高一寫景的作文彙總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的高一寫景的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
高一寫景的作文 篇1
世人皆歎秋天太薄情，其實他也是個温潤如玉的公子哥，也有清風朗月的一面。
——題記
幾陣薄薄的秋風細雨剛剛過境。這番行動，就像是秋天的快遞員，在寒秋降臨前，帶着禮物，來到人間報喜!郭小川説：“青春不只是秀美的髮辮和花色的衣裙，在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流雲；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林，大膽的嚮往，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”在我眼裏，秋天亦有此等魔力。
遊目四望時，你不止會看到秋風添涼，更多的是你觸目皆是：“樹之皆秋色，山山唯落暉”的秋景。秋風越過稻田，綠油油的稻穗經過了一個夏天的沐浴，他們舒張開了短小精悍的身軀，長成了黃澄澄的稻田。稻穗在和風中，細雨中，暢懷地笑彎了自己細長的腰軀，享受着秋天送給自己的禮物——秋風。夕陽西下，面朝風口，看金田裏的稻穗，如大海的波浪此起彼伏。秋雨滴落柿林，青澀的柿子漸漸被打熟了，金燦燦的柿子在柿林裏高耀地懸掛着自己的身體，他們紛紛跳出柿葉，親吻空氣，享受秋雨的洗禮。抬頭仰望，五指掩面，透過陽光，一個個小燈籠爭先恐後地跳入我的眼簾。秋雨可為柿林點亮了不少的燈籠。
秋風蕩過北方，一羣羣候鳥雄赳赳氣昂昂地飛往到我們南方，45度望藍天，你會瞧見他們奇異的隊形，有“一”字型、“人”字形……經過了整個夏日的候鳥們，現在，他們需離開寒冷的北方，來到南方尋找一個温暖的家。
秋風過後，他們一個個都變成了小富翁，換了個又大又暖的新房子。秋風為候鳥增添了些許“財富”。秋雨灑落楓林，碧綠的楓葉變色了，秋雨它好像一支染色劑，把楓葉點染得火紅火紅的，像一朵朵天邊的火燒雲。風一吹，便鋪撒一地繁華，腳踩上去，還能聽見脆聲聲的“吱吱”聲，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”或許是它自然最好的禮物，亦是它最好的歸宿。
啊！秋天，你是熱情如火的好兒郎，為我們的大地帶來了無限的喜悦!秋天，你是人間四月天的延續，為天地奉獻出了自己的青春。秋天，我喜歡你!
高一寫景的作文 篇2
寒冷的冬天悄悄地過去了，春天邁着輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，趟過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在温暖潮濕的泥土裏，彷彿是等到天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的春天。咦?那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼?走近一看，哦!原來是一朵天藍色的小花呀!那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……
這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢!正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!
學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢?原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……
啊!朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎?此時，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那温暖而寬闊的懷抱裏去……
高一寫景的作文 篇3
看到現在的孩子多幸福啊！她他們吃得喝得玩得樂得，樣樣俱全，樣樣都是精品，現在孩子的童年都是在公園，都是在動漫放映大廳，都在是動植物園和遊樂場中度過的'。而我那時候的童年則是在我的老家鄉下農村的西山度過的。
説起西山的出名，其實也沒有什麼太多的典故，主要是我們村莊四面環山，東面的叫東山，南面的叫南山，北面的叫北山，所以西面的就只有叫西山啦！西山不像我國著名的旅遊景點名山大川那樣高大挺拔，它的高度也就只有個四五百米高，它不像泰山那樣磅礴大氣，但也足以稱得上小家碧玉。它不像華山那樣兇險陡峭，但也自然原始完美。它不像黃山那樣迷人和令人流連忘返，但也足以英姿煥發，令人嚮往。它不像廬山那樣，不識廬山真面目，只緣身在此山中，但它也枝繁葉茂，漫山燦爛。我愛你西山。我愛你的自然原始之美，我愛你西山，我愛你的從容和典雅。我愛你西山，我愛你的綠樹成蔭漫山遍野。我愛你西山，我愛你的清秀和玲瓏迷人。我愛你西山，我愛你的春天時刻，你可以給我們帶來滿山青葱和野花齊放。
我愛你西山，我愛你的夏天，你可以給我們帶來涼爽愜意。我愛你西山，我愛你的秋天，你可以給我們帶來豐收和野果。我愛你西山，我愛你的冬天，你可以給我們帶來潔白無瑕和冰雪世界。
高一寫景的作文 篇4
成都的春天來的很快。當你在北方欣賞那玲瓏剔透的雪花時，成都都感受到那春天獨特的氣息了。成都的春天，不同於其他城市的春天，像北京，只能感受到春天的顏色，不能感受到那春天，熱鬧而安靜的生機。成都的春天是緊張、熱烈的急促旋律。
2月末。在成都，你一起牀，就會聽到鳥兒悦耳的叫聲，嘿，那是鄰居家養的鳥的叫聲!成都人有四大愛好：進茶館，搓麻將，遛狗兒子，養鳥。在春天正是養鳥的時候，有時候啊，你可能還會在睡夢中被鳥兒的叫聲給驚醒呢!可是，那鳥兒的叫聲卻十分動聽，宛轉兒歡快，時有時無，這可是它們獨有的標識。仔細凝聽，也能聽出歌聲的韻味來——一種喜悦與朝氣蓬勃的感覺。
3月初。你不難發現，樓下的樹上有着新的開始、有着新的生命。它們經過幾個月的艱苦奮鬥，終於迎來日夜盼望着的春天。嫩嫩的芽、淡淡的綠，突然出現在眼前。我的朋友一股腦的生長着，你追着我，我追着你，誰也不讓誰。仔細的瞧瞧、小小的嫩青嫩青的。這嫩芽雖小，但代表了春天的生命與活力，給人以無限希望。
3月中旬。當你漫步在浣花溪公園的湖泊邊，你會看見，比率的湖面如鏡子一般照射着天空，反射出鳥兒在天空嬉戲的景象。再看看湖面，你會驚奇的發現，湖波在盪漾，站在石頭上一瞧，原來是幾條小魚在遊玩。往遠處看，還有一羣白鶴，如蜻蜓點水一般劃過了水面。朝着太陽的地方，還有一羣烏龜，趴在岸上——懶洋洋地。享受着陽光，愜意極了。再看右邊，呀，釣魚的人不到魚兒了!魚兒捕到岸後，還活蹦亂跳的，也許是它看到春天之初的陽光，知道了春天的到來高興地跳了起來。成都的大地上，出現了久違的生機勃勃!生命的活力!
3月末。在天府廣場上，你會看到天上飄着一些風箏，原來是小孩在放風箏，十分熱鬧。臉上的笑容，就像開出燦爛的花一樣，臉上全部露出歡喜的樣子，欣欣向榮。廣場上的周圍有一羣迫不及待、含苞欲放的小花，花骨朵上，有着昨天下雨時留下來的雨滴，美麗極了。
4月初。人民公園李，百花爭豔，鳥語花香，一片一片美景，讓你目不暇接。連空氣裏都充滿了花的香。閉了眼，彷彿青草軟綿綿的香味也進入了你的夢鄉。
這就是，有着熱鬧而安靜、緊張而熱烈旋律的春天的成都。
高一寫景的作文 篇5
梅雨時節梅雨潭，潭上有松山。
雁蕩風景雁蕩山，山上有清潭。
柔水繞江南，似袖舞，流水逝，水墨古甌。她從詩畫中來，彈一曲歲月，温柔了多少流水人家，忘不了的景，淡不了的情，滿城飛絮。梅時的雨打濕心扉，用峻山秀水點綴風情。夢想在這裏放飛，一葦如渡，人生在流浪，卻忘卻不了夢裏的古甌。
夢裏的古甌此時正值梅雨。
當梅雨時節的雨隨風而來時，雨，落得輕盈，纏繞住水鄉流蘇的温州，纏住了雨時的潭。
雨落梅雨潭，浮起漣漪的波紋，層層盪漾，藏住行者的詩，映襯這山上的古鬆，洗滌風塵的旅途後，顯得翠綠。如一陣莞爾的銀鈴聲，轉身便消失在這水墨詩畫中，不思量，卻自難忘。袖襟間的是瀑布，溪水隨着他自上而下的淌過，流經綠林，碎起的晶瑩是人魚的眼淚，伴隨着縷縷鬆流的酥香，落在看風景的人的心底，無限的是美好，而那若影若現的風景在看看風景的你。
梅時的雨是會纏人的，通袖有她的微涼。她落在你的眉梢，肩頭，衣袖，鞋上，連綿的系在你的心間，她是一位你熟悉的裁縫，密密麻麻的縫着遊子身上衣，問一句安好。她將你引領，給你一個擁抱，雨打濕了眼眶。你站在綠色中，你在哪兒，雨便陪着你，這梅雨潭便是你的歸鄉，繫上你多年的鄉情與心間，微風唱斷塵沙，給予你這無盡的綠，忘卻煩惱與哀傷，是雨打濕了你的眼眶，還是……，只願你能置身這温情的梅雨水墨詩畫中。
如果説梅雨潭的雨是三千弱水的美，那雁蕩山的景便是超凡脱俗的奇。
忘不了的瀑布，黃昏遲暮，衣袖間的龍湫，從天際而來，跳躍的水珠，像律動的音符，似一曲沙沙笛聲，落入清潭，像淡雅的琉璃，融入高腳的玻璃杯中，沉澱下夢幻的墨色。近處的影，遠處的山。黃昏投落的斑駁，婆娑了樹，像是這山天生的斑紋，山的陰冥留下墨色，百峯是姿態各異的，仙女的裙邊好像正在隨風舞，留下妙曼的舞姿，天狗正仰天盼月，正看着月色步步的掛上枝頭，老翁與老嫗正在喃喃私語，似乎在感慨“夕陽無限好，只是近黃昏。”風吹沙聲，溪水潺流，盪漾起浪花，沙啞的碎念，彷彿是深山暗谷的一陣幽蘭芳香。穿過瓊林，穿過峯巒，穿過雲巔，穿到晚歸人的耳畔，唱晚，只願你能置身這黃昏的破墨山水中。
柔水繞温州，歐江養育了温州，山巒點綴着温州，這裏是海濱的温州，是車如流水的温州，是“繁華勝似小杭州”的温州，似一幅動人的水墨畫。在這裏拼搏的人如這滿城的飛絮，温州人用自強不息的精神讓腳步留在了全中國，甚至全世界。海濱的沙地裏留下串串的腳印，每一個都印在我的心絃，我知道潮起潮落也無法掩蓋這腳印，他們用自己的努力讓温州輝煌，用汗水點綴着温州。山水似流星，美麗了温州，他們是琥珀，用温州精神一點點的建造着温州，他們只為讓温州更繁華，為温州更具魅力，他們用懷有飛絮般的精神，渡江河，越山嶺。他們的腳印佈滿了全中國，為温州揚名而努力。昨日的他們的不懈奮鬥彷彿還在眼前，這幅滿城飛絮的詩畫。
温州的美是一種無法忘懷的美，是一幅堪比水墨詩意的畫，有一種精神，在忘懷不了的歲月，伴着這甌江流淌過古甌，烙印在我心中。
高一寫景的作文 篇6
“春天在哪裏呀、春天在哪裏、春天在那小朋友的眼睛裏……”每當聽到這首歌，我眼前就會浮現出春天那種萬物復甦、生機勃勃的景象。
清晨，我迎着朝陽走進校園，首先映入眼簾的事一排排翠綠的柳樹，遠遠望去，籠罩着一層淡淡的輕霧，好似披上了一件美麗的紗衣。走近仔細一瞧，柳樹尖尖地葉子裏還包裹着柳絮呢，像一隻只毛毛蟲在柳枝上嬉戲、玩耍。微風吹來，細細的柳條好似少女那美麗的秀髮隨風飄揚。我非常喜歡校園裏的柳樹，每次看到她那美麗的身姿，都是我卻想起唐代詩人的《詠柳》詩：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
教學樓前草坪上的草在微風吹拂下抬出了嫩嫩的小腦袋，為校園增添了點點新綠，四季長青的松柏樹像一把把綠絨絨的大傘屹立在草坪上，它那威武的身姿像一個個戰士，在保衞着校園的一草一木。天氣晴朗，靈巧的麻雀在綠樹間裏來回穿梭，唱着歡樂的歌。
啊！春天使大地煥然一新，給學校帶來滿園春色，給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願做一顆小草，給校園增添新綠；做一朵小花，在園丁的精心澆灌下 ，為校園增添春色，把校園的春天裝點得更加美麗。
冬天漸漸遠去，春姑娘的腳步已悄悄的踏入大自然，她帶着三件特殊的禮物來到了。
河水被凍的結成了冰，春姑娘來了，她把第一份温暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展的化開了，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只聽見那枯萎的草葉上流動的露珠、春姑娘笑了，小草害羞地低下了頭，接着所有的小草都綠了，大地佈滿了綠色，小花兒也活了，點綴着這片大地，就像一張無邊的綠毯。
這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了，她可羨慕了，對河流説；你能個哦我一些你的源泉嗎？河流答應了，他讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，打第一下綠油油的，所有的樹木不再枯黃，他們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談着。旁邊的花兒垂着腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這是桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓迎春花醒了，他伸伸懶腰，睜開沉睡已久的眼睛，高興的説；又是新的一年啦！
這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍色的花，把臉伸到河面上，看着自己的倒影，誇耀到；我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！。
慢慢的，所有動物都醒了。小魚在水裏自由自在地游來游去，兔子在草地上蹦來蹦去。當然除了蜜蜂和蝴蝶以外還有一些其它的昆蟲。蜘蛛，它在樹上編織着一張張白色的網；蟑螂正注視着自己的目標，還有螞蟻，也不賴，他們排成了一條長長的隊伍，正在搬運着食物……春姑娘又笑了。
就剩最後一個禮物了，你一定很想知道是什麼，不用急，春姑娘正要把它拿出來呢。看，春姑娘從口袋裏抽出了一條彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍天，藍天上出現了一道彩虹，那條彩虹跨過了藍天、江山河大地。
風，輕輕的在吹着，春姑娘即將離開，因為春姑娘的禮物已經送到了整個大自然中。
