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二年級作文10篇[精品]

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的二年級作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文10篇[精品]

二年級作文 篇1

今天,我終於看完了那本《查理和巧克力工廠》。

這個故事講的是:有一個男孩叫查理。巴克特,他非常愛自己的家人。從查理家的一個窗子望去,就能看到世界上最大的巧克力工廠,這座工廠由威利。旺卡先生所擁有。有一天,旺卡先生髮出一條告示:他將向五位幸運的孩子來參觀他的工廠,只要發現藏在包裝紙裏的`金券,除了能參觀工廠以外,還能得到一輩子足夠吃的巧克力糖和其它糖果,查理也成為了五位孩子中的幸運兒。不過,進了工廠以後,四個孩子發生了不幸:奧古斯塔斯掉進了巧克力河裏,維奧莉特變成了藍莓糖果,維魯卡被送進廢品爐,邁克變成了信號微粒……小查理沒有失去理智,他成了最後的贏家。旺卡先生把他的巧克力工廠送給小查理。

這個故事讓我明白了:不要做貪婪的人,不要因為激動而失去理智。

二年級作文 篇2

今天,我和xx等22人去旺村山莊玩。

旺村山莊真美呀,水上餐廳對面有一片菜地,菜地裏有木瓜樹、白菜、菜心等等。牧場裏還有許多鵝,我們走過去捉它,它飛快地跑走了。

防空洞也很險,黑乎乎的,要用手電筒照亮,我們去了蝙蝠洞。走了十公里,我們看到了一隻蝙蝠向我們飛來我用手電筒一照,他就飛走了。正準備走出去,忽然一個同學發現一隻死蝙蝠,嚇得幾個同學尖叫,我用手電筒幫他們照亮前進的路。

二年級作文 篇3

我家養了一隻可愛的小白兔。它的毛潔白如雪,連一根雜毛都沒有。遠遠望去,好像穿着一身白緞做成的體恤衫。讓人一看就油然而生愛意。特別是它那兩顆紅寶石般的'眼睛和那紅豔豔的三瓣嘴,使它顯得更加清秀。

小白兔最愛吃新鮮的菜葉。它那有趣的三瓣嘴吃起東西來總是“嘖、嘖、嘖”地響着,而且吃得很快,好像怕被人搶走似的。我常常拿着菜葉在它眼前晃來晃去,小白兔一見到菜葉就兩眼發光似的,前腿抬

起,脖子伸得老長,不停地追着菜葉轉。在它快要吃到菜葉時,我又把菜葉移開,它急得團團轉,一直在籠子的縫裏鑽來鑽去。一有機會,搶走菜葉就躲在一邊津津有味地吃起來。

我多麼喜歡我的小白兔呀!它給我的生活帶來了樂趣。

二年級作文 篇4

“哈哈哈……”一想起這件事我便會哈哈大笑起來,這是為什麼呢?請看下文吧。

那是星期三的下午,我正在看着動畫片。突然,一隻帶着銀手銬的手伸到我的眼前,嚇了我一大跳。定睛一看,原來是姑姑,她正討好地向我笑呢。我暗自心想:嘻嘻,我抓到“小偷”了。想到這,我嘴角浮起一絲奸笑。正想得得意,姑姑又笑着把手在我面前晃了晃,指指手銬。我恍然大悟:肯定是姑姑貪玩,把我的玩具手銬往手上戴,結果弄不出來了,向我求救呢。唉,沒辦法,還是幫她解開吧。我扳動手銬,咦?怎麼解不開呢?我也沒法子了,只好叫爸爸。爸爸一見,就生氣地説:“這麼大人了,還玩小孩的東西!”姑姑無話可説,只好傻笑。爸爸也“咔咔咔”的.弄了好久,手銬反而越勒越深,他也束手無策了。這時,在廚房忙碌的奶奶也被驚動了。她看見這情景,又生氣又好笑,一邊笑一邊罵姑姑説:“哎喲,你這個笨蛋哦。”突然,爸爸急中生智,馬上找來一把螺絲刀,“咔咔”幾聲,手銬就被弄了下來。喔!

姑姑被解放了。直到現在,只要誰提起這件事,我們都會哈哈大笑。

二年級作文 篇5

美麗的流螢,在草叢中飛舞,一閃一條金絲。

我將那幾條長長的金絲,編織一件金色衣服,送給正在看書的老師。我將採一束停滿流螢的鮮花,送給養育我的媽媽。

看一眼滿天的繁星吧!那流螢不就是長着翅膀的繁星嗎?

我將拿捕蝶網捕捉幾隻流螢,把它放在牀邊的玻璃瓶裏,我睡覺的時候,那微弱的光芒,將會引來更多的'流螢,它們會在我的房間裏不停地飛舞,讓我睡在一個金色的世界裏。

啊!美麗的時光總是這麼短暫,太陽已把陽光灑進我的房間,告訴我:別再做夢了,新的一天已經開始了。

二年級作文 篇6

我們家養了一隻名叫“萌萌的鸚鵡。

它長得很可愛,臉蛋上有一圈橙色,像鑲上了兩片紅雲似的。身上是淺黃色的,眼睛小小的是棕色的,好似一顆棕色的瑪瑙,一閃一閃。我們給它喜歡吃的東西,它就把尾巴一翹一翹,非常開心。

萌萌是個倔脾氣。有一次它飛到一棵假蘋果樹上,把蘋果、葉子、樹幹差不多都咬光了。媽媽把它關到籠子裏。它氣呼呼地轉過身去不理媽媽。我覺得它過會兒會解氣吧。誰知道吃午飯時,媽媽把食物放在了籠子口:“萌萌,吃午飯了。”嘿,平時見它吃的倒挺快,可今天什麼動靜也沒有,好像真的'生氣了。“小祖宗,你就吃吧!這很貴的!”五路媽媽怎麼討好,它總拿個屁股對着她。媽媽無可奈何,只能放在籠子裏,隨它吃不吃。

胃口好時它很能吃。它喜歡吃甜食,每次都要加一勺糖,用棍子攪拌勻,就這樣一碗又一碗被它吃個精光。“不準再吃了,看你吃成什麼樣子。”我故意逗它!這時它又開始賣萌了,一會學貓叫,一會學狗狗嚎,一會發出哈哈的大笑聲。我只能讓步:“萌萌唉,你只能再吃一口噢。”

爸爸嫌它煩,故意把它放走。可在我心裏,萌萌是我的朋友,也是我一生的朋友。

二年級作文 篇7

新的一年姍然而至,還記得20xx年的寒假,孩子的班主任李老師要求孩子們參加第九屆書香班級活動,於是才初次接觸了校信通。

剛開始的時候,我和兒子只是按照老師的要求打開網站,寫完自己的“博客作業”後,就關閉網站,並沒有在這裏過多的停留。假期開學後的一次家長會上,老師給我們講了校信通網站的很多優點,並再次號召孩子們積極寫博,並從假期的博客中挑選了一些優秀的文章讀了一下,其中就有兒子的《“寫作業不用靠媽媽”讀後感》和《“假如給我三天光明”讀後感》,兒子也因假期的努力獲得了“班級博客”的.榮譽稱號。這樣一次簡單的家長會,卻極大的激發了我和兒子的寫博熱情,於是回家後和兒子才真正的去了解校信通,這樣一來才發現自己真是孤陋寡聞,快被時代淘汰了,原來這麼一個有意義的平台卻一直被我們遺忘。

真正融入到這個大家庭後,兒子認識了那麼多的優秀的朋友:公主藝琳、雅茹、吳正揚,董金彪、孜孜寶貝、理想童年、酒衷豪……也認識了那麼多可親可敬的優秀的老師:小城説雨老師、才華如花老師、愛在行動老師、你看你看月亮的臉老師……我也通過這個平台認識了那麼多優秀的家長朋友:稚子媽咪、小鳥媽媽、飛雪媽媽、冰火戰士媽媽等等。在這裏我和兒子找到了前進的方向,我們一起努力着。

平時兒子寫完作業後,就會坐在電腦前看博、寫博、評博,看着他一絲不苟的樣子,真感到欣慰。我也會在工作空閒的時候,打開校信通看大朋友、小朋友的博文,並給上真摯的評論,並試着也寫一些生活中和育兒中的一些小感悟,經過我和兒子的共同努力,終於在20xx年裏,我們共寫了120篇博文,評論1183條,訪問量8828次,並獲得了4個xxt薦。雖然成績並不可觀,但卻成了我和兒子生活中的一部分,每天心裏都惦記着他,想着他。我和兒子一起在這個平台上和朋友們互相學習,互相交流,享受着這裏的一切,真慶幸自己能和孩子一起找到這個優秀的大家庭,成為其中的一員。

20xx年的已經鐘聲敲響,第十屆書香班級活動的號角已經吹起,相信我和兒子在新的一年裏會更加的努力,取得更好的成績!為自己加油!為兒子加油!讓我們再次揚帆起航,朝着新的目標前進!

二年級作文 篇8

今天是開學的頭一天,可是老天爺不作美,竟然不起了小雨,可這絲毫沒有影響我上學的心情,穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來到學校。

走進教室,放下書包,向四周一看,呵!我又見到了久別的`同學們,只見有的同學長胖了,有的同學長瘦了,有的同學黑了許多,有的同學卻白了不少,有的同學長高了……

“發新書啦!”教師笑着大聲地對同學們説。教室裏一下子安靜下來了,一雙雙眼睛都集中在教師的身上,當我撫摸教師剛發下來的嶄新課本,望着閃亮的封面,聞着油墨的清香,心裏有説不出的高興。我翻看着新書的內容,真想把書裏的知識一下子都裝進我的腦子裏呀!

坐在寬敞明亮的教室裏,我心裏暗下決心,爭取把每門功課都學好,爭當一名優秀學生。

二年級作文 篇9

一個星期天,我還在香甜的睡夢裏時,就被媽媽地叫聲驚醒了。

我伸了個懶腰説:"還早呢,讓我多睡一會吧。"媽媽説:"外面有一隻很大的`狗,它的主人在餵它吃東西"我往窗外一看,哇!好大的一隻狗呀,還有很多小孩子在周圍看着,我也趕緊下樓走進它,一看,白白的毛,長長的嘴,個子差不多和我一樣高,心裏又好奇又害怕,這是人家剛買的寵物狗,早上起來讓它在外面呼吸新鮮空氣。

現在好多家都有寵物狗,很聽人話,我也很喜歡。

二年級作文 篇10

狐假虎威事件發生後不久,老虎就幡然醒悟,意識到自己是被狐狸騙了。它勃然大怒,立刻從山裏出去找狐狸算賬。

這時,狐狸正悠閒地在山下的草地上曬太陽。當充滿怒火的老虎來到了狐狸的面前時,狐狸被嚇出了一身冷汗,心裏想,“這下可完蛋了,怎麼辦了?首先我要鎮定下來,再想出一個好主意。”狐狸穩住心神,小眼珠骨碌一轉,想到了“小兔智都獅子”的'故事,立刻計上心來,對老虎説:“老虎大王,不要吃我,上次我是被逼的。前面井裏有一隻老虎,它自稱是山中大王,上次我在井邊的時候説您才是真正的大王,它很蔑視您,就讓我用上次的招數欺騙您。”老虎聽了狐狸説的話,氣得“哇嗚”大叫,説道:“我才是山中唯一的大王,你趕快帶我去,看我怎麼收拾它。”狐狸就帶着老虎來到了井邊,老虎向井裏一看,裏面果然也有一隻大老虎。老虎衝着井裏的老虎張牙舞爪,大聲吼叫,沒想到井裏的打老虎也對它張牙舞爪,大聲吼叫。老虎被氣的火冒三丈,縱身向井裏一跳,想將井裏的老虎咬死。只聽“噗通”一聲,老虎就落入了井中,它在水中奮力的掙扎,可是不久就淹死了。

老虎擁有的是強壯的身體和力量,狐狸擁有的是聰明的腦瓜和智慧,當它們再次相遇時,智慧再一次戰勝了力量。

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