【精選】小學學作文400字彙編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學學作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文400字 篇1
假如我有七色花，我要用紅色花瓣讓我當上一名宇航員，讓我到所有星球上去探祕。
假如我有七色花，我要用橙色花瓣讓我發明一種剪刀，剪刀上有許多按鈕，每個按鈕上有一種線條，你只要按下一種線條的按鈕，那把剪刀就能剪刀按鈕上的線條。
假如我有七色花，我要用黃色花瓣造一個探測儀，探測儀上有一個LED大屏幕，上面顯示着壞人正在哪兒偷東西。LED屏下有一個按鈕，按鈕上畫着一個警察帽，只要一按按鈕，所有的壞人都會被警察抓起來。
假如我有七色花，我要用綠色花瓣發明一種清新劑，在空氣不清新的地方噴兩下，那個地方的空氣馬上變得清新得不能再清新了。
假如我有七色花，我要用青色花瓣創造出一種新型鉛筆盒，上面有七種按鈕，按鈕上分別畫着七樣東西：彩筆、修正貼、水性筆、鉛筆、橡皮擦、尺子，還有紅筆。你只要按一個按鈕，那個按鈕上畫的東西就會彈出來。
假如我有七色花，我要用藍色花瓣發明創造一個葫蘆，上面有個綠色按鈕，按下按鈕，裏面就會出水，想要多少就有多少，可以給乾旱地區的人民用。
假如我有七色花，我要用紫色花瓣發明一個垃圾桶，所有垃圾扔進去都會經過過濾網過濾，然後從氣孔排出，這時排出的不是廢氣而是氧氣，也就是清新空氣。
小學學作文400字 篇2
美國著名作家馬克.吐温曾經説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫.凱勒。”最近拜讀了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我被海倫不屈不撓的奮鬥精神深深地震撼了。
《假日給我三天光明》一書的作者是美國的海倫.凱勒。讀海倫.凱勒的這篇文章，給了我們一個很好的思考。海倫.凱勒從小就失去了光明和聽覺，但這並沒有使她絕望，相反使她充滿了對生的渴望。她選擇了一條很好的“道路”，海倫常常到郊外去領略生活帶來的美好，她觸摸到的都讓她高興。在教師沙利文小姐的幫助下，海倫學會了説話。到1900年時，海倫實現了上大學的夢，她上了哈佛大學。海倫為自己能感受到水的流動而瘋狂，為自己享受到陽光的温暖而微笑。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫多麼希望能看得見、聽得到啊！“如果給我三天光明，我會怎麼度過……”我一次次讀書中的這一段，看海倫.凱勒用自己的方式描繪我們日常生活中最普通的場景，然後我自己閉着眼睛去想我們的生活，我發現了周圍許多人忽略了的美。現在，早晨起來，當我看到明媚的陽光，會對自己説一聲：世界多美好啊！看到老師拿着書本進教室時，會默默地對老師説一聲：老師，您辛苦了！看到每天忙碌工作的父母還時時不忘關心我的時候，心底裏會感激地説一聲：爸媽，謝謝你們！
學會感謝，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝身邊的一草一木，感謝世間一切美好的東西。我們的感官正常，身體健康。比起海倫，我們的身體要強百倍，因此我們不能遲疑，不能虛度年華，我們應該好好學習、珍惜這美好的時光，珍惜現在的幸福生活，去創造更美好的明天。
小學學作文400字 篇3
今天，是中國傳統節日之一的中秋節。“明月幾時有，把酒問青天。”“但願人長久，千里共嬋娟。”在中秋夜，我和爸爸媽媽一起在家收看中央電視台中秋晚會“江門月，中華情”。
中秋晚會在江門舉行。舞台後是帶着白色邊框的“城堡”。隨着歌舞《月圓人圓》，晚會開始了。舞台邊有中間帶着燈燭芯的3朵小白花地玫瑰色的花，非常美麗。
我最喜歡的節目有兩個：一個是雜技芭蕾《小鳥天堂》。一隻小鳥銜回來一顆樹種，幾百年後綠蔭達一萬多公頃，這就是巴金爺爺筆下的《鳥的天堂》。在優美的音樂中，許多穿着白裙的女孩兒在舞蹈。一位白衣男子把一位白裙女子輕輕托起，女子在空中輕盈的舞蹈。隨後，男子又將她放在肩上，女子又一次那麼優美輕盈地舞蹈。真是精彩絕倫的表演！
舞蹈《月印故鄉》也是我最喜愛的節目之一。一位男子、一位女子和一位老人站在船上，望着近在咫尺的“家鄉”(舞台)。近了，近了，船就要到達“家鄉”。“家鄉”的人們歡呼雀躍，親人回來了！三人下了船，與“家鄉”的親人們擁抱，親切交談。一羣頭頂藍色底邊白絨毛高帽的、穿着白毛邊藍裙的舞者在他們身後舞蹈着。中秋節，正是親人團圓的梯子呵！但不知有多少遊子，也在此時，天涯望月，想念着家鄉的親人們。
其他的節目也十分精彩：煥發着青春活力的F·R樂團帶來的《你的微笑》；費玉清演唱的帶有優美旋律的《唱一遍一遍》；有穿綠衣的、頭上戴花環，拿粉色氣球伴舞的——范瑋琪的《最初的夢想》。
在十點鐘，晚會結束了，在合唱舞蹈《月滿中華》中結束。2個小時，39個節目，豐富多彩，回味十足，就像一場視覺盛宴。那首《明月千里寄相思》還在我的耳畔邊迴響。
小學學作文400字 篇4
前幾天我讀了《愚公移山》的故事愚公帶着子子孫孫去移山的'情景深深地刻在我的腦海裏。
這個故事講的是愚公家門前有兩座大山他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山每次都很累。於是他決定把這兩座山搬走。每天他都帶着全家老小來搬山他們一天搬走一點石頭一天搬走一點石頭……許多人看見都説愚公太笨了、太傻了：“我説老頭就憑你這點力氣能搬動這兩座大山嗎？”可是愚公説：“雖然我沒有那麼大力氣可是我有兒子兒子又有孫子子子孫孫一直搬下去難道還不能把這兩座山搬走嗎？”那些人就無話可説了。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝於是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個故事告訴我們：只要堅持不懈地去努力就一定能實現自己的願望。我想起了以前我學鋼琴和英語的經過。我本來對彈鋼琴很感興趣決定學彈鋼琴可我學了一段時間以後還是要搞錯樂譜上那像豆芽一樣的音符。於是我便把鋼琴書丟在一邊心裏想：“這麼難不學了!"
結果我就沒有學會彈鋼琴現在回想起來還感到很後悔。我學英語卻不是這樣的學英語也很苦很累英語書上的單詞很多句型也很多碰到學得很困難的時候我也不想學了。但是我又一想如果這樣我也會像學彈鋼琴一樣半途而廢的我應該像愚公那樣堅持不懈於是我就用了比別人更多的時間去學習學會一個單詞就像搬走一點石頭學會一個句型就像搬走一點石頭……最後我終於取得了好成績。總有一天我一定能像愚公移山那樣徹底搬走英語這座大山。
《愚公移山》的故事告訴了我：只要堅持就能成功。我今後無論做什麼事情都要像愚公那樣具有堅持不懈的精神。
小學學作文400字 篇5
等吃完適口的大螃蟹後我們便從屋中搬出凳子、椅子、月餅一邊看玉輪一邊吃月餅。本年的玉輪好亮、好圓啊!推算起來我曾經有兩年沒有在這家人團聚的中秋節看到美麗的玉輪了不是被調皮的雲朵遮住就是被調皮的雨滴掩飾籠罩。
這次我云云清晰地看到這皎潔的玉輪竟然感到既熟習又陌生那皎潔的玉輪上有着一些玄色的剪影固然使玉輪不再那麼純淨卻又顯得那麼自然。只聽到我心愛的弟弟不知什麼時候曾經用清脆的童音背誦起李白的詩:少時不識月呼作白玉盤。
果然不出我所料不到中午外婆便打來電話邀請我們到她們家吃晚餐。聽到這個消息我可真高興啊!趕快完成了奧數作業便直奔外婆家。剛踏進外婆家家門我便聞到了一股濃濃的蟹香肯定又是外婆在燒蟹了吧。在我的記憶中每年十月至十一月之間外婆總是要燒大螃蟹的這噴香的氣息一下子就讓我感到了家人團聚的温暖。
一年一次的中秋節到了,夜幕降臨,我吃着月餅,向窗台走去,靜靜得期待着玉輪的出現,這天幕是那麼誘人,那麼神祕,那麼美麗。還時不時的出現一兩顆小巧玲瓏的星星,亮着淡淡的光,像鑽石似的,星羅棋佈地鑲嵌在一塊碩大的藍寶石上;又似一個個調皮的孩童,向人們眨着一雙雙明亮的大眼睛,使我情不自禁地唱着歌曲。
小學學作文400字 篇6
我是一個酷愛故事書的書迷，不管在哪裏，手裏總有一本書，所以被同學稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《笑貓日記全集》，裏面有一個快樂温馨的故事深深地吸引了我，這個故事就是《幸福的鴨子》。這個故事主要講了現代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。在飄散着茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福彷彿沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……。這個故事可以讓我們知道了我們每天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的爸爸皺皺眉頭説：“我沒説摘桃子很好玩兒，也沒説摘桃子不好玩。我是説農村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來説是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會。”當我讀到｛農村是個廣闊的天地，是真正的大自然｝這一句的時候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。
這個故事裏我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一隻心中每天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每天都要用快樂的心情面對生活。
小學學作文400字 篇7
每個人最熟悉的莫過於自己了。
我叫龔霖，今年十歲了，是個小學四年級的學生。我長的還算英俊，有一雙大而亮的眼鏡，一頭烏黑的頭髮，高高的個子，一張瓜子臉，兩顆門牙時不時的探出頭來，媽媽説我可愛就在這兩顆門牙上，我才不在乎呢！
我的愛好很廣泛：看書、上網、寫毛筆字、體育運動，交朋友等等。體育運動是我最拿手的，不管是跑步、足球、還是羽毛球，我都樣樣在行，我就是這樣一個運動健將。
記得有一次，老師測試跑步，我一開始跑了9秒6。後來老師覺得我平時跑的挺快的，就讓我再跑了一次，這次比上次要快0。6秒。我不甘心，我一定能跑到9秒以內。回家後我一直練習，在平常一些小事中我也在“苦”練。比如説丟垃圾，我就到小區裏最遠的垃圾桶去丟，因為這樣才能鍛鍊持久……當然這當中也離不開出血、流淚、因為如果一不小心就會摔跤，不是出血，就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的，但我不怕出血，繼續練習。因為我必須説道做到，所以一定要苦練才行。最後，期中測試的成績從9秒提高到8秒6。我很開心，因為我這麼久的苦練沒有白費。
這就是我，一個熱愛運動的我，一個努力不懈的我。
小學學作文400字 篇8
常常會有人認為自己不幸運，倒黴透了。但是，我要堅定地喊出：“我很幸運！”
我是一位男生，我很幸運。
我可以在球場上盡情地揮灑汗水；我可以在任何時間肆無忌憚地大笑；我可以在下課時與同學嬉戲打鬧……一切都因為我是男生而“亮起綠燈”，什麼循規蹈矩、按部就班，統統見鬼去吧！我是男生我怕誰！
我有一個幸福的家，我很幸運。
想要什麼，父母就會答應。想喝水，父母馬上給端來。這樣的生活，我還能説不幸運嗎？遇到困難時親切的話語，百思不得其解時温馨的提示，遭遇坎坷時鼓勵的眼神……有了這些成長的動力，我還能説不幸運嗎？相比較那些父母外出打工的同學們，我顯得是多麼幸福而又幸運呀！
我有好的老師，我很幸運。
語文老師博學多識，數學老師和藹可親，英語老師認真負責……這些老師教給我知識，教會我做人，為我的健康成長起來巨大的作用。當我考試失利時，老師給我的不是批評，不是責備，而是諄諄教誨，端正我的心態。有這樣的好老師，我很幸運。
有一班好同學，我很幸運。
我們班中，有人小鬼大的李謀遠，有愛説愛笑的代向陽，還有嫉惡如仇的瘦子樑俊超，讓人啼笑皆非的胖子姚傳凱……這些都是我的好同學，好哥們。和他們在一起，心情永遠是愉悦的，時不時爆發出的一陣大笑讓周圍的人莫名其妙。擁有如此歡樂的學校生活，難道我不幸運？
兩個人同是在沙漠中，一個人看見了滿天的星星，而另一個只看見了地上的沙子。我只要用樂觀的眼光看待世界，即使我沒有中大獎，我也是世界上最幸運的人！
小學學作文400字 篇9
去年暑假的一天下午，我在曾老師的快樂作文班學作文，上了一堂讓我終生難忘的作文課。
在我們讀完了《弟子規》和小學生必背古詩70首當中的7首及幾節繞口令後，曾老師先講故事讓我們悟道理進行出口成章訓練，然後就教給我們作文祕方“帶着頭腦去觀察，用心去體驗”。
曾老師為了讓我們更好地理解作文祕方，就帶我們去超市體驗生活，講清楚了要求後，她給了我們1塊錢去買東西，説是看誰買的東西最有意義或最能發現問題等，到時要評獎??
當時我買了1塊面和1包話梅。老師問我為啥要買這2樣東西。我説，買面是因為我覺得能解決肚子餓的問題，而且面塊是波浪形的，象徵人生的路曲曲折折，但只要通過努力拼搏就一定能走上平坦的道路，就好像我們肚子餓了，吃下面條就又有力氣繼續前行，迎來的一定會是更平坦的下一段路??買話梅送給曾老師，是因為我看到老師每次給我們上課，一上就是3個鐘，我想用這話梅給老師潤潤喉嚨，也有“望梅止渴”的意思。
我認為“餓”和“渴”是人生最大的2件事，所以我選擇買面塊和話梅。 當我向曾老師呈上我買的這些東西，並講出上面的我的真實想法時，大家都説我很有創意，而特別是曾老師，用讚賞的眼神向我豎起了大拇指，並連聲説“張倚瑄，真是好樣的！??”聽了老師的表揚，又被大家評為“超級買手和最有創意者”，我心中真的好興奮，太有意思了。
好難忘的一次作文課！
