七年級上語文《冰心詩四首》補充習題答案?

隨文練習

一、B

二、1.疊 2.疊 3.疊 4.迭 5.疊疊 6.疊 7.疊

三、C(我/只躲到/你的懷裏)

四、句①的“只”表達了對母愛的無比信賴之情,帶有褒義色彩.而句②中的“只”委婉地表示了對看不到成功人士艱苦奮鬥的人們的批評,帶有貶義色彩.句③中的“只”是一個量詞,表達的是數量,不帶任何色彩.

五、“驚羨”比“羨慕”多一層驚歎的意味,能顯出神情,因而顯得形象,顯得生動,也更能襯托成功之花的明豔.一個“透”字,寫出了堅持奮鬥、頑強奮鬥的狀況;一個“遍”字,寫出了無數烈士奮鬥犧牲的狀況.

六、1.為了成功要不惜付出巨大代價,要努力奮鬥,不怕犧牲.2.要努力發展自己的才能,要把美麗———青春貢獻給社會,要有自我犧牲精神,無私奉獻.

七、謝婉瑩 兒童文學家 泰戈爾 繁星 春水 《寄小讀者》冰心體

問題探究

一、1.純潔 天真 遊戲世界 紙船 2.這是詩人一個人初次離開母親遠走他鄉的感情體驗.與母親遠隔萬水千山,想念母親的'滋味最難受,所以除了愛還有“悲哀”.3.D(“借景抒情”誤,應是“託物言情”或“託物抒情”)

二、1.(1)是類比關係.用第一個“躲”巧妙地引出了第二個“躲”.加上“只”字,強調了母愛的偉大,是無可比擬的,是惟一的.(2)不能.這三個詞是符合邏輯順序的.有了“發展”才能作出“貢獻”,而“犧牲”是最大的,也是最後的“貢獻”.三者是遞進關係.(3)“孤芳自賞”比喻自命清高,自我欣賞,它與“驕傲自滿”是完全不同的意思.而且“驕傲自滿”的花決不會躲在牆角里.2.示例一：我最喜歡第一首詩.這是冰心看到雨中一張巨大的荷葉庇護一枝紅蓮有感而寫的一首小詩,採用託物言志的手法,表達了母愛是人生惟一可靠的避難所(或：母愛博大無比,偉大無窮,也可以)的思想感情.(如果只講母愛也算對) 示例二：我最喜歡第二首詩.這首詩以植物的生長來比喻青年的成長,對青年提出希望,勉勵青年快快成長,為人類作貢獻.(或：歌詠美好的青春、積極的人生)反覆與擬人的運用,不僅生動形象而且意味深長.示例三：我最喜歡第三首詩.這首詩構思十分獨特,是一首哲理小詩,借物寓理.勸説青年不要孤芳自賞,不要脱離集體,否則天地就會變小.(以上意思對即可)

小卡片

示例：冰心寫過《遙寄印度哲人泰戈爾》一詩,她寫道：“泰戈爾!謝謝你以快美的詩情,救治我天賦的悲觀;謝謝你以超卓的哲理,慰藉我心靈的寂寞.這時我把筆深宵,追寫了這篇讚歎感謝的文字,只不過傾吐我的心思,何嘗求你知道!然而我們既在‘梵’中合一了,我也寫了,你也看見了.”