實用的週記開學第一週範文彙編七篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們一起來學習寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的週記開學第一週7篇，希望能夠幫助到大家。

週記開學第一週 篇1

寒假匆匆離去，一轉眼就開學了。我既難過，又開心。難過是因為寒假的愉快的感覺和自由感失去了，要回到緊張氣氛的學習中。而開心就是可以再見到親愛的同學們了。

開學的那一天，我伴着愜意温暖的春風，聽着鳥雀的鳴叫，望着蔚藍的天空，來到了熱鬧的校園。走進教室，同學們都在討論着寒假的生活。上完早上的三節課，便是我們熱愛的體育課。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第四節課的上課鈴打響了，同學們帶着興奮的心情來到了操場。剛來到操場，體育老師便對我們説大道理，不知不覺，就説了半節課。“解散！”老師話音剛落，我們就跑到了籃球場上，準備開始一場激烈的籃球賽。我們分成兩對，我和另外五個同學組成一隊。本來我們無疑是贏的.，但我們都不敢肯定，因為不知道寒假他們有沒有去練習。我們帶着緊張的心情開始了。

由於沒有裁判，我們用“石頭剪刀布”來決定誰先開球。很不幸，我們輸了。他們一開始就給我們一個“下馬威”.一個三分命中，我們也不甘落後，隨後進了一個三分。後來的十幾分內，我們兩隊都沒進球，可大家都氣喘吁吁了，本來想不打了，但在我們鬆懈之時，他們想一根箭似的衝進了內圈，隨手就上了一個兩分，我們的隊長見況，馬上鼓起勇氣，為我們打氣，我們開始反擊，又打了幾分鐘，我們的比分不分上下，一時我領先，那時他領先，眼看就要下課了，我們的隊長鼓起勇氣，連續投了兩個三分，本以為必贏了，可是兩次進攻都沒進，反而他們追了四分，就差兩分了，眼看就要超了，説時遲那時快，下課鈴打響了。毋庸置疑，我們取得了勝利。

這節體育課雖然很累，但是一個寒假沒和同學打籃球了，特別興奮，特別快樂。

週記開學第一週 篇2

這周的星期一開學了，同學們有都聚集到了學校這個同學們庭裏。有的興奮，有的埋怨，同學們的'心情都各不相同。我的心情就像晴天裏有一絲微雲，有時晴，有時把太陽遮住了，陰。

我和朋友們又聚在了一起談天説地，有什麼話都説出來了，無話不談。同學們都聊得熱火朝天，好像話説不完似的。一直等到老師來到，才安靜下來。老師和同學們親切地打招呼，同學們開心地回答着。

同學們都享受着開學的快樂，同時又為這學期的學習而擔憂着。加油吧！為了升級考試，我們拼了！加油！同學們！

週記開學第一週 篇3

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，使我很快就適應了學校的環境。

在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助與學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的.地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能使我們班級更加輝煌。

週記開學第一週 篇4

9月1日，因媽媽預計不足，堵車，然後，外公又走錯了地方，讓我在開學第一天就遲到了。學校的飯菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吳怡（媽媽問我時，我説叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到了兩個印章！

9月2日，好大的雨，和媽媽，外公一起坐216，外公送到校門口，一切順利，很好。李老師表揚我很有禮貌！

9月3日，外公和我一起坐車，媽媽去上班了，沒有送我，我很傷心，在校門口大哭，不想上學了，李老師來接我進學校的。下午，媽媽來接我的`時候，走錯了路，我成了最後一個離校的孩子。

9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然有點傷心，兩個姐姐把我送到了教室門口。下午，因為昨天弄丟了語文書，李老師又給我發了一本，謝謝老師！我終於聽明白了，我的同桌叫吳怡。

9月5日，媽媽送我，在校門口，我雖不捨，但是堅強地進學校了。

週記開學第一週 篇5

今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長説：“你們這個假期的學習任務十分艱鉅。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這裏選拔學生。如

果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的`初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以説，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又説：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家佈置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”！

週記開學第一週 篇6

今天，外面下着大雨，9月1日我正式成為小學生的那天也下着大雨。在這一週中，我認識了新的老師、新的同學、新的環境、新的教室。第一次自己打飯，自己洗碗。第一次知道聽到上課鈴聲響了要迅速的'進教室找自己的座位做好等老師給我們上課。一切都讓我感到新鮮和好奇的小學生活。

我愛我的新學校，我愛我的新老師和新同學，我一定會成為一個合格的小學生的，加油！

週記開學第一週 篇7

開學第一週的教學任務是地球和地球儀。完成教學任務後，有以下體會。

成功之處：

1、學生對課堂教學環節基本清楚，基本清楚各環節的課堂要求，大多數學生能主動參與到學習活動中來。

2、大多數學生通過閲讀教材能基本完成預習導學的大部分內容。

不足之處：

1、預習導學中的問題設計需要進一步完善，個別問題學生不能夠通過預習完成，如經線和緯線的特點等。

2、本節課內容比較抽象，學生不能夠及時理解，也不能掌握本節課主要知識點，展示時做不到脱稿展示，也不能非常好的完成達標檢測的內容，學習效果不是非常好。

通過本節課教學我認為，對於剛上初中的.七年級學生來説，剛接觸地理學科，地球和地球儀這節內容對學生來説是一個難點，完全由學生通過自主學習和小組討論不能夠達到學習目標，教師在個別知識點的處理上應以講解為主。讓學生有一個適應學科特點的過程。