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【必備】書包三年級作文4篇

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在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的書包三年級作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】書包三年級作文4篇

書包三年級作文 篇1

在小主人的家裏,學習用品們發生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。

文具盒先開的口,它説:“我是文具裏的主角,你想:我的名子一聽,有文具兩個字,你們誰還有?”課本説:“不對,不對,我才是最重要的,小主人每天拿我的次數最多。”字典説:“你們説的都不對,我才是最重要的,小主人每天都要用我來查字詞,如果沒有了我,小主人的老師會批評他的。”課本又説了:“你們不用吵了,我才是最重要的,我有許多的好詞好句,我是天才,所以我是主角。”文具盒説:“我才是主角,如果沒有我,小主人的筆會露一書包,那時候鉛筆會把你們畫的亂七八糟的。”字典説:“你把我畫了,小主人可以再買新的呀!”就這樣,它們吵的不可開交,互不相讓。

它們的聲音太大了,把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了,書包姐姐説:“你們在吵什麼呢,我都睡不着覺了。”文具盒很誠實,它説:“我們在分誰最重要。”書包姐姐很生氣,“你們為了爭勝負,就不睡覺了嗎?你們都很重要,不要再爭了,快睡覺吧!以後不要再爭了。”

從此以後,它們就再也沒有爭吵過,因為它們已經知道它們都很重要,少什麼都不行。

書包三年級作文 篇2

我有一個書包,它很漂亮,我很喜歡它。不過,它也有缺點,儘管我們每天只帶當天所學的課本,但它還是很沉,壓得我的肩膀生疼。所以,我想要設計一種特別的書包。

我設計的書包跟我們現在用的書包外形沒有什麼兩樣,只是多了幾個有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書包縮小成錢包這麼大裝進口袋裏,這樣就非常輕巧,方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書包恢復原樣,然後我們就可以拿出書本學習了。按藍色的按鈕可以自動整理書包,這樣我們的書包裏面每天都會整整齊齊了。做課前準備的時候,書包還會按課程表幫我們從眾多的書本中取出所需要的書本,省得我們東翻西找浪費時間。這個未來的書包還有一個特殊的功能,就是上課時如果你不專心聽講開小差了,書包就會馬上伸出機械手臂拍你一下,提醒你要專心聽講。

怎麼樣,我設計的未來的書包功能多吧?所以,我現在要好好學習科學文化知識,讓這個奇特的設計成為現實。

書包三年級作文 篇3

我是一個書包,名字叫做“小調皮”,我是可愛的粉色,用來裝小主人大量的書本、文具,和各種各樣的東西。

我之所以叫“小調皮”是因為,每次回到家,小主人順手把我放在凳子上,可是每一次我都往地上滑,於是小主人就叫我“小調皮”。其實,我不是故意調皮的,主要原因是我實在太胖了,所以才往下溜,根本坐不住凳子,為此我也一直很苦惱。

有一天晚上,我趁小主人睡着了,對肚子裏面的書本説:“你們都快點出來,我有話對你們説。”於是,那些語文書、數學書、英語書、各科輔導書,還有幾本課外書都跳了出來,一摞原本白花花,如今被小主人全都寫上了字的本子,也一個個慢吞吞地爬了出來。我説:“我覺得我太胖了,你們當中有沒有人能退出,不要呆在我的肚子裏了,我要減減肥!”

這時大家紛紛搖頭,都説小主人少了誰也不行,不帶課本學校老師會使勁批評小主人,不帶作業更是沒有好果子吃……

哎!看來我還要繼續胖下去了,看着小主人負擔那麼重,我真心疼呀!如果有一天,我瘦了下去,小主人揹着輕便的我,快快樂樂地去上學,那該多好啊!

書包三年級作文 篇4

一轉眼,到了20xx年了,我是個老師了,當我初次看到了小學生的新型書包,驚訝不已。不信,請聽我來介紹介紹吧。

瞧,小學生們都坐上了一輛輛微型“汽車”,這種“汽車”的`造型像甲殼蟲,體積不大,只能容得下一個坐着的孩子。它很“智能”,小學生自己上學,不必家長接送,因為車子可以預先設置好上學路線,孩子一上了車,家長就可以監控孩子上學的路程。它很安全,遇到障礙物會主動避開,就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷,它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢,智能系統會主動報警,所以,小學生乘坐這款“微型汽車”上學,家長可以完全放心。

您可能會問:“咦,你介紹的怎麼是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急,聽我往下説:

這款汽車一到學校門口,説變就變,立即變形、重組——多餘的部分重疊縮小,有用的部位張開,變成一個“新型櫃子”,呀!那是啥?小學生很輕便地放在肩上,才知道這是“書包”。仔細看這個書包,除了可以裝書,它還有着神奇的功能。它的正面有一個觸摸屏幕,只要輕輕一點,就能翻閲“工具書”,查找我們需要的東西,也可以在這裏進入“電子圖書館”閲讀。更有趣的是,我們可以帶上“3D”眼鏡,書包屏幕讓我們跟着老師和同學進入虛擬的世界探究,比如到太空遨遊,到埃及金字塔探究“寶藏”,到百慕大三角探險……

聽説這種新型書包還很實用呢,小學生可以把自己的作業在書包屏幕前一拍照,作業的答題情況就進入系統,系統不僅能夠用語音告訴你對錯,當不懂時它能耐心地提示,還能出幾道類似的題目,考考是不是已經掌握了。它真是學習的好助手。

新型書包還是小學生的好夥伴,早上能提醒早起早讀,一起背誦唐詩,晚上提醒主人快快入睡,並送一首輕緩的音樂伴着主人如夢……

新型的書包,神奇吧!

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