四年級勞動作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級勞動作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級勞動作文 篇1

走在街上，發現很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在着一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都盪漾着開心、輕鬆的表情，讓我看了也渾身輕鬆起來，頓時開心起來。

他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的.一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。 作文

勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，築起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。

財富，是勞動所創造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要麼是“陷阱”，要麼就是咽不下去。

五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與温情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。

四年級勞動作文 篇2

今天，我在家沒事幹我左看看，右看看，看見了吃飯的桌子很髒，所以為我打算幫媽媽擦桌子。

一開始，我提來半桶水找來一塊抹布，我把紅色的抹布浸濕，浸濕的抹布變得鮮豔無比，閃閃發光，像一面小紅旗我拎起來擰乾，又甩動了一下抹布，我仔仔細細地擦，不放過一個角落，突然，一個攔路虎出現了，中間的'桌子怎麼也擦不到，中間的桌子好像在笑我説：“你可拿我沒辦法了吧”我心裏想“哼，我才不服氣呢！”我左看看，右看看，看見一個小凳子，我把小凳子搬來，小心翼翼地踩上去把中間的擦得一乾二淨。解決後的心情很好。

太陽一照，桌子金閃閃的，我很滿意，因為我做了一件事，媽媽回來了看見那乾淨漂亮的桌子説：“真乾淨啊，你，長大了！”我心裏比吃了蜜還甜，這就是我勞動的滋味。

四年級勞動作文 篇3

誰都知道，勞動最光榮，暑假期間，我體驗到了勞動的快樂。

媽媽總是抱怨説：“現在的孩子生活太優越了，越來越懶惰，連家務活也不會做，我家的孩子什麼時候才長大呀！”於是我下定決心讓自己好好地長大一次。我左顧右盼，上下環視，想出一條妙計：打掃自己的'房間。

説幹就幹，我先用蓋牀巾蓋住牀，然後找來一根長木棍，在木棍頂上綁上一塊乾淨的毛巾，然後仰頭清掃蜘蛛網。我先沿着房頂四周掃起，長木棍在我手上乖乖地幹活。蜘蛛網掃得越來越多，我暗暗得意：小樣，還是挺容易的。正高興間，小小的垃圾屑落入我的眼角邊，我不禁停下來揉了揉，完了，眼睛又癢又辣。我生氣地扔下木棍，不幹了。這時，我彷彿聽見老師平時語重心長地話語：“做任何事情都要堅持，只有堅持，才有最後的勝利。”我定下心了，來到水龍頭邊洗淨眼睛，又重新干活。搖搖晃晃的長木棍，又乖乖地舞動着，不一會兒，房頂順利“完工”。

接下來就是清掃落下來的灰塵。蓋牀巾一收起來，牀上全乾淨了。再找來掃把打掃地上的垃圾（這事對我來説小菜一碟，我在學校當值日生時就學會了掃地），不一會兒，地面也乾淨了。我伸了伸小胳膊，竟然有些痠痛。可是望着自己的勞動成果，心裏是多麼地高興呀。

雖然這次“五一”我沒有出去旅遊，但通過這次勞動，我真正學會了獨立，換一種説法叫做進一步瞭解了獨立，我也收穫了一個道理，那就是：勞動雖然很累，但是卻很快樂！這不亞於外出旅遊！

四年級勞動作文 篇4

今天，我們綠影小學四（1）班的同學們來到了“蕪湖吐魯番”格林美提子園體驗勞動的樂趣。

天氣雖然很熱，但是絲毫不影響同學們的熱情，經過一個多小時的車程，終於抵達了提子園。進入提子園大門，抬頭一看，頭上都是翠綠的枝葉，還掛着一串又一串的提子。我們嚐了幾顆“黑珍珠”，啊！真甜。

在嘗完提子之後，同學們都迫不急待地拎着籃子拿着剪刀，衝入了採摘區。我們這兒看看，那兒看看，尋找特別黑的（工作人員告訴我們的），終於，有一位同學找到了一串特別成熟的提子，她學着工作人員的樣子，一隻手托住提子的下面，另一隻手拿着剪刀，“咔嚓”一聲，提子被剪了下來。過了不久，我也找到了一串更黑的提子，我用手託着下面，去剪提子，我用力地剪了一下，本以為可以剪下來了，誰知沒有剪下來，費了很大一會終於把它剪了下來，這時候才體會大人們常説的“眼高手低”。我們在提子園裏穿梭了很長時間，每個人的籃子都滿滿的`。我們又去“香妃”品種的採摘區，工作人員告訴我們，“香妃”越黃越好，可是不能摘太多，它只能在冰箱裏放兩三天。結束後，我們嘗着晶瑩剔透的“黑珍珠”，依依不捨地踏上了返程。

啊！今天我終於知道勞動的樂趣與幸苦，雖然很累，但我們都很快樂！

四年級勞動作文 篇5

今天是五月一日勞動節，我非常高興，因為爸爸媽媽就要帶我去開封遊覽名勝古蹟。清早，天剛矇矇亮，我就興奮的起牀了，收拾好我所需要的東西，就催着爸爸媽媽趕緊走……在路上，我欣賞着路邊美麗的景色，開心極了！到開封后，我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園，因為它是宋朝皇帝居住的地方，它現在正在進行風箏展，兩條巨大的龍型風箏在公園兩邊翩翩起舞，園內還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透着油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚池裏，濺起一朵朵水花。一絲絲細細的水柱從青蛙嘴中吐出來，他們好像在説“歡迎，歡迎”！

第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的'還想再玩一天，因為這裏太好玩了……經過一個多小時的旅程，我們終於回家了。雖然很疲憊，但我覺得這個五一過的非常快樂！

四年級勞動作文 篇6

星期六的早上，姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來姨丈的新家。

我們來到姨丈的新家，推開門一看，新家到處是鋸末、磚頭和塗料塊等髒東西，真髒。

大家開始整理了，姐姐用鏟子鏟，哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭，媽媽和姨媽用掃把掃地，再由我把袋子提到樓下，扔進垃圾桶。

一次容易，兩次容易，可是三次、四次我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，姨丈看到我的'汗珠直往下掉，就説：“小釗，你休息一下吧！讓哥哥來提吧！”但是，我依然堅持着。

我再一次把髒東西提下樓，剛好碰到鄰居家的王奶奶，我就不好意思地躲開了，因為我整身衣服髒兮兮的。王奶奶説：“小釗，你是個熱愛勞動的好孩子，勞動是最光榮的。”聽到鄰居家王奶奶這麼誇我，我一下子精神飽滿，很快，房子就被我們整理好了，雖然我們很累，但是看着被我們打掃得乾乾淨淨的房子，我們的心裏像吃了蜜一樣甜，感覺很有成就感，感覺很光榮。

勞動最光榮，不信你可體驗一下。

四年級勞動作文 篇7

今天是“五一國際勞動節”，學校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。

於是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，並給了我30元錢。我推着兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”

過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的`，心想：怎麼沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時，終於有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，並大聲説：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時瞭解當日新聞的神情，心裏甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個小時，報紙終於賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，淨掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接着我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷裏，一邊給我擦汗，一邊微笑着對我説：“你幹得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。

四年級勞動作文 篇8

勞動創造人，勞動創造歷史，勞動創造光輝燦爛的人類文明!在每一腳，每一處都會顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!

隨着春天裏的蕭蕭細雨，伴着春姑娘帶來的柔柔輕風，我走到泥濘不堪的小路上。瞧，那不是已經年過六旬的老爺爺嗎？他在那裏幹什麼呢？原來他正在用心地為春姑娘添色彩，他不是滿懷仇緒地恨春天的到來，給他增添沉重的.擔子，而是，辛勤的工作，臉上不時露出滿足的笑容!

走過了那一條泥濘的小路，就是一片綠油油的稻田，那稻田裏有着人民的希望，充滿着勃勃的朝氣!一隊農民夫婦正在辛勞地工作着，正在努力地走進自己未來的憧憬裏!你看啊，這些人都是默默地耕耘着。這一點一滴的努力，在別人的眼裏或許是一件微不足道的小事，可是在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。

勞動最光榮!

四年級勞動作文 篇9

今天，我們跑完操之後，數學老師跟我們説，我們今天上午要進行大掃除，老師讓某某某分好工後，我們就開始行動了，某某人幹這個，某某人幹那個。

一小時，兩小時，時間一分一秒地過去了，我們所有的同學都幹得特別起勁，特別是某某某，她幹完這個，幹那個，什麼都幹。我真是特別佩服她的那種愛勞動，為班級做貢獻的好學生。老師給我的分公是；打掃樓道，在我們正打掃的時候，班主任進了樓道，把我們叫到了一起，告訴了某某某都讓我們幹什麼，我麼拿好了東西之後，某某某告訴了我具體幹什麼，然後，我就開始行動了，沒一會，我就做完了所有的事情，我做完了之後，就回教室休息了，剛休息了一個小時，然後老師進了班，説，樓道打掃的不合格，那隻好我們還得重返崗位繼續打掃了，可剛打掃了沒幾分鐘，就剩下了我和某某某打掃了，某某某和某某卻偷懶不想打掃了，我那時候真的'好傷心，為什麼她們不想打掃了，她們也是樓道組的呀，為什麼只讓我們兩個打掃這太不公平了。

學校分配的任務我們就應該及時完成，不應該像其他同學那樣，不愛勞動。勞動既可以讓我們的身體更加健康有益，也可讓我們學會做家務，在家裏可以幫父母做，長大了也不用愁不會做家務，同學們，讓我們一起勞動吧。

四年級勞動作文 篇10

“叮零零，叮零零”上課的鈴聲響了，這節課是我最喜歡的勞技課。我趕緊跑進教室，坐在了我的座位上，安安靜靜地等着馬老師來給我們上課。過了一會兒，老師來了，她看到我們這麼安靜，就馬上開始上課了。老師對我們説：“今天我們要用紙杯來做一些手工，同學們能自己做嗎？”我們異口同聲地説：“能”。説完我們就動起了手。我看看旁邊的同學，他們都做椅子，就突然產生了一個想法：我要做亭子。

我想好了，就飛快地動起手了。我先把紙杯的口剪下來，然後把剩下的一半拿起來，用刀子在上面開了四個小窗户，最後再把底部的圓板剪下來，做成了一個三角形，貼在頂上，亭子就做好了。

我開心極了，馬上把我的.作品給別人看，別人也把他的作品給我看。

我最喜歡勞技課了。