風箏四年級作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的風箏四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏四年級作文1
今天我們舉行了風箏比賽，在風箏比賽開始前我們舉行了升國旗唱國歌這項目，又激烈又精彩的風箏比賽就開始了。
首先二年級的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風箏們就飛了起來，這些風箏各種各樣，比如説：蝙蝠風箏、大齡風箏、太極風箏、松鼠風箏？忽然，我看見一個風箏在天空翻了好幾個360度的空翻，眼看就要降落了，但是它身子輕輕一斜立刻上來了，然後繼續在天上表演360度的空翻，後來那個人回班的時候，我看清楚了，那個人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；後來就是四年級登場，我只要看見我們班的，我就一個勁的喊加油；接下來就是六年級的學生，他們放的風箏比我們放的還要好，放的風箏又高又穩；最後就是老師放風箏，別的班老師放的都很好，但我們田老師也不落後，照樣放的很好 。
這次放風箏這好啊！
風箏四年級作文2
今天上課的時候，語文老師向大家提了一個問題：“小朋友們，大家最喜歡的業餘愛好是什麼呢？”有的小朋友説自己喜歡唱歌；有的小朋友説自己喜歡劃畫；有的不朋友説自己喜歡賽跑；有的小朋友説自己喜歡玩泥巴。
大部分學生都回答了老師問的問題，就剩下我一個人了。老師走到我的面前説：“小麗，你怎麼不説話呀？沒有聽見我提的問題嗎？”我説：“老師，我怕自己喜歡的東西不正確，不敢説。”看着我吞吞吐吐的樣子，老師笑了：“哪有不喜歡的呢？只要是你真心喜歡的玩意兒，都可以説的，勇敢一點啊！”我這才放心地站了起來。
看着全班同學的目光都盯着我，我有點害怕，擔心別人笑話我，所以我小聲地對老師説：“老師，我喜歡在晴朗的天空中放風箏，因為風箏可以飛得很高，我就在在面上不停地追着，可好玩了。”後面有同個同學聽我這麼一説，他們哈哈大笑。老師説：“小麗回答得很好，你們不要笑她，其實放風箏不但好玩，還可以鍛鍊身體，不是嗎？”全班同學都在為我鼓掌！
放學回到家裏，我飛快地跑回家，將今天發生的事情都告訴了媽媽，媽媽誇我是個聰明的好孩子。媽媽不但誇獎了我，還説在星期天帶我去市中心最大的廣場上去放風箏呢！
風箏四年級作文3
今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一隻美麗漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。
公園裏的人可真多呀！這裏放風箏的人也好多。天上的風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地繫好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我並不灰心，反反覆覆地來回奔跑着。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園裏跑着，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園裏的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脱我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一隻風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的雲層，採幾朵白雲回來，放在教室裏，讓同學們在雲朵裏穿來穿去，那該多好啊！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不捨的收回我的。“啊！下一次再帶你來這裏玩吧！”我自言自語地對風箏説。
風箏四年級作文4
假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶湧，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。
假如我是風箏，我想我一定會去看看原本葱蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，淒涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，巖石也露出猙獰的面孔。
假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼籲，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！
風箏四年級作文5
星期日早上，真是放風箏的好時光，蔚藍的天空，飄着朵朵白雲，天空被五顏六色的風箏點綴得更加美麗了。
今天，老師帶我們來到學校放風箏，我心情十分激動。我們拿着風箏找一個陰涼的地方坐下，開始製作風箏。老師給我們分發製作風箏的顏料，同學們拿起顏料筆開始往風箏上塗色。我塗的時候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那麼整張畫就不好看了。其他同學也都很認真的在上色，老師在一旁給我們指導。過了一會兒，就有幾個同學在操場上放風箏了，他們塗得很好看，我心裏開始着急了，我也迫不及待地想讓我的風箏快點飛起來。老師也很激動，她對我們説：“大家快點哦，畫好了，我們就可以放風箏了！”終於，我畫好了，我還在風箏上面寫着自己的願望“我希望我們全家人平平安安！”然後我也去放風箏了。
一開始，風箏像個喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風箏飛得很高了，我心裏真開心！天空中有“開心寶貝”風箏，有“熊出沒”、“超級飛俠”……真是五顏六色、千姿百態，這些風箏繪成了美麗鮮豔的春天的圖畫。
看着自己的風箏在空中翱翔，我知道，我的願望一定能實現！
風箏四年級作文6
陽春三月，春風習習，萬里無雲，這時，正是放風箏的好時候。每年春天，我們一家人總要去放風箏，當然，今年也不例外。一個星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶着我的老鷹風箏，一起去火車站放風箏。
還沒到火車站，老遠就可以看見火車站的上空飛滿了風箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛着的風箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過，飛得最高的還要數那神氣活現的“巨龍”了。
停好車子，我們就開始放風箏了，我想：讓我把風箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來，舉過頭頂。我則拿着線軸，跑出十米後，隨後大叫一聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風猛跑。我一邊跑，還一邊放線。跑了一會兒，我回頭一看，看見我的風箏在我的牽引下已經高高地掛在天上了。可正當我得意的時候，一隻“蝴蝶”飛了過來，用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會兒，一股突如其來的風流將我的“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脱了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開始放了……
當我看着這五花八門的風箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己彷彿也是一個風箏，在蔚藍的天空裏無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
風箏四年級作文7
今天我和主人一起去放風箏，主人買了一條紅色的小風箏，主人無論如何也不能把風箏放起來。一個老爺爺幫主人把風箏放上了天，剩下的事情就簡單了。主人拽着風箏在地下跑來跑去，可是要注意一點，那就是風箏會絞線，所以還是不能亂跑。
我看見主人放風箏放得那麼開心，與是我也想放，與是我就從袋子裏跳出來，纏到那條大魚風箏上。主人説：“你大概也想放風箏了吧!我就給你放，看你能不能放得起來。”我想：主人也太瞧不起我了吧!雖然我只是一條玩具蛇，可我還有我的傳奇故事和本領。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓着風箏在地上有來有去，而且，風箏的線把我纏得死死的，原來主人説得也有道理的。
我雖然在遊，但是，風箏怎麼樣也不動，好象在和我作對。我非常生氣。就大喊：你這條愁魚還不快快聽話。風箏竟然開口説話了：“我是漂亮的小紅魚，不是我不聽您的話，是因為我風把我吹得不讓我走。所以你別説我是臭魚。”這下我可心服口服，這條紅色大魚風箏還有一份可愛呢?這樣，我和風箏成了朋友。但是，現在已經五點了，主人該回家了。我們戀戀不捨得離開了小山公園。
風箏四年級作文8
星期天，父親母親帶我去廣場上放風箏。
這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲漂亮的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風箏了，父親説要做給我看，它左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的説：“我來”！説着，便學着父親的樣子：左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，母親在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了母親的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外漂亮，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。父親露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受着幸福的童年。
風箏四年級作文9
你們知道風箏的有關資料嗎，我可知道，下面我就給大家來説一説風箏吧。
你們可知道風箏的故鄉在中國，而且中國風箏已經有悠久的歷史了，距離現在已經有20xx多年時間啦，而且還聽説南北朝有個人揹着風箏從高處跳下來都沒有跌死，正是風箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個人才安全落地。
風箏的歷史不僅悠久，而且風箏樣式很多。
比如説，軟翅風箏，硬翅風箏，板子風箏，串式風箏，這麼多各種各樣的風箏，看的我眼花，可是這麼多風箏，我最喜歡串式風箏，因為它是一個一個串起來的，可以串很長很長，那樣就好看了。
而且風箏在我國古代還幫助過我國打仗呢，他們吧風箏做成烏鴉的形狀，然後再在烏鴉風箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒有在意，後來把敵人都炸死了，人們把這種風箏取名，神火烏鴉。
風箏好看，飛不上天那不還是等於零。
其實放風箏的方式是，一個人站在上風處，一個人站在下風處，再跑幾十米，風箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
風箏四年級作文10
今天天氣很好，暖暖的太陽，有風，是個放風箏的好天氣，我很開心阿，和同學一起去操場放風箏，放風箏的人還滿多的，我以前放過，可是沒有一次飛起來的，我同學壓根就不知道怎麼放，看 着天上飄着各種各樣的風箏，我們有些膽怯， 心裏有些擔心，放不起來怎麼辦，不時有些丟人麼？放風箏的大多是些情侶，風箏很大也比我們的漂亮，看着他們高高的飛着，糟糕的心情也會好起來。
我們沒有怕，膽怯一向不是我我想要得，很多時候退縮會讓你失去很多東西，我們放了，可是一次次，都以失敗告終。當我們以為他要飛走的時候，他忽的'就栽到了地上，我們耐着性子，再一次飛 ，失敗，再來，心裏也想過讓那些會放的同學幫下忙，最後沒有選擇幫助，我們知道地一百零一次的嘗試的故事，天很藍，風箏飛了起來……
當我們開心的放着線的時候，意外情況發生了，風箏線脱了，我們線太短了，也沒有繫好，好在及時的抓住，劃傷了手……
開心的一天，成功或是失敗重要的不是結果，而在於過程。我們享受了放風箏的樂趣，我們一起努力，一起歡聲笑語，一起跑……這就足夠了，不是嗎？
很好的春天，很好的心情，朋友們，也去放風箏吧，和家人、和朋友……享受生活吧！
風箏四年級作文11
今天是週末，天氣晴朗，風和日麗。媽媽提議去廣場放風箏。我興高采烈的答應了。
於是，我們來到商店裏，因為是放風箏的好季節所以老闆進了比較多的種類。我和媽媽選了一隻色彩斑斕的蝴蝶。這隻蝴蝶風箏的四隻翅膀上的花紋非常美麗，好像是由一朵朵燃燒的小火苗組合而成的。簡直栩栩如生。我和媽媽一邊放線，一邊奔跑。風箏就隨着風飄悠悠的飛起來了。這種感覺好極了，奔跑的時候風吹在我的臉上真的很舒服有一種淋漓盡致的感覺。廣場上有很多人在放風箏，天空簡直成了風箏的海洋。蝴蝶風箏一會向左一會向右，慢慢的風箏越飛越高。我看着風箏在藍藍的天空中飛翔真的覺得很愜意。
不一會兒天色漸漸暗了下來，很多人都散去了。我和媽媽也準備回家了。在回家的路上，我還是一直能感受得到剛才放風箏的美好。那種迎風而跑的感覺很舒服，陽光又很美。我想這真是人生的一大美事。
放風箏真有趣，真好。下次天氣好的時候我還要去放，去親近陽光，親近風。
風箏四年級作文12
週一，我們的美術老師教我們畫風箏。
首先，我們準備好了材料。有風箏布、水彩筆。然後，我們就拿起了筆，準備開始在風箏布上畫畫。但我拿起筆後，卻不知道該畫什麼。於是，我翻開美術課本，打算在課本里找些靈感。突然，有一隻五彩繽紛的魚映入我的眼簾，我非常喜歡它，就決定把它畫下來。我拿起筆，認真地在風箏上畫了起來。我先畫了魚頭，又畫了魚身，最後畫了魚的尾巴，我廢了九牛二虎之力，終於把一條美麗的小魚畫出來了。魚畫好後，我覺得風箏布上還是有一點空空的，不好看。我又拿起筆，在風箏布上畫了幾根水草，水草的上方畫了幾個水母。畫好後我開始塗色了。首先，我給小魚帶上了一個棕色的帽子，又幫小魚穿好彩色的衣服。我把小魚打扮得漂漂亮亮的。緊接着，我給水草和水母也塗上了顏色。終於，我把一隻美麗的小魚畫了出來。它穿梭在水草間，正翩翩起舞呢！大家看了我的風箏都讚歎：“哇！這條魚好漂亮。”我聽了心裏美滋滋的，就決定給風箏起名叫“美麗的小魚”。
我非常喜歡我自己畫的風箏。
風箏四年級作文13
星期五的下午，陽光燦爛，還颳了一點微風，是個放風箏的好日子。老師説下午帶我們去放風箏，同學們一聽到這個消息後，高興地一蹦三尺高。下午，同學們都帶着自己的風箏，早早地來到 了學校。我們很早就出發了。我們排着整齊的隊伍走在世紀廣場的路上，在路上我們説説笑笑，一會兒就到了世紀廣場了。
到了世紀廣場，哇！放風箏的人可真多呀！人山人海、熱鬧非凡，把整個世紀廣場都變成了歡樂的海洋。各式各樣的風箏在天空中飛來飛去，有的像蝴蝶在天空中飛，有的像蜻蜓在天上飛，有的 像老鷹在天上飛，還有的好像小鳥在天上自由自在地飛，這些風箏吧藍藍的天空打扮成了一個多彩的動物園。我們也迫不及待地想把自己的風箏放起來，我放風箏的技術只能把風箏放到半空中，就落了下 來。我放了一遍又一遍，還是放到半空就落了下來了。珂我們班有個同學讓你難以想象，他能把他的彩色老鷹風箏放得很高很高，好像放到太陽上了。
今天我雖然沒有把風箏放起來，但是我還是十分高興。最後，我們戀戀不捨的離開了世紀廣場。
風箏四年級作文14
三月春暖花開，暖暖的春風吹醒了大地上所有的生物，打破了冬季寂靜的面紗。
三月是一個好季節，沒有冬季的寒冷，沒有夏季的炎熱，我們只需穿上一件長袖再套一件外套就可以了，無需像冬天一樣穿得像一隻北極熊才能出門。
三月是一個放風箏的好季節，所以當我拿着風箏到達廣場時，已很有幾隻風箏在天上飛了，看着天上飛舞着的風箏沒有一隻比我的漂亮，我的風箏是一個花仙子的圖案，比那些蝴蝶、老鷹都要好看得多，看着這飛舞在天上的風箏，我想我的風箏也能夠飛的那麼高，不要比他們的都高才是，我帶着滿滿的信心找到一角開始放起自己的風箏來。
過了半天我都快累死了，可是我的風箏依舊沒有放上去，難道放個風箏都這麼難麼？可是別人放的都很輕鬆啊！氣死我了，我就還不信我今天放不上去了，這時的我與風箏槓上了。
又過了半天我的風箏依舊在原地，我真的是對着風箏無語了，突然從旁邊出來一個大姐姐，她説能幫我把風箏放上去，於是我將風箏遞給了她，她沒用多久就將風箏給放了上去，這時她走過來將手中的線遞給我，告訴我要拉一下放一下，不能光放線，説完她就走了，過了會我放應過來，自己好像還沒有和她説聲謝謝。
風箏四年級作文15
“放風箏啦，放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上，同學們有説有笑，有的説自己的蝴蝶風箏漂亮，有的道自己的金魚會在空中翱翔……
到了，到了，和煦的陽光照在一望無垠的田野上，要是在這兒曬太陽，真是神仙日子。同學們並排坐在田埂上，擺弄起自己的風箏來。看，他們把自己的風箏打扮得如此“神采風揚”。我給自己的風箏取了個名——“機械蝙蝠”。
開始了，開始了，我左手拿着線軸，邊放線邊退後，“哎呀！”摔了一跤。線繞了好幾圈，風箏晃悠直下，引來一陣爆笑聲。我又重來，這次吸取了教訓，風穩飛上去了。我左手握線，愜意地坐在田埂上，抬頭望望，空中飛舞着各種風箏。
快看，快看，“彩虹”被太陽照耀着顯得很美。“老鷹”緊縮爪子在空中盤旋。再看，那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過燕子，賽過金魚，彷彿急着去報告：春天來了……綠晴蜓飛到這兒，飛到那兒，像在找吃
