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讀書心得作文集錦八篇示例

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讀完一本書以後,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。那麼我們如何去寫讀書心得呢?以下是小編整理的讀書心得作文8篇,希望能夠幫助到大家。

讀書心得作文集錦八篇

讀書心得作文 篇1

讀書和作文的關係實在難以説清,就像一枚硬幣的兩面,互為依存,不可分割。魯迅先生説過的一段話或可作為註腳:“從前教我們作文的先生,並不傳授什麼《馬氏文通》、《文章作法》之流,一天到晚,只是讀,做,讀,做;做得不好,又讀,又做。他卻決不説壞處在哪裏,作文要怎樣。一條暗衚衕,一任你自己去摸索,走得通與否,大家聽天由命。但偶然之間,也會不知怎麼一來——真是‘偶然之間’而且‘不知怎麼一來’,——卷子上的文章,居然被塗改的少下去,留下的,而且有密圈的處所多起來了。”

當然,作文遠非先生説的那麼簡單和模糊,雖説文無定法,但還是有一些規律可循的。在我看來,作文主要有四個支點:生活、思想、語言、技巧。這四個支點都可以通過讀書來解決,或者在讀書的過程中自然得到提高。

生活是解決“寫什麼”的問題。巧婦難為無米之炊,有米下鍋是寫作的前提,用來寫作的“米”就是生活,於是有人説“生活是寫作的源泉”。沒有人能脱離生活而存在,可在“生活”中的學生寫作文就是沒話可説。顯然,現實生活和進入作文的生活不是一回事,這就需要“思想”了,用自己的眼睛觀察生活,用自己的大腦發現生活。觀察到的生活是表象,發現的生活是本質,只有深入本質的生活才能進入作文,才是自己對生活的體驗、感悟。一般來説,一個人的思想會隨着年齡、閲歷的增長而日益成熟。但面對高考的高中生實在是等不及,需要提前支取,而提前支取的一個最好的辦法是讀書。讀書不僅是讀文字,讀故事,更是在和作者對話,進而和自己對話,從這個角度講,讀書就是“讀腦”,讀別人的腦子,進而豐富砥礪自己的腦子。讀過餘秋雨、周國平、愛默生、裏克爾等的文章的學生肯定會有這樣的感受:讀書能加速人的成熟。而人一旦對生活有了自己獨到的看法,作文也就自然與眾不同了,因此,讀書的厚度就是作文的深度。

“語言”是寫作的物質材料,解決“用什麼”來寫的問題。按理説,只要會説話的人就會用語言寫作。實際並非如此,日常説話和進入作文的語言(從嚴格意義上説叫“言語”)是有區別的。會説話的人不一定會寫作文,會寫作文的人也並非一定會説話,其根本是一個思維轉換的問題,也就是説從口語到書面語經歷了一個雙重轉換,其順序是:從口語到大腦控制中心,從大腦控制中心轉換成書面言語。而且不止這麼簡單,很奇怪的是,“思想”會隨着人的成熟而日益深刻,“語言”卻會隨着人的年齡增長逐漸減弱(當然這是針對寫作而言的),比方説一個老是不讀書、不寫作的學生認為自己有一天一定會寫出文辭精美的文章來,那是天方夜譚,他只會越來越差的。正因為這樣,我以為“語言”之於作文甚至比“思想”更重要,如何提高寫作的語言能力是作文和作文教學一以貫之的最重要任務。提高語言能力沒有捷徑,就是要多讀,多寫,二者不可缺一。一個有良好閲讀習慣的人,會在觸摸、品味別人的語言中不斷提高自己的語言感悟力,李白的飄逸、杜甫的沉鬱、朱自清的樸實、張曉風的清新、畢淑敏的温潤等,會讓你在咂摸的同時逐漸內化,由模仿而創造,進而形成自己的風格。從這個角度説,讀書的厚度就是作文的美度。

至於“技巧”,是解決怎樣寫的'問題,當然也很重要,但如果與“思想”和“語言”相比較,那就簡單、輕鬆得多了,完全可以通過模仿、系列訓練來完成,而這也正是時下很多教師教作文時的重點着力之處,這樣的做法有些本末倒置。顯然,任何寫作技巧,從古典到現代,從浪漫到現實,甚至西方現代派的魔幻、象徵、意識流等表現手法你都可以通過閲讀來模仿、創新,一句話,只要出現過的寫作技巧你都可以從相應的作品中獲得。

更重要的是,閲讀不僅能砥礪“思想”,潤澤“語言”,掌握“技巧”,還能陶冶你的情操,培養你的閲讀興趣,讓你愛上閲讀,而持續的高雅的閲讀興趣是能轉化成寫作興趣的,會成為寫作的源頭活水和不竭動力。這樣看來,讀書與作文的關係遠非文題“讀書的厚度就是作文的深度”所能概括,甚至可以説,閲讀,尤其是經典閲讀,是提高學生寫作素養的必由之路。一個讀書多的人不一定是一個會作文的人,但一個會作文的人一定是喜歡讀書的人。

正因為這樣,我總是喜歡在每學期初給學生開出一張長長的書單,讓他們與經典為伍,並在閲讀的同時做一些札記,寫一些感受,在和文本、作者、自我對話的過程中學會做人、學會作文,獲得前進的動力。

讀書心得作文 篇2

圖書排行榜上《小團圓》高踞榜首好幾周了,我也打破不讀暢銷書的習慣,讀一讀這千萬張迷翹首以盼的小説吧。

讀完了《小團圓》,感覺就兩個字:寂寥。

這本書,怎麼也擇不開張愛玲自傳的傳聞了。字裏行間,粉末登場的都是張一生中的愛恨情仇的各色人物。讀完了,第一感慨,張才女,真是白描一流高手,寫得絲絲入扣,精緻曼妙。第二感慨,女子無才便是德,像張愛玲這麼才華橫溢的女子,太不容易獲得幸福了吧。

她太敏感了,有大家閨秀高屋建瓴的眼界;她太尖酸刻薄,也無怪她身邊的男人女人都一個個要疏離。

網上超級熱烈討論的是小説裏的情色描寫,給我印象最深刻也的確是關於KJ的一段,太有想象力了,也的確符合一個敏感女子的性體會。套用一句歌詞:女孩,通通站到一遍,這歌裏的故事就算都知道,若想真明白還要好幾年。還有她對流產那種驚世駭俗的描寫,太冷漠,太淒涼。唉,讓人真的感慨萬分,她哪裏有過歲月靜好的幸福團圓啊?但是也不得不學她那刻薄樣子,人生就是如此,活該,受。

讀書心得作文 篇3

我從小喜歡讀書,在我很小的時候,據媽媽説是一歲多時就開始讀媽媽訂的《嘟嘟熊》,我特別喜歡裏面的嘟嘟熊,稍微大一點就讀了更多的童話故事,經典故事,它們使我學到了許許多多的做事做人的道理。其中我還是很喜歡小熊的系列故事,《站在樓梯口的小熊》是我最喜愛的故事書之一。

《站在樓梯口的小熊》寫的是小熊與小動物們的故事,其中主角為小熊,次角為小象。故事的焦點是一場大水淹沒了小動物們的房舍,小熊主動站在樓梯口承擔着指揮官與站崗放哨的職責,它用望遠鏡給小象發號施令,小象則勇敢地涉水營救被困在房頂、樹頂的小夥伴。經過幾個小時的努力奮戰,被困於水中的小夥伴終於安全地脱離危險。

這故事告訴我當災難來臨時,我們一定要團結協作,齊心合力,這樣才能戰勝困難。這個故事不長,卻很有意義。

另一個給我印象很深的故事是書中的《栗子鼠》的故事,栗子鼠從小長得難看,跑的很慢,大家玩耍時誰也不願意帶他,可是有一天,他竟然和貓智鬥保住了大家的食物與場地,於是命運改變了,大家都願意和他玩,因為覺得他是最勇敢的。這個故事告訴我們,不要小看任何一個人,我媽媽經常對我説“人不可貌相”正是這個道理。

本書中還有許許多多的好故事。讀書,使我們明智。大家都來讀書吧。

讀書心得作文 篇4

人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神巢穴,生命源泉。古今中外有成就人,到與書結下了不解之緣,並善於從書中汲取營養。從閲讀中養成愛好讀書習慣,體會讀書樂趣,學習和掌握一些讀書方法,這不是人生第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書各種樂趣吧!

讀書一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解時候,或對某一個問題似有所聞時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分論述,正好騷到了你癢處。這種“柳暗花明又一村”感覺你那麼舒服,那麼自在。

讀書對於不同人有不同樂趣,對於從事體力勞動來説,讀書一種休閒;對於從事腦力勞動人來説,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,讀書可以暢流……

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得快樂,是名利、金錢不可取代,書就像人類精神營養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生真諦!

讀書心得作文 篇5

今天,我看了姥姥的剪紙這篇文章。

裏面寫了姥姥剪紙很厲害。姥姥廣結善緣,任誰開口都行。村裏人都説:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪狗像狗。剪只猴子會上樹,剪只公雞能打鳴。”當然,這有點兒誇張。

記得有一次,我調皮地用手把姥姥的眼睛死死的捂住,讓姥姥剪紙。不一會兒,一幅“喜鶴登枝”就完成了。我們村裏人圖的就是吉利,“喜鶴登枝”姥姥最熟了。夏天到了,姥姥怕我溜出去玩水危險,就用剪紙把我栓在屋檐下。姥姥剪了一隻老牛和一隻兔子在吃草。我明白了,姥姥屬牛,我屬兔。這是指我和姥姥在一個鍋裏吃飯吶。從那以後,我經常叫姥姥剪老牛和兔子。

我上學了,小學、中學、大學——越走越遠,無論我在哪,姥姥都會默默地關注我牽掛我。

通過剪紙,表達了我對姥姥的思念,和姥姥對我的思念。

讀書心得作文 篇6

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”一滴清水,能夠折射太陽的光輝;一本好書,能夠淨化一個人的靈魂。

古城的殘片,大樹的幾根重落枝條,臨街老店被塗蓋得字號,半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。彷彿林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。

也許,童年,十幾億的開始,也就是一個夢的符號,它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。讀着《城南舊事》,我漸漸地走進了書裏,它們就如一股細流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。

當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之後我才明白,她的童年之所以如此精彩就是因為她有這樣的一顆純真的心靈,正就是因為她有這樣的一顆心她的童年才那麼快樂。那就是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂

《城南舊事》這本書讓人陶醉,它如一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現了一出精彩絕倫的演出。

他讓我明白了一個道理:古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自我的生命,當他活着一天,總要儘量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時光白白的浪費掉。

合上書,房間裏飄着一股淡淡的幽香,久久不散。

讀書心得作文 篇7

“光陰似箭”、“白駒過隙”、“時光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》,這麼多的成語一下從我腦中蹦了出來。心中真是久久不能平靜,只想説眾所周知的四個字“珍惜時間”!

首先,時光如流水,一去不復返。今日的時光流水般逝去,明日的時間正悄悄來,而昨天的時間只能流進歷史的長河中,不論你怎樣留戀它。時間就是這樣,匆匆來,匆匆去,它沒有感情,它只懂得沿着以前的足跡前進,從不改變方向。一天24小時,太陽升起時,它早已來了,夜半鐘聲敲響12下時,它又走了,從不在人間多停留一刻。緊接着,它的另一個使者來了,重複着它的工作。“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,為什麼我們的日子一去不復返呢?”朱自清的這段話,扣人心絃,引着我們去思索人生的意義。

其次,人的一生彷彿一直在擁有和失去。擁有了今天的24小時,卻失去了一年的1/365。人生80載,悠悠29200天,看似很長,卻只能分為昨天、今天、明天。然而這三個階段中,我們最能把握的也只有今天,並且今天又會變為昨天,明天也會走向今天,啊!如此循環,80年的時光又變得如此之短。

莎士比亞曾經説過這樣的一句話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄它。”不錯,這短短的一句話,是先輩們生活體驗的結晶。愚蠢的人浪費時間,終日懶懶散散,無所事事,他們的一生中只有等待,他們很快被時間拋棄。然而,聰明的人則利用時間,抓住一分一秒,不允許它像手中沙從指縫間流走,他們的一生多姿多彩,充實踏實,可以做出許多讓生命閃光的事情,甚至“他們的時光永在,永遠活在人們心中!”也許這正應了塞涅卡那句話“如能善於利用,生命乃悠長。”但是要強調的是“善於利用”,陳毅元帥有首詩寫道:“愁人知夜長,忙人嗟日短。我則異其趣,一閒對百忙。”時間可以消磨你如詩的年華,但同樣也是這匆匆的時間可以使你生命的精髓永恆。

不要做澗底靜止的石子,任時光如水自夢裏流瀉而過;不要做空中游移的白雲,讓浮生飄蓬留不下一點碧痕淺波。要做就做那永不停息的風,伴着時光,一程有一程的領略;要做就做那奔騰千里的河,伴着時光,日夜向着大海進發。要做就做那參天直立的樹,任時光為自己刻上一道道年輪,根深深地扎進黑暗的泥土,枝高高地伸進光明的蒼穹,一樹繁花一樹碩果,每片葉子都是一首歡歌。

時光匆匆,我們不能再沉湎在昨天,不能再觀望明天,我們應從今天開始,用自己生命的刻度尺去測量這匆匆的時間。

讀書心得作文 篇8

今天,我讀了《一年級的小朵朵》裏的“特務和快樂”這個故事之間發生了很多有趣的故事。

我覺得:這個故事很搞笑。

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