四年級的我作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的我作文 篇1

我家有一隻潔白的小兔子，是我在一次放學的路上撿到的。我把它帶回家，把它身上的髒東西洗掉了，它便變得雪白雪白的，於是我給它取名“小雪”。小雪身上的毛白白的，有一雙長長的兔耳朵，還有一隻短短的小尾巴，十分惹人喜愛。對了，它還有一雙紅紅的小眼睛。

小雪十分可愛。每次我吃飯的時候，它總會跑過來，蹭蹭我的褲子，好像在説：“主人，我餓了！你不要全都吃光，給點兒東西給我吃吧！好嗎？”於是，我這個喜歡動物的人就會給它一根胡蘿蔔，它看見就把那根胡蘿蔔拖回了我給它建的小房子裏。於是，我便給它取了一個外號“小饞兔”。

記得有一次，我把碗給打碎了，裏面還裝着米飯，怎麼辦呢？我正在想辦法，小雪突然走過來，看見了米飯，便直接撲了過去，津津有味地吃了起來，不一會兒就把米飯吃得一乾二淨。我見過兔子吃胡蘿蔔，可從來都沒見過兔子吃米飯呀！

小雪已經陪伴了我三年，我和它，不，應該是“她”。我和她的感情已經很深了，我十分喜歡她。你喜歡我家的兔子小雪嗎？

四年級的我作文 篇2

這裏有我敬愛的老師，她們和藹可親、認真負責，用智慧和汗水傳授我們知識，陪伴我們成長，這裏還有我熟悉的同學，他們每天和我一起在老師的帶領下學習新的知識。這裏是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈為我在茫茫知識海洋中之指引方向。

早晨，班裏傳出了朗朗的讀書聲，學生們都精神抖擻，上課的時候同學們都安靜的聽老師講課，每位同學都積極的發言。下課了同學們不打不鬧，上完廁所之後他們在班裏面做小遊戲，大課間的時候同學們都井然有序的在操場上做操。

校園的智慧無處不在，校園裏每個人的臉上都掛着燦爛、智慧的笑容，智慧在這裏傳遍每個人。我們校園裏還有許許多多的社團，有絲網花、籃球、足球……我報了絲網花和跑步，在老師的教導下我學會了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運動會，我們每個人像一個個勇士一樣迎接新的挑戰。

校園，我可以在這裏幸福的成長，每位學生都離不開校園那“寬大温暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹都是智慧的，它智慧的像一個知識海洋，我們就像海洋裏的一條條小魚兒，歡歡喜喜的幸福成長。在這個知識海洋裏我們學習，我們玩耍，我們打鬧，我們還學習了生存技巧。“海洋”又像一棵大樹，夏天它能讓我們乘涼，秋天它為我們遮風擋雨。我有一個智慧、美麗的校園，我永遠愛你——我的智慧校園。

四年級的我作文 篇3

短短的頭髮，漆黑的眼珠轉個不停，一個總為打瞌睡找理由的嘴巴，臉上常常帶着睡意，他是誰？他就是我們班的睡覺大王。

別看他腦瓜子靈活，其實聰明是用在睡覺上的。唉！真不知道他是不是“貓頭鷹”的化身。

上數學課了。他開始還挺認真，但過了一會兒，只見他的眼皮慢慢地垂下，數學書扔在一旁，雙手圍成了圈，頭枕着胳膊，很快埋頭呼呼大睡起來。那口水情不自禁地從嘴裏像小溪一樣流了出來。睡覺大王睡得越來越香了，有時還喃喃自語，説夢話。我輕輕地推推他，只見大王扭扭身子，把頭轉向另一邊，咂了咂嘴，繼續枕在“軟綿綿的枕頭”上睡起來。他另一邊的臉，與猴子屁股差不多，紅彤彤的，真搞笑。想不到，這大王還打起鼻鼾，鼾聲似雷。這下糟了，鼾聲被數學老師聽到，她帶着“一團怒火”走來，扯着大王的耳朵。大王立馬冒出一句話：“嗯……媽……我飽了……不吃了……”説完還手擦了擦嘴，好像回味無窮的樣子。這句夢話使全班鬨笑起來。老師生氣極了，馬上揪着睡覺大王，讓他站起來。這時，他才清醒過來，意識到自己惹火了老師，馬上捧起書本來。

老師罰他站着。過了一會兒，這大王的毛病又犯了。他的頭又慢慢低下去——站着都能睡！口水像屋檐滴下來的小雨點一樣一顆一顆地滴下來……怪不得他永遠沒有黑眼圈。

唉！睡覺大王，你得改掉這個壞毛病啊！

四年級的我作文 篇4

未來的我是一位冒險家，冒險家可不是小事，冒險家可不是想當就能當的冒險家要帶的東西有小刀、繩子、吃的。和飛天爪，打火機。

冒險家我要去亞馬孫河了還要在亞馬遜河住上一夜，在亞馬遜小河冒險是很難的，可是我們是冒險家不能放棄，冒險家我在亞馬遜河成功的過上了一夜。

冒險家我要去咱們努力打回來的國家中國。冒險家我要去的是咱們中國的海邊，海里面有自由自在的小魚還有龍蝦、海膽。海的旁邊拍一座高大的山，可惜在我眼前的海鮮或美食我卻吃不到，小魚很機靈，龍蝦有鋒利的手，海膽有的有毒，這些魚都很強大的特點，可我還有希望山上還有野果，也可以讓我大吃我拿出了我自己帶來的飛天爪，我上到了，山上吃到了好吃的野果，可是我還不放棄，又用飛天爪又到了海邊，我想來想去終於想出了辦法我又上到了山上，找了一些樹枝，和一隻死了兔子，用樹枝做了一個三角插，在往三角插上放了一塊兔肉，因為龍蝦都喜歡吃肉，兔肉把龍蝦引來了，一擊龍蝦殺了挪用打火機把龍蝦燒熟了，讓我吃了一頓飯。

等你長大了，你一定要當冒險家當冒險家很爽的，我祝你當個偉大的冒險家！

四年級的我作文 篇5

我曾領略過西湖的美麗，也曾看過宏偉壯麗的泰山，還看過碧藍的大海，但最讓我印象深刻的是天空中的雲。

你看，陽光多麼燦爛，天空又開始變它那兒神奇而又美麗的魔術了。

上午，天空把雲變成了一隻脖子伸得長長的烏龜，它彷彿在看這天空有多漂亮；天空又把雲變成了一隻單峯駱駝，雙腿跪地在休息呢；天空還把雲變成了一頭獅子，正壓低身子用雙眼盯着它的獵物，準備隨時向獵物撲去。

下午，天空中的雲更是奇妙，天空出現了兩條龍，就像傳説中的二龍戲珠，靈活地穿來飛去。玩着，玩着，就變得模糊起來。

時間一點一滴地過去了，轉眼間到了傍晚。太陽將最後幾束陽光照向了雲朵，雲朵變成了金黃色的，天空把這些雲變成了一張金色的地圖，好像在為迷路的人指引方向；太陽光越來越淡了，將自己最後的光給雲朵們塗上了最後的顏色。天空把雲變成了一隻小鴨子，正在雲海中游來游去，好不快活呀；天空又把雲變成了一片秋天的大草原，金燦燦的。

當暮色降臨，熱鬧了一天的城市終於安靜了下來，雲都飛回了天空魔術的袋子裏，準備下一次表演，只有星星和月亮給夜空裝飾。

雲朵真美麗呀，大自然竟可以創造出這麼美麗的景色，大自然真偉大呀！

四年級的我作文 篇6

以前，我是個膽子又小，又內向的孩子。但自從那件事後，我變了。

記得那天，我做值日。我做着做着，只聽“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時，我心急如焚，隨便掃掃就揹着書包跑回了家。一到家，奶奶就問我：“怎麼了？”我説：“我，我……一不小心把同學的'作文撕破了。”奶奶又問我：“你説對不起了嗎？”我又説：“我沒有，但不是我不想説，而是我不敢説。”奶奶又笑眯眯地對我説：“你有什麼不敢説呀，不就是説三個字嗎？再説，你膽子老是那麼小，那可怎麼成呢？你明天一到學校，就去對那個同學説‘對不起’吧。問題一下子就解決了！”聽了奶奶的這些話，我慢悠悠地走進了自己的房間，想了又想：“奶奶的話可能是對的。”第二天，一到學校，我就找到了那位同學。剛開始，我猶豫不決，後來我大膽地走到了那位同學面前，對她的：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了。”那位同學笑着對我説：“哎！沒關係，那是個草稿。”從她的表情看，好像什麼事都沒發生過一樣。

雖然那件事讓我虛驚一場，但從那件事開始，我就認為道歉一點都不難了。從那次開始，我就和同學無話不説。奶奶的那翻話還印在我的心中。

四年級的我作文 篇7

今天下午，我放學回家，家裏靜悄悄的，好像沒人。我頓時感到十分害怕。難道有人來過？是小偷？我這麼一想，心裏更加害怕了。誰讓我平時愛胡思亂想。正在這時，我想起一些男生經常説的話：“男子漢大丈夫，小女孩臭豆腐。”一想起這句話，我就來氣。我想：“我們女孩子天生就這麼弱嗎？”想完後，我就像喝了壯膽酒，深深地吸了口氣，然後挺起胸膛，邁着大步向房間走去。

我東看看，西瞧瞧，沒人，我邊走邊擦去頭上的冷汗。樓下沒人，我就來到樓上寫作業。過了一會兒，樓下傳來了打球的聲音。我先是一驚，然後強按住快要蹦出來的心口，靜靜地聽着外面的動靜。不一會兒，球聲沒了，我的心又開始慢慢地安定下來。不一會兒，樓下又傳來了打球聲，而且每隔一會，就來一下。我為此感到十分驚慌害怕，作業也沒心寫了。過了好長時間，我壯着膽，在木樓上重重地踩了一腳，樓板發出了很大的回聲。這時卻怪了，那個聲音好像害怕了，停了好長一段時間不響。我以為這個聲音再也不會來了，可以安心地做作業。誰知，它像鬼魂一樣，緾得我心慌意亂。

“丁零零，丁零零。”電話響了。我拿起電話，顫抖地説了聲：“喂”。本想馬上把電話掛掉，沒想到裏面傳來了親切的聲音。“啊！是媽媽。”我高興地叫了起來。我把剛才遭遇的情況告訴了媽媽。媽媽誇我真勇敢，我開心地笑了。

四年級的我作文 篇8

我非常喜歡我的弟弟，我的家裏有六個人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。

我的爺爺和奶奶都非常疼愛我，我是老大，弟弟是老二，所以大家喜歡叫弟弟二，你只要喊一聲：“二”，弟弟只要聽見，無論你能看見他不能，他都會答應一聲：“哎”！弟弟非常可愛，我最喜歡的就是我的弟弟，我的弟弟才來到這個世界上一年多，但是他説出的第一句話就是我的名字：澤金。

我的弟弟才學會走路幾個星期，不到一個月就想跑起來，這讓我知道我的弟弟是個急性子，但沒有想到的是，才幾天弟弟就會跑了，他也太厲害了，聽媽媽説我到2歲多才會跑，弟弟真是太棒了。

弟弟和我小時候喜歡的玩具一樣，那就是：挖掘機和起重機了，我小時候最喜歡的也是這些，我小時候保存的好的玩具是“巴布工程師的挖掘機小玩具”，現在也成了弟弟的最愛。我們真是一對親兄弟呀！

每當弟弟出門的時候，他總是先説：“澤金走，澤金走，帽子帽子”!每次只要他吃飯，他也會先説：“澤金，澤金，吃吃”！有這樣一個時時刻刻想着我的弟弟我很高興！

不過我也記得有一次，爸爸給弟弟買了一輛螞蟻車，弟弟太喜歡了，就連我也不讓坐了。

我非常非常喜歡我的弟弟，我想讓我的弟弟快點長大，這樣他就能和我一起玩我的銀河戰甲，互相PK了！

四年級的我作文 篇9

很多人都認為我是一個膽小的小女孩。

我第一次上幼兒園的時候，是姥姥送我去的。進入幼兒園，我感到非常害怕，也非常緊張，我慢慢地走到老師指定的座位上，眼睛充滿了淚水，但是我忍着一直沒有哭出來聲來。還不到放學的時候，我就總不停地問老師：“徐老師，現在幾點了，姥姥怎麼還沒有來接我的啊？她什麼時候才來接我啊？”

我上幼兒中班的時候，有一次我當值日生，王老師讓小朋友們一起來收拾散落在地上的玩具；我馬上動手撿了起來，可是我看到在旁邊的樂樂只顧自己玩，於是我就走過去告訴他：“老師讓我們收拾玩具了，你為什麼不收？”樂樂卻理直氣壯地對我説：“哼，我就不收，你憑什麼來管我呀！”在一旁的王老師看到樂樂卻不聽我的，便對着我和大家説：“大家來看琦琦，他收拾得多認真啊。那麼以後我們班裏有了什麼新玩具，老師第一個會給琦琦玩的，對不對呀。”説完老師又去和樂樂説了什麼，樂樂一會也馬上過來和我們大家一起撿起了玩具。

今天，我已經長大了，我從過去的膽小慢慢地變得膽大了許多，但是我還是希望自己以後變得越開朗和更勇敢起來。

四年級的我作文 篇10

每個人都有自己的缺點和優點，當然我也有很多的缺點，主要是粗心。不管是在學習方面還是在生活方面都有粗心的壞毛病。

粗心的缺點常常圍繞着我，讓我説説其中幾件事。在語文試卷上，我把非常簡單的“荷花”寫成了“花花”要不就可以得98分了。還有在小作本上寫得“紅豔豔”的太陽，由於粗心寫成了“紅絕絕”。讓老師在上面用紅筆圈出來還要訂正，明明會寫得呀，由於粗心還讓老師評語寫上少寫錯別字。

接下來説一下數學，這是上個星期考試的時候發生的事，那時試卷剛發下來，我一看非常簡單，所以我就筆走如飛地答題，很快就寫完了，又檢查了一遍，等到下午老師拿來了考卷我想我肯定100分，可是老師報100分同學的名字，卻沒有報到我，我非常緊張地拿起卷子一看，卻因數字抄錯了，我把98寫成了95，方法是對的，但是數學老師用紅筆打了個“X”，扣了兩分，100分與我擦肩而過，真倒黴呀！

生活更別説了，昨天去洗澡，我要先在辦公室裏等爸爸，我先玩了會電腦，爸爸來了之後，我們就出發了，到洗澡的地方才發現我把媽媽為我準備的換洗衣服毛巾等都放在辦公室忘記拿了。所以我只好洗完澡不換內衣，到家才換。

曾經有個著名學者説過：“沒有人能將壞習慣扔出窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。”現在我真想擺脱粗心的苦惱，一定要把“大粗心”變成“小細心”。