實用的四年級的作文300字彙編[7篇]

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

在我的玩具王國裏，有漂亮可愛的芭比娃娃，還有帥氣的金剛俠……但我最喜歡的就是一個不起眼的陀螺。雖然它很不起眼，但是它在我的百寶箱裏佔了“半壁江山”的位置。

你看，我的陀螺各式各樣，有個兒大的、有個兒小的、有圓形的、有三角形的、有會唱歌的，還有會發光的……其中我最喜歡的就是會發光的陀螺。這個陀螺的顏色是紅色的，它的形狀是圓形的，從正面看它還有個小按鈕，像一個水汪汪的大眼睛，它的旁邊還圍着一圈鐵絲，戰鬥力很強。陀螺裏面還有個非常重要的東西，沒有了它陀螺就旋轉不起來，它就是金黃色的發射器，發射器裏有個小孔是插發射條的。

陀螺不僅樣子很炫酷，還特別好玩呢！玩的時候要先把發射器按住，再把發射條插進發射器的小孔，將它和陀螺合二為一後緊接着就把發射條一拉，只聽“嗖”的一聲，這時陀螺和發射器分離，就在陀螺落地的時刻它發出了耀眼的光芒。有紅的，黃的`，綠的，藍的，紫的，橙的……它飛快地旋轉起來，像一位不知疲倦的芭蕾舞者。可有意思了！

這個寶貝陀螺是爸爸給我買的，它簡直就是我的好戰友！每次我拿着它去跟其他小夥伴比賽時，它都幫我贏得了第一名。

現在我們成了形影不離的好朋友，我到哪兒都帶着它！

四年級的作文300字 篇2

“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來。這時，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。

這時，我又向遠處的山上望去。看吧，山上的.矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露着，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

孩子們在雪地裏堆雪人，打雪仗，滾雪球，一點也不怕冷，可高興了。

等到快日落的時候，你在往山上看，這時，這點薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點粉色來。構成了一幅美麗、逼真的風景畫。

一年四季，各有各的優點，冬天的優點就是這美麗的雪景。我愛冬天，更愛這冬日的雪景！

四年級的作文300字 篇3

爺爺每天都早出晚歸，他那飽經風霜的臉上，佈滿了深深的皺紋。國字形的.方臉上，掛着一雙炯炯有神的眼睛，時不時地嘴巴里會冒出幾句，但都是為我們好。原來烏黑髮亮的頭髮已變得黑白相間了。每次爺爺扛着鋤頭回家時，我都會覺得爺爺蒼老了許多。當我們去看望爺爺奶奶時，爺爺總是第一個出來迎接我們…………

我小的時候，爸爸媽媽不在我身邊，把我放在奶奶家。爺爺每天都送我到幼兒園，又每天把我從幼兒園接回來。每天在家裏教我認字，雖然，有時口音不是很準，但聊勝於無。讓我一點也感覺不到孤單。在那兒的幾年裏，我永遠也忘不了。

爺爺的眼神變得憂鬱，又開心。高興的是：終於可以看見我背起書包去上學，憂鬱：以後不能再天天看見我。

我的爺爺是多麼愛我啊！

我從那時起就決定要好好學習，回報我的爺爺。當時那個我，不懂這份親情，現在我要懂得回報。

爺爺我會努力的！！

四年級的作文300字 篇4

春天，已經在人們繁忙的生活中悄悄來臨了，今天，我和媽媽到鄉村去感受春天的氣息。

一下車，一股清新的空氣撲面而來，放眼望去，綠色早已輟滿原本光禿禿的小石子路，我和媽媽一前一後的行走在田園小徑上。路旁已經長滿了滿天星，在它的襯托下，剛發芽的小樹更有生機了，一陣威風吹來，一種淡淡的香味飄了過來，啊，油菜花，黃色的油菜花！它們在風中輕輕搖曳，彷彿在向我們致意。

走進一片竹林，媽媽忽然從一種長滿刺的植物上，掐了一小截嫩綠色植物，媽媽向我介紹：“這個東西叫綱綱苔，可以吃的。”我去掉外面的皮，輕輕在那嫩肉上咬了一小口，閉上眼睛，呵，我分明嚐到了春天的氣息，那氣息沁人心脾，讓人感到為之一震。又走了一段路，來到了小河旁，小河旁邊長者許許多多的垂柳，柳枝柔軟的垂了下來，好像一位美麗的小姑娘在河邊梳頭，過了小河，猜我看到了什麼？是開滿小花的草地，有黃的、紅的、藍的`、紫的、白的，顏色鮮豔極了，我忍不住彎下身子，摘了幾朵，我的手碰到了濕漉漉的草坪，那是春天為花兒草兒帶的水珠項鍊啊。

春天，萬物甦醒，我要讚美你喚醒了大地；春天，百花爭豔，我要歌頌你美麗了大地，呵，看呀，溪水正在為你歡唱呢。

四年級的作文300字 篇5

我們班有一個跑得飛快的人，同學們給他起了個綽號，叫“飛毛腿”。

他長着一雙黑黑的眼睛，高高的鼻樑，一張伶牙俐齒的嘴巴。別看他有“飛毛腿”的'稱號，成績還是數一數二的呢！

有一次體育課，我們班舉行了一場100米賽跑，他被分在了第一組，鎮定地站在了起跑線上，只聽體育老師一聲令下：“開始。”隨着老師的話音落地，只見他一個箭步便衝了出去，飛快地向前奔跑，快到終點時，同學們異口同聲地高喊：“關宇辰，加油！關宇辰，加油！”他聽到了同學們的鼓勵，更加快了奔跑的速度。最終，他毫無懸念地取得了第一名。

還有一次，那時我們上三年級，學校舉行了一場運動會上，他貢獻最大。兩人三足跑、雙人跳繩、乒乓球接力、接力棒比賽他都是主力隊員，每個和他合作過的夥伴都是第一名。雖然由於種種原因，我們整體只得了個第七名，但他的成績還是有目共睹的。

這就是我們班的“飛毛腿”，現在我就告訴你他叫什麼名字吧！他叫關宇辰。

四年級的作文300字 篇6

鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示它學會的心本領。

一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一隻蘋果，説：“大哥哥，我要讓你看看裏面藏着什麼。”“我知道里面藏什麼。”我瞧着他説。“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。”説着他把蘋果一切兩半我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。

然後，他把切好的.蘋果舉到我面前：“大哥哥，看哪，裏頭有顆五角星呢！”真的，從橫切面看可以清晰地看出蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是循規蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果裏還隱藏着“五角星”！

第一次這樣切蘋果的，也許是出於無意，也許是出於好奇。是我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那麼大的魅力。這個祕密不從不知從什麼地方傳到那男孩的幼兒園，然後又由他傳給我，現在我有傳給你們大家。是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處説，就是換一種切蘋果的方法。

四年級的作文300字 篇7

從前，有一個寵物學校，有個寵物姐妹也在這裏上學，姐姐是皮卡丘，妹妹是皮卡叮，她們還有一個好朋友，叫鈴鈴，各門成績都很好，老師們經常誇獎她。各門課程中，小寵物們最喜歡信息課了，因為信息老師經常給小寵物們玩點腦。

今天，皮卡丘。皮卡叮和鈴鈴又來上學了。皮卡丘問鈴鈴：“鈴鈴，今天是星期幾呀？”鈴鈴高興地説：“星期五，有信息課。”皮卡丘和皮卡叮説：“太棒了，真可謂‘雙喜臨門’呀。”説着，她們就走進了教室，今天她們好像忘記了什麼。鈴鈴大聲説：“哦，今天是期末考試！”皮卡丘姐妹一齊説：“什麼？今天是期末考試？我暈！”説着，皮卡丘和皮卡叮作出了暈的動作。鈴鈴是個要好的寵物，對着皮卡叮她們説：“暈什麼暈？快複習！考不好就要被媽媽罵了。”“哦！”皮卡叮説。可皮卡丘卻説：“複習！複習！複習有什麼用啊！”説着，就玩了起來。沒多長時間，老師髮捲子了。可是，皮卡丘一看卷子，就傻了眼，因為她對卷子上的'題目是“擀麪杖吹火――一竅不通”最後，她只好胡亂寫完了。但這些題目對於鈴鈴和皮卡叮實在是太簡單了。考完了三門功課，皮卡丘回了家。

最後，皮卡丘考地很不好。