碎片化的思想作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的碎片化的思想作文，歡迎大家分享。

碎片化的思想作文1

在中國，名正言順的傳統思想一直主導着每個人，但隨着物質文明飛速發展，特別是互聯網的發明，拉近了人們的距離。大家在網絡上相互“感染”相互“融合”，零距離的交流各自的生活，各自的思想，在網絡上的好友比現實中的好友多幾百倍，大大方便了網友間的真情交流。

網絡上交友易，現實中交友難。因為現實中的交流人們都不願脱離傳統觀念傳統思想，都以為是擺設，現實難見豐富的思想顯現，思想交流不太容易，而在網絡裏則可以放肆地表達自己的想法和心得，方便找到知己。現實中的好友基本在同學之間，少數有親戚之間，而網絡上的好友遍佈全國各地，男女老少都有，而且不嫌棄，也不需要知道對方是誰，只要大家在網絡裏談得攏，思想觀念接近基本都可以成為網絡好友，成為某支“碎片思想”的羣體。

網絡裏雖然能交許多好友，但他們可能會帶給你好的思想，也可能帶給你一種低俗、不良的思想。網絡好友之間可以交流自己的生活，更會互相傳播很多由新聞、娛樂、遊戲等合併而成的八卦消息。比如明星的一個傳聞可能會“鼓舞”成千上萬的粉絲仿效，他她的一舉一動就被粉絲們認定為一種思想模式，深深地灌溉在腦海裏。不少娛樂節目都成了左右年輕一代的思想、行為、意識，而傳統的思想理論只是書本和寫作交流上的談資或擺設。又如遊戲中的虛擬世界，一直沉迷於其中，再加上網友的吹捧、比拼，更會使這些人無法自拔，在自己的頭腦中灌輸了一種虛擬空渺的思想。這就是被碎片化的`思想左右的人羣。

另外，名人產生碎片化的思想也一樣左右人們的思想和行為。馬雲經常利用網絡作零距離的演講和開展一次無現金支付活動周，鼓勵人們做“無現金支付”的思想先鋒，全國一大批年輕人立馬接受“無現金”先鋒思想，勇於帶頭嘗新，不怕網絡黑客傷害，走在中年老年人的前列。這是碎片化的支付思想，和傳統的現金支付整體思想背道而馳，成為現代社會一支獨特的反傳統思想，即碎片化的支付思想行為。

碎片化的思想來之網絡，為人們帶來好的一面，同時也帶來欠缺的一面，誰是誰非只有等待後來的人來檢驗吧。

碎片化的思想作文2

當今社會，快速的生活使城市發展，但也催生的許多新事物。隨着智能手機的普及，讓方便的手機閲讀漸漸地代替了傳統的紙質書籍的閲讀，成為了大眾閲讀的主流。

碎片化的閲讀是指，閲讀模式不完整、斷斷續續。並且隨着這種閲讀方式“普及率”越來越高碎片化閲讀導致“人們缺少思考”，“淺閲讀盛行”等這一系列的弊端也漸漸浮現。

我自己作為一個喜歡在網上看文章的人，常常在看完一大堆文章之後，之後只重視它所帶來的信息，卻沒了自己獨立思考的時間，讓我在信息的汪洋大海里迷失了自己。我想在閲讀時，獨立思考是必不可少的，薩特曾這樣描述自己的閲讀體驗：我在書裏結束了自己的生命，我又在書裏重新開始我的生命。是的，只有自己思考過的閲讀，才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閲讀，最終只會讓我們的思想成為風中的柳絮，碎片化的閲讀，難以帶給人內心的震撼與精神的洗禮，更不必説靈魂的淨化和提升。

人們選擇碎片化的碎片化的閲讀，有很大一部分原因是因為它作用於人們無聊的、碎片的時間，方便而快捷，操作也容易，更利於隨身攜帶。但這也恰恰是他的.弊端，人們用分散的時間去讀一篇文章，這往往會使人在看完了之後，忘記了自己看了些什麼，只好從頭再去看一遍，這樣既浪費了時間，也沒有任何的收穫。並且，這樣的閲讀，也往往很難讓人積累知識。

但反觀傳統的紙質書籍的的閲讀，可以使人靜下心來，並且往往在人看完了之後，讓人受益匪淺，回味無窮。徐升國説：“數字閲讀碎片化特徵比較明顯。我們不能片面和簡單地將碎片化閲讀等同於“不好”的閲讀。碎片化閲讀也是有價值和意義的，它滿足了人們多方面的閲讀需求，比如對獲取資訊、娛樂、社交等需求。以前沒有數字閲讀的時候，人們讀報紙和雜誌也帶有碎片化閲讀的特徵，我們不會説讀報、讀雜誌是壞事。但是，我們不能滿足於碎片化閲讀，它有自身的不足，需要彌補。國家和社會應該加強對國民深度閲讀的引導，讓人們在用網絡、手機進行閲讀的同時，也注意多讀書。”

是呀！在這個日新月異的時代中，我們不能被潮流所打亂陣腳，我們必須堅持一些原本的東西，才可以與這時代和諧相處。

碎片化的思想作文3

隨着現代社會的逐漸發展和進步，我們的生活也已經隨着他的步伐逐漸進入了一個信息化的領域。這都是我們的生活質量逐漸提高。但在同時，我們的大腦也處於一個碎片化的思想世界。

這個碎片化的思想世界包含着很多方面。比如碎片化的閲讀、碎片化的信息和碎片化的理解。

有人想要通過一篇文章向另一個人傳遞某些信息，但在寫完文章後回頭閲讀時，發現自己的文章和想要表達的比起來少了幾個點，於是便在最後的結尾之前左添一筆又添一筆而這些內容卻和上下文沒有任何的聯繫。當另一個人收到這篇文章時，就好像收到了一份只有原圖而沒有其他提示的的困難拼圖。接受信息的人很難把這些信息拼接在一起，想要完成拼圖卻又完全摸不着頭腦，這就使信息只能傳遞部分卻不能完全傳遞。而如果傳送信息的人表達的無誤，接受信息的人得到了完整的信息，就像是收到了一份板塊劃分清晰，讓人一目瞭然的拼圖，接受信息的人很容易就可以完成拼圖，得到一幅美麗的`圖畫。但也許他們只看重表面，卻不去思考為什麼送出信息，他想要表達什麼。再舉一例，攝影師發現了一片世外桃源，找到了最合適的位置、角度，記錄下了這美麗的瞬間，放在展館中展覽，人們每每經過都會讚美，卻很少有人感受圖片的意境。

而碎片化的閲讀在我看來也差不多。人們手上拿到一本書，在他們看完後詢問他們看了些什麼，他們很多人都只能説出全書的一些零碎內容。一種可能：這些部分給他們留下的映像最深還有一種可能：他們只能回憶起這些內容。一本書，不可能一次性全部讀完，要分幾次閲讀。但是當有些人第二次閲讀時卻已經把第一次閲讀的內容忘記，或剩下一些零碎的記憶。以此類推，最後一部分讀完時，剩下的只有零碎的記憶了。

我們不得不去深入思考這些問題的原因，很顯然，就是因為他們思考的不夠深入，如果他們思考深入了，就不會造成這樣的後果。

碎片化的思想，在我看來其實就是一個淺顯的世界，只因為人們不去深入思考。所以如何終結這個碎片化的思想其實很簡單，只需要人們奪取深入思考問題。