記敍文作文範例8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的記敍文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敍文作文 篇1
好久好久，我已經沒有自由過了，天空大概也被我遺忘了，星星也不曾看見過了，連林蔭道上的大樹似乎也都是一樣的。惟有讓我最熟悉不過的就是大人們嚴肅的臉，媽媽的嘮叨聲，大人們訓斥小孩的吼叫聲，這樣的生活，我們厭惡，我們不稀罕……
大人們常説：“你們這年代的孩子多幸福啊，哪像我們那個年代那樣，温飽也沒法解決，你們現在真是要風得風，要雨得雨。”的確，在大人們的眼中，我們是生在福中不知福的人，可是大人們真正瞭解我們嗎？他們常説“他們隨時會下崗”可是就連我們十三、四歲的人也得面臨“競爭”，這是一個優勝劣汰的.年代，不再是以前靠耕田、養豬過生活的年代。在大人們的眼中，我們很幸福，很無憂無慮。可是真正的他們並不瞭解，我們也有自己的煩惱，我們也要為我們的成績而死拼，我們不是他們眼中的那種“聖人”，我們是凡人，和他們一樣是有血有肉的凡人。我很不明白，為什麼大人們總是那麼高高在上，認為他們所做的一切都是對的，而小孩在他們的眼中也只能永遠是他們的小孩，名副其實的小孩，天真幼稚、無知的小孩。可是他們不知道，不知道小孩也有競爭，不知道小孩也會有煩惱，不知道小孩想要得到的是什麼。只會説“要聽大人們的話””我們也是為你好”之類的讓人聽了心煩的話。他們真的是為我們好？我想是為了他們自己吧。大人們自私，每一個小孩都知道，大人們高高在上，每一個小孩都得順從。這就是大部分小孩眼中的大人，霸道的大人。
為什麼大人不能去了解一下小孩呢？為什麼大人總是要把自己看得高高在上呢？為什麼大人總是要小孩聽他們的話呢？要知道，人生來是不受束縛的，他需要有自己的自由，雖然大人是小孩的監護人，但這不代表大人就有權利去管制小孩的一切，這未免也就太霸道了。
其實只要大人們稍微放下一點他們“大人們的架子”，很多事情也就迎刃而解了。無須永遠把自己看得高高在上，無須永遠認為小孩就是那麼的幸福，無須一切都去管制小孩，多給他們一點自由。也許一切都會好起來。真的，是時候該放下你們的架子了——大人們。
大人們，只要你們“將心比心”。
記敍文作文 篇2
寫記敍文，是一個永恆的熱門話題。如何寫？寫什麼？為什麼這麼寫？是讓各位同志老大難的問題。今天呢作者將告訴大家我寫記敍文的方法。請你認真聽哦～
首先就是寫開頭。作者我認為呢，開頭一定要優美，吸引人。
作者總結出了三種開頭方法。其一是設置懸念法，通過設置一兩個讓人感覺神祕的問題，來吊起讀者的胃口，引導讀者讀下去。對了！有一點要注意，題目不能起得太直接，委婉些。如果太直接可能就把答案透露出來了，就沒有啥神祕感了。
其二，就是開門見山法。寫活動，可以運用場面描寫。就比如寫拔河比賽吧！可以這麼寫:“加油！加油……拉拉隊高喊着加油，為他們打氣……”然後筆鋒一轉，從頭開始寫……這些都是後話，後面會講的。當然了，題目肯定不能取《拔河比賽》。
第三種就是運用修辭手法。通過運用比喻手法，把開頭寫得優美，打動讀者的心，讓讀者欣賞。可以這麼寫:“在我記憶的相冊裏，留下了許許多多美麗的相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的腦海裏。讓我們翻開記憶的.相冊，一起找尋那件事吧！”最後一句可以引導讀者讀下去。
經過呢，一般分為三部分，即事件的起因、經過和結果。
起因通過交代清楚不要太長，一兩句就OK了。
經過，對人的描寫和修辭手法的運用尤為重要，這是老師打分的關鍵。
結果呢，可以用環境描寫，開心的話就寫小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然後蜜蜂嗡嗡的伴奏。説白了就是融情於景，通過寫環境來襯托出作者的喜悦之情。以此類推，不開心就是小鳥在樹上嘰嘰喳喳地吵……等等等等。
結尾，可以和第三種開頭一樣，運用比喻的修辭手法。寫堅持的品質可以這麼寫:“堅持是一把火，點亮希望之燈；堅持是一盞燈，照亮我們前行的道路；堅持是一條路，讓我們走向成功……”比喻的事物最好有聯繫，能讓讀者產生一些共鳴。最後再發表作者自己的議論，點明中心，還可以昇華主題。
當然了，還有好詞好句的運用，這需要長期的課外積累。
好了，這就是我寫記敍文的方法。屏幕前的你有什麼補充麼？
記敍文作文 篇3
今天是正月十五——元宵節。元宵節有非常多習俗：吃元宵，觀燈，看煙花……
晚上，爸爸媽媽與我一起去將軍廣場與濱河公園觀燈。大街小巷張燈結綵，家家户户掛滿了燈籠。將廣場上，左權將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場上，有：財神爺，人説山西好風光，文藝戲曲，轉燈，形象逼真的財神爺燈下，還有人跪着燒香呢。等雖然不多，但非常吸引人。
濱河公園內，燈火輝煌，把公園裏的樹裝扮成燈的世界，我覺得最好的燈有：二十四孝，介紹了中國文化傳統的孝，遼陽八景介紹了左權的旅遊景點，五台山大雄寶殿，大成殿……他們各個都有自己獨自的特點，路上掛着燈，燈上有燈謎與優美的.詩句。
元宵節夜晚的燈，比平時的燈格外亮。
記敍文作文 篇4
記得有一次，快要中午放學了。天公不知為什麼，忽然大哭起來，傾盆大雨“嘩啦啦”地下着。黃豆般的雨點不要命一般地往地上砸着，濺出一朵一朵的水花。很快放學鈴便打響了，我站在大廳門口，焦急地向外面望着，因為，我那天早早就急匆匆跑出家門，太陽仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺説變臉就變臉，剛剛還是萬里無雲，天朗氣清，晴空萬里的，轉瞬間就變得風雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來接我了。可是，一分一秒慢慢過去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時，我心裏有如挑了十五桶水——七上八下的，”撲通撲通“跳個不停。而這時，一位同學突然拍了拍我的肩膀，問我道：“你怎麼不走了呢？有什麼事嗎？”我只好把這事告訴了他。他點了點頭，想了想，於是説道：“我帶了雨傘，不如我陪你一起去找找你媽媽吧！””不用了，謝謝你，我自己在這等就成了。”他説：“那怎麼行？同學之間就應該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又不礙事，我還有空呢！”於是，他撐開雨傘，和我一起走出了大廳。
在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心裏不由得十分感動。可是，媽媽在哪呢？我們走來走去都沒有看到。於是，我們便停在一棵大樹下等着我媽媽。可是一分鐘過去了……五分鐘過去了……，媽媽還是沒有來到。我開始不好意思起來，對他説：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽，快回去吧，免得你家人擔心你！早點回去吧！”他笑了笑，説：“無所謂了，大家都是同班同學，大家互相幫助，互相關愛嘛！不怕啦！”終於，十分鐘之後，媽媽終於帶着雨傘跑了過來，他也欣慰地笑了笑，對我説：“你媽媽來了，那我先回家去了，再見！”我點了點頭，感激地説道：“那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見！”
人與人之間互相幫助，互相關愛，讓我們行動起來，讓關愛充滿人間……
記得有一次，快要中午放學了。天公不知為什麼，忽然大哭起來，傾盆大雨“嘩啦啦”地下着。黃豆般的'雨點不要命一般地往地上砸着，濺出一朵一朵的水花。很快放學鈴便打響了，我站在大廳門口，焦急地向外面望着，因為，我那天早早就急匆匆跑出家門，太陽仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺説變臉就變臉，剛剛還是萬里無雲，天朗氣清，晴空萬里的，轉瞬間就變得風雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來接我了。可是，一分一秒慢慢過去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時，我心裏有如挑了十五桶水——七上八下的，”撲通撲通“跳個不停。而這時，一位同學突然拍了拍我的肩膀，問我道：“你怎麼不走了呢？有什麼事嗎？”我只好把這事告訴了他。他點了點頭，想了想，於是説道：“我帶了雨傘，不如我陪你一起去找找你媽媽吧！””不用了，謝謝你，我自己在這等就成了。”他説：“那怎麼行？同學之間就應該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又不礙事，我還有空呢！”於是，他撐開雨傘，和我一起走出了大廳。
在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心裏不由得十分感動。可是，媽媽在哪呢？我們走來走去都沒有看到。於是，我們便停在一棵大樹下等着我媽媽。可是一分鐘過去了……五分鐘過去了……，媽媽還是沒有來到。我開始不好意思起來，對他説：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽，快回去吧，免得你家人擔心你！早點回去吧！”他笑了笑，説：“無所謂了，大家都是同班同學，大家互相幫助，互相關愛嘛！不怕啦！”終於，十分鐘之後，媽媽終於帶着雨傘跑了過來，他也欣慰地笑了笑，對我説：“你媽媽來了，那我先回家去了，再見！”我點了點頭，感激地説道：“那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見！”
人與人之間互相幫助，互相關愛，讓我們行動起來，讓關愛充滿人間……
記敍文作文 篇5
去年臘月29，整整一天，我們一家是在公路上度過的，因為我們要趕回老家過年。
這一天風雪交加，路途艱難。
在風雪中的路邊，我看到一個又一個揹着大大的包袱的打工仔不停的向過路的車招手，請求司機讓他(她)們坐順風車回家，然而沒有司機停下來。並不是司機沒有同情心，而是的確坐不下了。
路邊的`打工仔哆嗦着身子，失望的目送前一輛車遠去，又把充滿希望的目光頭向另一輛車。
又一輛車過來了，仍然是相同的結果。車子後輪捲起的泥雪濺在他們身上，他們並不閃躲，一點也不氣餒。看來，他們只有一個堅定的信念：回家！
越來越多的貧困農村人走出了家門，在城裏過着和鄉下的苦不一樣的生活，但他們心裏踏實了。一年終於過去了。回家過年，也許是他們對一年的打工生活的甜蜜總結吧。
一路上，我看着他們行走在暴風雪中飄零的身影，看者他們無助地向車子招手，眼前突然浮現另外一種情景：連續好些年，年頭年未車站民工潮情形——黑壓壓潮水般的人，黑壓壓烏雲般的氣氛，打工仔被夾在巨大的民工潮中身不由己，像滔滔大海中隨波逐浪的一葉小舟……
這路上，完全是另一種情景，如果説車站像大海，那麼這人煙稀少的風煙瀰漫的公路又像什麼呢？
記敍文作文 篇6
送走了20xx年，迎來了20xx年，20xx是奧運年，全國上下一片歡騰！
今天是除夕夜，家家户户忙開啦！除夕這一天下午，我們全家人齊動手，忙着貼春聯、掛燈籠：只見姨爹爬梯子上去貼春聯，我和表哥也不閒着，給大人幫忙，貼雙面膠、撕雙面膠。燈籠掛好了，春聯貼好了，頓時給家裏增添了不少春節的氣氛。
吃過年夜飯後，我們一家人圍在火爐旁邊看春節晚會，看到《街頭衞士》那個小品，男演員“句號”演一名醉漢，搖搖晃晃地走出來時，逗得我們全家人都捧腹大笑。我還看了不少的`精彩表演，今年的春節晚會可真好看！
十點左右，表哥、媽媽和我上樓頂去放煙花。先放了一個小煙花——“菊花”，焰火向上噴出，星星點點的，就像一朵亮閃閃的菊花；接着又放了一個煙花——“開門紅”，焰火向上高高噴射而出，又有點像白柱沖天，很快，我便看到五顏六色煙火撒落，就像是天女散花，好看極啦！我和媽媽情不自禁地拍手叫好！抬頭往遠處望去，你會看到整個夜空都被形狀各異、色彩斑斕的煙花點綴得異常耀眼、奪目！
除夕之夜，我過得既充實又快樂！
記敍文作文 篇7
時光飛逝，如行雲流水。一轉眼間，我帶着好奇心與離開家的苦惱跨入了高中。拋棄了初中時的幼稚、天真，變成了一個成熟的高中生了。在這陌生的學校，面對一張張陌生的面孔，伴隨着我的只有寂寞和學習的緊張，每時每刻都在想家。每每想家時，眼淚都在眼眶裏打轉真想大聲呼喊：回家真好！
是啊，回家真好！
雖然我家在鄉村，沒有城市的繁榮、熱鬧，但是家鄉的每個人都是誠實、勤勞、善良、質樸的，他們對我的無微不至的關懷更讓我感到家鄉是最美的。
家鄉的夜景，更是迷人，令我陶醉：當太陽落山後，天空脱掉它那豔麗的衣服，換上黑紗時，家家户户燈火通明。天空中星星眨着眼睛，地上的孩子在歡樂的做遊戲，樹上的知了歡快地為他們伴奏，這時青蛙也耐不住寂寞，也唱了起來。在這樣的景色下，我怎能不感受到家鄉的幸福可愛呢？是啊，回家真好，回家勾起了我童年的.往事，讓我重温了兒時的天真無邪的日子。
是啊，回家真好！
在家裏，有爸媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護。每週回家，媽媽都為我準備了可口的飯菜，雖然不是大魚大肉，但是它融入了爸媽對我的愛，吃起來特別香，和我同班的同學沒有誰不羨慕我有這樣好的媽媽，更是有這樣一個温暖幸福的家。回到家裏能夠聽到媽媽嘮叨的話語，爸爸嚴厲的管教聲，爺爺奶奶慈愛的聲音，讓我感到家的温暖、幸福。
是啊，回家真好！
家裏是一個框，裝進的是你、我、他幸福的歡笑，家是一個避風的港灣，每個流浪者的客棧，消去的是天涯遊子的疲倦，家是一件棉襖，讓我感到温暖，家是一雙鞋，讓我可以肆無忌憚地向着遠方行駛。
記敍文作文 篇8
現在的小孩都在爸爸媽媽的温罐蜜牀當中成長，你是否有到外面的世界去瞧瞧。
星期天我滿懷着好心情出來玩,過斑馬線時，只見一位年邁的老奶奶也要過斑馬線。正在這時，一位叔叔路過，見老奶奶要過斑馬線，就對老奶奶説：“大媽，我扶您過去吧！”於是，叔叔就扶着老奶奶過斑馬線。到了對邊，老奶奶伸出手握住叔叔説：“謝謝你，小夥子。”見此情景，我羞愧不已。
我接着走着，突然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處，避雨處人山人海，一隻螞蟻都擠不進去。這時，迎面走來一位阿姨，拿着雨傘親切地對我説：“小朋友，淋到雨了吧！”説完，她拿着雨傘為我遮雨，我連忙道謝。
過了一會兒，雨停了，太陽公公露出了笑臉，好像為我們人類有這樣美好的`心靈所打動而高興。
外面的世界真精彩，你只要到外面的世界，就能感受到。
