有關活動策劃模板彙總4篇
活動策劃 篇1
一、 基本情況簡介
因學校要求我隊成員8人蔘加本次去蕪湖市康復路汕水231號的孤兒院進行本次活動，我們小隊成員以照顧孤兒們為活動主要目的。
二、 活動對象
孤兒院（男組）全體孤兒
三、 活動目的
為了開拓隊員的視野，增強隊員的素質和為社會出一份力，使
孤兒們得到照顧的同時，同學們也學到了要怎樣照顧他人和關心他人。
四、 資源需要
人力資源：8名隊員 朱蕊、王蕾、李夢吟、丁匯慧、杜丹、吳思吟、韋玉馨、居秦貝
物力資源：水果、糕點、蘋果、香蕉、葡萄、荔枝、西瓜、桃子、蛋糕、點心
五、 活動開展
在7月26日早晨，本隊8名隊員來到本市孤兒院進行了為期半天的'活動，我們本次活動以照顧院中孤兒半日為主，我們喂（男組）孤兒吃東西，和他們一起為照顧他們的阿姨打掃房間和院子的空地，此次活動隊員們都受益匪淺。
六、 經費預算
原計劃經費80元，實用經費78.5元。
活動策劃 篇2
一、活動時間
4月13日下午1點
一、活動背景
為全面貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體質的意見》，落實教育部、國家體育總局《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和吉林大學工作要點要求，我學院特開展此次活動帶動學生的積極性。
二、活動主題
全民健身與陽光體育同行
三、活動時間及地點
計算機大樓東側停車場
四、活動對象
計算機科學與技術學院20xx級全體學生
五、活動目的
全面提高廣大學生的身體素質，幫助全體同學充分利用課餘時間進行體育鍛煉，自願的參與到全民健身的活動中來，養成良好的健身習慣。
六、活動內容
第一環節：賽前熱身
1、編花籃
規則説明：圍成一圈，一個人的腿搭在另一個人腿上，然後一邊跳着轉，一邊念着順口溜。
編，編，編花籃，花籃裏面有小孩。小孩名字叫什麼？叫花籃。 編，編，編花籃，花籃裏面有小孩。蹲下去，站起來，我們一起編花籃。
第二環節：勝負角逐
1、踢毽子
規則説明：花樣繁多的腳上功夫。當然也可拿本書用手打，嘴裏還嚷“橋，外，別，背”什麼的動作指令。比誰連續踢得多。
2、三個字
規則説明：按照規則分為抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的過程中只要用身體碰觸到對方，逃跑者就要退出遊戲，但是逃跑者可以在任何時候喊出三個字組成的詞語（如自行車，手提包等等），進入防護狀態。該狀態逃跑者不能移動和説話，但是抓捕者也不能夠抓人。逃跑者想要解除這個狀態，必須由還能夠活動的逃跑者接觸身體才能夠解除。抓捕者在抓捕到所有逃跑者或者所有逃跑者都進入防護狀態之後獲得勝利。
3、坐地起身
遊戲規則：
（1）、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來説一個坐在地上的人，是無法手不着物的站起來的）
（2）、四人手 "橋" 手，然後要他們一同站起來。之後再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
4、鏈接加速
比賽賽距：30米
競賽方法：參加遊戲者6人一組，後邊的'人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳着地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
競賽規則：（1）遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最後一名同學通過終點線為準；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
第三環節：共享歡愉
1、包蓮花白
規則説明：所有人手拉手站成一排，由一端的第一個人開始，把自己當繩子一樣同時帶動牽手的人一個接一個向另一端卷，直到所有人捲成一圓圈。然後外圈的人不斷向內圈擠。直到圈裏有一個人受不了擠壓的力量而鬆開手。
2、丟手絹
道具要求：手絹
規則説明：規則很簡單,不是還有一首歌嗎.就是唱遊戲規則的,歌詞是:'丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友地後面,大家不要告訴他.快點快點抓住他.快點快點抓住他."大家一邊唱這個歌一邊遊戲.
3、五毛與一塊：
規則如下：
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七、注意事項
體育部內部人員做好賽前準備，注意場地區域化合理，責任分工明確，保持積極的心態，避免發生衝突。所有參與人員注意做好賽前準備，防止肌肉拉傷等。準備必要的醫療應急用品，準備一些必要的運動員應急食物，以及時有效的應對突發狀況。
活動策劃 篇3
一、活動背景
大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯為深入推進高校素質教育而聯合實施的一項系統工程。它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。
二、活動目的
為了豐富大學生的課餘生活，培養團隊合作意識，提高實踐和創新能力;同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮鬥精神，最終提高大學生的綜合素質。
三、活動主題：
友誼合作拼搏創新團隊
四、活動內容
1.活動時間：12月
2.活動地點：校內以及校外空場地
3.活動對象：商學院10級、11級本科生學生幹部
4.活動形式：室外活動
五、活動流程
(一)前期準備
1.工作人員簡單培訓，分工;2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳;3.組織並統計報名人員名單;4.購買、準備活動道具。
(二)中期活動
可以根據網上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現舉例如下：
1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背後的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx，第二名隊員再對他/她背後的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx後邊的xxx，第三名隊員則依此介紹説：我是文學院漢語言文學專業的xx後邊的'xxx後邊的xxx，依此類推，看哪隊準確複述的最多。
2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘後，兩人轉過臉去，背對着站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特徵的五個問題。
3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳於腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
(三)後期工作
1.對活動開展的情況、達到的效果以及優缺點做好書面總結，整理並上交;
2.根據活動中拍攝得到的照片以及活動記錄製作PPT，以便保存紀念;製作宣傳板，擴大活動效果。
3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調查，並聽取其建議。
六、活動預期效果及影響：
通過此次活動，可以促進大學生對待突發事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協作，可以促進大學生團隊合作精神的提高;可以促進同學們文化素質和身心素質的提高。
七、活動注意事項及其預防措施
1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解;
2.户外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具;
3.注意各種器材的保管，以免丟失。
活動策劃 篇4
一、目的
xx家居用品有限公司為慶祝祖國成立64週年，真情酬勞各可親可愛的全體家人，營造快樂的企業文化，凝聚人心，促進工廠持續發展，特制訂本套圈趣味活動方案。
二、範圍
xx家居全體員工。
三、地點與時間
3.1地點：員工食堂;
3.2時間：20xx年10月1日上午8：00-11：30(逾期視為自動棄權);
四、組織與職責
4.1策劃：何總、歐廠、陶廠;
4.2方案擬定、宣傳、動員：向君;
4.3活動裁判獎品管理：曹國成;
4.4活動助理：周恩革、何細秀及現場志願者。
五、活動規則
5.1 在地上擺放可樂、冰紅茶、橙汁、綠茶、牛奶、純淨水、啤酒等，每種飲料之間的.距離為20cm。
5.2 每人憑《兑換卷》領5個圈，套中物品即歸其所有;
5.3 參賽者向自己喜歡的飲料投圈(投射距離：男-1.8米;女-1.6米)
5.4 五個圈一個都未套中，現場隨機獎勵飲料一支;
5.5 套圈時，雙腳須站在同一水平線上，否則視為無效;
5.6 腳踏、踩線或超過起套線或投圈後未站穩而踩線為犯規，均視為無效;
5.7 套圈時須一環一環進行，多環一次投出視為無效;
5.8 注：員工擁有憑《兑換卷》的使用、轉讓、放棄、委託他人幫忙套的權力。
六、費用預算
6.1橫幅：“歡度國慶”掛於工廠大門(必須於28日完成);
6.2橫幅：“愛我祖國，我愛xx” (必須於28日完成);
6.3活動現場物品清單：
略
合 計約400
七、宣傳與報到(略)
八、其他
8.1.員工若有其他好的建議，請在29號前聯繫行政部曹主管。
8.2活動現場自由卡拉ok，凡提前向行政部曹主管報名並登記的現場發放鼓勵獎。
審 批：_________________ 審核：_________________ 編制：
