玩水三年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的玩水三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩水三年級作文1

上上個星期，爺爺、奶奶、憲良伯伯帶着弟弟然然、小侄子姚金語和我一起去了海上恆大威尼斯。

我們來到了金燦燦的沙灘邊，在兒童游泳的地方玩了起來。正當我們玩的開心的時候，突然，然然建議道：“我們來玩打水仗吧！”“好呀。”我和小金語異口同聲地説。

開始打水仗了，大家都戴好了遊鏡。我先向然然發起了“進攻”，我不停地朝他潑呀潑呀，一會兒向他灑水，一會兒向他潑水。小金語見了，就跑了過來，幫助我一起潑然然。然然大聲説：“我要‘反擊’啦！”他一説完，我就料到有“危機”，趕緊潛到了水裏，遊走了。啊哈，這招還挺妙，然然大喊：“姐姐，你在那兒？”我就偷偷地在水裏笑，好像在跟他玩捉迷藏，我還時不時地去碰碰他的後背，等他轉過身我再遊走。突然，我又浮出水面，小金語見我正要潑然然，便對我點點頭，告訴我見機行事，然後，我叫了一聲“然然！”。他一轉身，我就潑水，小金語馬上以他最快的速度跑到了然然身後，叫了一聲“小叔叔”，他便又轉了過去。小金語也不示弱，立刻也潑了水在他臉上，我們三個又都哈哈地笑了。

這一天，我們玩水玩得真開心，希望下次還能來這裏愉快地玩耍。

玩水三年級作文2

今天，我暢玩了白龍潭水上樂園。

兒童區有一個巨大的水池，水池裏建了一間很大的房子，房子裏裝有許多水槍；房子旁邊還搭建了４座滑梯，滑梯與水池相連。等工人師傅把兒童區電源接通後，兒童區內頓時成了一個噴水池，水花四濺。我拿上游泳圈“撲騰”一聲跳進了水池，爬上樓梯，穿過“水簾洞”，來到一個“Ｓ”形滑梯旁。我坐在泳圈上，手用力一推，立刻飛了出去，自轉了３６０度，“啪”的一聲落到了水面上，真是太刺激了！

我在兒童區裏玩了一個小時，廣播響了，説“衝浪”開始了。我馬上風一樣飛奔到“衝浪”地方。那是個模擬沙灘，只見一波一波海浪撲面而來，好像遇上真的巨浪似的。我一步步走向深水處，躺下來，任由海浪衝擊我的身體。不用我費吹灰之力，我就被衝到了岸邊，真是既舒服又刺激。

時間過得好快，一轉眼便是下午２點了，再加上要下雷雨，我只好戀戀不捨地跟爸爸媽媽回家了。

玩水三年級作文3

今天的太陽火辣辣的，但絲毫不影響我們前進的腳步。吃過午飯，我們驅車前往南山灣。 來到南山灣，看到大海!剛剛因為天氣炎熱而煩悶的心情一下子好了起來!我閉上眼睛深深地呼吸了一下新鮮的空氣。我們租了帳篷和一套茶具，稍作休息。我一直對大海有着巨在的興趣，過了一會兒，我便拉着小姨走向沙灘。這時，一陣海浪捲過來，把我嚇了一跳，我想跑，可來不及了，海浪把我的長裙衝濕了。

我又拉着小姨的手想跑回去，可是小姨卻把我拉住，説：“別隻顧着害怕，這水多舒服啊!”我不相信，於是停下腳步，又一陣海浪衝來，“大海，真美!”我開心地説。我慢慢地朝前走去，細沙隨着海水不斷沖刷我的雙腳。一陣陣海浪捲過來，又退回去，沙灘就像在移動。 小姨又教我撿活的貝殼。我們先挖一個坑，海浪衝過後，就在坑裏慢慢地摸，真的就能摸到活的貝殼。 六一節，小姨終於圓了我海邊玩水的願望，今天我很開心!

玩水三年級作文4

今天的.太陽火辣辣的，但絲毫不影響我們前進的腳步。吃過午飯，我們驅車前往南山灣。 來到南山灣，看到大海!剛剛因為天氣炎熱而煩悶的心情一下子好了起來!我閉上眼睛深深地呼吸了一下新鮮的空氣。我們租了帳篷和一套茶具，稍作休息。我一直對大海有着巨在的興趣，過了一會兒，我便拉着小姨走向沙灘。這時，一陣海浪捲過來，把我嚇了一跳，我想跑，可來不及了，海浪把我的長裙衝濕了。

我又拉着小姨的手想跑回去，可是小姨卻把我拉住，説：“別隻顧着害怕，這水多舒服啊!”我不相信，於是停下腳步，又一陣海浪衝來，“大海，真美!”我開心地説。我慢慢地朝前走去，細沙隨着海水不斷沖刷我的雙腳。一陣陣海浪捲過來，又退回去，沙灘就像在移動。 小姨又教我撿活的貝殼。我們先挖一個坑，海浪衝過後，就在坑裏慢慢地摸，真的就能摸到活的貝殼。 六一節，小姨終於圓了我海邊玩水的願望，今天我很開心!