範文大全:讀《羣鳥學藝》有感
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2.16W人
《羣鳥學藝》這篇課文講了小燕子、麻雀等小動物向鳳凰學搭窩，結果，只有小燕子塔的窩不僅精緻而且暖和。
學了課文後，我和同學討論開了。同桌××説：“鳳凰真是一位好老師，瞧，小燕子的窩多麼漂亮，都是鳳凰老師的功勞啊！”後排的×××也説：“是的，鳳凰老師確實是一位好老師。”
我不同意她們的觀點，我覺得鳳凰老師不是一位好老師，因為烏鴉 、貓頭鷹和麻雀在上課的時候飛走了，鳳凰沒有組織它們，也沒有批評它們，更沒有想好辦法使它們對搭窩感興趣，總之它沒有留住自己的學生。我對某某某、某某説：“如果我是老師的話，我就會給它們講道理，上課時做做小遊戲、講講故事，在快樂的氣氛中學習，也許它們會留下來認認真真聽我講課。課聽完後，我還會讓它們動手搭一搭，來一次技能比賽。到時候，它們一定個個都會快樂地掌握本領。”聽了我的發言，她們都為我鼓起了掌。
我希望自己長大後能成為一名教師，我會教好我的學生，讓他們一個個都能進步，長大後為祖國做出貢獻。
同學們，你們説我能實現自己的願望嗎？
