【熱門】高考作文錦集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的高考作文10篇，希望對大家有所幫助。

高考作文 篇1

一個想法可以決定你一生是否快樂，我的好朋友啊，別老是望着灰鴉鴉的馬路，抬起頭看看，天空遼闊的藍天，正等着你去遨翔哩。

只要你堅持自己，不願意放棄，你永遠都有最好的籌碼。

沒意義的努力，並不能改變問題，不管怎麼努力，最多隻是徒勞一場。面對問題，你抓對問題的重點沒有？

依靠頸部以上工作才有價值，依靠頸部以下只能求取温飽，想一想，你是天生我才必有用，還是天生我才別人用？

快樂是一個有意識的選擇，而不是一個自動反應。

今天我要原諒所有冒犯我的人，不論別人是否愛我，我都要表達我的愛意。別覺得你是最無奈的，千里之外山腳下，幾個農夫高高興興地聊天，生活不也是充實的嗎？

別憂慮工作過度。是恐懼使你難於決斷，叫你產生不合理的思想；不斷地思考顧慮自己的問題，讓你失去平衡與正確的觀念。

要跟世界一同變，一同變得更好。

不要顧慮昨天的事情，要準備明日的計劃。勇敢地、自由地、充分地過你未來的生活，你將感到更大的快樂。

不要希望世界為你一人而改變，這是不能實現的空想。盡你渺小的力量，使身邊人都快樂起來。

如果你感到孤寂的話，那麼你要知道，世界上十分之九的人，也都感覺孤寂。

要想得到愛，一定要使自己可愛。

自己賺錢養活自己。

幫助別人，而不是要統治別人。

每天，在生活中製造一個小小的浪漫創意，會照亮整整一天。

仇恨並不因仇恨而停止，相反只有愛才能停止仇恨；這是永恆的法則。

即使在不幸中我也要尋找幸福和不幸背後的意義。

世間是找不到公平的，你越想找到公平，越會心理不平衡，就像崇尚完美主義的人，越想做到最完美，越會覺得根本不完美。

今日的憂愁可能是明日的慶幸，今日的喜悦或許是明日的負擔，把握當下的種種，體會酸甜真滋味，水過無痕留於心，才是瞭解人生的智者。

對別人的要求少一點，多用一些時間改變自己的想法，困境永遠都存在的，只要你設法突破困境，困境對你來説，只是人生經驗的一環而已。

天冷不是冷，心寒才是涼，不管別人怎麼看待你，都比不上你給自己的評價，願意多給自己機會嘗試的人，永遠不怕失敗。對任何事物產生懷疑，你可以知道深奧的事情，想要對一件事情產生價值，請從懷疑答案開始。

高考作文 篇2

1、徐溥投豆

明人徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，便別出心裁地想了一個妙法。他在書桌上放了兩個瓶子，每當自己須知了一件壞事，説了一句壞話，想了一個壞念頭時，就在一個瓶子裏放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶裏放一粒黃豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深刻反省；過了一段，黑豆黃豆已各佔一半。他再接再厲，律已更嚴，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數。徐溥就憑着這種持久約束，不斷修煉自我，完善品德，終於成為明朝一代名臣。

2、戰士中的一員

美國著名的四星給上將巴頓，他不僅具有超凡的氣魄、出色的組織指揮才能，而且也很善於用一種富有特色的語言對他的將士進行宣傳鼓動。他的部隊在諾曼底登陸時，戰場上還一片混亂，巴頓一上岸就冒着槍林彈雨，來到士兵們中間，説：弟兄們，能在這裏和你們並肩戰鬥，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國換鬼子的肚腸，一直打到柏林去！一路上，他問題抽出許多時間和士兵們交談，很少有司令官那種高高在上、盛氣凌人的架式。士兵們聽了他的話，感到司令特別親近，彷彿就是他們中的一員，正和他們一起並肩戰鬥，羣情無不為之激奮，鬥志昂揚。

3、尋找快樂

一羣年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪裏?

蘇格拉底説:你們還是先幫我造一條船吧。?

這羣年輕人暫把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。

獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。?

蘇格拉底問:孩子們，你們快樂嗎?

他們齊聲回答:快樂極了!

4、機會

一位教營銷學的老師問他的學生:什麼叫機會?學生的回答五花八門，有的説：機會就是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運氣；有的説:機會就是別人對自己的關照；還有的説:機會就是你平時經營的種種關係。這位老師未置可否，只是給學生講了他出國考察時瞭解到的一件事情。

泰國許多地方盛產椰子，而椰樹高達十幾米，且樹幹光滑沒有枝丫，採摘椰子難度非常大，每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業的挪農設立了一個馴猴學校，主要是訓練猴子摘椰子的技術。然後把這些訓練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業的農民。因為猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。結果，他訓練的猴子供不應求。短短几年這位農民就成了當地首屈一指的富翁。?

老師接着闡述了自己的見解，他説：那個泰國農民如果不瞭解椰農摘椰子的艱辛，沒有一雙善於尋找的眼睛，機會永遠也不會來到他的面前。

5、孟嘗君的用人之道

孟嘗君胸襟寬廣，有超人的氣度，是他用人成功的原因之一。馮諼寄食於孟嘗君，起初並無半點功勞可居，卻接二連三地彈劍，歌長鋏歸來乎，嫌孟嘗君對他的待遇不周，這是一般人所不能容忍的，無怪乎左右皆惡之，以為貪而不知足。但孟嘗君卻對他有求必應，關懷備至，直到馮諼不復歌。馮諼第一次為孟嘗君辦事就自作主張，膽大包天地把孟嘗君的債券付之一炬，為其市義而歸。孟嘗君雖然一時不能理解，感到不悦，但他還是禮數周到地對馮諼説：喏，先生休矣。他在緊要關頭表現出過人的涵養和氣度。

高考作文 篇3

你是我的朝霞，哪怕你是微弱的一星光明，我仍舊視你為萬千明媚。只因我知道，你定會大放異彩。

譬如親情。大多數人的父母都是平凡而普通的，他們不是天，不是地，但當孩子們的世界陷入灰暗，他們的光和熱卻足以照亮孩子的整個心靈；譬如愛情。他和她可能都不是萬眾矚目的焦點。他並不風流倜儻，她並不沉魚落雁，可是因愛因情，願對彼此許下長相廝守的諾言。

有時候，我們都只是一顆朝露，渺小孤獨，漂泊無依。可它圓周裏閃耀着生生不息的光明。彼此就這樣被温暖，被感動。

我想起那位活在傳奇美國夢中的人物——克里斯？加德納，美國當今著名黑人投資專家。在人生最困難時，他和牙牙學語的兒子無家可歸，甚至寄宿於地鐵站洗手間。那時他在這片土地上卑微得如同塵埃，他也曾因此而失望，但他永不言棄，他一直在追求幸福。克里斯。加德納這顆小小的朝露，用自己的不懈努力，敲開了幸福之門，向世人展示他在股票經紀史上永不磨滅的光輝。

我想起那位活在歷史風塵裏的女子——碧玉，晉汝南王司馬義的小妾。談不上美豔，門第亦不高的她曾説過：“碧玉小家女，不敢攀貴德。感君千金意，慚無傾城色。”而汝南王覺得為博她一笑傾其千金那是值得的。只因她就是她，不是旁人。碧玉這顆小小的朝露，終於得幸唱出一段“感郎不羞郎，回身就抱郎”的千古佳話來，終於得幸以愛情放出照耀後世的光明來。是的，再美麗的容貌對於男人來説也只是一道過眼雲煙，女人的美貌於男人只是膨脹的虛榮，他們會不斷地去尋找更美的別處的風景，而一個女人的才華、温柔、善良的美德，才真正是無法複製的美麗風景！

朝露裏的光明，自己也許尋不見，在別人眼裏卻是真真切切的。

細想想，其實每個人都陷入過這般那般尷尬的境地——或是不滿於家庭地位的不顯赫，或者痛苦於經濟條件的不優沃，或者自卑於容貌的不可人，或是自卑於學業的不出眾，或是自卑於家庭的不和睦。每每這時候，人們會像紀伯倫的詩中寫道的那樣悲歎：“千百年來我僅僅做一顆朝露！”

你知否，你知否？

你最美的一切如影隨形。也許它是短暫的，但是你飛翔過，天空便會留下你的痕跡。你要堅定地等待，堅強地爭取。你要相信自己終將以光明示眾。你更應相信，這世上會有人，哪怕只有一個人，願在有生之年，得見你那萬丈光芒。

如同詩中最後所寫的：“千百年的光明，不都在你的圓周裏閃耀嗎？”

高考作文 篇4

素筆塗藍白，帶點憂傷。眼睛望着藍天，淺淺的憂鬱。

雨，朦朦朧朧，冷清冷清，就像一個精靈墜入塵埃，輕歌輕舞，卻空靈，遙不可及，不玩也能遠遠地看到。

風軟雨長。

泡一壺熱茶，默然不語，看着一片又一片的葉子在裊裊的煙霧中慢慢舒展着婀娜的體態，看着一片茶葉在水波的柔情中慢慢染上淡淡的綠色，嗅着淡淡的茶香，輕啜一口，細細品味着舌尖上淡淡的苦味，但隨着這優美的旋律，我的思緒越來越密集。脣齒相依的留戀，會天長地久。

拿起一本泛黃的詩集，吟誦他們的情懷，瞭解他們的意義和思想，在寂靜中清幽魅，在氤氲中清豔仙境。眼淚，無形中形成，無形中滑落，浸濕了卷軸，温暖了心靈。

四月，花香四溢。一絲微笑，春天的微笑；一春風吹綠兩岸；一股清水流經長江以南。

雨後的春天，歲月是温暖宜人的顏色。走進大自然，萬物復甦，滿園的生物組合顯示出其獨特的生命力，宣告着春天的主權，綠草如茵，透露着歡快的氣息，鳥兒在唱着輕柔的歌，各種各樣的花競相開放，樹木披着嫣紅。一江春水喚醒綠柳，柔枝輕如發，微風習習，春色宜人，風光無限。一幅水墨畫在色彩的跳躍和碰撞中搖曳

獨自坐在窗前，明月依舊在，月光如絲般從窗口滑落，望着散落的星星，數着星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜，淡淡的光暈月光，伴隨着美麗的夢，結束了一天的夢幻之旅。

隨着時間的變遷，大自然的恩賜已經悄然離開了我們。找個地方站着，住在大和白牆旁邊，和車明仁作伴，享受互聯網的樂趣。在這裏，有一種魅力，一種宏大的寧靜，一種生活方式。

時間是指轉瞬即逝的流沙，是不可抗拒的時間。來不及凝視，所有的浮華，都變成不堪忍受的煙塵。時間能像沙漏一樣倒流，回到最簡單的生活嗎？

高考作文 篇5

高考結束後，各種優秀的滿分作文吸引家長和學生們爭相閲讀。然而，近日集結了大量高考零分作文的系列書另類圖書的出版與熱銷引起了家長們的擔憂，但學生們認為家長不必過於緊張。

記者在道外區的書刊批發市場發現，除了《滿分高考作文集》、《優秀高考作文選集》等作文書之外，高考零分作文這類的另類文集也很熱銷。記者見到，《別笑，我是高考零分作文》的系列書籍共有4本，幾個孩子正在書架旁津津有味地看。銷售人員説，這本書裏收錄的都是網絡上流傳的歷年高考零分作文，在全國作文書銷量排行榜中名列前茅，很多孩子都愛看。

零分作文出書並熱銷引起很多家長的擔憂。有的家長説，孩子看這種書只會產生誤導，學不到好的東西。出版社出這種書也只是譁眾取寵，謀取利益，沒有教育作用。然而學生卻對家長的看法並不認可，他們多數認為看這種書只是為了娛樂，不會模仿；也有學生表示，看零分作文好玩的同時也當其是前車之鑑，避免犯類似的錯誤，家長們大可不必過度緊張。

高考作文 篇6

夜，無邊的黑暗，淅淅瀝瀝的雨滴，敲打着寂靜的夜空。“穿越千年的眼淚，只有夢裏看得見，我多想再看你，哪怕一眼~~”空靈、悽婉的歌聲迴盪在神祕的夜空中。我伏在窗邊，閉上雙眼，靜靜的回味着今天看的那本書——《有一種花叫不謝》。

該怎樣形容那本書帶給我的感觸呢，精彩的書，好看的書有很多很多，卻從沒有像這本書帶給我的感觸是如此的震撼!前言中有一段話，深深地觸動了我的心“目光無法抵達的遠方，我們擁有心靈。”生活是一本厚厚的長卷，美麗、芬芳的花在競相綻開，一朵又一朵，歲月一樣的恆久、綿長，童話一樣的神奇、美好。因慧心的傾聽，世界會變得遼遠而寬闊，世界會變得搖曳多姿，生命會變的充盈而厚重，人生會變得充實而幸福。

不知怎樣描述我此刻的心情，絲絲的感動，絲絲的心酸，絲絲的哀歎湧上心頭，在我的胸腔中發酵，發酵。一個女孩在我腦海中明媚的笑着，一個只有五歲的孩子，用她微弱的力量為置身於水深火熱中的非洲兒童撐起一片天空。她是人們讚歎的“愛心大使”，她是“只要蚊帳協會”最小的“蚊帳大使”，她是才上一年級的凱瑟琳!她用自己瘦小的身軀告訴我們，一個人只要有了芬芳的心願，就一定會向世界放出醉人的馨香。

在漫漫書香中，你帶着周身的光芒，款款微笑，顰顰走來。“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”是你最真實的寫照。想象着你獨守空房的畫面，夫妻鴻雁傳書、鬥茶取樂的情境，獨倚窗邊回首往事時的愁容，我不免傷感起來。你再也回不到“倚門回首，卻把青梅嗅”的歲月，再也不會有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的情趣。你苦苦追求的愛究竟是什麼?

高考作文 篇7

高考是選拔人才的考試，人才的最起碼條件是有正確的人生觀、價值觀、世界觀，而高考作文就是檢測人才的手段之一。因此我們要求學生作文思想應健康、端正，歌頌真善美，貶斥假惡醜。但是，現在作文評價上有一個奇怪的現象：對寫善和寫美大加褒揚，對於寫真則不敢提倡，小心翼翼或避而不談。

老師常常這樣告訴學生：千萬不要以灰暗的筆調反映社會，更不要深刻揭露陰暗面。社會的事情你管不了，説了也等於白説；更何況，社會上的事情有人操心，清談誤國啊。從應試角度看，閲卷老師也喜歡格調高昂、感情純真、富於激情的文章，不歡迎思想過於成熟的.文章。所以多寫光明面為好。

學生是聽話的。為終身之計，為大好前程，在嘴巴上加了一把鎖，腦袋裏亮起了一盞信號燈。於是，那大快淋漓的鍼砭時弊，以引起療救的注意的文章不見了。即使你寫得多麼精彩深刻，絕對不會得高分，更不會得到在社會上、報刊雜誌上、優秀作文選中流傳的殊榮。

為什麼？因為導向不好。高考是一根指揮棒，有引導社會輿論，提高社會審美趣味、提升價值觀念的作用，如果選出的優秀文章是揭瘡疤的，那些大人先生們、正人君子們豈不要憤憤不平，把你高考批得體無完膚？我們辛苦經營建設的社會被你説得一文不值，我們的功勞哪兒去了？這個學生要麼是個冷漠尖刻的刺兒頭，要麼是個瘋瘋顛顛的神經病，這樣的死對頭，怎麼能做我們的接班人呢？

於是，民主法制公正廉明不寫了這些是很敏感的政治問題，是雷區，寫不得。那寫什麼？談人生哲理，大談為人處世的技巧，談生命無價，談環保意識，談親情友情。天地如此廣闊，什麼不能寫，非要大談什麼國計民生，談什麼國家政治呢？不要太迂了嘛！

但是，換一種視角，反過來想一想，是不是我們的眼睛被蒙上了灰塵呢？是不是我們的思想中還有一些為聖人諱的封建思想因子呢？是不是我們還念着老子的 信言不美，美言不信 古訓呢？我們成年人，飽經滄桑，縱覽風雲，世事洞明，人情練達，在成熟冷靜的背後，是不是失去了許多本來純真美好的東西呢？為國家的前途考慮，為民族的未來着想，我們為國選才的責任盡到了嗎？

這裏，我想大聲疾呼：還真實思想一個尊嚴，給真實感情一片晴空！

首先，求真是文學創作上的歷史追求。真，是哲學上的一個重要命題。現實是客觀存在的，它不以人們的意志為轉移。把社會的真實面貌表現出來，在文學上稱為現實主義。有多少現實主義的大家，創作出優秀的文學作品，給世界人民帶來豐富的精神食糧啊，我們不是一直都讚揚提倡嗎？像十九世紀的巴爾扎克、果戈理、斯湯達、莫泊桑，這些膾炙人口的名字，我們的學生耳熟能詳；我們的教材還選錄了他們那麼多文章來教育學生，學習他們的思想，學習他們的現實主義的創作方法！

其二，求真是作文教學上的一貫要求。只有真實的東西，只有觸及現實的東西，立足時代的東西，才有鮮活的生命力。我們不也教育學生要聯繫生活嗎？聯繫現實寫出的文章才有針對性，才有力量。而那些編造一些小故事，營造一些小情調，總結一些小哲理，抒發一些小情感的文章，善則善矣，美則美矣，總覺有些輕淡無力。古人反對浮糜輕巧，主張文章合為時而著，歌詩合為事而作，這正是有識之士的追求。如果我們選出的人才只關注不痛不癢的問題，盡在邊邊沿沿上打轉轉，我們難道不憂心如焚？這些文章，表面上熱鬧非凡，實際上視界狹小，力度輕微，甚至可以説是膚淺貧乏。這才是真正的學生腔！

其三，求真是選拔人才的重要標準。真實的思想，是一個人的學識的反映，是觀察力、辨別力的反映。明代東林黨人有風聲雨聲讀書聲聲聲入耳的讀書做人觀念，正是把讀書與參與政治結合起來。如果我們的人才都是關在象牙塔裏的書呆子，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，培養出的是一代又一代遠離時代的世外高人，恐怕是我們民族的悲哀。真正的人才，應該擔負起國家民族的責任，心繫社稷蒼生，憂國憂民。讓學子們作文求真，可以培養他們的責任感和主人翁意識。陶行知先生教導我們：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。就是要我們培養以天下為己任、有思想有魄力的人才，而不是培養只聽命於現實或逍遙於狹小個人圈子只關心個人前途的遁世者。范仲淹的先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的追求，就是有社會責任感的警語，我們時刻要牢記。當然，注意個人修養是需要的，關照宇宙人生也是需要的，但關心時代更是重要而且必要的。佛家的出世思想、道家的無為態度是很有益處的，但我們尤其需要儒家的積極用世的追求。

我認為，我們的教育應該培養愛美之心、向善之心，更應該培養求真之人。真實是文章的生命，是為人的崇高境界，更是一個民族生命力的支撐。求真，就是匡正虛偽、欺詐之風，就是倡導直面生活、進取向上的正氣，就是為民族的劣根性注入生機和活力。

我認為，我們高考作文的評卷老師心態應該更寬容一些，更開放一些。文章只要思想端正，言之有理，持之有故，能自圓其説，直麪人生社會，積極獻言獻策，只要寫的好，為什麼不可以打滿分？當然，高考考綱裏也應該把説真話寫進去，為真實的思想和真實的聲音撐腰打氣，讓真人才脱穎而出！

高考作文 篇8

很小的時候，老師們就教育過我，説做人知足才能長樂，好高騖遠萬萬使不得，貪得無厭更是醜惡無比，這樣的人不會幸福，歸納起來説，幸福就是要懂得適可而止。

據説一個叫託尼的孩子，3歲的時候，把手伸到糖罐裏抓了一把糖，但手卡在罐口，拿不出來了，最後他不得不放棄，結果是顆粒無收。這個典型的負面案例一直深深地印在我的腦海，當我大學畢業的時候，用人單位的調查問卷上，在月薪要求的那一欄裏，我猶豫再三，沒在5000元以上那一欄打勾，最終選了3000元以上，再回頭看看同學們的選擇，更是離譜，幾乎是清一色的5000元以上……

後來，那個託尼長大了，因為小時候的教訓，他懂得了適可而止、知足幸福的道理，有兩箱蘋果，一大箱和一小箱，他選擇搬小箱蘋果，因為大箱的他搬不動。58歲的時候，公司的老闆派他們幾個人追30萬元債款，並對他們説他只要20萬，剩下的10萬歸他們。但是所派出的人中只有他一個人要回了債款，因為別人要30萬，而他只要21萬，其中20萬給了老闆，剩下的1萬裝進自己兜裏。

託尼真的獲得了幸福，而我，卻跌入了悲劇的深淵，作文指導《樓市高考作文 你來評評分》。

20xx年，廣州遭遇了非典，樓市也大病了一場。當時樓價跌至谷底，我看到一套100平方米的大房子，總價50多萬元。但我當年剛剛踏上工作崗位，存款不到兩萬元，爸媽説買個房吧，我們支持你20萬元，你自己慢慢還。我説不行，我沒那麼多錢，不能好高騖遠，等我再存兩年錢，到時候就不需要你們的錢了。兩年過去了，當我拿着樓書四處尋覓的時候，我發現父母要給我的那20萬元，還不夠房子上漲的總價。而我只有5萬元的同事，當年買下了50萬元的樓，現在成了百萬富翁……

最可笑的是，我的悲劇並不是個案，而那些當年選擇5000元以上月薪的勇士們，在買房問題上一如繼往地勇猛，而像我一樣的同學們，也無一例外地成為託尼真理犧牲品。

幸福真的是知足嗎？是這個世界不講真理了，還是樓市“不是東西”？其實問題不在樓市身上，如果當年老師在託尼故事上做出不一樣的解讀，幸福或許真的就被我抓住了。

這個故事其實應該是這樣講的：當託尼抓滿糖的手被卡住時，他把糖罐子倒了過來；當託尼搬不動大箱蘋果的時候，他用兩個蘋果僱了一名工人，把兩個箱子都搬走了；當他出去追債時，他要回了29萬元，而不是21萬……

幸福的人不是那些被真理愚弄的，而是懂得隨機應變抓住幸福的人。

高考作文 篇9

沒有了生機，沒有了活力，整個王國像一個患上了癌症的病人，像一潭死水。

自從芯片大王將魔爪伸向地球之後，在地球播滿了黑色的種子，當初的霓虹燈舞，當初的車水馬龍，如今都不復存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁，看着眼前的這一切，傷心地回憶着過去的美好時光。

他擦乾眼淚，堅定的目光像一團火，決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮，他拿起寶劍，向王宮方向走去。

“報——大王，有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衞士慌忙地衝進大殿。

“飯桶，連個人類都不能對付，要你們有什麼用?”説着，芯片國王發出一條電鞭，那幾個衞士立即就化為了灰燼，瞬間消失在空氣中。

“該死的人類，如此卑微的東西，還敢跟我對抗?”話沒説完，便有人闖進來。

來人大口地喘着粗氣，鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔，臉上掛着疲憊，但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。

“該死的人類，肉體凡胎的東西，你能把我怎麼樣?”芯片大王用陰險的目光射向了阿龍，顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼，眼睛直直地盯着芯片大王，眼睛中泛着淚光，嘴欲張欲翕，原本挺直的身軀也開始搖晃。

“父親，我是阿龍呀!你不認識我了嗎?”

芯片大王呆呆地立着。自從他被虜到芯片王國，在他的記憶裏，再也沒有人類的概念，再也沒有“阿龍”這個兒子。

“父親，你忘了嗎?曾經是我們統治着芯片，現在卻是芯片統治了人類。現在的每一個人像一具具的行屍走肉，他們已經沒有了思想，他們的目光呆滯，思想僵死，你為什麼要助紂為虐，將這莫大的災難強降給人類呀?啊，不幸的人類啊!”

芯片大王依然呆立着，似乎在想着什麼。

“父親，還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今，芯片帶給了我們什麼?不要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了，那裏文字裏沒有思想，沒有感情，一切都是麻木的，帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片，放棄現在的王位，跟我回到人類去吧!”

“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼，似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切，阿龍迅速睜大眼睛，想上去擁抱父親。

“兒子，兒子，什麼芯片?什麼大王?”

原來是一場夢。可阿龍好久沒有回過神來。

高考作文 篇10

距離高考只剩下三個月，心裏的緊張不必説。對於像我這樣掙扎在上線邊緣的人來説這段時間總能讓人食不下咽。

考試的密度超過了我能承受的極限——我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯着屏幕，鼠標的箭頭停在常常拼殺的遊戲上，只是沒動。趴在沙發上躺了一會兒，幻想了一下美好卻遙遠的未來，回憶了一下美好卻遙遠的過去。只是，現在，我在現在。我從來沒為現在的自己而活，我的現在只是我仰望未來的一個踏腳石，我不斷地憧憬未來，卻很糾結的發現，我所擁有的永遠只是現在而已，我的未來永遠不會到來，因為他一旦到來就會變成可怕的現在，又變成另一個未來的踏腳石。我在想，什麼時候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。

你瞭解麼，那種感覺，就像是暗夜裏突然伸出的一隻手募地捂住了你的口鼻。沒有光，沒有空氣，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴重的窒息感，來自胸腔裏逐漸緩慢的心跳，綿軟無力的四肢。最後你死了，失去21克靈魂的重量。

我驚訝於自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語文老師看到他肯定會説“哎呀，孟克柔啊！你在寫些什麼啊！我的天哪！”

是啊，我在寫些什麼呢，我應該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要創造一個奇蹟，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚鬥志”的話。可我在寫些什麼啊！

我的心裏面住着一個魔鬼，日日哭泣。

我的心裏面住着一個魔鬼，日日傾訴。

我的心裏面住着一個魔鬼，告訴我他的悲傷，直到我也開始悲傷。

我的心裏面住着一個魔鬼，來自過去的孟克柔。

我的心裏面住着一個魔鬼，來自未來的孟克柔。(

我的心裏面住着一個魔鬼，貼着“ＭＡＤＥＩＮCHINA”標籤的高考。

我的心裏面住着一個魔鬼，那是我自己，被定性為“差生”的孟克柔。

可我愛他。全世界的人都不愛他，唯獨我，深愛着。

願他的未來可以平平淡淡，與世無爭。

再見，我的高考。

再不見，我的高考。