【精品】四年級成長作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文 篇1
自從學了二單元的主題：觀察和發現方面的趣事，我對萬物的神奇和奧祕就更加感興趣了。俞老師剛佈置了一個作業：種植物，我決定馬上就種。
開始種了，我首先選了一些飽滿的、沒有受過傷的綠豆，抓了一大把放在盆裏，那聲音猶如玉珠落玉盤一樣，真好聽！然後我往盆裏倒了一些水，就種好了。
第一天，我一早起來連牙也沒刷，急匆匆地跑到盆子邊，定睛一看，哇！綠豆變翠綠的了，由於種的綠豆太多，水好像變綠了，飽脹得好像馬上要裂開似的。
第二天，綠豆那翠綠的外衣已經“脱”了，露出了雪白的豆肉，近看好像一顆顆白珍珠浸在水裏。
第三天，綠豆長出了一根又短又細的根，最長的有一釐米左右，最短的只有約五毫米。
第四天，我把把所有的“外套”都清理掉了，今天最長的根有二釐米，最短的有一釐米，相當於昨天的兩倍。我還發現綠豆的根旁有一些鬚鬚，這些鬚鬚只在二到二毫米，不仔細看是看不出來的。
第五天，情況有一些不好，有幾顆種子發紅了，奶奶説這是營養不足，變老了。但是還是有很多長得很好。
第六天，綠豆終於長出了嫩綠的葉子，那些葉子很柔弱，只有二釐米長，好像一捏就要碎了呢！
我要好好保護這些綠豆，讓它們長得又大又好！
四年級成長作文 篇2
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書無非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識也就越多，在生活上也就能更好的融會貫通，把自己讀書獲得的知識發揮到最大的限度。
古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶着好奇，翻開那一張張留有餘温的紙頁，摩沙着它，津津有味的讀，那是一種樂趣。
讀書就像是老人對着孩子講當年的滄桑，孩子迷惑着感歎着卻又好奇着的過程。
讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在牀上，懷着一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡着，把書的芬芳帶到夢裏………
讀書，能讓人成長。
四年級成長作文 篇3
成長故事一寸光陰一寸金，轉瞬間，我已在不知不覺中走過了近11個春秋，度過了無數寸光陰……在我成長的過程中發生過許許多多難忘的'事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，但讓我覺得最美麗的是——發芽。那是在無知時做的事情……
那是在一年級的暑假裏，表姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給自己，一個給姐姐。我説：“怎麼樣好吃吧？表姐點了點頭，説：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不小心把籽給吃進肚子裏。表姐正好看見了。她就假裝沒看見不緊不慢一本正經的説道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進肚子就會在肚子裏生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗。一下午只要一想到橘子種子會在肚子裏生根發芽就害怕。你肯定會想告訴家長，但怕他們擔心。我的心忐忑不安亂動亂跳。
到了晚上，我終於睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩，老師討厭我，連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨……我坐了起來哭了，因為聲音太大，媽媽都被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎麼了，怎麼了？”“媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。”媽媽笑着撫摸着我的頭説：“傻孩子，你哪裏長小芽了？”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然後對我説：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。
經歷就像一張張照片記載着我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海裏，使我終身難忘。成長的經歷是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重温這美好的快樂；成長經歷是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細細回味殘留在嘴裏的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。
這就是我成長過程中記憶最深刻的事情，是我人生中最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最甜的一塊糖，最漂亮的照片，是最甜澀的咖啡。成長記憶是人生最美的一段路。
四年級成長作文 篇4
前不久，我參加了一場二段升三段的圍棋比賽。
在比賽之前，我從十級考到二段，都非常順利。唯獨這個“二段升三段”，我足足考了五次，先後經歷了十六個月。這回是我第六次嘗試了。
圍棋升段賽分兩天，規則是在七局裏至少贏五場比賽才能升級，難度和競爭的激烈程度可想而知。
第一天的四局比賽還算順利，我取得了三勝一負的成績。第二天，我的心情開始不平靜了，因為對手比前一天的強大很多，只要輸一局，我就會毫無餘地，心裏不免緊張。果然，在第六局時出現了意外---我在佔盡優勢的情況下突然失誤，輸給了對方半個子！最不想出現的情況發生了，我成了“走鋼絲“的一員，第七局成為“決賽”，贏了成功升級，輸了淘汰回家。
第七局開始了，這盤棋也是對方的決勝局，我們都非常嚴肅，準備拼個你死活我。果然，對手一上來便非常“兇狠”地殺了一塊。我一下子慌了神，腦子裏一片空白。忽然，我想起了老師的叮囑：圍棋不止是在比殺傷力，還在比耐力，輸幾個子沒關係，冷靜等待，抓住對方的失誤，獲得好時機。於是，接下來的每一步，我都繼續認真思考。漸漸的，我的手不再顫抖，心情也平靜下來。在臨近結尾時，對方出現了重大失誤，我立即反撲，吃掉了他的一條“大龍”！終於，我拿到了三段證書。
勝利來之不易，從中，我也懂得了“只要堅持，就能贏。”的道理。
四年級成長作文 篇5
我從來不覺得，書會成為我的好夥伴！我的好夥伴可以是陀螺、可以是卡片，甚至可以是一堆細沙，書，我能離多遠便離多遠！不用想象，這樣不愛書的我成績會有多差。
四年級的時候，爸媽見我成績實在太差，便將我轉到了停鍾小學，想着換個環境或許我的成績會好一點，我卻不以為然。
才開學的一個星期一，老師興沖沖地進教室説：“我們來講講故事好不好？”其他同學聽見了，就異口同聲地喊好，但是我的心裏像小兔一樣在跳：我可不會講什麼故事！這堂課便在同學們的喝彩聲和我的沉默中度過了，我的心裏真不是滋味。老師走到我面前，摸了摸我的頭：“昊宇，張老師也想聽聽你講故事呢！”老師温柔的話語打動了我，從那以後，我決定與書交朋友，積極參與各項讀書活動。這個學期，學校組織我們開展了“陽光校園·我們是好夥伴”的讀書活動，有時候是分班舉行故事會，有時候是高年級學生到低年級教室給弟弟妹妹們講故事，有時候是繪本表演……在活動中，我慢慢體會到了讀書的樂趣，尤其是當弟弟妹妹們用崇拜的眼神看着在台上的我時，我會感到十分的驕傲和滿足。
書，開拓了我的視野，充盈了我的心靈，給我帶來無窮的樂趣，不知不覺，我便和書成為了最好的朋友。如今，我的家裏有好幾箱子書了，每次搬家我都捨不得扔，我要把它們好好保存起來，因為它們都是我的好夥伴！
