老師我想對你説作文五年級
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師我想對你説作文五年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對你説作文五年級1
你對我們無微不至的照顧，你教我們如何快樂成長，如何更好的學習的場景我們都還清晰的記得。你帶我們一起去參觀海洋館時，我們才發現你除了對語文瞭解，對其他的知識也很懂。我最想對你説的是，謝謝你，劉老師，謝謝的信任和寬容。
當我漸漸明白老師對我們一生的影響時，我更加深刻的明白了，你在我們健康成長的路上起到了多大的作用。你不像其他老師那麼嚴厲，然而我們卻依舊好好聽你的話，好好學習。是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的.成績始終名列前茅。
老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭;您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;您是船槳，心甘情願地輔佐駕船人，只為帶領船客通往美好的遠方……
您或許並不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動，您或許不知您的羽翼是如此温暖，卻已經哺育了我們安然成長。
你孜孜不倦的教誨，我會銘記在心，因為那是你最真誠的語言;老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直温習着，因為我不會將成功放棄;老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。
謝謝你，老師!
老師我想對你説作文五年級2
老師，我有許多話想要對您説，可我此時最想對您説的是，您辛苦了！
有人説，您是風中的蠟燭，犧牲自己照亮我們；有人説，您是一條船，載着我們駛向知識的海洋；有人説，您是明亮的燈塔，在黑暗中為我們指引航向……可我覺得您是辛勤的'園丁，悉心照料我們。
每次上課時，您都把每一個知識要點講到位；下課您也顧不得休息，得趕緊幫成績不好的同學補課，幫助他們提高提高學習能力；放學後您也會把作業未完成的同學留下來，幫助他們解決問題。
最令我感動的，是那次您戴着擴音器來給我們上課，仔細詢問，您原來是生病了，嗓子沙啞，怕我們聽不見您講課的聲音，所以才戴着擴音器的。老師，您生病了完全可以去看病，根本用不着擔心我們，可您卻忍着被病魔折磨的痛苦，堅持來給我們上課。當時我感動得流下了眼淚，第一次感到老師是那麼的偉大！因為我無法想象，一位老師會為了不耽誤學生上課而不去看病，這要多麼強大的毅力啊！
別人説，“一個母親必定就是一位英雄”，可我覺得，一個老師更是一位英雄。老師就像慈母一樣關愛着我們，我們也要像對待母親一樣對待老師，這才是給老師最好的回報。
老師我想對你説作文五年級3
在金風送爽的季節裏,我們迎來了美好的節日----第二十三個教師節。我不禁想起了老師的關愛和教導。是呀，老師，我們的萌芽生長，無不沐浴着您的陽光雨露。在成長的道路上，我們永遠也忘不了您的'諄諄教導。
老師，我珍惜您上的每一堂課，認真領會您上課時説的每一句話，在藴含哲理的話語的催化下，我不斷地成長着。您總是牽引着我走過一個有一個的十字路口，教會我如何放膽歷練自己。也許，您有時會嘮嘮叨叨，可是，這是您其中的良苦用心。
記得有一次，我們排着整齊的隊伍到多媒體教師去上語文課，突然傳來了一陣哭聲。同學們像一窩蜂似的向哭聲的地方跑去。我也跟着跑了過去。只見陳明同學坐在地上，腿上流着血。聽同學説：陳明同學是亂跑自己摔的。這時，老師飛快地跑過來，背起陳明同學，到辦公室為他上藥。上三年級時，我不小心摔到了，老師也為我上過藥。老師，您的小藥箱，不，是愛心箱，為我們帶來了多少關愛！老師，這一切也許您忘了，因 您為學生做的太多太多了，而我卻忘不了。
花兒以它的馥郁的芬芳作為對大自然的回報，我就以學習上的進步向您表示祝賀吧！
老師我想對你説作文五年級4
春天的蠶絲被編織到死去，蠟燭只有在變成灰色的眼淚時才會變幹。老師就像一支蠟燭，做出未知的貢獻，犧牲一切。老師，有些話已經埋藏在我心裏很久了，我沒有時間告訴你。今天我會敞開心扉，向你傾訴。
老師，你為我們平日的`成長和學習傷透了心。你在學校經常被看到很忙。學生們生病了，不能離開你一絲不苟的照顧。學習不好的學生離不開你的細心指導。簡而言之，你就像我們的父母一樣，關心我們。
就在這個星期五早上，某某和某某的第一節課沒有來。你很生氣。你打電話給其他老師和他們的父母，怒氣衝衝地去找他們。直到下課，他們才衝到教室。你狠狠地罵了他們一頓。當你看到他們哭的時候，你温柔地對他們説，“別再這樣了，親愛的！”那時我被你深深打動了！
我們是花，你是勤奮的園丁。我們是魚，你是海……在這裏，請允許我代表全班對你説:老師，謝謝你照顧我們，謝謝你！
老師我想對你説作文五年級5
人們都説，老師像天梯，託着我們走向成功；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人，老師像園丁，辛勤培育着我們這些祖國的花朵......
老師，您像一縷縷春風，吹散了我心頭的陰雲；您像一縷陽光，照亮了我們前進的`方向！
我非常喜歡您——宋老師！聽您講課非常有趣，您的大量肢體、豐富的語言和表情，使我們輕鬆愉快地學到了知識，掌握了做數學題的技能。您講課清晰明白，突出重點，聲情並茂，不知不覺下課了，我還沒有聽夠，希望下節課趕緊到來。
我特別敬佩您做事精益求精。那天，我上來拿杯子，只看見您趴在那裏批作業，180本作業啊，一本有30多頁，起碼幾千張，宋老師您眼睛都批出血絲了，卻沒有一點埋怨。
感謝宋老師，您給了我們自信！在您的一次次鼓勵下，我們班分發生了翻天覆地的變化。從年紀倒數第二變成了正數第二。
宋老師，您教給了我們很多很多，您對我們付出的太多太多了。我不知道該怎樣報答您，當我功成名就成為祖國棟樑的時候，我會懷着感恩的心，再來看望您！
老師我想對你説作文五年級6
我親愛的老師，多年以來我心裏都藏着一句話“老師，我想對你説。”
老師你想我們的父母一樣陪伴着我們成長，我們的一舉一動都在你的眼裏，如果我們做錯了什麼你會細心的教導我們，如果我們幫長輩做一點事情你會誇我們能幹，我們已經成熟了，每當你誇我的時候我就像經歷了酸甜苦辣一樣，我經常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一隻小鳥，那老師就是浩瀚的.天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學到那麼多的知識，也就不會有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞，你為我們的學習都操碎了心可我們還不領情，老師這一份恩情我會永遠記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個有着成就的男人，那可能就是我。
老師謝謝你！
老師我想對你説作文五年級7
古人曾説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪着我們；您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人的世界。
回頭想想，無論是成功後的喜悦，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念等都是值得我們細細採擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落。敬愛的老師，我忘不了您的諄諄的教誨，忘不了您那此項的目光，您把一生都獻給了您的事業，對我們傾注了無限期望和心血！您用那汗水澆綠了無數棵幼苗，您用心血染紅了千萬朵花，您那精神是我們前進的`動力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌讚美過、歌頌過。您教給我們知識，您説：“知識就是力量！”教給我們如何做人，您説：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發光，給人以光明，給人以温暖。”您教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變的堅強、不甘示弱，做事情的時候，認定目標、堅持不懈、腳踏實地。
老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬啊！
老師我想對你説作文五年級8
“老師，您辛苦了！”如果不是您，我們怎麼會取到進入知道大門的鑰匙。如果不是您，我們怎麼會在知道的海洋中遨遊。是您給於我們知識，是您教會了 我們要怎樣做人。
老師您是和藹的，您是認真的。上課時，您循循善誘的誘導我們，下課時，您陪我們一起遊戲，那歡樂的笑聲久久迴盪在天空中。您晚上加班加點，一絲不苟地在台燈下認真備課，批改作業。如果我們的'作業做的不錯，您的臉上會露出滿意的微笑。如果有的同學作業錯誤，您會在第二天耐心的給他糾正。
有 一次，我有 一道題不會，您在放學以後，反覆地給我講，直到我完全聽懂了，您才遲遲的下班了 ，看見您疲憊的身影，我內心默默地説：“老師，您辛苦了，謝謝您。”
假如我是一顆星星，那您就是一輪皎潔的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹，那您就是辛勤地園丁，讓我茁壯成長。
沒有那種花可以代表愛，可是玫瑰代表了。沒有什麼山可以代表偉大。可是珠穆朗瑪代表了 。沒有什麼人可以做到桃梨天下為人父母，可是您做到了。
老師，我想對您説：“您是我們的第二個母親，我愛您！”
老師我想對你説作文五年級9
四年過去了，我升入了五年級，親愛的韋老師，你可知道？我是多麼的思念您啊！您知道嗎？當您説出不再教我們班了，而要教三年級的弟弟妹妹時，我的心情充滿着留戀，心裏就像打翻了五味瓶似的浮想聯翩，您那充滿慈愛的身影又出現在我的腦海，回首往事，您為我們班的學習操碎了心，忘不了，敬愛的韋老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈詳的`目光，從二年級到四年級，您為我們操了多少心，流了多少汗。知道嗎？在那每一節課中，您總會用不同的方式吸引着我們，您那温柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情，總是讓我們充滿了勇氣，學習在不斷地進步，不斷的減少缺點向好的成績看齊，在您的指導下，我們班很多同學榮獲全國英語競賽獎，全國數學競賽獎……這些榮譽，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。施肥。使同學們茁壯成長，我們永遠不會忘記您。
敬愛的韋老師，請您放心，我們現在步入高年級，我們不會辜負您 的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學習中不斷地再接再厲，奮發努力。請等着我的好成績吧！我一定會第一個告訴您。我敬愛的韋老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最後祝您身體健康。節日快樂！
老師我想對你説作文五年級10
時光轉瞬即逝，再有半年我們就要離開母校了。回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想要對您説的話該有多少啊！
記得上學期廣播操比賽，那天最低温度只有0度，北風呼呼地吹着，我們穿着校服在操場上候場，我的手腳都快凍僵了。由於校服的衣領太低了，我裏面穿的.毛衣又是低領，冷風像個頑皮的孩子颼颼地直往我脖子裏鑽，我忍不住打了幾個噴嚏，鼻子也感到酸酸的。
這時候，您走了過來，關切地摸了摸我的額頭，您大概以為我不舒服，就俯下身問我：怎麼了，不舒服嗎？不是，就是有點冷。我小聲地回答。您仔細看了看我的着裝，一下子明白了。哦，你的領子太低了，這肯定要冷的。您不假思索地解下自己脖子上的圍巾，快速為我圍上，笑着説：這下暖和了吧！我感動地望着您，不僅身體暖了，心裏更是暖暖的，我覺得現在我真是世界上最幸福的學生了。
做廣播操時，我的動作做得特別精神，有力。我看到您在冷風中縮着脖子，您把圍巾給了我，您自己一定很冷吧！但您看到同學們做操那麼認真，您欣慰地笑了。這時，我真想大聲説：老師，您真好！
在學習上，您耐心仔細地教導我們，在生活上，您無微不至地關心我們。老師，我愛您！
老師我想對你説作文五年級11
我這一段時間痛苦極了。因為在數學課上，每當您提出問題時，我都能既快速又準確地想出精彩的答案，當答案在我腦海中閃過一次又一次地完善後，我信心十足地把手舉過頭頂，期待着您叫我的名字。然而，幾乎每一次我都是失望和悲傷—不知為什麼，你不再經常提問我了。郭老師，您能多給我一次機會嗎？我相信我的答案一定很精彩。
每次數學課我都專心致志地聽講，認認真真地思考您所提出的問題。但是，在下課前您宣佈這節課表現好的同學時，我可以對天發誓:絕不會有我的名字。
郭老師，在我心中，在許多同學的心中，站起來用洪亮的聲音自信的'回答老師提出的問題受到老師的表揚，是多麼自豪的事呀！郭老師，我希望上課能經常站起來回答問題，也希望經常受到老師的表揚，但是，您給我的機會真的太少了，有好多次，我都想找您談談，但是，我又剋制住了我的想法，我想，難道真像我媽媽説的那樣，您給我的機會已經很多了麼？但是我並不這樣想，我真希望您能多給我幾次機會呀！
老師我想對你説作文五年級12
老師：
您好！
我是你的學生希文，在這漫長的四年裏，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您説一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前衝；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨遊；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班裏一位同學把消毒片裏放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，並且在跟這位同學説着話，只聽砰的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班裏好多女同學都嚇哭了。這時，老師您並沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心裏一定很愧疚的'，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學生：XX
20xx年3月23日
老師我想對你説作文五年級13
親愛的老師呀，這一件事已經壓在我心裏有一年了，我真的很想和您説。
我非常感謝你這三年以來對我的關照和愛護。我想借寫作文的機會把我的心聲告訴你。
老師，我是快樂向上的女孩，但是我的'忍耐也是有限度的。
這一學期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經是第四次了，我知道您是想讓她學習我好好學習，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實在忍無可忍吶。
上課時，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情。回家後我生氣不已，向家人訴説。
還有一件事讓我記憶猶新。讀報課時，你沒有來，我在值日，她把腳伸出來。我放在心上，第二次我提醒她，雖説她把腳收了回去，可是她一直再説一些不好的話，讓我覺得很不可理喻。
老師，我説了那麼多，希望你能幫幫我，謝謝老師。
老師我想對你説作文五年級14
老師你是一個經驗豐富，還是一個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。 老師我想對你説謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。 有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。後來，在老師的教導和複習下我們的成績脱穎而出，老師知道後，高興得不知用什麼語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。 還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的`工作己經很忙了，再加上要和我們備課，複習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最後那兩個同學終於在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！ 在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！ 老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心裏！
老師我想對你説作文五年級15
一縷陽光照滿大地，我的心底暖洋洋的。這讓我回想起了您——-丁老師。我明白您一直在為我們班費盡心思，可我們一直在為您的頭上潑冷水。
您剛來時，再次數學考試中，我們班的平均分比1班高了幾分，您就一直在我們這拓展習題。可一個單元的考試中，我們班退步了，丁老師您不但沒有生氣，而且還給我們講解錯誤的原因，幫我們做分析。
記得還有一次，回家作業的質量非常不好，全班只有三個人是全對的。所以您有些生氣，那天一次又一次的強調錯誤多的.題目，批改時，如果又有同學做錯了的話，您便會舉一反三的教他們，讓他們明白這道題的含義。
上課時，您專注、認真的教給我們知識，還在原來的基礎上，還會教我們如何跟快、更好的方法來解題。假如遇到難題，您定會提醒我們解題的思路，然後和大家一起研究。如果是節練習課，您必定會把那天作業的要求仔仔細細的講評一番。
丁老師，您是那麼認真、專注、負責您真是我們人生中的第一個好導師！
