關於五年級狀物作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級狀物作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級狀物作文 篇1

在我們小區後院裏到處可以看見綠綠的野蘆葦。

蘆葦有一米高，莖很細和織毛衣的纖子差不多，一節一節的。每隔一節就長着一片葉子，葉子是長條形的，下面一部分將莖緊緊的裹着，上半部分彎彎的。摘下一片仔細端詳中間寬兩邊細，最寬的地方只有2釐米，末梢象根線，葉子共有我胳臂長呢。取下有一片葉子的一段莖，拿在手中，看起來就象一個長長的指南針，象馬鞭又象魚杆。剝去葉子的莖是米黃色的空心管，一節一節的象竹子。取下一節可以當吸管呢！開在枝頭的花，一束束，白白的象松鼠的尾巴。針尖似的花瓣摘下幾朵一吹，象雨絲紛紛落下。它還可以當作掃帚掃地呢。

一陣風吹過來蘆葦發出沙沙的聲音，花左右擺動象是給我招手。沒有人給它澆水，更沒人施肥，但它還是頑強的生着。

我喜歡野蘆葦，更喜歡它頑強的生命力！

五年級狀物作文 篇2

我家住的小院裏種着兩棵櫻桃樹。初夏的五月，櫻桃成熟了，在和煦的陽光照耀下，散發出閃閃發光的誘人紅色，像紅寶石一樣點綴着整個小院。每當這時，我便沉浸在紅色的喜悦中。

小時候，媽媽見我很喜歡吃櫻桃，便從別人家移栽了兩棵櫻桃樹，在媽媽和我細緻入微的照料下，櫻桃樹拙壯成長了起來。

櫻桃樹屬於喬木，它的生長習性很特殊，每年開花後才會長出嫩葉。二月的早春，櫻桃樹鼓出了花苞，剛綻放時，五片花瓣的顏色白中泛着淺紅，散發出一絲幽幽的清香。短暫的一個星期後，花便凋謝了，花瓣在絲絲春雨中隨風飄落，讓人感到一絲傷感。花落以後，櫻桃樹會長出一片片嫩綠色的、小帆船似的小芽，十分可愛，讓人頓生愛憐之意。葉子完全長好後，那青色的、小米粒大的果實也長了出來，這時的櫻桃沒有成熟，又澀又硬。

初夏的五月，在我的翹首以待中，櫻桃逐漸成熟了，小院裏多了一道美麗的紅色風景線。這時，饞嘴的我會不待櫻桃熟透，便偷偷去採摘一些天然的紅色美味品嚐;機靈的鳥兒也彷彿得到了情報，天剛透亮，便嘰嘰喳喳的搶着來品嚐紅色的美味。不出一-個星期，在陽光的照耀下，櫻桃便相繼熟透了，它們形如珍珠，色如瑪瑙，紅中帶紫，是時候採摘收穫了。

我最喜歡摘櫻桃，因為這時可以一邊聽着小鳥的聲聲歌唱，-邊享受着豐收的喜悦，摘櫻桃看起來好像挺簡單，其實方法很有講究，方法不對會影響櫻桃的保存時間，一般摘時動作要很輕，還要連着把摘。摘完櫻桃後，大家便聚在一起交換着品嚐各家的櫻桃，有的櫻桃紅中帶紫，吃起來特別甘甜;有的櫻桃吃起來甜中帶酸，泛着一-絲絲涼意，特別的爽口;有的櫻桃卻酸酸的，難以下嚥，這是為什麼呢？原因就在於有的家精心管理、經常施肥，而有的家卻疏於管理、不經常施肥，看來真是一-分付出一分收穫啊！

初夏的五月，是一個期盼的季節，是一個收穫的季節，更是一個泛着紅色的甜蜜、紅色的喜悦的季節！

我家窗前有一片很大的.地，媽媽把它當做園子，在園子的空地上，有各種各樣的樹：紅李子樹、紫李子樹、黃李子樹、櫻桃樹。。但我最偏愛那顆櫻桃樹。

現在，櫻桃樹依然像一位英勇的戰士，屹立在那裏。

我愛我家窗前的櫻桃樹，我愛它的純潔，愛它的高雅！我愛它滿樹的果實，愛它淡淡的清香。

五年級狀物作文 篇3

一年一度的菊花展又到了。詩人黃巢説：“待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”我想：菊花真的有那麼神奇嗎？

懷着好奇的心情，我踏進了西湖的大門。一進大門，眼前隨處可見的都是菊花。我不禁喊到：“這真是菊花的王國啊！”

繞着西湖公園走了一圈，我看見：古色古香的“坊巷菊影”、美不勝收的“百菊爭豔”、巧奪天工的“菊映三山”。但我最喜歡的還是宛若仙境的“泉脈菊香！”

書院後面，在一池水明如鏡的蓮花池盡頭，有一座假山。假山上怪石嶙峋，山上還有幾隻活潑可愛的石猴。在假山的下面，還有一個小水車在運轉着。假山的半山腰和山底有一片五彩繽紛的菊花。從半山腰上垂下來的幾束菊花就像“菊花瀑布”，給假山增添了一點生機。山下的菊花五顏六色，那淡雅的黃色、高貴的紫色、驕傲的粉色......就像一條花裙子圍繞着假山。瞧，裏圈每朵菊花都舒展着自己婀娜的身姿，把最美的一面展現出來，彷彿在開選美大會似的。而外圍的菊花也不甘示弱，雖只含苞欲放，卻也忠實的像個僕人---守護着假山！山邊的菊花不時散發着濃濃的香氣，沁人心脾！山上的流瀑適時候地給山體披上一層薄薄的輕紗！遠遠望去，假山若隱若現，就如蓬萊仙境，如夢似幻！

最令我流連忘返的是名貴品種展“書院品菊”！整個書院都擺滿單盆菊花，有：太平的名曲、駿河的寶船、急鄉流美......但我最喜歡的還是“密葉幽香”，這盆“密葉幽香”是純紫色的，它的層層花瓣已全部綻放，就像一位高貴的公主，亭亭玉立。“公主”身上還不時散發出淡淡的香味，吸引着路人的嗅覺；“公主”的美麗、淡雅、高貴還贏得參觀者絡繹不絕的拍照留念。

細細觀賞好這些美麗的菊花，我真感歎大自然的神奇!菊花把肅穆的秋天打扮得五彩繽紛、分外妖嬈。難怪詩人稱讚“滿城盡帶黃金甲”！（張弛）

五年級狀物作文 篇4

同學們，當你看到老師寫字的時候，你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?

要是我説粉筆有着高尚的品格，你也許會感到一絲驚訝：“粉筆有什麼了不起?不就是用來寫字的嗎?”

對此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請你仔細地想一想，每當老師要寫字的時候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識。日日如此，年復一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。它所做的一切，都是為了給別人送上有價值的東西。看到這裏，難道我們不可以説粉筆擁有高尚的品格嗎?

看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛矇矇亮，她就已經來到了學校;白天，她給同學們認真地上課，耐心地講解知識;晚上，又在燈光下給同學們批改作業、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績。

在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。

粉筆，不僅象徵了老師，還象徵了那些要求於人的甚少，給予人的甚多的人。

五年級狀物作文 篇5

仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強、奇特的植物！

仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它麼沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境。它從來不講究，它一紮下根，就好像在説：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣温高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩。