有關四年級的作文300字7篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
今天我正在家玩，忽然嘰嘰喳喳的聲音從小院裏傳來，我連忙跑到院子裏一看，
居然是一隻可愛的小鳥，它的爪子紅紅的，羽毛黑白相間，有一對機靈的小眼睛，咭咕地轉着多可愛呀!
我心想：家裏要是有這隻鳥多爽啊!於是我拿來了個籠子在裏面撒上了點米，小鳥看見籠子了有米，就毫無防備地飛進去，我乘機一把把門推上了，小鳥在裏面撞來撞去，好象在説："快放我出去!"......
不一會兒，那隻小鳥就精疲力盡了，我一看這哪是剛才那隻精神飽滿，透着機靈勁兒的小鳥，它的羽毛亂騰騰的，眼神黯淡 ，眼淚都在眼眶裏打圈圈了......
這時我忽然想到老師説得一句話："小鳥是有益的動物，我們要保護它!"我連忙把籠子打開，對小鳥説："飛吧，小鳥 !"
小鳥高興地飛出來，好象在説："太謝謝你了，我會想你的!"
四年級的作文300字 篇2
母雞帶着孩子們在找吃的，他們都餓極了。
這一切被狐狸看見了。他在一張紙上寫了“森林深處有大米”幾個字。他把紙條放在母雞的必經之路上，再在紙上放了一些大米。
不一會兒母雞就過來了。她看見了大米，立刻叫她的孩子來吃。孩子們把大米吃完了，一個孩子説：“媽媽，這兒有一張紙，紙上還有字呢。”母雞一看，上面寫着：“森林深處有大米。”她馬上帶着孩子們往森林走。
路上遇到了小松鼠。小松鼠問：“雞大嬸，您到哪裏去呀？”母雞邊説邊把紙條給小松鼠看。“森林深處有大米？森林深處可是有狐狸的呀！您可千萬不要中他們的奸計呀！”“你知道什麼！有吃的都不去，真愚蠢！”母雞帶着孩子走了。
走了一會兒，他們遇到了小猴子。小猴問：“雞大嬸，您到哪裏去呀？”“我到森林深處吃大米。”小猴説：“森林深處有大米？森林深處可有狐狸的呀！您千萬不要去啊！”“不説了，我走了。”母雞不再理會小猴，帶着孩子們繼續往前走。
從此後，母雞和她的孩子們再也沒出現過。
四年級的作文300字 篇3
我家有一隻可愛的，渾身灰褐色的毛，尾巴短短的。眼睛滴溜溜的轉着，顯得特別有神。總是圍着我腳下轉，可愛極了。
小灰兔喜歡吃胡蘿蔔，特別喜歡吃紅色的胡蘿蔔。我把胡蘿蔔切給小灰兔吃，吃的時候嘴巴一動一動的，吃飽了，就左蹦右跳，真有趣！
在家裏，我幫小灰兔做衣服，你別弄錯了哦！是用我穿不合適的衣服給小灰兔做的，有白 色的，紅色的，藍色的等等，黃色的衣服穿在小灰兔身上特別好看，我時常帶着它一塊出去散步，別人見了一定會想：小灰兔這麼可愛肯定與它的主人的精心照料分不開。一想到這，我的心就感到甜滋滋的。
我我家有一隻可愛的小灰兔，渾身灰褐色的毛，尾巴短短的。眼睛滴溜溜的轉着，顯得特別有神。總是圍着我腳下轉，可愛極了。
四年級的作文300字 篇4
我有一個智慧學校，它很普通，但卻對我意義非凡。在哪裏我學到了知識；學到了道理；學到了智慧。
不知道別的學校是什麼樣子，但我們學校就是一個操場，一個籃球場，幾棟房子，幾塊草地所組成的。很普通，也很普遍。
那個操場記載着我們的歡聲笑語；那個藍球場承載着我們在籃球比賽時的吶喊助威聲；那幾棟房子儲存着我們上課時朗朗的讀書聲；那幾塊草地有着我們冬天打雪仗的笑聲。這些東西陪伴我度過校園生活，成了美好的回憶。
週一到週五的每天早晨，我會伴着明媚的晨光開始我一天的校園生活，又在每個晚上，伴着亮晶晶的星星結束我一天的校園生活。
每天，我都會學到一些東西，可能是知識，可能是道理，又可能是智慧。這些東西印在我的腦海裏，使我的大腦變得越來越充實，我也變得越來越富有。
可愛的同學，親密的好友，孜孜不倦的老師成了我在學校的重要角色。老師教給我知識，教會我一些道理，同學則讓我學會如何為人，好友給予我友誼。他們都讓我變得越來越智慧，我開始成長。
我喜歡在那充滿智慧的地方學習，它讓我變得越來越充滿智慧，我喜歡那裏。
四年級的作文300字 篇5
我酷愛我的家鄉，雖然我現居潮州，但我仍然沒有忘記生我養我的故鄉—————四川！儘管我已經淡忘了幼時的.趣事，但在我記憶裏還有一個地點我記憶猶新，久久不能忘記。
在家鄉的小夥伴裏，我是孩子頭，也是最“奪人眼球”的。在“隊”裏，我們總是組織去各總地方去玩這不，我們又準備去玉米地玩。。。。。。。
今天，外婆早早的叫醒了我，剛洗完臉，還沒來得及梳頭，就一溜煙地去聚結好友去了。早早的，我們的身後就已經有一羣“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米，我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒，玩不盡興，就來鬥蛐蛐，瞧，一提起來，個個精神抖擻，聚精會神的為自己選一個代表的蛐蛐，激烈的“戰鬥”開始了！瞧，那一隻昂首挺胸的蛐蛐，正在殺出一條血路來。。。。。。。整個賽場十分激烈，讓人十分留戀。
這就是我家鄉的玉米地，它不僅是我家的經濟來源之一，還給了我美好的回憶。我愛我家鄉的玉米地，更愛我壯麗無比的家鄉！
四年級的作文300字 篇6
我很喜歡《納尼亞傳奇（1）》中的景色，當然就是片中納尼亞的景色。那雖然只是個影片，世界上沒有納尼亞，可是我還是很喜歡那裏的景色。
一開始被女巫統領時都是冰雪的景色，我也覺得很漂亮，我看到有一幕是這樣的。地上有厚厚的一層雪，周圍有一些樹叢，樹叢的樹上每個枝椏都有掛滿了的雪，活像一棵棵穿着白色大衣的樹，在藍天的襯托下，雪一閃閃的晶瑩透亮，令人立馬就喜歡上了雪，我剛第一眼看到這幅圖，覺得太美了，可惜是被白女巫變成這樣的。最後露茜她們打敗了女巫，納尼亞又恢復原樣了。風和日麗，樹木葱蘢，大大小小的河流，小溪在納尼亞流動。打敗完女巫的納尼亞似乎更加和諧柔美。夕陽掛在天空，而納尼亞宮殿裏在進行露茜她們的選位儀式，一切都是那麼靜謐美好，實在是太棒了，太美了，納尼亞一個令人嚮往的地方。
納尼亞的景色真是太美了，我真希望如果世上真有納尼亞就好了，我一定會迷戀上那的，因為那的任命是那麼熱情，那麼友善，我一定也會更加喜歡上那的景色的！
四年級的作文300字 篇7
在每天的上學和放學的時間中，我們總會與社會作摩擦，與社會的人交談，在接觸的過程中常常會得到別人的關心，讓你的心情愉快。就從坐公共汽車的事情來説吧。在下班高峯期，工交車上的人多得比肩接踵，讓人喘不過氣來，這時經常會有一些阿姨、叔叔讓座位給我，還與我説笑，我好像感覺已經融入到社會大家庭來。在我摸不着扶手時，一些叔叔、阿姨們還主動讓我站到座位前，讓出扶手給我，讓我扶好。在這些事中，我感到幸福，因為社會上的人已經注意關心我們小朋友了。
在社會生活中，還會遇到的困難多得是，再拿問路來説吧。我們同學在團體組織活動時，常常會走到一些不知名的路上去，這時我們會感到絕望。可是，當我們問人的時候，被問者經常會耐心地告訴我們，指出我們所應走的路線。有一次登山的時候，人較多，很多不知名的人在我旁邊鼓勵我指導我告訴我哪條路好走，哪條路走的時間長。我感到奇怪，為什麼相互不識，卻談得如此投機？可能是因為都是登山者得緣故吧！在我離山頂還剩20餘米的時候，突然，一羣在山頂休息的人們齊聲為我加油，我非常驚愕，似乎有一種興高采烈的感覺。
在社會生活中，我常常會得到社會的關愛，讓我感到幸福。
