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六年級作文300字8篇【優】

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的六年級作文300字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字8篇【優】

六年級作文300字 篇1

每個人都會有夢想,但,真正能實現夢想的人又有幾個呢,肯為夢想努力的人又有幾個呢?

三國時期,曹操和曹植都是有遠大夢想的人,但曹操努力的去追求了,曹植卻沒有去付出努力。當他遇上困境時,沒為自己的夢想負責,空等別人幫忙。最後。曹操滅袁紹,伐馬超,吞張魯,破劉表,驅劉備,大有氣吞山河之勢。曹植卻差點沒命了。

從理論上説,曹操曹植都沒有實現夢想,曹操沒有一統天下,曹植更不用説。但,曹操也是很有成就了,曹植依舊一無所成。

沒有人可以肯定為夢想付出了努力就會有很大的成就,但,夢想已經種在心裏,不讓它發芽就不可能結果,倘若不為夢想努力,夢想必然失敗。縱然在逐夢的路上失敗了,也能讓上帝感慨"看,那是多麼偉大的.逐夢者"讓自己問心無愧的對天大喊:"我已問心無愧,我用自己的一生去追求夢想了"。

夢想的箭已經搭在弦上,射出去吧,不停的射,不管中不中!

六年級作文300字 篇2

一年四季中,春天有桃花,夏天有荷花,秋天有桂花,那麼冬天有什麼花呢?獨有梅花照雪開,因此我喜歡梅花。

大雪紛飛,寒風刺骨,萬花紛謝,唯有梅花傲雪,獨佔枝頭馨香樸鼻,沁入心房。漫天白雪皚皚,那身姿婀娜,迎風搖擺光禿禿的枝條上開滿了星星點點紅梅花。王安石詩句中寫道“梅花點點照雪開”這是梅花傲氣的'真實寫照。

冬天裏百花凋零,唯有梅花堅貞不屈,歲寒獨秀,具有傲視寒冷無情之冬,自古至今深受人們的愛戴。你看冬天裏的梅花一點不怕厚厚的白雪,像巨大的羊毛毯子,覆蓋在這廣漠的山坡上,閃亮着寒冷的銀光,樟樹枝繁葉茂,都被冰雪壓得斷枝葉落,只有那梅樹上開滿紅梅,還有那一對喜鵲站在枝頭高歌報喜,真是喜鵲叫春春來早,明年又是豐收年。

冬天裏雖然寒冷,但是青年男女特愛在這冰天雪地梅樹下合影永存紀念。當然囉!我也愛梅花,更愛梅花的傲氣和冬天裏的芳香。

六年級作文300字 篇3

我最崇拜的人,不是明星,不是歌手,不是有錢人,而是我們最親愛的班主任李老師。李老師個子高高的,黃黃的頭髮,還有一雙炯炯有神的大眼睛。

我的班主任是一位非常嚴厲的老師,也許是因為老師希望我們表現得更好。以前,我覺得老師好凶,不過,我和老師相處一段時間後,也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面,他會給我們補充課外知識,有時也會給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑。

有一次,我謄抄作文的時候,我的字寫得很不好,老師毫不留情的讓我重寫,老師告訴我,只有心平靜下來,才能寫好字,聽了老師的話,我的字終於寫好了。

老師還要求我們每天都要閲讀課外書,籤讀書條,老師讓我們讀書是為了提高我們的`寫作水平,對我的學習有很大的幫助。

老師在學習上嚴格要求我們,在生活上也很關心我們,她利用課外時間來家訪,瞭解我們的學習情況,老師給我們講課嗓子都累了。所以,我要用優異的成績來報答我最崇拜的人——李老師。

六年級作文300字 篇4

10月31日,學校組織1-4年級全體師生到廣州大學城的嶺南印象園,開展了秋季社會實踐活動。我們一早起來吃過早飯,懷着既緊張又興奮、好奇的心情坐上旅遊大巴,前往嶺南印象園。

一路上,導遊姐姐在車上已經為我們簡單介紹了關於“嶺南印象園”的一些情況。剛剛進入嶺南印象園,那座大門是多麼的高大、壯觀啊!走進園區,我首先看到的是許多很特別的房子,屋頂的`兩邊是翹起來的,很古怪。我還看到了古時候富人家的房子、飯桌、椅子等一些傢俱。

在嶺南印象園,我第一次看了皮影戲,戲中的小烏龜和大仙鶴之間發生了有趣的故事。有一天,一隻小烏龜爬到了一塊很大的石頭上,把頭伸出來曬太陽。突然,一隻大仙鶴飛過來,落在小烏龜的背上叫了起來:“哇哇!哇哇!”仙鶴正叫着,突然間就不叫了,開始清理身上的羽毛。這時,小烏龜好奇地把頭伸出來,看了看那隻大仙鶴的模樣。仙鶴剛想去啄烏龜的頭,小烏龜就縮回殼裏了。仙鶴再一次梳理羽毛,烏龜又一次伸出了頭,還咬住了仙鶴的脖子,仙鶴痛得“哇哇”地叫了起來。

社會實踐活動結束了,我以為會有機動遊戲玩的,可是沒有,我有一點點不開心。但我又覺得很有意義,看到了以前從沒見過的皮影戲。

六年級作文300字 篇5

我坐在草坪上,看着星空,不禁回憶起了小時候外婆教我念兒歌的場景:“牛郎在哪裏?這!織女在哪裏?那!”每憶及小時候,外婆的聲音縈繞在耳際,腦海中便出現了這揮之不去的場面。

那一個國慶,我們去了大草原,馬背上的民族,宏偉的喜馬拉雅山、珠穆朗瑪峯都留下了我們的足跡。

夜晚,秋蟲唧唧,星光閃閃,牛郎織女在天河散步,北斗七星舀夜空,一口一口喂進自己嘴裏,滿意地打了個嗝,小熊星座依偎在大熊星座懷裏睡下了……

耳邊似乎響起了《隱形的翅膀》,我好想有一對翅膀,帶我飛向星空。夜的靜謐和星空的炫麗在我腦海中重疊出現,我閉上眼,靜聽心聲,忽然明白了:過去的,總會過去的.,該來的總會來的,那麼又有什麼可以留戀的呢?時間、青春、生命如同沙漏一樣流逝。人,終究會死去,不必留戀,要留戀的,可以留戀的,恐怕只有那些美好的記憶了。

我的夢想呵,只怕隨着記憶的沖刷,淡化了,這世界,我留戀的,不過是一張照片而已。

我只希望那照片不被毀掉,伴我一生而已……

六年級作文300字 篇6

我有一隻粉紅色可愛的小雞。

它有小米般的眼睛,尖尖的嘴巴,毛茸茸的羽毛,像一個毛絨球,走起路來像一個毛絨球在滾來滾去,兩隻楓葉腳走路時特別使勁。小雞被我放進一個紙箱,在紙箱裏它不管餓不餓,都能聽到它啄紙箱的聲音。小雞剛開始看見我就像見了天敵,後來,小雞一見我就迎上來,迫不急待地等待食物,因為我要給小雞加食、加水。它吃食物時,啄好幾下才停幾秒。喝水時,一頭栽進水裏,然後抬頭搖幾下繼續喝。

我和小雞之間還有一段有趣的故事呢。

有一次,我放學後,想看一下小雞,跑到陽台上一看,哭着大叫起來:不好啦,小雞不見了。媽媽聽了,跑過來,和我一起找小雞,我忽然看見一個粉紅色的東西在牀頭櫃和牆壁之間,仔細一瞧,原來是小雞,它正用乞求的'目光注視着我,等待我去救它,我把牀頭櫃挪開,小心翼翼地把它放回紙箱。

我的小雞可愛嗎?我喜歡我可愛的小雞。

六年級作文300字 篇7

我一直以為現在這種温馨的環境可以持續下去,可天總不盡人意。好不容易放鬆了,卻又有新的困難出現讓我神經緊繃。

我也很無奈,可現實就是這樣。我想要無憂無慮的生活。也曾享受過,可是,無憂無慮是需要付出代價的,或許代價是獲得生活之前或之後勞累不堪,各種困難都出現,彷彿都在斥責自己,別人都在行走,憑什麼你就可以停下腳步休息呢?

於是我明白了,享受生活其實很難,付出的代價往往比得到的要多。享受生活,先要把一切事情都安置好,還要做好面對各種未知“驚喜”的思想。這樣你才配享受短暫的美好生活。

懂了道理,就特別希望自己是獨自生活,不用面對那麼多未知的困難。其實有些困難甚至都算不上困難,只不過是我把人與人之間的'交流看得太難太複雜了。

到底怎麼才能將自己的心態調整的像一個正常人呢?我很迷茫,我想學,但是又不知從何學起,因為我已經找不到正常人的模本了……

六年級作文300字 篇8

輕輕翻開以往摺疊的歲月,老師關愛我的事蜂擁而至,然而最撞擊我心絃的是那個秋天。

那是兩年前的初秋,落葉無精打采地從樹上飄落下來,我徘徊在操場的角落裏,沮喪又失落。就我今天得的這個成績,怎敢向家長彙報?今後我又如何在同學們面前抬起頭來呢?

我忍受着成績帶給我的“煎熬”,這時,一個同學跑過來,傳達了老師讓我去辦公室的命令。

我挪動着灌了鉛似的雙腿,準備去迎接老師的“狂轟濫炸”。我輕輕地敲了敲辦公室的門,得到老師的允許後,我進到辦公室。還好,辦公室就老師一個人,不然臉真是丟盡了,我胡亂地想着。

這時,老師拉着我的手説:“怎麼了,為什麼放學了還不回家?我知道你因為今天的`成績而沮喪,可沮喪又有什麼用呢?真正解決問題的辦法,是努力,是從頭再來!”我聽了使勁地點着頭,淚水在眼眶中打轉。接着,老師又給我講了蜘蛛在暴風雨中三次爬牆的故事。

是啊,成功來自不懈的努力。老師的話像一劑良藥,醫好了我心中的創傷。那個傍晚老師給了我力量,給了我勇氣

我感謝老師,總能在我最需要的時候給予我幫助和鼓勵。

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