熱心腸三年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的熱心腸三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

熱心腸三年級作文1

李奎十歲了，中等的個子，黃黃的皮膚，留着一個小平頭，高高的鼻樑上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個我們班出了名的“熱心腸”！

早上，同學們正坐在教室裏津津有味地早讀。就在這時，我聽見後面傳來“痛，痛……”的聲音。我回過頭一看，只見張慶用手捂着肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來，嘴裏不停地叫着：“痛，好痛啊！”坐在最後一桌的李奎估計也聽到了，只見他連忙拿出自己的水杯去給李奎倒來了一杯熱開水。

李奎一手扶着張慶，一手端着碗，還不停地朝杯子裏吹着氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過來一會兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿感激地説:“謝謝你！李奎。”

“不客氣。”李奎搖了搖手説，“同學之間本來就應該互相幫助的，這是我應該做的。”

贈人玫瑰，手有餘香。李奎的熱心腸贏得了大家的讚揚，認識他的人沒有一個不誇讚的！

熱心腸三年級作文2

我們周圍有許多形形色色的人。有的温柔體貼但他比較膽小。有的比較冷漠但他學習成績一直都非常優秀。有的脾氣暴躁但他有不懈努力，永不放棄的精神有的.喜歡樂於助人但他很廣若自大。

而我的這為位同學是我們班名聲在外的“熱心腸。”為什麼稱他為“熱心腸”呢？聽我仔細解釋。

一個陽光明媚，碧空如洗的一天，那天放學後，我依舊在學校門口等妹妹放學。不一會人兒我在遠處看見一位佝摟着身子的老人，手裏拄着枴杖，穿着一身褶皺的黑衣，手裏拿着一袋蘋果，他不時的慢慢前進，老人也藉助枴杖上向台階上爬：他單薄的身影在陽光下如紙片一般，耷拉着頭，白髮稀疏，整個身子的重心似乎都落在那根枴杖上。糟糕：那位老人摔倒了，手中的一大帶蘋果重重的落在地上，我瞬間跑過去，我還沒有跑多遠，就看見“熱心腸”扶起那位老人，撿起地上的蘋果，洗了一遍又一遍放入袋子。最後扶着老人走向台階，拿來一把椅子，讓老人坐一會兒，老人揩揩眼淚説：“謝謝你孩子，謝謝你對我的幫助……”

他就是被我們稱為熱心腸的原因。

熱心腸三年級作文3

我的媽媽有着一張圓圓的臉，還有着一個高挺的鼻樑，一張櫻桃似得小嘴，一雙不大不小的眼睛上架着一副眼鏡，還有一頭烏黑的捲髮。我的媽媽長得雖然並不是很漂亮，但是她卻是一個熱心腸的人。

記得在我上三年級的時候，有一次，我和媽媽一起去郊遊，在出發的時候天氣非常的晴朗，我們坐上班車之後就向目的地前進，可是走到半道轉車的時候，那天卻有些陰沉了，媽媽説要不改天再去，可是我就是耍脾氣非要去，最後媽媽拗不過我，就還是陪我繼續走，這時來了一個老奶奶還領個小小孩，手裏還拿了好多東西也在等車，車來了，老奶奶上車非常困難，媽媽二話沒説就上前幫老奶奶拿東西抱孩子，上車後人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子，到站後，天已下起雨來，雖下的不大但要爬山是不可能的了，我們只好把老奶奶送回家也往回返，回家後雖有些失落，但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動的，我一定要像媽媽學習，做一個熱與幫助人的好孩子。

朋友們，你們瞧！這就是我的那一個熱心腸媽媽。