[熱]四年級作文300字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

桂林自古享有“山水甲天下”之美譽，是中國乃至世界重要的旅遊目的地城市，今年暑假我有幸來到了這個美麗的地方。

桂林的'景點非常多，有灕江、象鼻山、遇龍河……其中我印象最深的是灕江風光。灕江，是中國錦繡河山的一顆明珠，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。

大一早，我們乘着船來到了陽朔遇龍河，坐着竹筏子在遇龍河裏遊玩，竹筏子上有兩把椅子，可以舒舒服服的躺在上面休息，椅子上面還有一個大傘，可以遮住太陽，非常好。我們在遇龍河上行駛，發現了照相的地方，便快讓船伕靠向小島，就以三步並作兩步的速度跑向小島，換好了當地壯族的民族服裝，就開始照相了，我開始還覺得很怪，還要光着腳，姿勢也是形態各異，不過最後照完了我還是挺滿意的，我們照完相就滿載而歸的坐車回家了。

今天我非常高興，因為坐着竹筏子在遇龍河上行駛，而且還得到了可以永久保存的相片。

四年級作文300字 篇2

我的“水滸”朋友

説起我們班的同學，每個人都有一個外號，接下來，我要講講最有名的`三位同學，他們可是我們的“水滸”朋友呦!

“智多星”張韻昊

張韻昊是我們班的智多星，同學們有不會的題都來找他，有解決不了的事情也來找他。這不，今天輪到第三小組打掃衞生了，可是他們誰也不願意多幹活，吵了好久，還是沒有結果。於是他們一起去找我們的“智多星”張韻昊了。“就這樣安排，你去掃地，你……”隨着一陣説話聲，第三小組同學的工作就分配好了，“智多星”真是名不虛傳啊!

“呼保義”汪銘宇

每天課間，都能聽到一陣這樣的對話：“汪銘宇，可以給我一張紙嗎?”“汪銘宇，可以幫我拿一下書嗎?”這就是我們班上的“呼保義”汪銘宇了，只要同學們有困難，就會向他求助。幾乎班上的每一位同學，都被他幫助過，“呼保義”的外號也就因此得來了。

四年級作文300字 篇3

端午節是每年的五月初五。這個節日是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。這天，人們要吃粽子，賽龍舟，喝黃酒等。但一般來講，家家户户都會吃粽子。

上一週末，媽媽帶我去鄭東新區劃龍舟了。我以為划龍舟很容易，因為在電視上看過別人划龍舟，看着劃得很輕鬆。可是到了那，真正體會了一下才知道太難了。我們排隊候就上了龍舟。龍舟很長，座位分為兩排，一共能坐十幾個人，每人一個船槳。在教練的指揮下，我們開始划船了。我感覺船槳有點重，並不像想象的那麼簡單，人們如果配合不好，百分之六十的可能會翻船。還有上下船時也要按順序一個一個的，不然一不小心也會翻船。教練還教我們讓船前進要向後划槳，大家動作要一致，不然就會碰到別人的槳。我還學會了打水，就是把船槳插在水裏讓船停下。這是今年我過端午節最有意義的一件事。

今年的端午節媽媽還包了很多粽子，剛開始的時候我非常喜歡吃，後來吃多了就膩了。每年都是這樣。

端午節還有系彩繩的`習俗。今年的端午節，媽媽把早早準備好了彩繩系在我的手上。

端午節的這些習俗都表示人們對屈原的懷念。所以這天人們不能祝別人快樂，應該祝福安康。

四年級作文300字 篇4

有一天，我去小區公園玩。突然烏雲密佈，天空下起了傾盆大雨，我急忙往回家的路走。突然看見一隻鳥一動不動地趴在地上，用手輕輕地捧起小鳥，仔細觀察，發現小鳥的翅膀受傷了，趕緊往家跑。

回到家裏，我用乾毛巾擦了小鳥的全身，讓它甦醒。小鳥醒後，我先給小鳥的翅膀上藥，紮好繃帶。我仔細一看，小鳥有一張又尖又長的嘴，一身烏黑光亮的羽毛，可愛極了！我眉開眼笑了。找來一個大盒子，裏面鋪上舊的衣服，讓小鳥住進去像它的鳥巢一樣温暖。我怕小鳥肚子餓了，就把米和小碗水放在小鳥面前。幾天的精心照料後，小鳥的翅膀很快就好了。我想小鳥也會想自己的.家，就捧着小鳥往公園走去，把小鳥放在池塘邊的小樹上，小鳥在樹杈上停了一會兒，張開翅膀，終於飛上天。在天空中嘰嘰喳喳地叫着，好像在對我説聲感激的話。我戀戀不捨地放飛了小鳥，看着它飛向了遠方。

當看到別人用彈弓打鳥時，我們應該制止，告訴他小鳥會幫助人類消滅害蟲的，是人類的朋友，我們應該保護它。