【精華】令我難忘的三年級作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的令我難忘的三年級作文5篇，歡迎大家分享。

令我難忘的三年級作文 篇1

“走嘍，畫衣服去嘍！”聽到同學們興奮的叫聲，平靜的我也變得興奮起來了，好激動呀！

我領完材料，領衣服，然後用夾子夾好衣服，便開始我的大作了！

一開始，我腦海裏浮現出了一個個圖案，但都被我一一“抹殺”了，時間一分一秒的過去了，我環顧四周，看到同學們都畫了一大半兒了，我也有點急了，突然，我想起來了一個圖案——星星包圈圈。

在衣服上畫畫跟在紙上畫畫不一樣，衣服太軟了，筆畫到哪兒，衣服就“跟”到哪兒，像跟屁蟲一樣，我完全施展不開手腳。

鉛筆畫完成了，開始塗色了，我覺得星星應該塗成淺黃色，可是沒有淺黃色，我又不會調色，想了想還是叫趙老師來幫我吧！我東張西望，一眼就看到了趙老師，我怕打擾其他同學，輕輕地走過去，在趙老師耳邊悄悄地説：“趙老師，幫我調一下淺黃色吧！”“好呀！你先過去等一下吧。”我回到位置上，趙老師也跟着過來了，趙老師一邊調色，一邊教我：“看，擠一點黃色，多擠一點白色，然後慢慢地攪動，它就成淺黃色的了！”“謝謝老師！”“不客氣！等着欣賞你的大作哦！”

接着我用粗筆把星星塗了一遍，過程中，我的淺黃色塗圈圈上了，完了完了，不小心的一筆這是要毀了我的大作呀！趕緊救吧！我用藍色把圈圈塗了一下，把錯誤的地方蓋住了。噢耶！我的大作完成了。

看着我的“星星”衣服，腦海裏不禁浮現出了一個想法：我穿着這件衣服到學校裏去，肯定有很多人向我投來羨慕的眼光！

這個下午真讓我難忘，這件衣服肯定是獨一無二的，長大後，我要把它當傳家寶，讓我的下一代欣賞我的大作！

令我難忘的三年級作文 篇2

距離我們搬到這個小區已經有將近一年的時間了，我們現在住的小區是個舊小區，可是，小區的每個角落裏卻永遠是乾乾淨淨的，因為在我們小區裏有一位愛乾淨的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。

每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿着掃把，一手拿着垃圾抖，在小區裏忙着打掃衞生的身影，每天放學回家，在我們小區總會有許多的老人帶着孩子在乾淨的小區裏聊天，玩耍。

前幾天的一個晚上下着大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽到馬爺爺家的敲門聲，聽到一個人説，馬大爺"我家孩子發燒了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來了，我要帶孩子去醫院，怎麼辦呀！"只聽馬爺爺説，"不急，沒事的"緊接着就聽到馬爺爺叫他兒子的名字，説着，快點起牀，快點起牀，趕快帶孩子去醫院，馬爺爺的兒子是開出租車的，每天都回來的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會兒聽到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡着了，早上奶奶叫我起牀吃飯的時候，又聽到了馬爺爺的聲音，聽到他説，孩子終於沒事了，幸虧去醫院去的及時，要不要後果不敢想啊，原來，半夜馬爺爺也跟着去了醫院，一直陪到早上，孩子沒事了才回來，這就是我們的馬爺爺！

馬爺爺在我們小區是出了名的老好人，因為不管人家有多大的困難，只要他知道的，他都會毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。

在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！

令我難忘的三年級作文 篇3

三年級的那一次期末數學考試，我永遠難忘。

那是一個星期三的上午，我和同學們去參加考試。因為平時沒有能難倒我的數學題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。

坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心裏就像十五隻吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。

後排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎麼了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！後排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，説：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動地熱淚盈眶。

開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終於順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。

這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發生了一樣，清晰地展現在我的腦海裏。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。

令我難忘的三年級作文 篇4

“太好了！太好了！”隨着同學們的歡呼聲，我們“畫T恤”活動就開始了。

我們先後領了衣服、顏料、畫筆和調色盤。

材料都準備好了，活動開始！我把硬紙板塞進衣服內，然後拿出早已準備好的夾子夾住，接着拿出了鉛筆，開始認真地勾畫輪廓。不一會兒，這幅畫的輪廓就勾畫好了，然後我去接了兩杯水，看着這幅畫，不知道該從哪裏下手了。這時，我心裏犯愁了：應該塗什麼顏色才合適呢？我突然想到了鐵塔的.顏色應該是棕色的，於是我便塗了一個棕色的鐵搭，畫出了藍色的天空，然後把紅色塗在了上空。結果，我犯了一個錯誤，我沒有把筆洗乾淨，所以，太陽成了藍色的了，正當我無計可施的時候，我想到了美術老師，我站起來，往四周看了一圈，終於看到了美術老師的身影，於是便跑過去求助，説：“美術老師，能不能幫我一下？”老師連忙走了過來，只見她揮了幾下筆，就把我的畫“救”了回來，真是太厲害了。我自己模仿着老師的樣子畫了一會，沒多大會兒，我的T恤就完成了。再看看周圍的同學她們有的在地上趴着畫，有的坐着畫，畫姿可真是千姿百態，各有不同啊！

我把我的作品交給老師看，老師誇我畫的非常好，我聽了，心裏比吃了蜜還要甜呢！過了一會兒，同學們陸陸續續地畫完了，個個都非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。

通過這次活動我懂得了：畫的好不好沒關係，重點在於參與，望着我自己畫好的衣服，心裏有一種説不出來的高興。

令我難忘的三年級作文 篇5

那天,我和幾個朋友到動物園去玩,我無意看見了"海龜鱷魚 水族館"幾個字,我斬釘截鐵的説:"好,我們就去那裏玩.". 我們來到水族館門前,水族館門前有許多海龜、揚子鱷的資 料和照片，這些照片栩栩如生，引人入勝。我心花怒放，心想 我終於可以大飽眼福了，於是就迫不及待的去買了票想入口處 衝去，可是到了裏面卻令我大失所望，因為裏面冷冷清清的， 只有兩三條揚子鱷可憐的躲在洞穴裏。我怒氣沖天地説：“別 説海龜了，我連海龜的影子都沒看見。”我想：這分明是在欺 瞞消費者，裏面明明沒有海龜，還敢明目張膽在門前寫着“海 龜鱷魚水族館”，真是太張狂了，有些商家是把自己的產品吹 得比什麼東西都好，其實就是一堆破銅爛鐵，真是表裏不一 呀。現在社會上這種事情很多，更有甚者居然把假冒偽劣產品 拿到商店或地毯上賣，真是害人不淺哪！

如果我是商家，我一定不會像他們那樣，而要表裏如一，腳 踏實地的去做。今天這件事給我留下了深刻的印象，也讓我知 道了社會上一些不良現象 。