人教版小學三年級語文上冊期末試卷(一)
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第一部分: 基礎知識積累與運用(42 分)
一、 我能拼,我能寫。(共6分)。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān
玩 驚 嬌 勢 威 裕
二、我能用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音(3分)。
原來聖誕樹就是給(ɡěi jǐ)予樹,它給(ɡěi jǐ)小朋友們帶來新年的祝福(fú hú)。
三、 我能看清每組字的區別,看我來組詞。(5分)
辨仰戴 臉緒
辯柳帶 撿堵
四、 積累詞語我最棒,我一定能填正確(4+2分)。
刻舟劍 沒打採 近求遠 大驚失
興高烈 不思索 相提並 不聞不
我還積累了不少這樣的四字詞語,我可以再寫出兩個。
五、 先連線,再寫句子,請注意把線畫好。(6+2分)。
聰明在於學習 必有我師焉
三人行 天才在於積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始於足下
山重水複疑無路 性本善
千里之行 下有蘇杭
我還會寫一句類似的句子:
六、 下面的句子是病句,我能把它改正過來。(4分)
小亮是我們班成績最好最優秀的學生。
七、 我會仿照例句,寫一處景物或活動。要用上精彩的詞語。(3分)。
例:魚成羣結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長着一簇紅櫻;有的眼晴圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起來像皮球一樣圓。
八、 我會默寫《望天門山》。(4分)
, 。
, 。
十、本學期,我們開展了“豐富多彩的中華傳統文化”的綜合性學習活動。在這次活動中,我瞭解了 這種中華傳統文化,知道了 。(3分)
一、 我能拼,我能寫。(共6分)。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān
玩 驚 嬌 勢 威 裕
二、我能用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音(3分)。
原來聖誕樹就是給(ɡěi jǐ)予樹,它給(ɡěi jǐ)小朋友們帶來新年的祝福(fú hú)。
三、 我能看清每組字的區別,看我來組詞。(5分)
辨仰戴 臉緒
辯柳帶 撿堵
四、 積累詞語我最棒,我一定能填正確(4+2分)。
刻舟劍 沒打採 近求遠 大驚失
興高烈 不思索 相提並 不聞不
我還積累了不少這樣的四字詞語,我可以再寫出兩個。
五、 先連線,再寫句子,請注意把線畫好。(6+2分)。
聰明在於學習 必有我師焉
三人行 天才在於積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始於足下
山重水複疑無路 性本善
千里之行 下有蘇杭
我還會寫一句類似的句子:
六、 下面的句子是病句,我能把它改正過來。(4分)
小亮是我們班成績最好最優秀的學生。
七、 我會仿照例句,寫一處景物或活動。要用上精彩的詞語。(3分)。
例:魚成羣結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長着一簇紅櫻;有的眼晴圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起來像皮球一樣圓。
八、 我會默寫《望天門山》。(4分)
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十、本學期,我們開展了“豐富多彩的中華傳統文化”的綜合性學習活動。在這次活動中,我瞭解了 這種中華傳統文化,知道了 。(3分)