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【推薦】學習培訓心得體會三篇

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【推薦】學習培訓心得體會三篇

【推薦】學習培訓心得體會三篇

我們得到了一些心得體會以後,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的學習培訓心得體會3篇,希望對大家有所幫助。

學習培訓心得體會 篇1

週末參加了xxxx老師的《打造團隊核心凝聚力》的體驗式培訓,體會頗深。看似淺顯的句子,故事和遊戲裏藴含着豐富的內容和意義,使我受益匪淺。

當助教們高聲倒數着開門後,絢麗的燈光閃爍,我們匆匆入場。王洪濤老師以一句看似經常性的發問開始了他生動的講課。從一句看似普通的小孩子的發問,引導我們進入第一個遊戲,齊眉棍。

齊眉棍的要求是每個小組的所有成員食指側面託棍,慢慢下落至地面後結束,在此過程中不允許脱棍,不允許講話,只能由一名領頭人喊“下”。這個遊戲看似簡單,然而我們嘗試了好多次才得以成功。這個遊戲讓我體會到,在一個團隊中,所有人都使蠻力並不一定能獲得成功。如果大家同心協力,並輔以正確的領導和方法,事情便由難而易。而且,不要總是抱怨其他人,在工作中,只要兢兢業業,幫助同事去克服困難,團隊的目標就很容易達成了。在這個遊戲中,很多人都曾經用怨憤的目光去責備其他人,而不去想自己最應該做的是什麼。而當找到方法後,每個人不再去埋怨,而是做好自己應該做的,從而獲得了成功。

接下來的遊戲是領袖風采。全體成員分為a隊和b隊,各選出男女領導一人,然後分別報數,哪個隊報慢或錯報、搶報領導就要受懲罰,即做俯卧撐。個數依次疊加至2400個,簡直是天文數字!比賽開始後,b隊輸給a隊,向a隊90度鞠躬,並要向其高喊“願賭服輸,恭喜你們!”直喊到a隊接受為止。幾輪下來,雖然b隊輸的次數多,但a隊最後也有報錯的。兩隊的領導開始了艱難的俯卧撐。其實無論是在生活,還是工作中,我們都要找到適合自己的位置,做好自己的角色。如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事,每一個人都能不用過多的安排去主動做事情,如果我們毫無保留的把自己的經驗共享,當別人工作完不成或者出現錯誤時我們能夠主動幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成,工作出了差錯,我們每一個人都是有責任的,所以我們每一個人都是責任者。這兩個隊的領導,其實就是我們的父母,公司領導或者更多為我們在生活中做着俯卧撐的人。他們承擔着因為我們的錯誤帶來的後果,在背後隱忍着痛楚,默默為我們付出着。而我們,還有什麼理由以不恭的態度和做法來傷害他們呢?誠然,他們在這個位置上,或許就會比別人應該承受更多,但為什麼我們能做的更好的時候,卻偏偏用我們的疏忽和大意讓他們承受本不該承受的東西呢?在我們以後的生活當中,是不是應該抱着嚴謹認真的態度,扮好我們的多面角色,讓我們的家人和公司領導能分出更多的精力來做好他們的工作呢?我們在這個角色中的責任就是報數,簡單的報數為什麼會如此反覆出錯,讓我們的領導不堪重負?

學習培訓心得體會 篇2

20xx年7月23日至 7月25 日,我參加了由...舉辦的為期三天的新任幹部培訓,結合三天的學習情況,我自己有一些粗淺的認識和體會,簡要如下:

這次的培訓班,以......為主辦單位,.....為承辦單位。政府主管部門委託大學院校舉辦幹部培訓,這樣的形式我還是第一次參與,據介紹已經是第二次舉辦,辦學效果如何是另外的話題,這樣的形式安排,我個人可以感受到組織部門對幹部培訓工作的重視以及所做的努力探索和已經付諸的實際行動,僅就這一點,讓我對這次的培訓學習加以重視和端正態度的同時,也充滿了期待。

對於培訓的內容,與自己實際工作較為接近或是個人感興趣的部分,自然會更多地投入和用心,比如重慶來的鄒教授所講的課,印象較深,感受也多。對於和當前工作關聯度不高的內容,切身的體會和認識會少一些,這個跟重視程度無關。對實際工作以外的一些專業知識和業務技能多一些瞭解和學習,為今後的工作多做一些準備,自然是有益的,組織部門做這樣的課程安排的積極用意也應如此,比如突發事件下的媒體應對的課程,讓參與學習的人員對這些領域提前有了初步的認識,為今後工作當中有可能發生的應急事件做好準備。 具體到我個人對這次培訓班課程內容的感受,主要有以下三個方面:

一是......學院陳....院長講授的管理的科學與技術,印象較為深刻的是陳教授對當今我們社會大眾文明素質低下提出的批評,陳教授列舉了我國公民在國外旅行時的種種不文明言行,以及陳教授本人在國外學習交流時的感受,指出我們國家在國民素質教育方面存在的不

足,還有他對這些現象的擔憂。對於陳教授所講的,我有認同也有不認同,認同的是他所説的現象確實存在,當前國民素質亟待提高也是普遍的社會共識。陳教授希望以此來警醒大家,應當對這些現象和問題引起重視,這些我是贊同的。但是陳教授在講課當中並未就如何改善和提高國民素質給出具體的指導意見、辦法或措施,對於大眾,我們更需要積極有效的指導和幫助,對於課堂上接受培訓的這些幹部,需要得到解決問題的指導,需要得到方法的傳授。如果僅僅是指出現狀和老師本人的痛心和擔憂,只會加重和放大對國民素質低下這一現象的印象,而無助於解決和改善問題,這是我不認同的部分。

二是重慶來的鄒教授講授的“國學智慧與領導素質”和“領導幹部行政執行力提高”課程,為期一天,鄒教授為我們講授了國學知識和幹部領導能力提升的相關知識。對於鄒教授的講課印象,借用領導為其所做小節的部分點評:學識淵博、貫通古今,既有較高的理論修養,又有對實際工作的較好指導。講課風格生動形象、幽默詼諧,又能發人深省、觸動內心------。鄒教授把傳統國學和幹部領導能力提升進行了非常好的結合,讓我感到既有理論知識的學習,又有對實際工作的指導幫助,一天的課程結束,讓人意猶未盡。印象較為深刻的是鄒教授對於應對各種上下級人事關係的處理,部門之間的關係協調,處世交友分寸原則的把握等內容,讓聽者茅塞頓開又心領神會。鄒教授所講的許多現實案例的處理協調,突出的是一個“巧”字,或是靈活運用的方法和手段,只是這樣的“巧”和靈活運用的變通,難免會對制度和規則造成破壞和變形。取巧在我們的工作和生活中並不少見,甚至是司空見慣,但也正因此,我們才會多了制度常無效,所以牆上掛的感歎。取巧背後的目的無非是小集體或個人的利益,這是我

們固有的.文化。對於這部分,可能僅是我個人的多慮,並非是老師的本意,對鄒教授將個人學識經歷無私呈現和指導致以敬意外,如何取捨,參訓者應自有主見。

三是課程設置,這次的培訓安排採取了與以往一致的形式,就是老師在上面講,學生在下面聽,上課的質量和效果受多種因素的影響,不好一概而論,我也無意否定這樣的課程安排,只是想假如能夠適當安排一些老師與學生、學生和學生之間的互動,比如現場提問題、現場分析討論的形式來提高參訓人員的參與感,可能會對學習效果有所幫助。對於這個問題,只是我個人的感受,還不能算意見,更沒有到提給組織考慮的程度。

以上是我個人參加這次新任幹部培訓班的主要感受和認識,只是將個人的一些粗陋淺見如實記錄。心得體會不僅是組織對參與學習的幹部的工作要求,對於幹部本身來講,通過對學習過程和內容的感受體會的回顧梳理,形成自己的認識,並在今後的工作學習當中加以對照檢驗、續正糾錯,才能體現學有所獲,對組織對自己,也才是一種負責的態度。

學習培訓心得體會 篇3

今年3月30日至7月30日,根據公司安排,我有幸參加了國網技術學院舉辦的繼電保護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

這次培訓是在國家電網技術學院進行的。這裏是國家電網公司為大力轉變公司和電網發展方式,加快建設“一強三優”現代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養基地,電網實用新技術與新技能應用示範中心。

培訓期間,先後學習了公共基礎課如《企業文化》、《團隊建設與溝通協調》、《員工職業生涯規劃》等,專業知識課如《安全規程》、《電力系統繼電保護》、《二次迴路》、《電力系統故障分析》、《兩票管理》等,並在繼保實訓室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓生活中,我的感受很多,收穫也很大,以下從學習,生活等幾個方面總結此次學員培訓。

一、專業知識理論方面

(一)對《電力系統故障分析》的學習。這是繼電保護專業的最基礎的部分,要掌握故障分析,首先要對電力系統正常運行有深刻的理解,所以可以説繼電保護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學習,我對電力系統常見故障有了全面的認識,通過對各種故障的特點進行總結,我發現了故障的規律性,以及繼電保護在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統繼電保護原理》進行學習。繼電保護原理也是繼電保護專業的基礎,這門課通過對各種故障的特點進行總結分類,講述了保護的構成原理,以及各種原理的保護的使用範圍,優點和缺點,以及系統中各種保護的配合使用問題。由於我們這些同志絕大部分來自地區供電公司,所以我們主要學習了220kv及以下電壓等級的保護原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學習。ct和pt是繼電保護專業必須掌握的部分,因為繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的,ct、pt將一次的大電流、高電壓變為繼電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過學習,我掌握了ct二次繞組有好幾個,分別供保護、測量、計量用,以及零序電流的採集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關係到保護是否能可靠工作。

(四)二次迴路對我來説是一個陌生的知識點。以前學校重視原理教學,二次迴路部分並沒有講。這個月在開始講二次迴路前,我對其進行了惡補,有什麼不會的問題,找老師和有工作經驗的同學請教,在後來通過上課學習,我對二次迴路有了一定程度的掌握,二次迴路分為控制迴路、測量回路、信號迴路、調節迴路、繼電保護和自動裝置迴路以及操作電源系統,現在我掌握比較好的是電源系統、測量回路和信號迴路,其他的迴路我正在不斷的學習中。

(五)學習北京博電繼電保護測試儀的使用。在學習中,既温習了各種繼電保護原理,還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。

繼保實訓室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優點在於可以讓我們親自隨意動手學習。讓我門可以清楚以後自己將從事怎麼樣的一個工作,對今後的工作有一個初步的瞭解。比如做母線差動保護實驗時,我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上,然後給某條母線加故障,同時使母聯開關失靈,然後觀察跳閘現象。這個實驗在幾面保護屏上都有工作,如果在實際變電站裏,是不允許這樣做的。但在實訓室,我們可以放心的做,這樣通過觀察現象,然後進行分析,總結就可以學到很多,形成面得知識,而不是單個獨立的知識點。通過這2個月實訓學習,讓我又從新瞭解和認識了繼電保護這個專業。不僅僅是專業知識的瞭解,更多的是對於從事繼電保護的人員應當具有的專業精神和素質。繼電保護要求的是快速,準確和精確,不能出一點差錯,這就要求我門在以後的工作當中認真的對待,仔細在仔細,小心在小心,一點點疏忽都可能讓整個電網受到巨大的傷害,讓企業受到巨大的損失。

二、企業文化方面

在培訓期間,我們學習了國家電網公司的歷史及發展、公司的企業文化、國網職工職業道德,電力法律法規,安全生產規程等。通過學習,我明白了什麼是國家電網公司的企業文化和發展戰略,它涵蓋着核心價值觀(企業宗旨、企業精神、企業理念、奮鬥方向)、戰略目標(一強三優)、工作思路(三抓一創)、戰略實施舉措(兩個轉變)、發展要求(內質外形)等。我覺得國網

企業文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發展成現代公司是國網上下統一思想的基礎,統一行動的指南,是公司總部、區域電網公司、省公司及各市縣公司的統一目標和共同任務,是每一個電力人義不容辭的責任和使命。

團隊建設對企業是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協調》後,我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的,大家要通過良好的溝通協調配合,激發工作的積極性,提高工作效率,才能產生1+1遠遠大於2的效應。

牢記國網公司的企業文化、發展戰略,讓我相信在這樣一個充滿生機的企業努力工作,一定會有光明的發展前途,企業也能為我們提供一個施展才華的平台。明白了這些,我體會到本次培訓注入了國網公司對我們的期望,同時也是自己將來能夠更好地服務企業,實現自我價值的一次寶貴機會。

三、紀律方面

本次的培訓,國網技術學院實施的是半軍事管理,制定了詳細的紀律,並將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分。5月初,全世界範圍的甲型h1n1流感蔓延,學校響應號召,實施了封校和嚴禁離開濟南的政策,我嚴格要求自己,服從班主任、班委會的管理,服從學校的各種規定,絕不外出。嚴格遵守國網技術學院得各項規章制度,對每天的早操、上課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間採取了封閉式,全過程,半軍事化管理,這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己,適應從職工到學員的轉變,從平時工作散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。

四、生活方面

在豐富學員業餘生活方面,國家電網技術學院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉,其文化底藴進過五千年的積蓄,是相當深厚的。為了讓廣大學員瞭解齊魯文化,國網技術學院組織我們繼電保護班的學員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導遊的講解,我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。並對自己從小就敬仰的一代詞宗命運多舛有了新的認識,對她的“生當做人傑,死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當的欽佩。

驕陽似火的天氣,熱火朝天的賽場,激情四射的吶喊。學院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學員們的業餘生活,更拉近了之間的距離,使友誼更加牢固,更加長青。

七一前夕,在黨的生日來臨之際,學院舉辦了首屆新員工培訓班黨員知識競賽大型活動,黨員們從競賽中體驗到樂趣,也增加了各自的黨性修養。畢業晚會讓我見識到同學們的多才多藝,更加讓同學之間的情誼得到昇華,同時也對即將離別的同學,即將分別的老師,即將告別的濟南深深的留戀。

五、結語

培訓所給予我的,遠不止這些,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!為期4個月的學習已經結束了,4個月時間過的真快,剛來學校的時候的情景彷彿還在眼前,轉眼間就要離開了。4個月時間不短,我在這裏不僅僅學習到了知識,還交到了很多朋友,認識了許多全國各地的同行,開闊了眼界。馬上就要和這個學校告別了,馬上就要和這裏的朋友離別了,對於我來説,有着對於學校,老師,同學的不捨,更多的是對於以後工作和未來的憧憬,我們都應當有着急不可待的心情,回到原來的工作崗位去大展身手,去用我們在這裏學習到的知識更好的面對以後工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的老師,家人,同事,去回報對我們有着殷切希望的公司,去回報社會。我們一定會在以後的工作中交出一份讓國網,讓單位,更是讓自己滿意的答卷。 回到九江的這幾天,我也在回味這幾個月學到的東西,感覺到自己要學習的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足,做好準備迎接更高的挑戰,我會虛心向領導、同事請教,盡最大的努力把技能和業務學的更紮實。在和學員們的相處過程中,我瞭解到我們是一個有機的整體,每個人在工作中都扮演着重要的角色,只有通過團隊的努力

才能使工作順利完成,隨着國網公司的發展,我也會正在向着更高的目標奮鬥,我會努力成為這個團隊中合格的一員,為公司的發展壯大錦上添花,我相信通過我們的努力,國網公司的明天一定會更加輝煌!電力人生,從此揚帆起航!現作詩一首,以激勵自己:

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