水，用手很小心地捧着泥巴，再就是用腳開始踩機器好讓它轉動起來。只見那泥巴在手裏不停的轉來轉去，一會變方形、一會變條狀，心裏頓時開始着急起來，這泥巴怎麼不受我控制呢？再看看旁邊的黃同學他也是這樣，大概我太着急竟然做壞掉了。只有等第二波再做，這時老師跑過來輕聲對我説：“你不要急要保持手型，也不要隨意跟着泥巴轉動，就這樣在老師手把手的指導下、幫助下，原本不受我控制的泥巴現在竟被我牢牢的控制住了。我操作的很得心應手，不一會兒，一個有模有樣的花瓶誕生了，看着自己親手做的花瓶，我心裏美滋滋的。

真不容易啊！看上去簡單做起來挺難的，這次的活動真是收穫很多。

四年級活動作文 篇28

這次放寒假，我盼星星盼月亮，終於等到了我們第五小隊做陶藝的活動啦！

我們在陶藝館集合，看着陶藝館一個個漂亮的花瓶，杯子，盤子，茶壺……我在心裏幻想着待會我也要做一個美麗的花瓶。我們先圍上圍裙，挽起袖子。來教我們的是一個頭髮捲卷的男老師，老師拿出一袋泥巴放在機器上對我們説：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我輕輕地在盆裏沾了水，用手小心翼翼的捧着泥巴，腳踩着機器開始轉動，泥巴在手裏不停的轉來轉去，一會兒變長條形狀，一會兒變成奇怪的形狀，在我看來簡單的製作，怎麼泥巴在我的手裏一點也不聽話呢？我看着其他的同學做出來也是奇形怪狀。老師大概看出了我們狼狽不堪的樣子。對我們説：“你們的手不要跟着泥巴走，要保持自己的手型不要隨便動。老師手把手的指導我們，在老師的幫助下，調皮的泥巴乖乖的變得温順聽話了，不一會兒，一個花瓶呈現在我的眼前，又高又細，一個獨一無二的我親手做的花瓶。

這是我第一次做陶藝DIY，我想通過這次掌握的經驗，以後我會做出更多的有趣作品。

四年級活動作文 篇29

寒假的一個星期六下午，我們第五小組在陶藝吧組織了一個做陶藝的活動。我很開心，這是我第一次做陶藝。

我們一走進了陶藝吧，就被各式各樣的陶藝展品深深地吸引住了，有形狀各異的茶壺、茶杯和花瓶，有漂亮的輪船，有精緻的小汽車……這些就是我們要做的模型。我迫不急待地穿上圍裙，坐到工作台前，開始了！陶藝老師先讓我們用腳踩上開關，把工作台轉動起來。我用手握着陶泥，慢慢地，它居然立了起來。我又把泥的頭上壓一壓，它就變成了梯形。哈哈，真有趣！按照老師的指導，我用食指在中間挖了一個小洞。這樣，它又漸漸地變成了一個小口杯。我心裏又緊張又高興。緊張的是怕它垮掉，前功盡棄，高興的是我的作品就快完成了。接着我用拇指輕輕地摸着這個轉動的杯子內部，過了一會兒，覺得它的厚度很薄了，口的大小也均勻起來。這時，陶藝老師走了過來，幫我們做了最後的一步：把它頭上多餘的部分給去掉。哇，一個大大的完整的杯子出現在我面前，我心裏非常高興，手上沾滿了泥也覺得沒關係。

在最後的大家的作品評比上，有同學投了我的杯子一票！我得了第二名。哈哈哈！

通過這次活動，讓我體會到做陶藝很有趣，一點也不簡單！

四年級活動作文 篇30

“哈哈哈哈……”是誰這麼開心？哦！原來是512班正在玩悄悄話遊戲。

規則是這樣的：其中一個人拿着一張紙寫上一句好玩的句子給第一個人看，其他人不許偷聽或偷看，如果偷聽了，先警告一次，如果還偷聽就得出局，然後從第一個人一直傳到最後一個人，那最後一個人再將聽到的話寫到黑板上。

哦！遊戲馬上開始了！老師在紙上寫了幾個大字給劉佳雯看，她一本正經的看了一會兒，突然笑了出來，我們大家都奇怪極了，話已經傳到“小紅”——倪宇航那裏了，他傳過來時，我聽見“我要吃蛤蟆”這五個大字，我很奇怪，心想：“我”有這麼重口味嗎？為什麼要吃一隻蛤蟆呢？我不管三七二十一直接傳給了下一個人，一直傳到彭靖斯時他對王皓軒説：“我要吃——”聽得王皓軒一頭霧水。

最後王梓萱在黑板上寫了一個“我要吃蛤蟆”，我們全班鬨堂大笑。

下面又開始了一場自由傳話，由彭靖斯來寫，我們來傳話，這個姓彭的同學“陰險狡詐”，寫了一個繞口令讓我們傳，傳到我時，我已經聽到繞口令變成“紅鯉魚與綠鯉魚與皇帝吃蛤蟆。”

啊！真是眼見為實，耳聽為虛啊！

四年級活動作文 篇31

今天下午，我們進行了義賣活動。

一進操場，就已經有大大小小的攤位開始擺放自己的義賣物品。我和潘雨田還有其他幾位同學，跟着張盛涵來到了指定的位置，開始擺攤。

擺好攤不過一會兒，操場上的人漸漸多起來，各位攤主也開始推銷各自商品，呦吼聲頓時響成一遍。一開始，大家都不好意思，後來，膽也大起來。果然，不一會兒，師雲帆同學捐的小玩具，以十元的價格賣了出去，後來，身帶百元大鈔的馮小雅同學看中了我們組的東西，但是又找不開，只好先欠着。經過大家的叫賣，以及優惠的價格，東西賣出了一大半。馮曉雅的錢正要還完時，正在推銷商品的我聽到潘雨田同學的叫聲：馬千子，咱們的100元不見了！我一聽，愣了一秒，下意識的反應就是找，100元，這個數可不是小，可是茫茫人海中，尋找一張鈔票，如同大海撈針。焦慮，不安頓時集於一心。最後，靠着筆芯和書還有一些小書籤，我的手寫書籤，賺來了27元。

這次義賣活動丟錢事件，雖説大家都有一份責任，但責任最大的還是我，這次的事件影響很大，也是一次深刻的教訓。