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音樂六年級作文15篇

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在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的音樂六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂六年級作文15篇

音樂六年級作文1

音樂是連接另一個時空的橋樑;音樂是記憶的光年相冊;音樂是遨遊飛翔的翅膀;音樂人類的第二種語言;而我認為音樂更是人類的靈魂……

我是個個性內向,不愛説話的女孩,可能也正因為如此我的真心朋友也少的可憐,幾乎到了屈指可數的境界了。可我並沒有因此而感到傷心,反而因此感到慶幸,有句話不是説過:上帝為你關上了大門,也為你打開了一扇窗户。我正是這句話的最好證實者。因為它為我打開了一扇音樂之門。

我喜歡一個人待在房間裏聽一個人的歌,戴上耳機,熟悉的旋律在耳邊圍繞。我彷彿看到在黃昏的幕布下,在金黃的沙灘邊上,有一位少女獨自坐在沙灘上,寬闊的沙灘上只有她一個人,她的面容上掛滿了豆大的淚珠,一滴滴淚水無情的打在砂礫之上,襯着黃昏顯得格外悲悽,這是一首悽美的曲調。耳邊不知何時改變了旋律,我好像看見在一片偌大的花海中,有一羣穿着銀色連體衣的12,13歲的孩子們在跳着歡快卻又難度很高的街舞,口中的歌詞緩緩流出:我的舞台,自己主宰,燃燒沸騰的血脈,無所不在,排山倒海……是呀,他們是在用自己的實際行動告訴世人要自己主宰自己的生活,自己的未來。

那一天我考試成績沒有,成績不太理想,心中充滿傷感,頓時感覺連天空都是灰暗的了。我拖着沉重的步伐走在回家的路上,心中像有十五個吊桶七上八下,想着:完蛋了,回家一定要捱打了,怎麼辦呀?這時我的耳邊傳來了一陣音樂:海闊天空,在勇敢以後,要拿執着將命運的鎖打破,冷漠的人謝謝你們曾經看輕我讓我不低頭更精彩的活……對呀,彩虹總在風雨之後嗎,這樣想後彷彿開心了很多,有句話説的很對,不開心時抬起頭,看看天空,天空總是藍的……

從那以後我就愛上了音樂,音樂給了我第二次重生,音樂讓我懂得了人生的真諦……

音樂六年級作文2

今天是我最難忘的日子。為什麼你?哦,原來寧波少兒活動中心舉辦了一場“喜悦·迎新春晚會。”我作為電子琴社團的一員,參加了電子琴與小提琴社團的合奏——《同一首歌》。

我懷着興奮的心情早早地來到了演出點——寧波音樂廳。

只見,圓錐形的音樂殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進音樂廳,音樂廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。啊!原來這就是我夢寐以求的地方。只見正前方的牆上畫着許許多多、五顏六色、形狀各異的音符,音符的正中間寫着五個大字“寧波音樂廳”。

隨着一級級往上延伸的台階,我來到了化粧室。我換好衣服,化好粧,準備演出。

晚上六點整,我站在後台,等待着節目的開始。隨着一陣優美的音樂響起,演出開始了。這次的節目豐富多彩,有舞蹈社團的《溜溜的康定》;有鋼琴四手聯彈《拉德斯基進行曲》;有古箏聯奏《荷塘月色》、《採蘑菇的小姑娘》等。

站在後台等候,我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸,努力讓自己的心平靜下來。輪到我表演了。我終於可以登上這個舞台了,這是我的夢啊!曾幾何時,我也將要站在這個舞台上了。加油!我在心裏對自己堅定地説着。我帶着走上了舞台,在我的電子琴前坐下。我抬頭一望,望見了密密麻麻的“人海”,我更緊張了。這時,我彷彿看到了媽媽那温柔又嚴肅的面孔,彷彿看到了媽媽在使勁朝我招手,彷彿看到了爸爸那慈愛的延伸鼓舞着我……霎時,我的心裏充滿了信心。我抬起雙手,手指在黑白琴鍵上快速飛梭,優美的《同一首歌》在我的十指間流蕩,抑揚頓挫的樂聲響起整個音樂廳,我沉浸在這美妙的旋律中。結束了,整個音樂廳迴盪着觀眾們熱烈的掌聲。我激動得差點流下了淚,激動的淚花在眼眶裏迴旋。我起身對着觀眾們深深地鞠了一個躬,感謝你們!五年,五年了,這是整整五年的艱辛,這是整整五年的成就,這是整整五年的回報!

難忘的音樂廳演出到此結束,我戀戀不捨地與它招手道別。

音樂六年級作文3

每次放學回家,只要聽到樓上傳出優美的音樂,不用説,肯定是媽媽回家了。

我和媽媽都很喜愛音樂。每天早上,當我起牀時,就會聽見優美悦耳的鋼琴曲。它就好像是起牀的鈴聲,把我輕輕地喚醒。媽媽聽着音樂,閉着眼欣賞着,瞧,還翩翩起舞呢!

走在路上,一切響聲我都認為是音樂:小鳥的叫聲、颳風的聲音、樹葉的響聲、鮮花盛開的聲音這些都是大自然的聲音。

在家裏,我是個小鋼琴家,每天,寫完了家庭作業,就到了我和媽媽輕鬆一刻的時間了。我彈着鋼琴,讓那美妙的聲音消除我的疲勞。而媽媽,她一邊做飯,一邊欣賞着音樂,是多麼愜意呀!

媽媽對鋼琴着了迷,她經常對我説想當個大鋼琴家。一天她終於忍不住了,便讓我做她的鋼琴老師,教她彈鋼琴。我忍住笑,答應了下來。第二天,我便着手教她鋼琴。還沒等學,她便急不可待地彈了起來。看她那樣子,彷彿又回到了童年時代。

媽媽是個金融工作者,她工作很忙,每天應付完繁忙的工作,晚上回家還要再照顧我。由於過度勞累,媽媽的頭上已有了許多白髮,眼角也平添了幾道皺紋。看到這些,我這個做兒子的心裏十分不是滋味。怎樣才能使媽媽快樂起來呢?我冥思苦想。對了,不是還有一個祕密武器音樂嘛!以後,每到媽媽感到疲勞時,我就把她請到我的房間,給她彈首優美抒情的鋼琴曲;或者取下葫蘆絲,給她吹奏幾曲歡快活潑、具有民族風味的葫蘆絲樂曲。有時,我會忘情地拉着媽媽一起隨着音樂的節奏唱呀,跳呀,就像一對無憂無慮的玩童。此時的媽媽笑得那麼可愛。眼角的皺紋似乎也消失了。

音樂使我懂得了很多很多。音樂讓我更加地開朗、活潑了;音樂讓我學會了堅強與勇敢;它還讓我悟出了一條人生真諦:快樂需要自己去尋找。

以後的道路,我會遇到很多困難與挫折,但是,有了音樂,我會勇敢地面對它們。

我愛音樂,音樂使我家充滿歡樂!

音樂六年級作文4

週日看廈門新聞説,白鷺洲音樂噴泉,每日定時上演了!今天首秀呢!

早在之前就聽説,白鷺洲的音樂噴泉特色十足,每當夜色降臨,噴泉周圍的燈光全都打開,激情洋溢的噴泉,加上五彩斑斕的燈光秀,隨着音符不停的跳動,那情景如同夢境一般。這次終於可以一睹芳容了。我好期待啊!

我和媽媽吃完晚飯,伴着習習晚風去看音樂噴泉了。 來到白鷺洲公園,哇,這裏人山人海,裏三層,外三層啊。我來到一個奶奶後面,奶奶好心的讓我站在她前面。

音樂噴泉水舞秀開始了,隨着音樂緩慢響起,噴泉像是會聽歌一樣,緩緩的左右擺動,就像一個個凌波的仙子伴着音樂的節奏扭動起自己細細的腰肢,他們的周圍閃爍着五彩的燈光,四周的小噴泉卻低湧而出,形成一個個美麗的花朵,好像一池荷花嬌豔欲滴。這時望去,眼看這羣仙子揮舞水袖,向你踏波而來。

忽聽音樂高起,兩側的噴泉交織噴射出來,在燈光的襯映下,猶如卧在水面的一座七色橋樑 ,中間的就直衝起來,他們高低起伏,錯落有致,像頑皮歡快的兒童在水中嬉戲,音樂的聲音越來越大,越來越歡快,他們翩翩起舞,彷彿正在炫耀自己一般,你追我趕,你高我更高。

忽然一聲笛音拔得更高了,響徹雲霄,四周的噴泉都噴湧而出,好像銀蛇狂舞。中間的噴泉也一霎那向上衝去,我抬頭望去,它就是一條騰空的金龍直奔雲霄,還不回頭的鑽入雲中不見了。

樂聲寡然而止住,一曲終了,水珠散落下來,好似一顆顆閃閃發亮的星星,丁丁冬冬跳入銀河不見了,大家看的入迷了,竟然意猶未盡,過了一會才反應過來,驚呼聲,喊叫聲,喧鬧聲這才一聲高過一聲,白鷺公園瞬間成了人們歡樂的海洋。

音樂六年級作文5

我喜歡令人垂涎欲滴的美食,也喜歡令人心旌盪漾的音樂。怎樣使兩者完美結合呢?我的媽媽就是這方面的高手!她在製作美食的過程中發出的聲音就是一種與眾不同的音樂。

每天中午12點鐘,從學校放學回家的我就會牢閉雙眼,用耳朵聆聽一段優美的音樂,用心靈去感悟其中的韻味,一上午的緊張學習的壓力就在這奇妙的音樂中得到釋放。媽媽走進她一個人的“舞台”一一廚房:隨着“叮鈴”一聲響,油煙機發出了“嗚嗚”的聲音,它像一位報幕員,讓我知道了下一個節目叫“美食交響曲”。

媽媽“啪”的一下打開了煤氣灶,火苗呼呼地燃燒,鍋中的水收到了命令都“咕嘟咕嘟”的開始了無盡的歌唱。媽媽拿起刀,用嫻熟的手法把西紅柿切成塊,伴隨着西紅柿的倒下,一陣陣刀與刀板發出的“咚咚”聲傳進我的耳中,在身體中悠悠的迴盪。隨即其他的“表演者”也隨即進入了狀態。水龍頭開始了純真的演唱,“嘩啦啦一一嘩啦啦一一”,像雨後凝聚在樹葉上的雨滴落在小水窪中的感覺,但又好像有獅吼一般的威力,風沙暴也要甘拜下風。媽媽的“指揮棒”鍋鏟讓在碗裏的雞蛋用自己高實力的的輪唱來輔助水龍頭的多變。媽媽覺得鍋中的水的伴奏有些單調了,便讓雞蛋和西紅柿與它們默契融合,隨着“哧啦”一聲響後,慢慢的它們的聲音漸趨沉穩了。在媽媽那雙並不靈活的腳上穿着的拖鞋與地面摩擦發出的“啪啪”聲中,讓我聽到了媽媽跳着一支又一支愛的舞蹈。在一首首交響曲結束後,桌子上也漸漸擺滿了美味佳餚。

在推杯換盞的“叮噹”聲中,我小心翼翼的夾起一塊魚肉放在嘴裏“咂咂”幾下,並不住發出“嘖嘖”的稱讚,我感受到了菜中獨有的優美的音韻,那就是媽媽對我們無私的愛。雖然我的體重在一點一點上漲,已經走向了“肥胖”的邊緣,但是我依然抵擋不住這“美食交響曲”的誘惑!

音樂六年級作文6

“沙沙沙,沙沙沙”悦耳的聲音將我從睡夢中拉了出來。“是誰啊?大週末的不睡覺。”我不滿地説。我將沉重的眼皮拉開,朝窗外看去,一個模糊的橘紅色的身影進入了我的視線。我仔細一看,原來是清潔工阿姨,起得可真早!我不免感歎道。

阿姨身穿一身橘紅色的工作服,足蹬一雙褪色的運動鞋,頭戴一頂破舊的帽子,一雙炯炯有神的眼睛顯得格外清明,飽經風霜的臉上,一條一條的皺紋更透露着她生活的艱辛。

這時,一個穿着一身名牌的小夥走了過來,撇了一眼阿姨,把剛喝完的飲料瓶就這麼扔在了地上。清潔工阿姨看見了,走過來把瓶子撿起,丟進了垃圾桶裏。小夥看見了説:“真髒啊,怪不得在街上掃地,過去點,看到我的阿迪耐克了沒?弄髒了,你賠得起嗎?”説着,朝清潔工阿姨吐了一口口水,便揚長而去。阿姨卻只是搖搖頭,望了望小夥的背影,歎了口氣,便繼續幹活了。

看到這,我有種説不出來心酸的感覺。我來到阿姨旁邊,六七點的早晨顯得有些冷清,一陣風撲面而來,讓我感到有絲絲涼意。我走過去拿起阿姨旁邊的一把掃把,“幫幫阿姨吧,她挺不容易的。”我這樣想着。

我低着頭,拿起掃把掃起地來。清潔工阿姨看着我掃地的樣子,露出一絲恬靜的微笑,她欣慰地點了點頭,便又繼續自己的工作了……

第二天清晨,當”沙沙沙,沙沙沙”這悦耳的聲音再次響起時,這次我望着那熟悉的橘紅色背景,心裏湧現出的一種敬佩和温暖,而已沒有了昨天的煩燥,彷彿清潔工阿姨成為了一名音樂家,給人以美妙的音樂,受人尊敬,讓人歡喜。”我突然覺得這”沙沙沙“變成了世間最悦耳和的聲音,最美妙的音樂了。“

“今天,就再去幫阿姨一次吧。”

我第一次感受到,原來幫助別人也能夠讓自己如此的快樂!

音樂六年級作文7

在自己的一方樂土中,每一個人都會有使自己着迷的愛好。閲讀、寫作、繪畫、籃球、下棋……但其中,我最喜歡最為此陶醉的,便是音樂了。

音樂,就像是一種神奇的力量,可以讓人快樂,也可以令人憂傷。我愛音樂,我的生活可以説是處處都離不開音樂,它就像我成長路上的指明燈,讓我不再憂傷、彷徨。

第一次接觸音樂,是很小的時候,只有五歲。那是我們一家人一起其樂融融的在餐桌前吃着飯,忽然從電視中放出了一首旋律十分優美的流行歌曲。我聽得入了迷,歌曲的旋律一直在腦海中回放,回放……就連晚上睡覺的時候也會哼幾句,在心裏念着歌詞,手指悄悄地打着節拍。

第二天我起來,那首歌曲又開始了。我還是像以前一樣,仔細聆聽着每一個美妙的音符。這次,我的腦子裏出現了一幅美麗的畫卷。樂曲中,雖然沒有一句歌詞,但在我腦中的畫卷裏,卻出現了一個個栩栩如生的形象。我好像體會到了作者在做這首樂曲時的心情,他好像把心中想像的一切完完全全寫進了樂曲裏,音樂把作者的心情傳達給了我,我覺得這首樂曲是作者對未來的暢想,也激勵着我們要對未來充滿信心。

音樂停止了,我似乎還陶醉在那美妙的音樂聲中,它像一個知音傾聽朋友的訴説,它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂愁,像一位長者為我指明前進的方向……

後來我對音樂更加喜歡了,有事沒事就哼着自己喜歡的歌曲,每次小學裏有比賽就會參加,並且會獲得好成績為班級爭光。會一有時間練習自己喜歡的鋼琴曲。還會……音樂帶給了我快樂,因為有了音樂,我的童年沒有了孤獨,只有動人的旋律。

音樂,真讓我着迷。

音樂六年級作文8

8歲那年,我初遇你,在一場高雅的音樂會上,你黑白相間,靜靜地立看,如此優雅,將自己的氣質散發到周國。

也是那年,我初次觸碰你。當我的指腹滑過你的琴鍵時,一絲寒意從指間傳來,讓我的頭腦清明起來,彷彿是達成了什麼約定。這便是開始。

還是那年,我第一次產生了想要和你一起,在閃耀的舞台中央,輕輕坐下,手指飛揚,奏出一曲曲心情。於是,我們便開始為之努力。在這段時間裏,我和你相依相偎,走過了一個又一個春夏秋冬。當我不開心時,你鼓勵我;當我快樂時,我分享給你;當我有煩惱時,向你傾訴……你如春風化雨般地滋潤着我,我也漸漸離不開你。

12歲那年,我卻拋棄了你,離開了毫不抱怨、陪伴我四個寒暑的你。

那是最浮躁的歲月,我終於忍不住心中的慾望,離開你,和朋友一起玩耍。漸漸地,我似乎完全忘記了你,而你,卻仍靜靜地立在那,彷彿在等我回來。

然而,過了好久好久,我都未靠近你。

直到,心中的美好再次被喚醒。

那是某個週末,我偶然路過一家琴行,裏面傳來熟悉的旋律。我不禁停下腳步,側耳聆聽。這一刻,之前那些庸俗的想法瞬間破滅,心裏響起了一個聲音:來吧,來完成那最初的夢想。

我又回到了你的身邊。

你仍靜靜立着,上面蒙了一層薄灰,但卻蓋不住你的美好。我走近,輕輕打開琴蓋,觸摸着這些熟悉的琴鍵,你向我微笑着,好像早料到我會回來。

14歲時,我終於又回到了你身邊,拋棄了虛假的快樂,和你攜手同進。

你一直在我身邊,年年歲歲滋潤着我。你是我心中的明燈,為我指明前進的方向;你是我無聲的老師,讓我受益匪淺;你是我一生的摯友,使我不忘初心,繼續前行……

音樂六年級作文9

我們每一個人都有自己的理想,沒有理想的人,就沒有前進的目標方向,我想當音樂家,這個理想必須從我五年前的一個暑假説起。

有一天晚上我和我的爸爸去街上買東西,當我正要進超市的大門的時候,我突然發現了一個大大的舞台上面有許多人在表演節目,我好奇的跑過去看了看,原來是表演樂器的,我聽着這樂器發出的美妙的音樂,真是太好聽了,太動人了,表演結束後,我暗下決心,我要當一名音樂家,於是我把這個想法告訴了爸爸,我的爸爸非常支持我這個理想,還説明天給我報一個樂器班。

第二天早上我起來的很早,因為我很興奮,一個晚上沒有睡好,我就讓我的爸爸快點起牀,我們吃過早飯,我的爸爸就騎着車帶着我去街上找樂器班,不一會兒,我們找到了許多樂器班,但是這些樂器我都不想學,然後我們,又找了一會兒,找到了一個薩克斯班,我看到了,有個學薩克斯的學生在吹奏樂曲,也是,那麼的好聽,於是我就想報一個薩克斯班,但是薩克斯的學費很昂貴,一節課要100多元,但是我的爸爸為了我的愛好,不停的工作掙錢,給我報薩克斯班,但是我也不能辜負我的爸爸,我也在家,不停的辛苦的練習,練習的時候非常困難,但是我想到我的爸爸為了給我報薩克斯班拼命的掙錢,我就沒有一點想要放棄,果然功夫不負有心人,我在一次音樂考級中通過了,這點小小的成績使我充滿了信心,我的爸爸看到了我這次考級通過了,臉上也露出了開心的笑容。

我相信我想要當音樂家,這個夢想一定會實現,我不可以讓我的父母失望,我還要加強的練習,再接再厲!

音樂六年級作文10

我身材勻稱,不胖也不瘦,平時,烏黑的頭髮梳成兩條細而短的麻雀辮,走起路來一晃一晃的,彷彿兩隻小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤潤的小臉上長着一雙小眯眼,內雙。淡淡的眉毛下有着筆挺的鼻子,小巧的嘴能説會道,常常把爺爺、奶奶逗得直樂。不過最可愛的還是我那臉頰上的酒窩,一衝別人笑,它瞬間露了出來,顯得活潑可愛。

我這人很有幽默感,愛好也很廣泛,如:打保齡球、游泳,打羽毛球等。雖然不是太擅長,但我都很喜歡。不過,我最喜歡的還是聽音樂,因為音樂會給帶來我美的享受。每次放學回家,我忙把CD機打開,津津有味地欣賞着歌曲,有時還會跟着哼上幾句。

酷愛音樂的我還發生了這樣一件有趣的事:有一次,我問表姐借了一盤VCD拿回家聽。我一到家,興奮不已,忙把VCD放進CD機裏——因為我沒有察覺到。過了五分鐘,我才發現CD機無聲,忙上前拍CD機,嘴裏還嘀咕着:“怎麼回事,機子壞了?”我氣急敗壞,用手不停的在拍打,我見還是無效,便用起子想把CD機給拆了,這時才發現CD機有一排字:CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯機子了,太搞笑了。我忙馬不停蹄地衝進大房間,把VCD盤放進VCD機中。終於聽到了美妙音樂,我高興地隨着音樂起舞。儘管滿頭大汗,但是心想:總算沒白忙。我陶醉在歌聲中,忘了一切。也不知過了多久,媽媽回來了,一看家裏給我弄地亂七八糟,氣不打一處來,跟我大聲吼道:“作業寫好了嗎?在家發瘋啊?”我竟然無動於衷,可把媽媽氣壞了,快步走過來關掉VCD機,打了我的頭一下,我彷彿從夢中驚醒,忙抬起頭來還傻呼呼地説:“媽媽,誰惹你了,幹嘛大呼小叫?”我媽被我氣的差點暈倒。同學們。你們猜:打罵一頓不説,還被罰整理一星期家務,我被媽媽罰慘了。可我不明白我錯在哪兒。你們明白嗎?

這就是我,一個富有幽默感,酷愛音樂的女孩!

音樂六年級作文11

每個人都有自己想做的事,每個人也都有自己的理想。雄鷹的理想是展翅翱翔,征服藍天;駿馬的理想是自由自在地在草原上奔馳。而我的理想,就是長大了做一名偉大的音樂家。

我之所以想成為一名音樂家,是因為我從小熱愛音樂,很多歌曲我都是隻聽過幾遍便能夠哼唱下來,節奏也掌握的十分準確,正因為如此,媽媽在我五歲時便給我買了一個電子琴,一個星期後,我就能完整的彈出歌曲了。我八歲時,媽媽給我買了一架古箏,我就又沉迷在了清脆悦耳的古箏裏。我的古箏老師也是對我讚不絕口。那時,就已經下定決心,要更加勤奮練習,成為一個音樂家。

就這樣,在我的古箏達到五級時,我在整個古箏學校裏已是小有名氣。但是,我發現古箏並不是真正適合我。終於,我找到了更適合我的樂器——長笛。

那時,我遇到了兩個好老師,他們向我推薦了被稱為公主樂器的長笛,在見到銀光閃閃的長笛的第一面,我就覺得長笛就像我離別了很多年又重新相見的好朋友,她那悠揚動聽的笛聲深深吸引到了我,是我空曠的心靈一下子被填滿,我激動地告訴了媽媽,媽媽也很支持我,我便放棄了古箏,開啟了新的音樂之路。

在短短的半個月內,我從對長笛一竅不通到了熟能生巧,在短短的三年裏從業餘一級到十級,現在到了我夢寐以求的.專業級。這不僅歸功於老師的辛勤教導,也有我的勤奮練習。剛開始時,我每天練二十分鐘,現在我每天至少練一個小時,寒假暑假每天達到三個小時。在我考完七級時,我的啟蒙老師將我推薦給了他的老師,我便跟着更專業,更有經驗的老師,更加努力地學習,進步也特別大,收穫特別的。但我不能驕傲,我要繼續努力,像長笛大師倪一珍那樣,走出中國,走向更大的舞台!

但這不是一朝一夕可以做到的,我要更加努力地練習,體會樂曲中的感情,我相信,不久的將來,這將不是個夢!

音樂六年級作文12

從小,我就遺傳了我父親的基因,非常熱愛音樂。

如果我是為讀者,而一個個音符就是書本上藴含哲理的中國字。如果我是一位旅遊者,而音樂就會帶着我去全國各地馳騁。如果我是一位品茶者,音樂就像美茶裏的一滴精華,有了精華,才能讓茶有不同的味道。

我熱愛音樂,因為它有着異常的吸引力,讓我靈魂出竅。記得有一次冬天的中午,人們還抱怨這天氣,連個太陽都沒有。正當人們議論紛紛時,一縷陽光映射在人們的瞳孔裏,一絲温暖照在人們的身上,大家都搬着椅子,到太陽底下曬太陽。我也不例外。我拿出最愛的耳機,無憂無慮的聽着音樂,在音樂的世界裏玩耍。太陽漸漸與我們分別了,我還沐浴在陽光下聽音樂。

户户人家的煙囱噴出來的煙都升上天空變成朵朵雲彩。母親在樓下叫啊叫,我竟然什麼都沒聽見,我眯着眼睛,仰着頭,沉浸在音色之中。忽然,有一種狼嚎搬的聲音,驚天動地,直刺入我的耳朵,我愣了一下,回頭一看,原來是我的媽媽。我腦火地説:“我的媽媽!你幹嘛叫那麼大聲啊,沒看到我在聽音樂啊?”我的媽媽臉上的眉頭皺得更緊了,説:“你還生氣?我更生氣!我在樓下叫啊叫,看你沒回聲,還以為你出事了呢!跑上來一看,原來你在聽歌啊。”我委屈地説:“我沒聽見嘛……”我的媽媽見我這樣,眉頭舒展開來,語氣也緩了,説:“音樂能當飯吃嗎?…下去吃飯吧,以後聽歌也要注意點,也要有點分寸,別一天到晚都聽歌,唱歌的,知道沒?”

我拉着我的媽媽,一邊往樓下走,一邊説:“知道了,知道啦!”

音樂六年級作文13

快樂,是感受音樂的美好。

有一次,三樓的老奶奶冤枉我拿了他們家的報紙,惹得大家都對我指指點點的,沒有幹過的事,又怎麼能忍受別人對我的訓斥?我心裏好一陣委屈,眼淚在眼眶裏打着轉。

我把自己關在房間裏冷靜,可眼淚卻還是止不住地掉下來。房間裏突然響起了貝多芬的《悲愴》,迴盪在靜謐的房間裏,但她卻讓我那顆激盪的心,得到了平靜。這是音樂的魅力!

維克多·雨果説過,音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。你要在曲子裏尋找她的感情。每聽完一首長長的、情緒起起落落的曲子,就會有一種經歷了一個人的一生,體驗了他每一段感情的感覺。

來到拉赫瑪尼諾夫的《帕格尼尼主題狂想曲》裏,領略一番古老國度裏氣勢磅礴的宮殿,體會狂傲不羈的英雄氣概。

再走進柴可夫斯基的《糖果仙子之舞》中,就好像有一隻輕柔的小手在引領你,穿過朦朧的薄霧,穿過繽紛的彩虹,來到音樂的世界,來到那充滿了未知的奇妙的世界。

置身於音樂的世界中,彷彿是跌入了母親温柔的懷抱,淪陷其中,不能自拔;忘了世界,也忘了自己。不知為何,你只要身處音樂中,你會感覺有一股引力吸引着你,去往那最深邃的地方,去那裏體會她的內心。

音樂有她的靈魂啊,她是一個有血有肉的人啊!她有她的喜怒哀樂,她有她自己的一顆純淨的心。她像是你的一個好朋友,陪你學習,陪你玩耍;又像是一位良師,教會你笑對人生,教會你冷靜面對困難……

我願意拉着你的手,一起走進音樂的世界。

音樂六年級作文14

奇妙無比的大自然色彩斑斕,而聲音更是無可比擬,它的動聽,令人駐足痴迷!大自然的音樂優於人間的一切音樂。大自然是地地道道的音樂家。

下雨了!下雨了!春雨姐姐淅淅瀝瀝地下着,繼而雨漸漸變大。“嘩嘩,嘩嘩”可好聽了。聲音時而急促;時而緩慢;時而温柔;時而磅礴;時而歡快;時而令人傷感;時而令人開心。啊!春雨姐姐你就如同一位鋼琴家,彈奏出優美的音符,像靈泉一般緩緩流出。啊!這難道不是世界上最獨一無二的音符嗎?

春雨姐姐的鋼琴演奏會剛一結束,雷公公便開始敲起他的大鼓。“轟隆隆,轟隆隆”聲音驚天動地,令人生畏,音調千變萬化,五花八門,時而高昂,時而低沉。令人不禁稱讚不已!不一會兒,聲音由之前高昂的轟隆隆轉眼間變成了歡快的嗶哩啪啦,劈哩叭啦!接着又隨着兩聲咚——咚——結束了他變化多端的演奏。你們説:難道他不是最強的演奏家嗎?

“叮咚,叮叮咚,叮叮,叮叮咚”這又是誰在演奏着歡快的樂曲呢?哦!原來是我們的小溪哥哥呀!他正彈着悦耳的曲子呢!他的音樂已經超越了一切,他彈出的那優美的音韻,像靈泉般流出,令人嘖嘖稱讚。

終於到了最後的主角出場了,那就是小鳥們。有百靈鳥,杜鵑鳥,翠鳥……還有許多昆蟲,如:蟈蟈,紡織娘、金鈴子、螽斯等等,開始了它們的大合唱,“咕咕,嘰嘰,啾啾、喳喳”等天籟之音,令人享受不盡。天黑了,音樂家們的狂歡依舊沒有結束!它們在忘情地演奏着,令人遐想不已。

啊!大自然,你是世界上最獨特的音樂家,我愛你,大自然!

音樂六年級作文15

我的理想是當一名音樂家。

這也許和我從小就學習樂器有關吧!我從5歲就開始學習電子琴,後來又學習了二胡,這使我有了良好的音樂素養和豐富的音樂知識。並且,我非常喜歡唱歌。我認為聽歌是一種享受。每當我不開心或壓力過重時,我總會聽聽音樂,過後,心情就會舒暢許多。

我熱愛音樂,所以我在學習樂器時總是非常的努力。在平時,我常常會和朋友一起學習一些流行歌曲,來豐富我的音樂生活。

我本身具有良好的樂感,所以我總能出色的完成一首曲子這也使我更加堅定了我的人生目標。

每次在電視機中看到那些歌手在舞台上盡情的歌唱時,我的心裏總是十分的羨慕。

但是,我明白,以我現在的能力,想要成為一名優秀的音樂家,還是遠遠不夠的。所以,今後,我要付出更多的努力,來一步步實現我的音樂夢想。

我要把握住平時的課餘時間,學習更多關於音樂的知識,學習好的發聲方法,並勤加練習,讓自己有良好的音樂功底。並且我不能只掌握一兩種樂器,我要多方面發展,學習更多來豐富自己。

而且,我要更加努力的去練習,既然做就要做到最好,否則就沒有任何意義。做到勤學苦練才能熟能生巧。

我始終相信夢想是成功的起點,只有付出努力,腳踏實地的向前進,才能夠實現夢想。

除了努力之外。我還要培養良好的性格,我要使自己更加的開朗並且更加堅強,不會被任何事情打倒。

音樂家是一個令人們嚮往,羨慕的職業因為他們可以站在絢麗的舞台上盡情的展現自己,向億萬觀眾唱出自己的心境。同時,要成為一名音樂家也要付出許多的艱辛和努力。因為只有經過無數汗水和淚水洗刷過的人生才會綻放耀眼的光彩。

我希望自己將來能夠成為一名音樂家,創作出好的音樂,使他人聽後能夠身心舒暢,心情愉悦。我希望能用自己的力量帶給大家快樂!

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