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【精華】寶貝三年級作文錦集八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寶貝三年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】寶貝三年級作文錦集八篇

寶貝三年級作文 篇1

我八歲的時候爸爸出差回來送我一個生日禮物,我打開一看,原來是我最喜歡的玩具火車。

這台火車的顏色非常的漂亮,火車頭是綠色的,尾巴是藍色的,還有一閃一閃的燈光 。晚上看起來就像滿天的星星。好像我坐在裏面,可以載我環遊世界,我真的非常喜歡這台火車,每天放學回來寫完功課,我和弟弟就在客廳玩火車遊戲,弟弟在排鐵軌,我就把火車一節一節接起來,打開,開關…火車就開始在跑道上飛快的奔跑。我對弟弟高興的説:“我長大要開真的火車,載我們全家走遍全世界。”

火車真是我最心愛的寶貝,它陪我成長,我不開心的時候,我會拿出火車,跟它説説話;我開心的時候,我會跟火車分享我的快樂。到現在我上小學三年級了,每天都會拿出來玩,把它保護的很好。

火車是陪我童年長大的好玩伴,也是我最喜歡的寶貝。

寶貝三年級作文 篇2

“叫貓不是貓,眼被黑圈包,竹葉是糧食,珍貴又稀少。”嘿,這就是我的寶貝了!“啊,你家有國寶啊!”不是不是,我的寶貝是一隻可愛的毛絨玩具熊貓喲!

它是哪裏來的呢?在我四歲生日的時候,爸爸媽媽帶我到動物園玩,看到熊貓這麼可愛,就買了兩個毛絨熊貓玩具!它頭圓圓的,身體胖胖的,眼睛黑黑的,外邊有一道黑眼圈,好像帶了眼鏡,顯得很有學問似的。

小熊貓實在太可愛了!哪怕現在我已經上三年級了,可還是喜歡和毛絨熊貓在一起玩,放學回來的時候,我總是親親它、抱抱它,還親切地問上一句:“今天,你過的怎麼樣呢?”

我把小熊貓放在書桌上,不管是彈琴、做作業,它都安靜的伴我左右。每當寫作業的時候,它會一動不動地看着我,好像對我説:“小主人,寫作業一定要認真,不能馬虎呀,快快寫完和我一起玩。”於是,我的作業寫的又快又好。練琴枯燥時,我剛想偷懶,一抬頭對上小熊貓的目光,便立馬不好意思起來,再次認真練習起來。哈哈,聽到我奏出優美的曲調,小熊貓也一定為我感到開心吧!

每次作業完成了,我就把他拿着在小區這裏玩玩,那裏玩玩,可開心了!玩累了,就把它放在玩具箱裏,它乖乖得趴在玩具箱裏,好像在睡覺。誰要是敢打擾它,我可跟誰沒完。

晚上睡覺的時候,我會把它抱在懷裏,有它陪着我,我感到很温暖,也不在害怕,很快就會進入夢鄉。

我的小熊貓,真是我的寶貝,我怎麼能忍心別人欺負它呢!

有一次,我到弟弟家,把毛絨熊貓放在客廳的桌子上,弟弟看見後,抱起它愛不釋手。可玩着玩着,居然開始了激烈動作,拿着把它踢來踢去,踢髒了,我的'心都碎了!我生氣地對弟弟説:“你知道它也是我的朋友嗎?”“我……我……。”弟弟不吭聲了。回家後我立馬給他“洗澡”,洗完了就放在陽台上把它曬乾,等他的毛乾透後,還給它噴了點花露水,哇,香香的,好像新買的一樣可愛!

我喜歡毛絨熊貓!它不僅可愛,而且還給我帶來不少的樂趣!

寶貝三年級作文 篇3

又大又細的丹鳳眼,又長又黑的睫毛,小小紅紅的櫻桃小口,齊齊的劉海,時常梳着兩條柔順又不失可愛的羊角辮。她是我們班公認的最可愛的女生,小巧的她,學習也很不錯,還是同學們的開心果。她就是周冉。

小巧可愛的她很讓同學們喜歡,我也很喜歡跟她玩,捏捏她的小臉蛋,理理她的頭髮,説聲:“小周真可愛,好像一個洋娃娃啊!”這時她就會輕笑兩聲,説:“好了好了,小付我們玩吧!”她説話時輕聲輕氣的,很是好聽。有時,比如説我不借她東西時,她就撒嬌似的説兩聲:“小付,小付,借嘛,借嘛!”我在這時老是心軟。所以就總是十分樂意地借給她了。

小周不關外表可愛,內心也是同樣。有一次徐睿敏、張悦涵不和,她還向我抱怨:“小付,你説小徐和小張怎麼啦?我把事情説清後,她還為朋友打抱不平呢!可見她並不是只顧自己的人。她認為集體的和平很重要。

這就是周冉,一個我認為的好女孩。

寶貝三年級作文 篇4

同學們,你們有 QQ號嗎?如果有的話就趕快註冊QQ寶貝吧!這個遊戲可好玩了!

QQ寶貝非常好玩。開始前,你要去領養一個寶貝,然後給它選上顏色、眼睛、鼻子和頭上的圖案呢!對了,還要給它起名字和選性別才行哦!然後你可以回家了。如果回到家裏,你發現屋子裏有一個寶箱的話,那就是發零花錢了。每次的零花錢是220元呢!你如果想種東西,那你就要去你自己的花園了,如果有空地的話,就要去園林屋買花、樹、蔬菜的種子,然後再回到花園裏去種東西了。如果沒空地的話,那你就要擴建土地了。你還可以去垂釣湖釣魚,不過釣魚之前你要去買素餌才能釣魚。如果你釣到魚苗的話,就可以放進水族館裏去養。對了,你還可以去好友家轉一轉,偷他(她)的零花錢哦!

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寶貝三年級作文 篇5

記得在我三年級的時候,我 養過一隻可愛的小奶貓。可好景不長,小奶貓便“走”了。

那天是週日,我走在下課回家的路上,不經意間,聽到了幾聲貓叫,起初,我以為是我聽錯了,可我仔細聽了一下,確實有幾隻貓叫。我朝那聲音的方向走了過去,終於,發現了好多隻小奶貓……

“貓的媽媽去哪裏了呢?”我在心裏嘀咕。

我在那裏等了好久,也沒等到貓媽媽的出現,因為媽媽從不讓我養小動物,所以我糾結了很久,最終還是不顧自己的“安危”,把手伸向了小貓的窩裏……小貓們被我這個外來入侵者嚇壞了,立刻躲了起來,只有一隻沒有躲,反而還朝我揚了揚頭,我看準時機,立即把小貓抱了起來,放在了我的裙邊,抱回了家。

回到家,媽媽看見我手中捧着的小貓,果然開始了訓斥,説小貓會帶來蟲子,我再三請求媽媽,可媽媽還是沒答應!我真的沒辦法了,就向媽媽撒嬌,終於,在我的軟磨硬泡之下,把小貓留住了。

這隻小貓特別可愛!烏黑的毛髮,還帶着一點米白色,碧藍碧藍的眼睛,像藍寶石一樣,尤其是在夜晚,那寶石般的眼睛像小星星一樣,在夜裏閃爍。眼睛上的睫毛卷卷的,尾巴像春天裏的柳絮一樣,柔柔的。

每天我放學回家,它都會悄悄地來到我身邊,陪着我寫作業。作業寫完了,又陪着我去練琴,我彈着美妙的音樂,而它就坐在旁邊欣賞,不時讓人心暖暖的。

直到有一天,爸爸覺得我給它餵奶的次數太少了,就給它多餵了幾次。我回到家時,發現有些不太對,因為平時它都會坐在門前等我的,可是今天卻不見它的蹤影!我趕緊從客廳跑向陽台,發現它躺在窩裏,才鬆了一口氣!以為它是睡着了。可是,我蹲下來摸它,它卻一動不動,我又用力地搖着它的窩,它還是不動,我意識到了嚴重性,大哭不止。

最後,我和爸爸一起在樓下的一個花園裏,安葬了它。

“小奶貓,你永遠是我心中的寶貝!”

寶貝三年級作文 篇6

你是風、你是電、你是我唯一的神話……正象歌中所唱,從我們初降世間的第一聲啼哭到進入學校初識“a、o、e”、“1、2、3……”非常慶幸的是一直都能在父母和老師的呵護下健康的成長,我們是父母的唯一、老師的希望、祖國的花朵,他們無時不在為我們的每一個進步而暗暗喝彩!

“千里之行,始於足下。”雖然現在我們不曾歷盡風寒、未經精雕玉啄,但在懵懂和無知的世界裏,我們向前走出的每一步都是向着理想在前進,他們一起給我們設計了無數次絢麗多彩的人生,我們彷彿看到了長大後的我……

一會兒緊握鋼槍、邁着雄壯的步伐,英姿颯爽地行進在保家衞國的威武之師裏;一會兒又出現在激動人心的奧運賽場上奮力拼搏,那站在高高的領獎台上、揮舞着雙手,矗立在莊嚴的紅旗下,唱着國歌的是我嗎?是的,那是我;一會兒我又站在神聖的講台上,神情莊重的向台下一雙雙期待的眼睛傳遞着知識和愛的信息,當我從孩子們手中接過一束束祝福的鮮花的時候,我的眼裏滿含幸福和喜悦的淚花;一會兒我又站在了建設祖國的大潮中,你看那一座座高樓大廈、橋樑上分明鐫刻着我——設計者的名字,無論戰鬥在何方,請不要忘記我們的背後有敬愛的老師和親人們期待的目光在加油和吶喊!

努力吧,親愛的同學們!“黃沙吹盡始見金。”科學的大門需要知識的力量去打開!智慧的鑰匙就在我們的手中,困難、坎坷和成功比起來又算什麼?跌倒了再爬起來,不要氣餒,成功就在你的眼前

寶貝三年級作文 篇7

我心愛的寶貝就是一個熊娃娃,它的頭大大的,身子也是大大的,身子雪白,沒有一點雜色,眼睛大大的,嘴巴也非常非常可愛。

如果你要問我熊熊是怎麼來的,我只能告訴你,那是我“強迫”老爸買的。雖然爸爸還給我買了許多玩具,可是我最喜歡的就是這小熊熊了。從買了開始,我就喜歡這個既可愛又非常萌的小熊。

我和熊熊在一起相處的時間已經很久很久了。有一天晚上,我做了一個噩夢,夢到了一羣怪物來追我,當時就被嚇醒了。我被嚇得無法入睡,害怕那些怪物又會來追我。我抱着小熊説:“小熊,小熊,你一定要保護我呀。”我緊緊地抱着它,心裏多了些許安全感,。我本來不想睡的,不知不覺睡魔來就把我弄睡着了。在夢裏我又夢到了那些怪物來追我,我拼命地跑啊跑啊,我累得氣喘吁吁,我腿痠了,腳軟了。突然,身後躥出一個熟悉的身影,是它,它來就我了,它三兩下就打敗了怪物,我這才大大地鬆了口氣。醒了之後,我抱着我的小熊親了又親,真得感謝你,我心愛的寶貝。

每一天晚上,它都陪着我進入甜蜜的夢鄉。這些我都看在眼裏,記在心裏。熊熊,你是我一生中最好最親的夥伴!

寶貝三年級作文 篇8

我有兩個寶貝,一個是八音盒,另一個是一支水筆。

八音盒是舅媽送給我的,我拼了四個小時才拼好的,她是一位穿着禮服的公主,還有兩隻可愛的天鵝,特別漂亮,八音盒唱出的小曲婉轉動聽。一次,我的哥哥弟弟來我家玩,他們正想轉八音盒,我叫起來:“啊,不要碰!”他們手都嚇軟了,因為這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來,只見他手一碰,八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了,可熱心的媽媽又幫我拼好了,我的心情好多了。

水筆是我的同桌送給我的,它很好寫字,所以我非常喜歡它。只有在重要的時候才會用一下,比如:考試的時候。有一次,我找不到它了,我都急得差點兒哭了,但是我強忍着不能哭,我翻遍了書包、抽屜……當我快絕望的時候,我的前桌問我:“這支筆是你的嗎?”我回頭一看,哇!真是我的筆,我開心得一蹦三尺高。

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