《洗手怕》三年級語文教案大綱

　　教學目標:

1.能把洗手怕的過程用恰當的語句分幾步寫下來，習作訓練 洗手帕 第一課時。

2.培養學生自我服務的勞動觀念。

　　教學重點、難點:

教學重點：把活動的重點觀察清楚，並能一步一步按順序寫清楚。

教學難點：能有順序地完整地記敍清楚洗手怕的全過程。

　　課時安排: 2 課時

　　第 1 課時

教學時間:20 年 月 日

　　教學目標:

1.仔細觀察洗手怕的過程。

2.有順序地説清楚洗手怕的過程。

教學重點、難點:

教學重點：把活動的.重點觀察清楚，並能一步一步按順序寫清楚。

教學難點：能有順序地完整地記敍清楚洗手怕的全過程。

教學準備:

髒手怕、臉盆、肥皂、刷子、自來水。

　　教學過程:

（1）今天，我們要學習“習作訓練”。

（2）你洗過手怕嗎？你還記得是怎樣洗手怕的？

2.示範“洗手怕”。

（1）讀課文第2、3兩個自然段，説説：“洗手怕”時要注意什麼？記住什麼？

（2）請一生或老師示範，大家觀察。

（3）討論。

①洗手怕的過程一般分幾步？

②先做什麼，接着做什麼，再做什麼，最後做什麼？邊討論邊板書。

1.用臉盆打水；

2.將手怕浸濕；

3.在髒手怕擦上肥皂；

洗手怕（過程）4.用力搓洗；

5.用清水漂清、洗淨；

6.晾乾。

3.分組操作。

同桌準備一隻臉盆。

邊洗邊觀察手怕的變化，觀察水的變化，肥皂泡的形狀、顏色及手的感覺。

4.口頭説説洗手怕的過程。

（1）説説洗手怕的過程可分幾步。

（2）具體説説每一步的操作過程，用上以下詞語。（打出投影）

準備：手怕、準備洗、打水、浸濕

擦皂：濕透、撈起、擠幹、擦皂

搓洗：用力搓洗、滑油油、肥皂泡、髒水

漂清：漂洗、擰乾、繼續漂洗、直到

晾乾：乾淨、撈起、擰乾、甩幹、夾住、晾在竹竿上、心裏感到

5.評講。

（1）各自按提綱練説。（説完整）

（2）連起來説。（説得連貫）

（3）抽生大聲説説。

6.小結：這節課我們學會了什麼？