在我的記憶中的作文（通用59篇）
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在我的記憶中的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的記憶中的作文 篇1
那是一個晚上，我剛走出房門就看見一個黑影，我定睛一看：“啊，老鼠，小學生作文：在我的記憶中。”我大叫，“老鼠啊！捉老鼠啊！”這時老鼠也嚇了一跳直奔客廳，爸爸爺爺都來了，我慌慌張張的朝客廳一指，他們一個箭步衝向客廳。一個捕鼠大戰展開了！
爸爸忙着把涼蓆豎在門口，堵住出口，我趕緊關上所有的房門，這下它無路可逃了，可路可逃了，可誰知道，這隻老鼠十分狡猾，竟躲進了立式空調裏，爺爺叫我拿來工具，我好緊張，心嘭嘭嘭地亂跳。爺爺拆開空調一看，嚇了一跳，看來這隻老鼠已在我們家住了好多天了，它居然把空調當成了自己的家，窩裏有狗狗吃的骨頭、塑料紙啊，亂七八糟的，像這樣又髒又臭又偷吃東西的小動物，也難怪“老鼠過街——人人喊打”了。
那老鼠還挺機靈，它藏不住了，到處亂竄，我趁勢掄起掃帚打中了老鼠的尾巴，可憐的老鼠拼命掙扎，四條腿飛速的亂劃，嘴巴還吱！吱！吱！的叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”爸爸拿來老鼠膠，風一般衝過來，我勁太小了，讓老鼠溜掉了，逃到了櫃子後面。爸爸歎了口氣説：“這老鼠比鬼還精。”我和爺爺用棍子和掃帚在櫃子後面使勁的搗，一會兒老鼠鑽出來了，老爸蓄勢已久，毫不留情的拿老鼠膠用力一按。“抓住啦！抓住啦！”我高興得跳了起來。
爸爸説老鼠的害處可多了，它們經常啃東西，偷東西，自己整天不勞動，靠偷偷摸摸過日子，教育我不要像老鼠一樣好吃懶惰。我深深的記住了爸爸的話。
在我的記憶中的作文 篇2
他是我記憶中的一顆璀璨寶石，他是我記憶中的一個美麗貝殼。他是一個平凡的人，他是一個熱心的人，他是一個可以永遠留在我記憶中的人。
一個雨天的夜晚，我從外面往回家的路上走，這時一個老爺爺在我面前停住了腳步，好像遇到什麼困難是的，我好奇地跑過去，一看，這不就是隔壁的盲人李爺爺嗎！“李爺爺!發生什麼了？”我一低頭看見了前面原來是一個水溝，“哦，原來是水溝呀！我來幫您過去！”“笑笑，謝謝你了啊。”我一隻手扶着老爺爺，另一隻手舉着傘。突然我腳底一滑，我向後仰了過去差點坐到地上。我“啊”的一聲就叫了出來。一隻大手一下子就抓住了我，把我往回以拉，讓我再一次的站穩了。我感激的説了一句：“李爺爺，謝謝你！”“呵呵，我還要感謝你呢，笑笑！”一邊説老爺爺一邊憨厚的笑了笑。並且轉過身蹲下來。在我剛才絆倒的地方摸索了起來。當他的手摸到了那石頭時，他小心地把石頭搬起來，我趕忙用手來幫助老爺爺搬起石頭。爺爺又向小水坑走去，然後小心蹲下把石頭正好放在小水坑上。我驚奇的發現石頭正好把水坑填上了，爺爺又踩了踩石頭。石
在我的記憶中的作文 篇3
他，雖然只是一個普普通通的養路工，但他助人為樂的精神卻永遠留在我的記憶中。
星期六下午，我和奶奶一起坐公車回家。天快黑了，又下着大雨，人們都盼望快點趕回家。 不知過了多久，汽車忽然猛地一震，右後輪陷進了路邊的大坑裏。司機忙加大油門，可無濟於事，汽車還是呆在原地。司機只好下車觀察地形。人們在車上紛紛詛咒着鬼天氣，可誰也不願淋雨下車幫司機一把。 這時，從遠處走來一個養路工。司機忙走上前，向他説明了情況。乘客們如同盼來了救星，個個眉開眼笑。 養路工看了一下大坑，坑裏已積滿了水。司機和養路工商量了一下，到路邊撿來了一堆破磚，他先用鐵鍬把汽車右後輪前的路面剷平了一些，然後讓司機發動汽車。車輪在水坑裏打轉，我從車窗往下看，看到水坑裏的水濺到養路工的臉上，狂風不斷掀起他的雨披，雨水淋濕了他的頭髮和衣服，但是他顧不上這些，眼睛緊盯着車輪。伴着汽車的轟鳴聲，車輪也不負重望的向上爬了一點。養路工瞅準機會，又往車輪下塞了兩塊。就這樣，磚越積越高，快要與路面齊平時，現在坑裏的輪子終於掙扎出來了。汽車重新上路。雨幕中，養路工的身影越來越小，越來越模糊，可那模糊的身影卻怎麼也走不出我的視線。
在我的記憶中的作文 篇4
那天，正好是元宵節，我拿着幾封信去郵局。
郵局人不多，前面站着一個七十多歲的老頭子，帶着一副眼鏡，衣着破爛又邋遢。他手裏還拿了一張報紙，我掃了一眼，是我從來沒讀過的報紙，
老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠了點。老人突然伸出手來，他對我説：“小夥子，可以幫我取張匯款單嗎？”
我拿了一張給他，他又説：“小夥子，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯。”我有點無可奈何，看他懇請，也只能從命。
“就照着這報紙上的地址寄吧。”我很快看完那則報道，説是一個女孩的父母出車禍了，只好跟着奶奶生活，生活費都沒有着落。
“多可憐啊！”老頭子説。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信啊！”
老人很固執地説：“肯定是真的，我以前也寄過，人家還回信了，她們一定有過不去的坎兒，否則誰會這樣求你。”
我抬起頭來，打量着這個猛然打動我的老人，他其貌不揚，攤開的雙手老繭重重。
談話中，我瞭解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只説：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯。”
我尊重他，他讓我明白了社會的温暖是無處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。
在我的記憶中的作文 篇5
雪花飄飄悠悠的落下，我騎着自行車向學校趕去，路過商店門口，我的腦海裏浮現一個身穿綠色大衣拄着枴杖的小女孩。
那是一年前的事了，雖然我們素不相識，然而，她在我有困難時熱情地伸出了援手，更讓我的心靈得到了淨化。
那天早上，我吃過早飯像今天一樣，便騎着自行車向學校趕去。只聽“撲通”一聲，我立刻下車。哦！原來是一位拄着枴杖，身穿綠色大衣的小女孩，倒在地上，我很想去扶她一把。可又想起近期的傳文：有一些殘疾人，專門在路上裝做摔倒的樣子。給過路人看，如果有人去扶她，就血口噴人説是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步，是幫還是不幫，我心裏產生了茅盾，算了還是不幫的好，要是她是那種人，我不但折了面子，還折了鈔票，想着我騎上車，走了。
中午放學，我又騎着自行車往家趕，只聽“噔”的一聲，我向下一看，哦！車蹬掉了，我急忙下車去把它撿回來，可是我費了九牛二虎之力，也沒能按上。“需要幫助嗎？”我回頭一看，是一個跟我年齡相仿的小姑娘。“哦！沒什麼車蹬掉了！”“那我來幫你吧”説完她拿起車蹬開始按。我細細得打量着她：一雙水靈靈的大眼睛，慈祥的面孔。“按好了”，我掏出錢，她卻將我遞錢的手推了回來，還説：“這點小毛病，我從來不要錢，我從小跟爹學修理自行車，好，也能掙來幾個錢，説完便離去了，離去時她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人，她離去時我才發現她手裏的枴杖，原來她就是早上的小姑娘，我的臉羞得通紅。
雪飄飄灑灑的落下，對！她的靈魂像雪一樣純潔。望着她的身影我彷彿看見一棵純潔、挺拔、生機勃勃的小綠樹。
在我的記憶中的作文 篇6
雨，是那麼善解人意——該來時來，該去時去，不拖泥帶水，來得無聲，去得無息。在毫無徵兆的情況下，它即時的出現了又在大家滿足的情況下，默默地消失了。無影無蹤，只有從那雨後的露珠，清新的空氣中，才能發覺，它曾經來過。如果説太陽是公正無私的，那麼，雨就是善解人意的如果説雷電是稍縱即逝的，那麼，雨便是無聲無息的如果説風是温柔委婉的，那麼，雨便是隨叫隨到的如果説……
在我的記憶裏，人們對雨是忽冷忽熱的：有乾旱幾天見雨的欣喜也有對連續下雨的不滿……而它，無拘無束，毫無抱怨，依然，我行我素，公平公正，哪裏需要它，它從哪裏過，沒有為誰而停留，來得瀟灑，去得瀟灑。
我喜歡一個人，坐在家門口，看雨如何來，又看雨如何去。
雨的性格很多變，時而温柔時而冷酷時而淘氣時而懂事……無拘無束，放蕩不羈，卻又時而善解人意。
雨，是一位瀟灑的音樂家，它的聲音到了哪裏都是那麼的優美，悦耳，出類拔萃。它掠過小河，“叮咚！叮咚！”它跳進臉盆，“嘀嗒！嘀嗒！”它拂過耳旁，“嘩嘩嘩嘩”它……閉上眼睛，側耳傾聽，你會感覺它無處不在，卻又稍縱即逝。此刻，彷彿世界上所有的聲音已形同虛設，只有它，才是這黑白世界中唯一的色彩。
雨，是一位樂觀的舞者，它優美的舞姿令人大開眼界，但是，它只有幾秒鐘的壽命，短暫而又長久，喜悦而又悲傷，但它從未悲觀，勇敢地面對着死亡的來臨，一心一意地表演着，彷彿這是它唯一的使命，即使只剩下一秒鐘的壽命，它還是沒有放棄表演的機會，似乎一切對它而言，都已不重要了。跳完了最後一秒的舞蹈，它便消失在人間，匯成小溪，向遠方流去……
雨，還是一位……
如此樂觀開朗的雨，怎能讓我不喜歡呢？我會將每一場雨，深深地刻在我的腦海裏，永遠都不會忘記……
在我的記憶中的作文 篇7
我在題海中迷茫，抬起頭，我到底是誰；我在高樓中惆悵，俯下身，我來自哪兒。記憶中的故鄉，你可否還在？
金燦燦的油菜花田，生機、美好。小時候的我，時常走進這兒，仰望着和人齊高的油菜花，不覺得咧開嘴笑。它們有的見我過來，垂下了腦袋，臉上依然掛着微笑；有的見我過來，挺直了腰板，要和我比一比，看看誰更高。一張張燦爛的笑臉金光點點，這金色的大道向天邊蔓延。
哦，內心記憶中的故鄉的蓬勃生機和無限美好，還在。
古老的深井，神奇、深遠。我喜歡靜靜地坐在井邊，看着奶奶洗衣服。粗糙的水繩牽着水桶鑽進了深邃的古井，水桶落在水面傳來清脆的拍打聲，帶給打水的人一股莫名的清涼。奶奶生着老繭的手拎着水桶，催促着井繩撲入水中。奶奶打起一桶桶清洌洌的水，浸泡着衣服，喜歡和隔壁大媽邊聊家常邊洗衣。醇厚的鄉音穿過悶熱的夏日，撥動我幼小的心絃。透明的肥皂泡上閃着五彩斑斕的光，這是太陽的影子嗎，還是生活的萬花筒呢？
哦，內心記憶中故鄉的歲月靜好和神奇迷幻，一直縈繞在我的腦海裏。
質樸的農家人，勤勞、淳樸。我爬上小山陵，看着那一片豐收的麥田。沒有大機器碾過農田，只有在麥浪中若隱若現的農人。他們俯下身來，面朝大地，背朝天，和泥土捱得是那麼近。他們習慣了這樣，他們感謝土地，感謝土地饋贈給他們的一切。他們揮動着鐮刀，快速地收割着，臉上，洋溢的是豐收的幸福。
哦，內心記憶中故鄉的樸實無華的品格和知足常樂的心態，還在。
我不再迷茫，不再惆悵，因為有故鄉的存在，它一直在我心底，給我力量，化成一股暖流一直在我的血液中，不停流淌。
哦，內心記憶中的故鄉，你，還在……
在我的記憶中的作文 篇8
一個雨絲滴滴的下午，我坐在窗前被一道題難住了，就走了出去。
我打着傘穿過一片田野，走在一條狹窄的小路上，那裏很靜，我東張西望沒有發現一輛車，甚至沒有一個人。我喊了一聲：“有人嗎？”聲音傳到了很遠很遠，但又反彈了回來，好像不遠處有個什麼東西擋住了一樣。我向遠處望去發現是幾座小山，我朝那邊跑過去，不一會兒就停下了腳步，因為一條河擋住了我的去路。
我向對面望去，一大片廣闊的草地上有四五個小孩在玩遊戲，我踩着高高低低的鵝卵石過了小河，來到他們面前，我問他們那道題，並拿出一張紙和一支筆給了其中一個穿着紅上衣、牛仔褲的小男孩。為什麼我會給他呢，因為我覺得他是那幾個孩子中年齡最大的！小男孩接過去看了看，用筆在紙上很快寫下了答案，他把紙遞給我，我接過來一看，上面寫得很清楚：方程？天哪，他會用方程？我抬頭問他幾歲現在上幾年級，他説：“我九歲，上四年級。”
“四年級？”上四年級就會用方程，我現在上五年級還不會用他竟然會，我感到和他之間的距離好大呀！“你叫什麼名字”“李暢”他臉上充滿着興奮的神情。
“李暢，該回家吃飯了！”我抬頭向遠處看到一個阿姨。“那是我媽媽！我要回家了。”李暢對我説。我向他揮了揮手。我抬起手腕看了看錶：“呀！現在都六點半了！”我出來玩竟然忘了時間，我把那張紙收好放進兜裏。這時雨停了，我收起傘拿在手中，扭過頭奮力跑了起來，我想快一點回到家中。
晚上躺進被窩我還在想着今天發生的事情，我想：李暢真是一個好男孩，我真應該向他學習，也希望人人都樂於助人。
在我的記憶中的作文 篇9
“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個唱着流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。
她不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個漂亮的“狗熊”鼻子，別看它看好像有點兒笨，但靈敏着呢？最厲害的還要數那張寄宿在熊鼻子下面的顧客――嘴巴了。
有一次，我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過，一道“美麗”的弧線，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見了，朝我狠狠的瞪了一眼，接着走過去，小心翼翼的撿起垃圾，對我兇兇的説：“就是你，破壞了我們校園的環境，人家説：‘羞惡之心，人皆有之。’你怎麼不知道呢……”
聽完她的話，我的臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發現了我的窘境，語重心長地説：
“剛才是我不對，語氣重了點兒，但下次不能這樣了，我們生活的環境需要我們的共同努力，你誠心認錯，還來得及。”
她的話語像春風般和煦、温暖，照亮了我的心，她的話語像鮮花般鮮豔，豐潤，一下打進了我的記憶。
不僅如此，她在學習上也很用功，作業從不拖拉，課間，我們在室外嬉戲，她卻在室內攻克難題。她對學習總是踏踏實實，成績一直名列前茅，可她並不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰自己。
生活上，她並不是飯來張口，衣來伸手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還儘可能地去幫助其他人。
她，一個成績優異的好學生。她一個乖巧聰明的好女兒。她，一個樂於助人的好同學。
你想認識她嗎？哼，就不告訴你。
在我的記憶中的作文 篇10
仲夏時節，從午間小憩中驚醒。窗外，雨點聲聲打在玻璃上。我坐到窗邊，聽着雨聲。恍然間，一個長鬚飄蕩的老者慢慢地走了過來，走入了我的記憶中
初見你，是在蜀地。你黑髮飄飄，長袖輕擺，手握一柄長劍，雄姿英發。如一個少年得志的豪俠，你豪爽不羈，遊於市井之中，引得旁人一陣讚歎。你精通劍術，又在詩文上造詣不低。那時的你，如同天人降世般瀟灑。“十步殺一人，千里不留行”，便是你豪放，逍遙的寫照。
又見你，是在長安。你風塵僕僕，衣衫不整。但臉上仍是沒有收斂的自信與自傲。在你眼中，世俗科舉只不過是小事，自己活得灑脱快樂才是最重要的。你堅定地認為，只要有才華，終會被人賞識，自己所要做的，只有等待。“天生我材必有用，千金散盡還復來”就是你的自信。
再見你，是在宮中。唐玄宗，楊貴妃圍繞着你。因才華，你處處得到賞識，你享有着皇帝的青睞，貴妃的敬仰，權臣的阿諛。那時，你身着華服，出入朝堂如同出入自家大門。你擁有着無數人的豔羨。能使貴妃磨墨，能使力士脱靴象徵着你的權力。
還見你，是在黃鶴樓。因自己的傲氣，你丟掉了權勢。三月的黃鶴樓上，你與朋友互酌幾杯，誦着詩文，歎着人生。詩裏滿是滄桑，歎裏滿是不甘。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，流露着你的哀傷與辛酸。
重見你，是在蜀道。你已飽受貶謫之苦，迫不得已，踏上了這條險道。路的盡頭即是家鄉，不知鄉親們見了你，會作何感想。“蜀道難，難於上青天”難的既是蜀道，更是人生。
最後見你，是在江陵。這時的你，已是歸心似箭。歷經了無數困難挫折，看遍了無數世態炎涼，你心裏的少年志氣或許早已泯滅，取而代之的，是一個疲憊的，傷痕累累的，老人的心。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”便是你的思鄉與疲憊。
縱覽你的一生，你年少成名，逍遙灑脱。你歷經大風大浪，卻從未改變為國盡忠的決心。你始終“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，人們看到的只有那個浪漫，感性；孤傲，不羈的你，卻從未發現，在此之下，暗藏着一個，像杜甫一樣心繫平民百姓，一心為國的人。你就是那個，永遠不會被超越的謫仙人，青蓮仙。
你，永遠在我的記憶中。
在我的記憶中的作文 篇11
在我的記憶中做過很多很多事，有讓我感動的，有讓我自己佩服的，還有讓我難過的，但這件羞愧的事卻在我記憶中迴盪。
那是在我上二年級的一天下午，我放學回家，只見桌子上放着一隻油膩膩的菜盤。這時我心裏想：這隻盤子媽媽中午怎麼沒有洗呀！看媽媽洗盤子也挺好玩的，我也來洗一洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫，一定用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂，把盤子的裏裏外外都擦上了，再打開水龍頭一衝。
由於泡沫太滑，盤子掉在了地上摔成了兩半。呀，糟糕！我站在那兒盯着油光光的盤子直髮愣。好一會兒我才回過神了來，趕緊把破了的盤子拼到一塊，放在原處。心裏緊張的像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子。我又急急忙忙地背上書包，鎖好門，匆匆跑下樓，在路口等媽媽。
我等呀等，見媽媽回來了，立即迎上去：“媽媽，今天我們倆一塊兒回家，真巧。”到了家，我一頭鑽進房間假裝看書，媽媽去做飯。不一會兒，媽媽來到房間問我：“是不是你把盤子打破的？”我心虛地趕忙説：“沒有呀！我們是一起回來的，你忘了？可能是爸爸？”
不一會兒，爸爸也回來了。媽媽問起這事，爸爸被弄得莫名其妙。他琢磨了一會兒很肯定地説：“一定是琳琳打破的。”
於是爸爸走到我的房間説：“琳琳，是不是你打破的，不許撒謊啊！”我等了片刻，鼓足了勇氣對爸爸媽媽支支吾吾地説：“今天，我回來看見桌子上有一隻……”這時爸爸笑着説：“原來我們家的小寶貝是想幫忙呀！”但爸爸又嚴厲地説：“以後犯了錯誤要勇敢的承認，這樣才是好孩子。”
隨着日子一天一天的變化，我有許許多多的事都已忘記，而這件事仍在我的記憶中深深地迴盪。
在我的記憶中的作文 篇12
那淡淡的微笑，那真摯的話語，那純真的女孩，都深深的留在我的記憶中。
——題記
時間飛快的流逝，它帶走了許許多多，但它沒有帶走那段記憶，那段珍藏在心中的記憶。
那還是兩年前的暑假，我一個人做出去南陽找姑姑玩。那天，去車站沒有一個人送我，媽媽原來是要陪我一起去的，但又因為臨時有事，連送我的空也就沒有了，所以我一個人帶着一肚子怨氣上了車。到車上，我找了一個靠後的位置，本想一個人坐着清閒，誰知，在路途中的一個小站口，上來了一些順路乘客，前面的位置都已被身強力壯的青年給佔了，還有一個小姑娘，她似乎好沒有我大，手裏提了兩個大包，我遲疑了一會兒才緩緩的站起來，向她招手示意，她看到後低着頭，走到了我的身旁坐下，連句“謝謝”都沒説。我心想：這女孩可真，這女孩可真沒素質，連句“謝謝”都不會説？車終於駛進了南陽站，我們都下了車，正準備分道揚鑣的時候，她怯怯的拉了拉我的衣角，説了句：“謝謝-——姐——姐，再見。”聽完這句話我有些感動了，也有些羞愧了。我抬起頭，我們的眼神交織在一起，是多麼純真的眼神啊，那女孩有些結巴，但“謝謝”卻説得那樣乾脆利落，可能是女孩的爸爸媽媽從小就叫她感謝別人的表達吧，也可能是那句在我們眼中簡單的謝謝，在小女孩心中默唸了幾十遍後才終於脱口而出。我向小女孩笑了笑，對她説：“沒事，再見小妹妹。”女孩終於也不再那麼害羞，她衝我笑了笑，揮揮手，轉身跑開了。多純的笑，多純的話，多純的女孩啊！
那淡淡的笑，害羞的一笑，讓我看到了她內心的純！
也正是那真摯的話語，讓我看到了她內心的真！
也正是那簡短的話語，那淡淡的微笑驅開了我心中的陰雲，把滿滿的感動留在我的心中。
世間任它流逝，那僅僅只有一次交流的女孩，深深的留在了我的記憶深處。每當回想到她的微笑，她那簡短的話，就如同又一次欣賞雨中彩虹的愜意、開心……
在我的記憶中的作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。五年的時光就這麼過去了，你還好嗎？
——題記
閉上眼，躺到草地上，回憶以往，你的樣子閃現在腦海中。
還記得，你與我初次見面的時候，我們才剛剛步入小學的殿堂。那時候，我們誰也不認識誰，你從我面前走過，向我微微一笑，便走進了教室——那也是我的教室。那天，老師説：“大家要互相交朋友，互相幫助哦！以後你們就要一起學習了哦！”我四周打量了一下，都是陌生的面孔，只有你熟悉一些——雖然見過一面。第一堂課很快就結束了，你向我走過來，又是微微一笑，你小聲的問：“可以和我交個朋友嗎？”“當然。”於是，你成為了我在這裏的第一個朋友。
從那天起，我們成為了形影不離的好朋友。
課間的時候，我們通常一起討論問題；體育課時，你是我們班的體育委員，但我的嗓門實在是太大，我就成為了你“御用喊號員”。每當解散後，身為籃球愛好者的我，總會去打籃球，你雖然不會，但你不是在旁邊給我們吶喊助威，就是拉上三五個好友，找老師借球，學着我們，在旁邊的場地上練習着投籃。
“六一”那天，我們班都會舉行聯歡會，你和我都是班長，主持人自然就是我們倆了。每一次，你都能寫出一些華麗而不俗的台詞；每一次，你都會帶給我們一首歌——我知道，你的夢想是成為一名歌手。
你是一個愛心超級氾濫的人。五年級的時候，班上的櫃子底下鑽出了一隻小老鼠，許多男生抓起掃把，爭先恐後地衝了過去，七手八腳地用掃把打老鼠。你見了，憑着平日裏建立的威信，重重地拍了一下講台，命令大家停止虐待動物！然後，你跑回座位上，哭了起來，嚇得大家一下子就慌了，連忙跑到你旁邊，安慰你，併發誓在也不“欺負”小動物，要知道，你可是從沒在我們面前流過一滴淚，自己所敬佩的班長同志被自己弄哭了，那還了得。但是，你也從不計較。第二天，當大家滿懷歉意地向你道歉時，你居然説：“我早就忘了這‘傷心事’你們又提起。讓我怎麼説你們好呢？算了，來——人——將這些罪人等各打二十大板！”接着，你笑着跑開了。然後，大家“很配合”地一起喊：“冤枉啊！”
五年的時光並不長，很快，我們畢業了。你和我的聯繫越來越少，我們最後一次見面，是領成績的那天，你，還是那熟悉的微微一笑。
睜開眼，你的樣子與聲音依然閃現在我腦海中
在我的記憶中的作文 篇14
上次見到外婆的時候，還是在三年前。因為路途遙遠，所以也不見得每年都去外婆家，我媽是那種性格很暴躁的人，很容易生氣，而在我印象中的外婆是個很和藹的人，可能因為經常在田地裏做農活，頂着個大太陽，導致了外婆的皮膚黝黑，指甲縫裏全是泥巴。
外婆對我很好，每次去她那兒她都會帶我去吃街上買吃的買玩的，我外婆家在貴州，不得不説那兒的東西是真的好吃，最具代表性的有米粉、涼皮，還有好多我吃過但説不上名字的小吃。
外婆每次來我家的時候，都會帶上那兒的特產，比如米酒，臘肉什麼的，過年的時候還給我們全家都買了新衣服，還給我買好吃的，怎麼樣？有這樣的一個外婆是不是會感到很幸福？
而我可能在外婆的印象中就是一個比較頑皮的小屁孩，而且我是一個十足的吃貨，當然，我也會分給外婆、外公、爸爸媽媽吃，外婆外公會在我的死纏爛打下，十分艱難的吃下去，而爸爸媽媽不管我用什麼方法他們都不吃，我知道他們是想留給我吃，可以讓我多吃一點。
三年前去外婆家的時候，外婆的頭上就已經有了白頭髮，不知今年外婆怎麼樣，我們的見面時間不多，只能依靠打電話來詢問生活狀況，每次打電話的時候外婆都會問到我怎麼樣，吃飯香不香，好不好玩，在家聽話不？
外婆，您永遠都是我最最最親愛的外婆！
在我的記憶中的作文 篇15
曾祖母，在那年大雪紛飛的日子裏，安靜的走了，她什麼也沒有帶走，留下了一生的成就，唯獨沒有留下的是她得生命……
她在這片土地上傾注了一生，連理去也選擇了這個地方，在那年我們將要迎來新的一天的凌晨，她，被上帝接走了也許作為她在人間辛勤勞作的獎勵，上帝會帶她去另一個美麗的世界天堂。
還記得小時候每次回鄉下總會看到曾祖母坐在那張一動就會咯吱作響的藤編椅上，在太陽可以直射到的地方微笑着看着我們，太陽一圈一圈五彩繽紛的光暈灑在她的發上、肩上、身上顯得她美麗又慈祥。一見到我過來就緩緩的、吃力的挪了挪身子，雙手撐在椅子的扶手上，慢慢站了起來走過來親暱的把我摟在了懷裏，從口袋中拿出許多糖果。而在傍晚我們回去時，曾祖母一直站在門口望着我們的車從她的視線中消失成點，這才進屋裏去。
當然偶爾也會嚴格的教育我一番。一次弟弟回來了還帶了許多好玩的玩具我十分羨慕，於是就偷拿了一個，被發現後我依舊厚着臉皮説是自己的。曾祖母知道後與我很認真的講了好些道理。這是她第一次這麼嚴肅，也是最後一次了……
在曾祖母的葬禮上，我也並沒有哭，那時的我還不知道死亡的意味什麼……
後來在清明節掃墓的時候才知道，因為奶奶的關係，曾祖母與我並無任何血緣關係，可一直是十分愛我的。
自那以後我才知道：愛是沒有界限的！
在我的記憶中的作文 篇16
在我的記憶裏，有許多往事。它們象星星一樣掛在夜空中，閃爍着古老的光芒。我挑選出其中最令人怦然心動的一顆，請大家分享。
那顆星星上，不時浮現着一個小巧玲瓏、活潑可愛的身影。它就是我曾經擁有過的一隻小鳥——貝貝。它是一隻褐色的麻雀，是鄉下親戚抓後送給我的。他幫我把貝貝放進鳥籠後，貝貝就拼命地掙扎，“喳喳”地叫着，還不停地用爪子抓籠子的柵欄，發出“嘶嘶”的響聲。貝貝將它的頭鑽進兩根鐵絲的中縫裏，緊閉上眼睛，使勁撲打着翅膀，不斷地叫喚，似乎在説“為什麼要抓我？快放我出去呀！”貝貝重複地做着以上這一系列動作，來實施它的“逃走計劃”。我看見，貝貝每次失敗後，都重重地摔在“囚籠”裏。但它只是一雙小腿一蹬、翅膀一揚騰，繼續工作。第二天上午，我見它還在忙碌着。此時的我，開始意識到貝貝是多麼渴望在天空中翱翔，去追求自由，去追求太陽！我感覺到小鳥的心在流淚，它應該回到森林裏去啊！瞧，它仍在不怕疲倦、堅持不懈地工作着，它只知道一定要鑽出這個鎖住它自由、鎖住它快樂的地方！
我感動地流淚了。我將鳥籠提到陽台上，打開籠門説：“可愛的貝貝，你快飛出鳥籠吧，你自由了！”貝貝愣了一下，撲騰了幾下翅膀，便轉身飛向了天空，飛向了大自然的懷抱。我似乎看見了，看見了貝貝在綠色的森林裏歡樂地歌唱，看見了貝貝和它的夥伴們在高高的藍天中愉快地飛翔……
在我的記憶中的作文 篇17
“媽媽，再玩最後一次嘛！”我的注意力突然被稚嫩的聲音吸引住了，是一位小男孩，黑色的眉毛下，是一雙與天空一樣明媚的眼睛。小男孩的身高只到他母親的大腿那兒，他用纖細白皙的手臂環抱着母親的大腿。小男孩抬起西瓜頭，露出一雙清澈透亮的大眼睛，正對着母親撒嬌：“再玩最後一次，好嗎！”母親看着他那滑稽的樣子，哭笑不得，不忍拒絕。他們沉浸在歡樂中，不時傳來陣陣歡聲笑語，如銀鈴一般，迴盪在我的腦海中。
看着他們歡樂的樣子，我不禁“咯咯”傻笑。閉上雙眼，一股滾熱的液體突然湧出來，驀地，眼前模糊了。透過淚水看到的月光，顯得格外皎潔。勾起了我幼時回憶；
幼時的我天真懵懂，我經常向外公提出要求，也曾向他撒嬌。當他空閒時，他會高高的抱起我，置於頭頂。對於我來説，那是無法衡量的高度，那是最幸福、最快樂的高度。伴隨着渾厚又清脆的笑聲，響徹天空。當外公累了而不得不放下我時，我總會張開雙臂，蹦跳着：“最後一次！最後一次！”他看着我那滑稽樣，哭笑不得。他知道，這是個沒有最後一次的最後一次，畢竟快樂是無止境的。又彎下腰，舉起我……
我與外公已許久未曾見面，我努力地想起您的模樣：歲月如同刀子在您臉上刻下道道皺紋，染白了您的頭髮。但沒變的是那高大挺拔的身軀和那雙強壯有力的手臂，卻不能像幼時那樣隨心所欲地玩耍。是的，我們大了，長輩老了，時間它不回頭。給我們留下的是深深淺淺的記憶。
在我的記憶中的作文 篇18
我在鄉下呆的並不久，但就這短短的時光卻照亮了我整個童年。
説實話我是城裏出生的，因城裏修路，母親只好把我送到了鄉下，我們的院子後頭是一排果樹，每到秋天果實就紅彤彤、圓滾滾的，可愛極了。
我在鄉下過的第一個生日，爺爺送了我一件特別的禮物——果樹下的鞦韆，它可能是我童年第一個玩具吧!它真的漂亮極了，爺爺用紫藤花的藤掛在果樹上，下面吊一塊木板，這就是鞦韆。
我每天都坐在上面，抓着藤，爺爺在後面一推，鞦韆就像鳥兒一樣向天上衝去，玩累了就躺在鞦韆上聽爺爺講故事，長大一點，我就會坐在鞦韆上看繪本，鳥兒落在鞦韆上嘰嘰喳喳叫個不停，傍晚我躺在鞦韆上看落日，聽風的聲音，那些日子真的很快樂!
正是三月，櫻花瓣落在我的白裙子上，櫻花凋謝的時候，城裏的路修好了，母親把我接回去上幼兒園，那裏也有秋千，但沒有一種熟悉感了，週末，幼兒園放假了，我央求母親帶我去鄉下，可母親就是不同意。
直到很多年以後的一個秋天，母親終於帶我去鄉下了，那日，秋葉打在車窗上，我回到了一個我既熟悉又陌生的鄉下，我直奔院子，可哪還有什麼院子，到處都是高樓大廈，果樹被伐了，我心愛的鞦韆呢?
當鞦韆的藤打在水泥地上時，別了，我的童年……
在我的記憶中的作文 篇19
我記憶中的天堂在我的記憶中，有一個美麗、純潔的地方，那就是我的故鄉——水鄉興化。如果你去過那裏，一定會覺得那是個美麗的天堂，置身其中，晃若夢中一樣神奇，令人無限神往。去年暑假，我回到興化老家的那座青磚黑瓦的小房子裏，一放下行李，就迫不及待地來到屋後小河邊撐起一隻小船，在水中飄蕩。水清得見底，河草在水底被梳理得飄逸萬分；水面上波光粼粼，夕陽照在寧靜的水面上那麼柔美，令人浮想聯翩。我彷彿看見了曾經在夢中遇到的那位水精靈。
我猜想，這位水精靈就在水面下望着我吧。“金色的水呀，純潔的水，水鄉的人們熱愛你；魚兒肥呀，蝦兒壯，水鄉人的日子甜又美。”一位漁民正在歌唱幸福的生活。我細細地品味：對啊，因為有水，水鄉的土地才這麼美麗！不知不覺，小船已飄到了村東頭。這兒的魚兒真多！大紅的鯉魚，銀色的鰱魚，還有一隻黃顏色的，有碗口粗的大肥魚。哇！再看這隻小巧玲瓏，美如花朵的魚兒，它的眼睛就像人的“丹鳳眼”，魚的肚白潔白如雪，閃着波光，波浪形的魚尾紅如夕陽，身上還有一些黃色的星星形狀的斑點。
我給它取了個好聽的名字“公主魚”。再細看水裏，除了魚兒，還有一些黑色的小東西在行進，大概是些找媽媽的小蝌蚪吧，真可愛！青青的苔蘚，一色的青磚黑瓦；一碧如洗的水、多姿多彩的魚兒，奇妙無比的水底世界；純樸無比的水鄉人民，動聽的歌謠；數不清的小橋流水人家。興化，真是一個如詩如畫的天堂，我完全陶醉了。
在我的記憶中的作文 篇20
在教過我的老師中，有一位老師讓我記憶猶新，那就是我讀三年級時的劉老師。在我的記憶裏，她是一位要求嚴格的老師。現在回想起來，她那時剛畢業來我們學校實習。她圓乎乎的臉上泛着紅潤，還佈滿了大大小小的青春痘。
她對我們的要求甚是嚴格。有一次，她在給我們講評作文，全班有幾個同學的作文書寫格式不對，她硬是要全班同學都重新書寫，大夥嘴裏不停地埋怨着，她的臉色依然鐵青。我用膽怯的目光偷偷地察覺，她是位責任心很強的老師，並沒有存心要罰的意思。
在課外的時候，她與我們一同做遊戲，我還記得她給我們唱兒歌的情景。
記得有一次，我們正在描紅。劉老師在教室裏巡視，並認真地檢查同學們的習字冊，糾正我們的寫字姿勢。當老師走到我的身邊時，我的心在怦怦直跳，生怕有什麼“把柄”被她抓住。使我意外的是，老師用她那温暖的手指向我的習字冊，親切地説：“這個‘拔’字右邊部分是‘友’字右肩上加一點，而不是‘發’。你知道嗎？‘拔草’要把那個豎給拔掉。”此時的我，完全沒有看到她的嚴厲，而是那張紅撲撲的臉上出現的可愛的笑容，那個笑容猶如一位姐姐對妹妹的愛。
直到現在，每當我想起那個笑容，心中便有春天般的温暖。這樣的老師，我怎麼會忘記呢？怎麼會不從心裏喜歡呢？
在我的記憶中的作文 篇21
時間，它渲染了黑髮；時間，它毫不留情地抹去那美好的回憶；似海嘯吞噬了記憶的帆船…..
我的姥姥在我的印象中是一位和藹、勤勞的老人。她的鼻頭有些發紅，大大的眼睛和上揚的嘴角總是可以流露出一種無與倫比的美麗。她的頭髮有些髮捲，平時的素裝更是顯得無比勤勞。
以前，總愛粘着姥姥，現在長大了上了學，我有好些時間沒見到她了。姥姥每次從300多公里以外的延安來到西安，我們都想讓她好好休息一會兒，可是姥姥根本按捺不住愛收拾、愛做飯的性子，媽媽勸道：“媽，您別忙活了，坐這麼長時間車，很累的。”姥姥總會用延安話説：“麼事，給娃做點好吃的嘛！”説完，姥姥便走進廚房，一個人忙活起來，做包子、肉丸子、炸醬麪等美食。
週末清晨，我打了個哈欠，起了牀，聞見那廚房裏飄香四溢，我走過去，只見姥姥繫着圍裙，滿頭是汗，爬滿青筋的手正切着菜。我的眼睛不經意間移在了她的白髮上——姥姥平時也會染髮，可那討厭的白髮，依舊蔓延着黑髮，爬向末梢。臉上的皺紋也歷經了滄桑，褐黃色的眼珠也充滿了暮年應有的“哀傷”。
我的眼中一片模糊，只覺得不由自主地抱住了姥姥，説一句：“姥姥，您歇會兒吧…….”
這歲月的痕跡，是白髮嗎？是皺紋嗎?儘管時光如白駒過隙,但我永遠愛您，姥姥!
在我的記憶中的作文 篇22
在我的記憶中，外婆家門口有一條彎彎曲曲的小溪，小溪不大，水卻很清澈，而且常年水流不斷。很小的時候，我和小表弟常常在溪水裏玩耍。溪水很清，水裏經常能看到有些小魚或小蝦在岸邊的水草裏，自由自在地靈活地在水草中穿梭。我和小表弟就歡快地拿着竹籃在水裏撲騰，希望能捉到很多的小魚。但是忙活了大半天，捉到的小魚卻寥寥無幾，站在岸上的時候好像覺得小溪裏的魚蝦很多很多，但想捉到它們卻很難，或許是因為我們的水平太差了吧。雖然沒能抓到魚，但整條小溪流淌的都是我們興奮、驚喜和歡快的笑聲，連兩邊小樹上的小鳥也好像被我們的笑聲感染，歡樂地唱起歌來。一條小溪，陪伴了我們多少歡樂的時光。
不知什麼時候，那條美麗、快樂的小溪在我的記憶裏漸漸地模糊了，代替它的是一條散發着惡臭的臭水溝，水不再清澈，變得黑乎乎的、稠稠的，水裏還不時夾雜着一些亂七八糟的東西，水裏不要説魚了，連個活的東西都沒有。小溪兩旁農家的污水，再上面養豬場的豬糞，統統一股腦兒流進小溪裏，那種臭味，天氣不好的時候能順風飄到很遠很遠，我再也找不到記憶中那條小溪了。
最近一次回外婆家，看到有很多的挖掘機在小溪兩旁忙碌，清理着裏面的垃圾，岸邊家家户户的污水都用管道集中引到排污管中，遠處的養豬場已經不見了，據説那裏將成為一個苗木基地。一打聽，原來是“五水共治”工作已經展開了。我心裏那個高興啊，我相信在不久的將來，那條心中的小溪就會回到我的身邊來。
在我的記憶中的作文 篇23
我們的校園是一個美麗的大花園。我們學校的名字是實驗小學。我們學校在縣城中心。
一踏進校園，你就會看到一個雕塑，它的造型是展翅欲飛的兩隻小鳥兒，上面寫着兩個大紅字：“奮飛”。它的周圍是一個白色的圓形花壇，裏面有各種各樣的小花兒，小草兒。我知道這個雕塑告訴我們要堅持不懈;它象徵着老師對我們的期望。再向前走，就是升旗台了。
北邊教學樓上寫了一排大字“讓學生打下紮實穩固的基礎，使學生具有終身收益的素質”。教學樓的下面是電教室，它旁邊有一個長方形的花壇。裏面有紫色的太陽花，它有五片花瓣。還有一棵棕樹，它枝葉茂盛，像一個個扇子，它的枝幹毛絨絨的，像猴子身上的毛一樣。
我們學校的花壇，是一片片平平坦坦、綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，像走上了地毯似的。草坪上挺立着“哨兵”，那就是粗壯的松樹，顏色是那麼的綠，真是翠色 欲滴。花壇的中間是一塊大石頭，上面寫着“天才在於學習，聰明在於積累” 這些字。花兒你不讓我，我不讓你的競相開放着，散發着淡淡香味，招來了各種顏色的小蝴蝶，正欣賞校園中的美景呢!這時一隻小鳥飛來，落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱起歌來。走到校園的盡頭，坐在花壇邊，嗅着花香，聽着鳥叫，你也會醉了。
這就是我的校園!這就是讀書的搖籃!
在我的記憶中的作文 篇24
他是我姥爺，一位慈愛的老人，雖然他已經離開我們一年多了，但他慈祥的笑臉卻時常浮現在我眼前。
記得那是一個夏天，放暑假我和姥姥、姥爺在家。早上，姥爺不太舒服，一直在牀上歇着。接近中午，他不顧姥姥的反對，堅持從牀上爬下來，去廚房為我們做飯。因為他知道，我最愛吃他做的飯。
來到廚房，他從冰箱裏拿出菜，馬不停蹄地開始洗、擇、切、炒。姥爺為了讓我儘快吃上飯，一直不敢停歇，緊張地忙碌着，注意力十分集中。他眼睛直直的盯着菜，雙手麻利地幹着，十分熟練。豆大的汗珠留下來了，姥爺顧不得去擦；脖子酸了，姥爺也顧不上去活動一下……
半個小時……一個小時……當姥爺笑盈盈的端着飯菜走出來時，已經一個半小時了。在這一個半小時裏，他連一秒鐘都沒有坐下來休息過啊！
我們祖孫三人圍坐在桌前吃飯。我一嘗，馬上尖叫起來：“好吃！”便狼吞虎嚥的吃起來。姥爺正在擦汗，看到我這麼愛吃，就高興地説：“好，寶貝兒愛吃就行，我也沒白費功夫！”説完，便微笑地看着我吃。
吃完午飯，我們各自回屋睡午覺，我偷偷來到姥爺屋裏，卻發現他眉頭緊鎖，一副很不舒服的樣子。我一下子明白了:姥爺其實是很難受的.，但為了不讓我們擔心，才裝的那麼輕鬆。
我一生下來就和姥爺生活在一起，姥爺無時不刻不在為我着想。他無微不至的關愛伴着我成長，滋潤着我的心靈，使我覺得十分幸福。
我懷念我的姥爺。
在我的記憶中的作文 篇25
我的爺爺雖然逝世多年，可是我的記憶中仍然清楚的存留着他的點點滴滴。
我爺爺是個烹調高手，會燒多樣的菜：有蛋餃菠菜湯，有醬鴨，有海蜇皮拌蘿蔔絲，有炸魚……在這麼多的菜中，爺爺最拿手的，也是我最愛吃的，當然是那肉圓子。那圓溜溜、香噴噴的肉準會讓你饞得流口水，吃了還想吃，永遠都忘不掉那香味。
我家每年春節都是爺爺下廚。記得2007年春節，我們全家聚在一起吃團圓飯。那一桌子的菜，看看真漂亮，聞聞香氣濃，嚐嚐味道好。在圓桌當中，擺着一碗蛋餃菠菜湯。那橙黃的蛋餃在綠色的菠菜葉映襯下，好像一朵秋菊花。在蛋餃湯旁邊是醬鴨，大家都説這菜比飯店賣的還好吃。大家都吃得津津有味，不知道的人以為這是酒店裏哪個頂級廚師做的名菜。
吃着吃着，坐在一旁的大姑打開了話匣子，問爺爺肉圓的做法。爺爺笑着説：“做肉圓非常簡單，做肉圓時，先把肉圓剁爛，不能死捏。再把油條泡濕和肉拌好，調好味道，然後把它搓圓，最後放進鍋裏煮就行了。”我調皮蛋地對爺爺説：“爺爺，明年春節我來當您的助手吧！”爺爺高興得連連點頭。這肉圓真是“暢銷”，不一會兒，它們都被我們“消滅”得一乾二淨。
那肉圓子的味道時常在我腦海裏浮現，使我越來越期待做爺爺的助手。可是，一切都“跑”出了我的計劃，還沒等我當到爺爺的助手，他就去世了，但爺爺做出菜的香味，永遠讓使人回味。
在我的記憶中的作文 篇26
清代龔自珍曾經在《已亥雜詩》中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這句家喻户曉的詩正説出了我的心聲：它幾乎是真真切切地反映了老師的春風化雨，哺育着學生。
然而，在教過我的老師中，令我印象最深的還是現在的班主任，温老師。
温老師個子不高，慈祥的眼睛炯炯有神，説真的，這雙眼晴簡直太神了，上課時，有些同學開小差總不會逃過温老師的眼睛，就是它，讓那些開小差兒的同學們改正了缺點，上課認真聽講，成績也逐步提高了。温老師還有一張能説會道的嘴，每堂課都講得娓娓動聽，讓我們身臨其境。
温老師對任何學生一視同仁，從不偏心。有了這樣一位好老師，我們六（4）班的成績怎麼不會提高呢？
敬愛的温老師，您像那耕地的黃牛，腳踏實地，一路耕耘一路汗水，一路風雨，一路歌聲；您像那粉筆，粉骨碎身才停止工作，那跌落的粉塵不就是您流下的汗水和付出的心血嗎？
離小學畢業只有一個月了，我相信我們六（4）班同學一定會勤奮努力，發奮圖強，給循循善誘的温老師一份滿意的答卷。
尊敬的温老師，讚美您！讚美您的誨人不倦；讚美您的一視同仁；讚美您的兢兢業業。
温老師，我讚美您！我感激您！您是我小學六年生活中最出色、最優秀的老師！我不會忘記您！您永遠印在我的腦海裏！
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在我的記憶中的作文 篇27
清秀的正楷，剛勁的狂草，自然地行書，一行行一列列，刻在記憶深處——
還記得那張破舊了的黑板，有了你的字跡，便象是極有價值的古物，你大大方方的在黑板邊沿寫上了幾句激勵人心的話，這話就成了全班人的座右銘。你是我們心中的偶像。
上課鈴響過了，你還沒開始授課，只是在黑板上悶頭寫着。同學們急切的張望着，這是您為我們上的第一課。“不説話是怎麼回事？”同學們開始小聲嘀咕，課堂象是來了一羣蜂，嗡嗡地叫着。我把頭探向窗外，神遊一會兒，教室突然安靜了，我抬頭正對上你微笑的臉龐。“板書抄了沒啊？”你的聲音温潤如玉，很是好聽。我急忙抓起本子寫了起來。口裏不説，手裏不停，眉頭卻皺成了卧蠶。黑板上寫得竟是人的生平：起承轉合，有起有伏。等我抄錄完畢，大家又坐好，你開始講解了。
你説道：“起承轉合，既是作文中不可或缺的四步，也是一個人一生的歷程。誰也無法逃離。你，我還是偉人，都一樣，重點在於你舞的多麼精彩，人生不怕跌跌落落，最怕的是一蹶不振，樹立了目標，併為之奮鬥！”
我們的眼睛亮晶晶的，心裏歡喜。你讓我們寫下自己的理想折成紙飛機，告訴我們：飛吧，同學們！我們立刻四散將飛機飛了出去。
以後你每一堂課都在黑板上記下花花白白的一片，字跡清晰。我們也在對未來的滿滿期待中抄寫，記憶。直到這時我每次抬起頭都還記得你的嗓音、笑容、字跡。
你的板書、你的教導都刻在我的記憶深處，無法磨滅
在我的記憶中的作文 篇28
有的人説記憶是骯髒的，讓人不堪回首；有的人説記憶是美妙的，讓人回味無窮；有的人説記憶是凌亂的，讓人迷惑不解。那麼記憶中最閃亮的，不知是喜是悲。在我記憶中有些事最多也只是曇花一現，像一隻小蝴蝶從我的記憶中閃過。只有那件幼稚的事，在我的腦海中揮之不去。
那是一個夏天，我那時是五、六歲。我走在田野邊，聽見一羣農民伯伯在談話：“哈哈，現在好了，我們是一粒小米就可以長出好幾十顆米，產量提高了，農民的生活水平也好了。”“對對，我們是種瓜得瓜，種豆得豆，哈哈。”我聽着想：“種瓜得瓜，種豆得豆”那不是很好嗎？我可發現一個大大的祕密，哈哈哈。我飛速的跑回家，想試一試。
我從家裏拿出一支鉛筆，種到地了，給它澆澆水，每日都來看看發沒發芽。奇怪了，都一個月都沒發芽。我悶悶不樂起來。漸漸的父母發現了我的不高興。問我怎麼了？我“哇”的一聲哭了起來。我的舉動把父母下了一大跳。連忙問我怎麼回事？我把那件種鉛筆的事告訴了父母。父母哈哈大笑起來，對我説：“傻孩子，鉛筆是不能種的。”“為什麼別人‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我怎麼不行？”我哭訴着問到。“哦，説簡單點就像鉛筆是爸爸，沒有媽媽能生孩子嗎？這是一個道理。”漸漸的我停止了哭泣。
現在想起好幼稚哦。但它也成為我的最美妙的記憶。
在我的記憶中的作文 篇29
我記憶中的姥爺是那麼清晰，是那麼慈祥，一想起姥爺就有無限的美好的回憶。
記得在小時候姥爺總買好吃得給我吃，別人要吃也不給，我做錯了事姥爺也袒護我，説是哥哥們乾的。
那一次姥爺像往常一樣帶我去老幹部活動中心去玩，我在一旁和別的小朋友玩，姥爺在打門球。也許是我玩的太投入了，姥爺打完了門球要回家了，叫了半天我也沒回答。姥爺以為我和姥姥先回家了，就嘟囔着走了。可回到家一問，姥姥卻説以為我和姥爺一起呢。結果兩位老人急忙往老幹部活動中心走，邊走邊找焦急的喊着：“牛牛、牛牛……”。這時候的我卻躲在老幹部活動中心的一個角落玩的起勁。
姥爺找到我後又高興又生氣就罵了我幾句，看見我委屈的樣子，又急忙帶我去買好吃的糕點，哄我高興了。就在那天晚上，我發現姥爺默默的流淚了。那時我雖然只有4歲，但這件事我記得很清楚。因為我知道，姥爺流得淚水是傷心的淚水，是為白天責罵我而傷心；姥爺流的淚水是後悔的淚水，是為白天粗心地把我忘了而後悔呢。
現在我的姥爺走了，走的是那麼突然，就在2008年1月15日12時56分。享年84歲，就因為一口水噎住了，這使我們家都十分沉痛。
“誒！別太難過”，來自四面八方素不相識的人們在勸姥姥，因為姥爺在年輕時對黨對人民十分熱愛，年輕時又為黨工作的光榮的事蹟，這我就不多説了。
此時我也在痛苦地流淚，我的心也在流淚……
在我的記憶中的作文 篇30
紫金山是南京的母親山，空氣清新，綠樹成蔭，是南京的綠肺。以前我經常去爬紫金山。但是，有一次我爬山看到的情景，成為了我定格在記憶中的畫面，令我永生難忘。
那天，當我下山時，我突然發現，和諧的灰色石頭、綠色植被和灰色石階中，好像有什麼不和諧之處。是什麼呢？石階上，多如牛毛的煙頭如針尖般扎着我的心；遠處，橙色的橘皮十分耀眼，幾乎亮瞎了我的眼睛；路邊，幾個鐵鐵罐頭重重地砸在我的心坎上……母親山啊，你還是曾經的綠肺嗎？
這時，一位清潔工闖入了我的視野。他皮膚黝黑，身材瘦小，穿着樸素，左手提着一個沉甸甸的特大號黑色垃圾袋，右手握着一個撿垃圾用的工具。他拾級而上，把把遇到的垃圾撿起。他一次次地彎腰，一根根地拔去紮在我心上的針……有的垃圾離石階很錠，他便彎下腰，伸長了右手，努力地用手上的工具夾住垃圾，然後直起身，將撿到的垃圾放在左手的垃圾袋裏……他瘦小的身軀在我心裏無比高大，黝黑的皮膚也發出萬丈金光。
這位清潔工撿垃圾的背影，成了我定格在記憶中的畫面。
我立即向媽媽要了一個垃圾袋，也開始撿垃圾。
後來，在那個畫面的激勵、鞭策下，我參加了無數次清潔紫金山的活動。我欣慰地看到，越來越多的人加入了清潔紫金山活動，越來越多的遊客不再亂扔垃圾，而我們的母親山——紫金山也變得越來越乾淨了。但縱使我撿了無數袋垃圾，做了無數次宣傳，令我無法忘卻的，始終是那個定格在記憶中的畫面。
在我的記憶中的作文 篇31
父親在我的記憶中，永遠都是那樣高大，是我們全家人的依靠。無論多難的事，父親都能輕易解決，創我從小到大崇拜的對象。
從我有印象開始，每天都能看見父親挺着他那個將軍肚拿着書躺在沙發上看書，每每我嘲笑他的肚子時，他總是笑笑説：“人家説，宰相肚能撐船，這肚子要是不大能撐的住船嗎。”聽他這般説，我也只能無奈的離開，其實我只不過想讓他減肥罷了。
漸漸我長大了，父親也越來截止忙了。我和父親的關係也沒有原來那般親密了。有時通電話也講不了幾句就掛了。有時我甚至覺得父親不愛我了。
天氣總是這般無常，一個不注意我竟然患了重感冒。於是提前請假回家，打開門，家裏卻一個人也沒有，原本難受的身體似乎更加支持不住了，直直的向沙發上倒去。不知睡了多久，我感覺到了有人在摸我的額頭。厚厚，快醒醒，爸爸帶你去醫院，我有意識的睜開眼看見老爸那着急緊張的面容。
等我再次醒來，我以經在醫院的病牀上了，看了看周圍沒有爸爸的身影，鼻子一酸，眼淚竟湧眶而出。卻在轉身間發現爸爸也躺在旁國的病牀上，我嚇呆了。“爸爸，爸爸你醒醒啊”我的驚呼並沒有將爸爸叫醒，卻引來了護士。我爸怎麼了？我慌張的問護士。“你爸因為疲勞過度又加突然的精神緊張，這不將你送到病院一放鬆整個人就昏過去地，過一會兒就會醒的。”聽了護士的話我的眼睛痛得更厲害了。爸爸不安分的躺在病牀上，眉頭緊鎖，我從來沒見過如此脆弱的爸爸。
在我的記憶中的作文 篇32
雲朵點綴着藍天，綠葉襯托着紅花，而一點瑕漬污染者亦可曾經純真的心。
——題記
仰望藍天，俯視大地，天空有漫邊無際之藍，大地有遼闊廣大之幽，天際有一片烏雲，是他們那樣不相匹配，地上有一堆垃圾，是他們成為截然不同的兩類。
生活中的遺憾再後悔，也是無可挽回的，就如同笨笨一樣。
在無邊的森林裏，有一隻小豬叫笨笨，他十分頑皮，喜歡玩耍，每天上完動物學校後很晚回家， 熊媽媽十分生氣，就對笨笨下了最後通牒，警告説：“你如果在玩回家，從此就不要再回來了。”笨笨連忙點頭答應。
幾天後，笨笨無意之間有很晚回家，猛然想起媽媽所説的話，十分害怕，就跑到好朋友家聰聰那裏，並欺騙聰聰説：“是媽媽讓來的，”聰聰信以為真，就和笨笨一起快樂 的玩耍。傍晚時分，熊媽媽見笨笨還沒有回家，十分着急，出來找笨笨，後來，在樹林裏見到笨笨和聰聰一起玩耍，生氣極了，對聰聰説了很多傷人的話，説什麼是聰聰誘惑笨笨出來玩的…
笨笨膽怯的低下了頭，回到家裏，笨笨唯唯諾諾的説是聰聰讓他出來玩的，並把一切都栽贓嫁禍給聰聰，後來，笨笨見到聰聰就躲了起來，不在接觸任何同伴。
從此，笨笨變得自閉，不和別人交朋友，因為這件事，成為了笨笨心中永遠的痛。
這個笨笨，其實就是我自己，當初，因為我的謊言而使他蒙受了不白之冤，我真的想走出來解釋一切，但是，膽怯，讓我成為了縮頭烏龜。我，從此失去了一位一生難的的好友。
在我的記憶中的作文 篇33
每當看見我抽屜裏的那條樸素而又“美麗”的項鍊，我都會想起父母對我那深深的愛意。
那時我還小，不“懂事”，不明白為什麼父母要“離開”我，就聽奶奶説起這個故事。
因為我小的時候，家境不是很好。在這個小城市裏也賺不了這麼多錢，所以父母就決定去大城市裏打拼，掙更多的錢，就是為了我能好好讀書，不愁吃，不愁穿，快樂的成長。在他們臨走前，送給我一條項鍊，在陽光的照射下，項鍊顯得光彩奪目，十分耀眼。奶奶講到這裏還指了指我胸前的項鍊。
聽到這裏，我也下意識地望了望我的胸前，那條依然閃爍的項鍊，到現在我才知道，那條項鍊是爸爸媽媽送給我的。這條項鍊是一根紅色的長繩串起來的，在中間還有一個小銀鈴鐺，只要我微微一動，就會發出清脆的聲音，有時像小鳥歌唱那樣美妙，有時像小溪流水那樣清爽，有時像風吹過樹葉那樣沙沙作響。這樣好聽的鈴聲時常讓我陶醉，我非常喜歡它。
奶奶接着説説下去：“他們買這條項鍊的目的就是能讓我平安地成長。他們努力打工、賺錢。”直到後來，我們家終於住上了小洋房，比起以前那潮濕又陰暗的小房子，真是舒服多了！以前骨瘦如柴的我，現在也變的白白胖胖了呢！
我聽完這個故事，已經淚流滿面，我更感激我的父母給了我這樣的生活，我想：長大以後，一定要好好報答父母，讓他們也過上更好的生活！
直到現在，我還保存着那條項鍊，因為它寄託了父母對我濃濃的愛意……
在我的記憶中的作文 篇34
在我的記憶深處，一件發生在幼兒園的事情讓我一直難以忘懷，每次想起都仍讓我覺得很感動。
一個盛夏的下午，快放學了，空中響過一陣雷聲，“嘩啦啦……”雨就像竹筒倒豆子似的下了起來，一會雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。小朋友們陸陸續續地被家長們接走了，最後只剩我一個人。看着空蕩蕩的教室，我突然覺得有點委屈。
不知過了多久，我變得既焦慮又煩躁，眼淚一直在眼眶裏打轉。等啊，盼啊，終於一個熟悉的身影向我這裏走來。我抬頭一看，原來是媽媽。我猛地衝過去，撲到媽媽的懷裏，大聲叫道：“媽媽，你怎麼這麼晚，其他小朋友早走掉了！”
媽媽沒有説話，她摸了摸我的腦袋，又在我掛滿淚珠的臉蛋上親了一口。接着，媽媽挽着我的小手，給我打着傘，慢慢地走回家。一路上，媽媽一直小心翼翼地扶着我，生怕我滑倒了。
回到家，我又對媽媽發牢騷：“我最愛的動畫片已經放完了，媽媽真討厭！”
媽媽正在換已濕透的衣服，我清楚地看到媽媽的褲子破了幾個小洞，還有一些斑斑駁駁的血跡。我嚇壞了，忙問媽媽怎麼回事。媽媽微笑地説：“我在來接你的路上，不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，我就停在路邊休息了一會兒。媽媽來晚了，你能原諒媽媽嗎？”
原來是這樣，這不是媽媽的錯，我後悔地想。
如今，媽媽的腿早已完全好了，看不出有什麼疤痕，可令我非常感動，它成了我心中一塊抹不去的疤。
在我的記憶中的作文 篇35
我記憶中書的味道一直住在我的心田。
轉過轉角，看見一排排的電腦，聽見“滴滴答答”的鼠標聲音，聞見科技的味道，我放慢了腳步。放學後急匆匆地趕到了這裏，目的地可不是電腦間，而是緊鄰它的圖書館。
我跨進圖書館，急忙地打開書，一股芳香向我的鼻子湧來。一頁，兩頁，我像一匹飢餓的狼，貪婪地讀着書。
其實，在我上幼兒園時，媽媽就買了積堆如山的連環畫給我看，我總是對着這些連環畫“目瞪口呆”，但是，漸漸的我就看起這些書來，便越看越有勁了。我聞到了滑稽的芳香。上了小學，這些連環畫已不能滿足我對書的痴戀，於是，我就開始看四大名著《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。起初，有一些不懂的字，使我看的極其無味。後來，我識字了，再看一遍我四大名著，我才知道名著的美，所以，我便看的更加深切了。我聞到了歷史的芳香。現在，我在看着使我身臨其境的小説，我一看見小説就愛不釋手，日夜不停地看着小説。我聞到了科幻的芳香。
杜甫的《詠懷古蹟》中所説的：搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。讀了這段古詩詞，我感受到要做一個儒雅的人。
“腹有詩書氣自華”，在讀書中提升內涵，你的全身上下會散發出由內而外的文化氣息、深厚的文化內涵。這就是我從書中學到的“做個儒雅的人。”
這些不同的書的味道，不僅增長了我的見識，還讓我變得儒雅。
在我的記憶中的作文 篇36
時光的腳步，越走越遠，可那個人在我心中的形象，絲毫沒有褪色。
他姓李，年近四十，是個保安，一副和藹可親的樣子，雙眼炯炯有神。他總能給我帶來意料之外的驚喜。
那日，天藍得像是被洗滌過一樣。我正要出門，李大叔突然指了指我的領子，問：“你是不是忘帶了什麼東西？”
啊！紅領巾忘帶了！
他好像看透了我的心思，突然從口袋裏挑出了一個神祕的東西——紅領巾！我的眉頭立刻舒展了，笑着拿走了他的紅領巾，一蹦一跳地走了。他回頭向我喊：“借了不用還哈！”
週末，媽媽吩咐我去買些玩具給弟弟。正要出小區門時，突然，李大爺又叫住了我：“幹嘛去呢？”我回答：“去超市！”
他的目光停留在我兩隻空空的手上。我自以為猜到了他的困惑：“錢在我口袋裏呢！”他卻皺緊眉頭，問我的購物袋在哪兒。我茫然地望着他。還沒等我開口，他搶先一步，説：“出門購物不用購物袋，到了超市再買一個，既浪費錢又浪費資源，這樣……”他轉身回崗亭，掏出了一個購物袋，“你先用我的這個購物袋吧。記得，我希望下次見到你去購物時，一定帶上舊購物袋哦！”説完，他還對我笑笑。這批評的言語在他口中竟顯得如此有親和力，我手裏的購物袋，似乎變得更加乾淨了。
雖然他已經離崗，但他給我的人生啟示，可不止一條。他的形象依然深深印在我的心中！
在我的記憶中的作文 篇37
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個學校。前幾天還帶領着我們初一所有的學生，學跳廣場舞“小蘋果”。她在台上教，我們在台下學。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動作協調，富有彈性，充滿着青春的活力。
我是一個寄宿生，由於學習的緊張，早上經常六點四十幾才起牀。因為我們七點鐘就開始早讀，所以我經常是還沒有吃飯，便直奔教室。細心的媽媽，不久就發現了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個同學便告訴我，我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外？在門外幹什麼？我懷着疑問，走出教室，看到媽媽手中有一個東西。她用一隻手遮着杯口。杯子裏是什麼？我更加疑惑了。走近，聽見她説：“怎麼不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆漿。剛剛我沒課，幫你熱的。”那是我的心裏，不用猜也知道，當時一定是非常感動。
一星期前左右，我正在吃飯。看着一桌子的美味佳餚，我對媽媽説：“有水果嗎，榴蓮有嗎？。”“沒有。”我有些失落。第二天我已經忘了這件事。正埋頭苦幹着作業，忽然有敲門聲。我打開門，有一個人手裏拿了一個袋子。我正疑惑，媽媽來了。她説：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對我説：“看，這是你要吃的榴蓮。”我頓時感動極了。
你是我最瞭解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。
在我的記憶中的作文 篇38
環保，顧名思義就是保護環境。如今的環境已不如原來那般，原來的世界是那麼的明豔動人，有着豐富的資源。大片的樹林，無邊無際的海洋。這個地球被綠色和藍色所覆蓋。可如今地球上的綠色漸漸消失了，取而代之的是大面積的土黃色。但記憶裏還有那麼一抹綠。
小時候的暑假，總是去外公家過的，拿給時候外公家的院子中種了好些樹。有桃樹，無花果樹，石榴樹等等。其中有一棵不知名的樹，説不上很大，也説不上很小，不過一個人可以圍起來。一到夏天，這棵樹枝繁葉茂，樹葉綠油油的，一片疊着一片，不留一絲空隙的。但偶爾一整風吹過，樹葉隨風抖動，會有那麼些空隙，而陽光就從這些空隙中折射下來。到了傍晚，搬個小竹凳坐在這個大樹下，跟外公外婆一起吃水果。看着天漸漸暗下去，天空中佈滿了繁星。偶爾還會看見天空中有飛機飛過。
到十一時，我和爸爸媽媽去外公家，樹上的樹葉已不如夏天那般多，但依稀還有着些樹葉，大多已漸漸脱落，還有些已泛黃。秋風吹起，有些許的涼意，已不像是夏天那般的涼爽。到春節回去時，那棵樹，已是光禿禿的，沒有一片樹葉，但它在我心中任有它的魅力。
這棵樹永遠是我記憶力抹不去那一抹綠色。
在我的記憶中的作文 篇39
當夜如黑色般鋪展開，輕柔的話語從耳旁甜蜜的記憶匣子悄悄開啟……
腦海中似乎總有這麼一張臉，圓圓的，泛着紅潤的光澤，小小的眼睛笑起來變成一條細縫，嘴角向上勾起，可愛的樣子讓人總想捏上一把。友情如沐柔柔春風，如同花園漫步，而友情更澄澈與明淨。
相遇似乎早已註定，我站在時光的轉角處看着你笑着向我走近，“你也是來打工的嗎?”“嗯，趁着假期來看一下。”“那咱們一起走吧。”
自那天起我們便成了朋友。閒暇時，喜歡一起看書，一起享受書中那些美麗到讓人心疼的文字;喜歡一起吃零食，一起品嚐哪些流連於齒間的淡淡芳香;喜歡一起聊明星，一起笑看那些活躍在舞台上的人們……喜歡一起哭，一起笑，一起流淚，一起瘋狂……
不知不覺間，竟有了那麼多的回憶。那些值得記住的事，在我心中幻化成一道亮麗的風景。暑期結束了，你我要重新回到原點，可我們的友誼才剛剛開始。
是誰説過那些離開的人，離開的事，終有一天會捲土重來。走曾經走過的路，唱曾經唱過的歌，我依舊站在時光的轉角，等你。
在我的記憶中的作文 篇40
在我的記憶中，家鄉的那條小河很美麗。河水明亮透徹，還有小魚在河水中嬉戲。岸邊的小樹苗倒映在水中，河水時而安靜，時而歡快地流淌，宛如一曲好聽的歌。
不知從哪天開始，美麗的小河開始變“醜”了——河面上漂浮起一些骯髒的塑料袋，上游的化工廠排出的污水污染着小河，河水的顏色也逐漸污濁了。昔日清澈、充滿活力的小河成了名副其實的“小臭河”。
在我的記憶中，家鄉有一座美麗的小山。山上長滿了綠色的樹和五顏六色的花，小鳥兒在樹林裏歡快地飛翔和歌唱，彷彿是一座綠色的樂園。 不知從什麼時候起，人們開始挖山，把山石粉碎成碎小的石子賣錢，在開山的隆隆炮聲中，小山漸漸成了“殘疾山”，原來的精氣神兒再也沒有了，美麗而富有生機的小山變成了人們永遠的記憶。
在我的記憶中，家鄉有一片湛藍的天空，萬里無雲，好像一塊美麗的藍色綢緞。不知從何時起，天空的灰色越來越多，沙塵暴頻頻襲擊，原本碧藍色的天成了一塊洗不乾淨的抹布，籠罩在我們頭頂。
請快點醒來吧，看看我們的家，不要再讓她失去美麗的顏色了。
在我的記憶中的作文 篇41
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，擁進媽媽的懷抱，幸福享不了......”這首歌唱得真好啊！媽媽生下我們，又養育我們，幸福真的享不了！
媽媽對待我們就像對待一塊十分珍貴的寶貝一樣，從來不敢耽擱了。在我的記憶中，媽媽對我也是如此。我的媽媽，在每天晚上打一次電話給我，問我們有沒有吃飯，有沒有想吃的東西，衣服還能不能穿......雖然聽了有幾百次甚至幾千次，但是這是媽媽對我們濃濃的愛，我們怎麼能辜負了呢？
媽媽每次回家，都給我們買好吃的，只要我們喜歡，媽媽就給我們買，她從來不會抱怨打工有多麼苦，有多累，我這麼大了，還能不知道嗎？媽媽給我們的，我們也許一輩子也報答不完，其實她也想回家來陪我們，可是她不打工怎麼會有錢，怎麼供我們讀書呢？我在很小的時候，就對媽媽説，等我初中的時候就去打暑假工，可媽媽説了一句：“只要我還能動，我不會讓你吃苦的。”當時我真想哭，可又不敢在媽媽面前哭出來。每次，當媽媽説完了，我就跑回我自己的房間去，躺在牀上，哭了起來......
媽媽對我們的愛我們永遠忘不掉，媽媽深深地留在了我的記憶中！
在我的記憶中的作文 篇42
唐代的詩人有很多，非常有名的比如白居易、王維、杜甫、柳宗元……而我最喜歡的卻是李白。李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人。李白被後人譽為“詩仙”，其人爽朗大方，一生愛飲酒作詩，喜歡交朋友。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白《望廬山瀑布》中的千古名句，也是詩人隱居廬山時寫的一首風景詩。每當我讀到這首詩，就彷彿自己站到了廬山面前，看着飛流直下的瀑布，感受着祖國大山名川是如此的雄偉壯觀！
李白不僅是一個大詩人，還是一個行俠仗義的俠客。從他那首《俠客行》“十步殺一人，千里不留行。”中可以看出李白的劍術已經達到爐火純青的地步了，真是令人佩服得五體投地，你只要拜他為師跟他學習，你就一定能學會劍術，深得其精妙之處。恍惚中，只見他青衣長衫，腰佩長劍向我走來，我喜出望外，禁不住想要邀他把酒、品茗、論詩……那意境，想想都美。
這就是我的偶像李白，我最敬佩的李白，他能文能武，假如我穿越回李白那個時代，我一定會跟他好好學習，成為一個文武雙全的中華好兒郎。
在我的記憶中的作文 篇43
我的奶奶出世已有十多年了，時常夢裏出現她。奶奶是一個勤勞善良的農村婦女，過着清苦的生活。
奶奶共生了五女二男，在我們那個偏僻的山村生活的艱難，經歷了60年的大饑荒，和爺爺一起到陝西淳化逃荒，在逃荒的途中二姑嫁到陝西，新婚三天就不幸離世，每每講到這些，奶奶就很難過。故土難離，最終還是回到老家，很多人在陝西也落了腳。
奶奶很勤勞。拉扯大了一茬又一茬的孫輩，雖然裹着小腳，還要到地裏勞作，家務活都是奶奶一人操持着，還不時捱罵。爺爺是一個迂腐的讀書人，很小的時候就聽他説萬般皆下品唯有讀書高，大多數時候端着書一個人津津有味的讀着，三不時，溶於故事情節哈哈大笑，偶爾串串門下下棋，生活方面也很挑剔。
奶奶的孃家也只有一個侄兒，每年只來看望奶奶一次。奶奶的父母葬在離我們祖墳不遠的地方，每逢清明春節我們都會去燒燒紙放放鞭炮，奶奶也時常去祭奠，表達對他們的哀思。
就在生活剛剛好過的時候，在做家務時候突然倒在地上中風偏癱了，三年後的春天奶奶走了，那時候我在山西煤礦，得到消息後我悲痛萬分，按老家的習俗，奶奶沒有葬在老墳山。逢年過節我總會給奶奶燒紙錢，願奶奶在天堂過得更好。
在我的記憶中的作文 篇44
我組長今天從上海加班回來了，其實從前段時間我剛來這個公司的時候，第一眼，我就覺得她很像我高中的時候那個女同學，為什麼過了這麼些年了，我還是對她印象深刻呢？當時我讀書在班上成績中下等吧，而那個女生總是在男生眾多的理科班，名列前幾名，我當時只能遠遠的望着她，她是那麼的漂亮，那麼的優秀，那麼的受男生喜歡，而我只是長得難看，成績不好，又不乾淨的渣男而已。
説實話我們組長跟她長得太像了，勾起了我的回憶，當然也勾起了我那段不想去回憶的回憶，從另一個方面來説，時間過得很快，每個人的成長也不一樣，的確，她們真的很優秀，以後也會找個同樣優秀的男朋友，我當然沒有喜歡，也沒有不喜歡，只是看看，想想罷了，別人老説年輕就應該去追，去愛，但是我好像完全相反。
那些年，真的是有很多的不容易，也有很多的感慨，現在想起來，自己努力去做就好，不讓自己後悔就行，聽自己內心最真誠的聲音，以前的時間是沒辦法去重演了，把握現在才是重點，還是要多多自己努力，太虛幻的設想，我不會去想，但是還是能爭取過好自己的小日子吧！
在我的記憶中的作文 篇45
有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是薛家灣四小。這所學校，有着屬於自己的一種美。怎麼，不信啊，那你就跟着我邊走邊去發現這種美吧!
走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的十個字——立身以立學為本，立學以做人為本。再往裏走一點，便是高大的呈品字形的教學樓。在教學樓裏面，有1000多名學生在這裏吮吸着知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閲覽室等也在教學樓內。每天，學校裏的師生迎着微風的愛撫，迎着一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨着腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨遊知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓裏呆着，沒有上後操場，而是在走廊裏走動或是在教室裏休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
瞧，這就是我的校園那屬於自己的美，你發現了嗎?説了這麼多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭!
在我的記憶中的作文 篇46
望着窗外的雪慢慢地飄落下來，微風輕輕地吹着，我的思緒也被拉回很久以前。
記得那年冬天，我還在上小學，一天下午，大雪忽的就降臨到了人間，彷彿要給人們一場意外之喜，因為那是那個冬天的第一場雪。更幸運的是，我們正好有一節體育課。在我們的強烈要求下，體育老師帶我們來到了操場上，那節體育課,同學們都瘋玩的酣暢淋離，即使是在冬天。母校，在我的記憶裏,永遠是快樂的。
六年的光陰，六年的快樂，六年的夥伴，六年的感情，陪伴了我六年的母校，它在我的記憶裏，在我的心裏，永遠是那麼的美好。
離開母校的時候，我既悲傷，又期待悲傷的是要離開我最熱愛的母校期待的是要進入新的學校，可當我真正離開它的時候，我才發現，我是無法忘記它的。但是，它永遠回不去了，只是永遠地封存在我的記憶中，與同學們的歡聲笑語，聽老師們談天説地，那時的我們，都在幻想着未來。
我想念母校，想念母校的花，母校的水，母校的一草一木;我想念母校，想念母校的屋子，想念母校的美食；我想念母校，想念它的所有，但其實啊，我最想念的，還是那羣伴了我六年的人。
在我的記憶中的作文 篇47
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，荷花是最美的，陽光照在上面，彷彿給它穿上了一件粉色的衣裳，不禁讓我回憶起了往事。
那是一個夏季，媽媽帶着我們去公園裏賞荷花。荷花可真美呀！我不禁讚歎道。只見滿池的荷花亭亭地站在池中，有的已經調謝了，露出一個個蓮蓬，讓人看得直流口水，恨不得摘下一個吃下去。
這時，媽媽有事要出去一下，我眼晴一轉，對妹妹喊到：你快過來下！妹妹跑過來，對我説：幹嘛？你想不想吃那個大蓮蓬呀？我一邊説一邊指着那個大蓮蓬，妹妹連忙點了點頭，我一看，有一個幫手了！
我讓妹妹找來一根棍子，然後讓她看着媽媽什麼時候回來。接着我趴着欄杆上，用棍子夠着，讓它更靠近邊上，然後對妹妹招着手，喊道：快、快拿！妹妹連忙把它給摘下來。
我正想剝一個吃下去，忽然我看見了媽媽，我把蓮蓬立馬塞給妹妹，妹妹看看我，哭了！
唉，我的傻妹妹，誰讓她有一個我這樣的壞哥哥呢？
我記憶中的那一個蓮蓬，讓我想起妹妹的天真，可愛，也點綴了我的童年，讓我難忘。
在我的記憶中的作文 篇48
讀了朱自清的《背影》，其中一個小片段深深地打動了我。
散文主要講述父親送“我”去車站時，對“我”的細心照料和臨行前的點滴囑咐。雖然只是一樁平凡的小事，但是其中真摯深切的情感打動了我，讓我想起了每次我和媽媽從姥姥家回來時的場景。
姥姥、姥爺總是在我們要走的前一天就開始忙碌起來。在屋子裏四處轉悠，給我們準備各種蔬菜，雞蛋，吃的用的東西。還時不時自言自語：“再想想，再想想，還有什麼沒拿……”生怕落下什麼似的。
到我和媽媽要走的時候，姥姥和姥爺總是戀戀不捨地送到門口，爬滿皺紋的臉上寫滿了不捨。邊送嘴裏還不斷地説：“下次再什麼時候回來？如果忙的話就不用總回來，打個電話就行。家裏都好，不用記掛。工作別太辛苦了，適當地休息一下，要多注意身體。下次回來別買那麼多東西，家裏什麼都不缺，現在掙錢不容易，孩子上學也需要用錢。回去開車慢點兒，路上要小心……”直到媽媽關上車門的那一刻，姥姥還在喊着：“記得到家來個電話。”
車子漸漸走遠了，我趴在車窗上仍能看見姥姥的身影。隨着車子的遠去，身影變得越來越模糊了，直到一點點消失在我視線裏。
在我的記憶中的作文 篇49
古人説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”星期五的時候，我們就以“開卷有益”和“開卷未必有益”這兩個主題展開了一次精彩，有意義的辯論會。
“首先是由雙方一辯開始辯論，然後自由發言。”主持人説。正方的一辯開始發言：“首先我堅持開卷是有益的，許多文學家都是靠讀書才獲得那麼高的學問的。”反方一辯毫不示弱，馬上就跟上説；“我認為開卷未必有益，古時候有個古人擁有過8萬多本書，而且每本書上的每一頁都有他留下的痕跡，可他讀完這八萬多本書，他毫無收穫，所以説毫無目的的讀書，毫無效果。”
辯論會仍激烈的進行着，而我正在想；開卷到底有益還是未必有益呢？我正沉思着，忽然得到了答案，那就是開卷有益也有弊，書中有些是説黃色的東西，對我們當然有害，可也有提高學習的書，對我們的學習當然有提高，所以我認為開卷有益也有弊。
在雙方的辯論中，讓我知道開卷有益也並非無益，讀書，就應該讀好書，讀對我們有幫助的書，這樣才能提高素質，幫助學習。
在一陣陣歡呼聲和歎氣聲中，辯論會結束了。
在我的記憶中的作文 篇50
她的眼睛，像七月夜空中的星星，光彩熠熠。更引人注目的是她那兩片月牙形的嘴脣。她就是我們的“好夥伴”——王文婷老師。
王文婷老師大概二十多歲，是一至四年級教我們的老師中，最小的一位。她待人親切、善良。雖然王老師上課有時候會發脾氣，但這都是我們不聽話的後果。
王文婷老師很幽默。一次，她跟我和張鈺晗説：“眼睛是心靈的窗口，窗口肯定要配玻璃啦！”説完指了指自己的眼鏡，笑着走了。
還記得有一次，快要過年了，她像詢問好朋友一樣問我：“看我瘦了沒有？瘦了過年就能穿漂亮的衣服啦！”看着她得意洋洋的樣子，我真想喊她一聲“大姐姐”。
她總是和我們一起瘋，一起鬧，一起玩，一起笑；我們總是把她圍起來問這問那。
在我們眼中，她一直是一個平易近人的好老師，一個和孩子一樣嘻嘻哈哈的好夥伴，一個温柔體貼的大姐姐。也許是上帝賜給我們的一個最美麗、最善解人意的好老師。跟着她這樣的老師，我們能不好好學習嗎？
她的樣子時常浮現在我的腦海中：一頭烏黑髮亮的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張綻放着燦爛笑容的臉龐……
在我的記憶中的作文 篇51
他，雖然只是一個普普通通的養路工，但他助人為樂的精神卻永遠留在我的記憶中。
星期六下午，我和奶奶一起坐公車回家。天快黑了，又下着大雨，人們都盼望快點趕回家。 不知過了多久，汽車忽然猛地一震，右後輪陷進了路邊的大坑裏。司機忙加大油門，可無濟於事，汽車還是呆在原地。司機只好下車觀察地形。人們在車上紛紛詛咒着鬼天氣，可誰也不願淋雨下車幫司機一把。 這時，從遠處走來一個養路工。司機忙走上前，向他説明了情況。乘客們如同盼來了救星，個個眉開眼笑。 養路工看了一下大坑，坑裏已積滿了水。司機和養路工商量了一下，到路邊撿來了一堆破磚，他先用鐵鍬把汽車右後輪前的路面剷平了一些，然後讓司機發動汽車。車輪在水坑裏打轉，我從車窗往下看，看到水坑裏的水濺到養路工的臉上，狂風不斷掀起他的雨披，雨水淋濕了他的頭髮和衣服，但是他顧不上這些，眼睛緊盯着車輪。伴着汽車的轟鳴聲，車輪也不負重望的向上爬了一點。養路工瞅準機會，又往車輪下塞了兩塊。就這樣，磚越積越高，快要與路面齊平時，現在坑裏的輪子終於掙扎出來了。汽車重新上路。雨幕中，養路工的身影越來越小，越來越模糊，可那模糊的身影卻怎麼也走不出我的視線。
在我的記憶中的作文 篇52
當~當~當~午休時間的鐘聲響了，整個校園彷佛被施了催眠咒語一般，全校學生都像睡美人一樣睡着了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受着這愜意的午休時光。
一樣的午休時間，一樣要休息，但每個班級，每個人的方式卻都不同。午休時間，有的班級視它是一段愉快的、可以協助放鬆心情的時間。要睡覺、要看書、要寫作業都可以，由自己決定，前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個時間都已累了、倦了，管不到周圍的同學，鐘聲一響起，我迫不及待的沉浸到夢裏見周公了呢！
午休時間校園裏一片沉靜，仔細聆聽，同學的鼾聲組成一首首催眠交響曲，聲音忽高忽低，還有些走音的。此時，即使睡不着，催眠交響曲也會讓我不知不覺跟着「呼~呼~呼」的睡着了。當~當~當~再一次鐘聲響起，咒語也跟着解除，所有的睡美人都醒了，午休時間也告一個段落，校園內又是一片生氣蓬勃，我們也各個精神抖擻，準備迎接下午的課程。
午休時間可以讓我的身體充足體力，也可以讓我的心情得到放鬆，每天小睡個幾十分鐘，便可以讓我整個下午充滿活力，我最喜歡這樣輕鬆自在的午休時間。
在我的記憶中的作文 篇53
我看着這濕透的校服褲子，能嚇死人的那一刻又不禁讓我打了一個寒顫。
記得那是星期四的早晨，爸爸媽媽因有事出差，讓我晚上放學去姥姥家。姥姥家是平房，出了房門就是黃土地，那兩天因下雪，中午時的黃土地就成了“黃泥湯”，而到了晚上，就成了大自然送給我們的黃泥味道的“炒冰”。
下了二路車，天空就像一張散發着黑光的布，光很強，籠罩着大地，布上最顯眼的一處就是那彎明月。
我在路燈下等待舅舅來接我，不一會兒，只見舅舅騎着電動車來到我面前，因想急切地到達姥姥家，便麻利地在車上坐好，電動車載着我與舅舅飛快的離開了那孤獨寂寞的路燈。
轉眼間，來到了去姥姥家必經的一個小下坡，舅舅告訴我坐好，我緊忙做好。我忽然覺得車在晃動，便慌忙將自己的雙腳放下，可是已經太晚了，那電動車早已頭重腳輕，整個全都倒在了黃泥似的“炒冰”裏，而我也整個“漂”在了“黃泥湯”裏，哎，苦啊我平生第一次嚐到了“黃泥湯”的味道。
好不容易掙扎到了姥姥家，我也從鏡子裏看到了自己的形象：哎呦呦！真是“落湯雞”加“醜小鴨”也不知是雞還是鴨了！
自那以後，我只要一見那輛電動車，便像觸電一般。
在我的記憶中的作文 篇54
她，身材高挑、精神飽滿，走起路來十分有氣質。她全身容光煥發，心情開朗。跳舞也跳得很好，舞姿優美，彷彿是一隻在河塘裏翩翩起舞的白天鵝。只看下半身的話，那簡直就是一位年輕貌美的少女，可她卻有一頭白髮，她是一位氣質非凡的老奶奶。
這位老奶奶是我在電視上看到的。當時，我正在看[開門大吉]。[開門大吉]是個猜歌的節目，有8扇門，猜對一首歌會得獎金。
老奶奶看起來很和藹，她説自己有85歲了還在跳舞，還是領對。全場驚訝極了，發出一聲‘啊/’。
老奶奶慢步走向第1扇門，雙手像拿火炬一樣託着紅色門鈴，一隻腳還微微點地，動作十分優美。
節目主持人小尼半開玩笑説；‘這真是我做節目已來按門鈴姿勢最美。’
到了第5扇門，老奶奶再一次走向門鈴，音樂從門後面悄悄傳出來，我聽着音樂有些着迷，突然想；‘這怎麼這麼熟悉。’‘是周杰倫的[青花瓷]。’我喊了出來。老奶奶也答上來了。
第6扇門，老奶奶答上來了。
至今我還記得這位老奶奶。
在我的記憶中的作文 篇55
我去過兒童公園，那裏面可以釣魚，有一次我和媽媽去釣魚，釣了很長時間沒有釣到，然而管釣魚一位阿姨看我們沒有釣到，就送了我們4條魚，而且還送了魚食給我們。
在公園裏還有蹦極，我和媽媽去玩，一上一下的，我還真怕我掉下去呢!
在公園裏還有摩天輪，有一次我和哥哥、媽媽去玩，在下面的時候我還不害怕，但是上去的時候我從門邊透明的地方看下面的時候，我好怕等一下門忽然開了掉下去怎麼辦?
那裏面還有動物園，裏面有大老虎、大熊、駱駝等，還有幾個我記不清楚了。
在公園裏還有海盜船，海盜船裏沒有安全帶，我很怕自己被甩出去。
我很想去西沙羣島，因為那裏很漂亮，還有很多美麗的貝殼。
我也很想去小興安嶺，我要秋天和冬天去，因為秋天有很多的野果吃，有酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳吃;冬天去是因為我想挖人蔘給爺爺奶奶吃。
我還想去香港，因為那裏很漂亮，不僅僅是漂亮，而且那裏還是萬國市場，美食天堂!
在我的記憶中的作文 篇56
他是我記憶中的一顆璀璨寶石，他是我記憶中的一個美麗貝殼。他是一個平凡的人，他是一個熱心的人，他是一個可以永遠留在我記憶中的人。
一個雨天的夜晚，我從外面往回家的路上走，這時一個老爺爺在我面前停住了腳步，好像遇到什麼困難是的，我好奇地跑過去，一看，這不就是隔壁的盲人李爺爺嗎！“李爺爺!發生什麼了？”我一低頭看見了前面原來是一個水溝，“哦，原來是水溝呀！我來幫您過去！”“笑笑，謝謝你了啊。”我一隻手扶着老爺爺，另一隻手舉着傘。突然我腳底一滑，我向後仰了過去差點坐到地上。我“啊”的一聲就叫了出來。一隻大手一下子就抓住了我，把我往回以拉，讓我再一次的站穩了。我感激的説了一句：“李爺爺，謝謝你！”“呵呵，我還要感謝你呢，笑笑！”一邊説老爺爺一邊憨厚的笑了笑。並且轉過身蹲下來。在我剛才絆倒的地方摸索了起來。當他的手摸到了那石頭時，他小心地把石頭搬起來，我趕忙用手來幫助老爺爺搬起石頭。爺爺又向小水坑走去，然後小心蹲下把石頭正好放在小水坑上。我驚奇的發現石頭正好把水坑填上了，爺爺又踩了踩石頭。石
在我的記憶中的作文 篇57
曾經的校園的早晨，紅花鮮豔，荷葉青青，每一條小道，每一片青草，灑滿着暖暖的陽光，彷彿歡唱着春天的歌曲，是年輕的跳動的心。
曾經是個下雨的午後，水碧盪漾的池塘，小魚兒在蹦蹦的追逐，小蟲兒在吱吱的鳴叫，好像一幅幽美的山水畫，不知道是出自哪位古代畫家神來的畫筆。
許多的回憶，常常會在像這黑黑的夜晚，一幕幕的浮現在腦海。追憶固不可，如此只會傷腦，傷神。不想如此，偏偏竟如此。
所謂伊人，在水一方。前人的妙語，如今讀來，尚不乏其中意味。我的記憶中還有你的存在。為何？我並不想如此，時隔三年，我竟還不能徹底將你忘記。
每每想起當天你説過的話，心就會像撕裂般的痛，為何？既然你本無情，我又何必苦苦留戀。愛情，是什麼。為何如此的令人憤慨，竟一度的迷失自己。
我恨她。過去的三年，每時每刻不都這樣的煎熬着走過來。曾經無數次欺騙着自己，這所謂的愛情，只不過是過眼雲煙，當它要消失的時候，任憑自己怎麼去挽留，都將不曾留住，像風一樣，抓不住。
在我的記憶中的作文 篇58
記得一次的大掃除，當我正要丟掉一個盒子，我不經意地打開，就看到一疊一疊的舊照片。翻開發現，裏面有紀錄我小時候點點滴滴和美好的回憶。
記得那天，在外婆家附近的農場裏，有很多馬、很多牛、很多羊，農場的主人就是我的外公。在農場裏面，我可以隨心所欲，我身手矯捷地跳上馬背上，跑去草原，幫忙趕牛羊；結果被一羣牛追，我外公就趁機偷偷地把我拍了下來，才來救我。那一隻馬很膽小不敢看，只顧着往前跑，我都摔下來了，它才停下來。那時候，我遍體鱗傷，回去聽到外婆的訓話，我就説出我貪玩的情景。看到那張照片，我不禁笑了出來，相片的我好天真、好可愛。今天，看到那張舊照片，我就想起我手臂上的痕跡，也給我一個非常深刻的美好回憶。
記憶時間是記憶最大的敵人，如果沒有了那張照片，我就會遺忘了這個好玩又刺激的回憶。這一段的記憶，或許是一段回憶，也許會在相片本里氧化泛黃，但因為我擁有了這張照片，使得這一段故事在我心中印下了不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都記得這件事；假使沒有了這張照片，我想我就會遺忘我曾經擁有的回憶。
在我的記憶中的作文 篇59
從我記事開始，經歷的趣事像天上的繁星那麼多，像海邊的貝殼一樣五顏六色，隨着時間的流逝，我已經淡忘了許多，但是有一件事卻使我記憶猶新。
那年我才五歲，在幼兒園上中班。有一次，爸爸單位的同事來我家做客，臨走時給我留下了幾個大火龍果，當時我還不知道那是什麼東西，於是我問爸爸:“這是什麼呀?“爸爸告訴我:“這是火龍果，小孩吃了會長尾巴的。“聽後，我嚇了一跳，就再也不敢看火龍果，更不敢吃了。一天，爸爸、媽媽都不在家，看到桌上誘人的紅紅的火龍果，想象着它的味道，口水都快流出來了，真想抱起來吃個痛快。但想起爸爸説的話，伸出去的手又縮了回來，真的能長尾巴嗎?我在腦海裏畫了個大大的問號。
但還是抵不住誘惑，便提心吊膽的吃了一個。那天晚上，我一直心神不安，不時用手摸摸後邊，看長出尾巴沒有。夜裏我做夢長出一條長長的尾巴，我嚇得哭了起來。驚醒後，我摸摸身後沒有長尾巴，我高興的喊着:“太好了，我沒有長尾巴。“後來我才知道，原來那天是愚人節，爸爸逗我開心，才説了那句風趣的話。
