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【精華】四年級秋天作文五篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級秋天作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級秋天作文五篇

四年級秋天作文 篇1

早晨,我鑽出被窩,頓時有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去,原來是下雨了。聽媽媽説,現在已經是立秋了,那這場雨也就是秋天的雨囉!

我穿好衣服,迅速的跑到陽台上看雨。秋天的雨不同於夏天的雨,夏天的雨和夏天的天氣一樣,都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動地的聲響,預告給你要下雨了,而秋天的雨卻是無聲無息的,只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去,這些雨就像一個個頑皮的孩子,你推我擠地、爭先恐後地要降落在人世間。

我獨自打着傘,漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮聲;更像爺爺炒菜時,菜和油那一瞬間交匯時所發出的樂聲,熱鬧極了。秋雨是冷的,秋雨裹着秋風撲打在我的臉上,我禁不住地打了一個大大的噴嚏。雨水打濕了我的鞋子,我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛針刺在我的手上,有點疼。你瞧!這秋雨一點也不懂得憐香惜玉,就連最嬌嫩的花兒們也不願放過,地上的雨水裏零落着一層層被打殘的花瓣。可秋雨卻是愛綠葉的,綠葉們經過雨水的洗禮後,葉子們依然那麼挺立,那麼新鮮,似乎每片葉子上都有一個新的生命力在顫動。秋雨也是愛這個人間的,纏纏綿綿的沒完沒了,真不知何時才能雨收雲散,還我們一個晴空萬里。

我討厭這秋雨,因為有了她,逼得我要開啟寒冬模式。可我也愛這秋雨,因為有了她,才能讓秋天獲得豐收,人們才能過上幸福、美滿的生活。

教師點評:小作者這篇《秋天的雨》緊緊圍繞着雨這個話題。先從夏雨和秋雨的比較,突出秋雨的不同。然後親身經歷雨,分別從秋雨的聲音、温度、力度等,再一次的向我們説明秋雨擁有自身的特點。特別值得讚美的是小作者還從人心,人性的角度剖析秋雨,讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。

夏王美,四(7)班學生,生性靦腆,愛好讀書,繪畫。

四年級秋天作文 篇2

國慶期間,我跟隨爸媽到一片楓樹林遊玩。

首先進入眼瞼的是一片片火紅,我好像進入了火海一般。進入樹林走在落滿楓葉的地面上,好像走在一塊五顏六色的地毯上,軟綿綿舒服極啦!

我蹲下身來觀察着這些樹葉:它們有的翠綠,有的火紅,還有的綠中泛着紅,紅中還透着綠……

我撿起一片樹葉拿在手中,細細地端詳着:這片楓葉早已沒有那鮮豔的紅色了,只有中間還隱約呈現出昔日的豔紅。楓葉早已失去水份,沒有了往日的細膩光滑,摸上去毛毛糙糙,像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹葉注視着樹上的嫩葉。只見它像一個正在燃燒的火團,火紅火紅的;它的葉面像我們小朋友手泛着飽滿的光澤,葉脈有條理的.串聯在樹上,楓葉邊緣有一個個小鋸齒,摸上去感覺癢癢的。看着這一片片嬌小可愛的楓樹葉,我感覺自己變成了一片樹葉在隨風搖擺,向人們展示着秋天的美麗!

我喜歡秋天,我更喜歡秋天的樹葉!

四年級秋天作文 篇3

“喳喳,喳喳!”伴隨着小鳥的歌聲,隨着孩子的歡笑,美麗温柔的秋姑娘悄悄來到了我們身邊,悄悄走進了楓樹林。

秋姑娘輕輕吹出桂花的香氣,把天空染藍了,把菊花吹開了,把楓葉塗紅了。

清晨,一縷温暖的陽光灑進楓林中,猶如金光將楓葉們一個一個串聯,微風一吹,把它們叫醒了。有的楓葉還掛在“金線”上,搖擺着身體,伸個懶腰,發出好聽的“沙沙”聲。有的楓葉從“金線”上一個一個飄下來,就似一隻只翩翩起舞的蝴蝶:紅的,橘的,黃的,綠的,鋪在地上,既是肥料,又是一層五顏六色的地毯,為大地送上祝福。

這時,大雁們也早早地飛在了一碧如洗的天空中,還不時發出清脆的叫聲,彷彿還捨不得這片大地呢,真是雁過留聲呀!

秋天,像一位大畫家,畫出湛藍的天空;畫出清澈的河水;畫出紅潤的楓葉。她,又像一位母親,用秋風逗着孩子們歡笑,用桂花香氣撫摸着孩子們的臉頰……

四年級秋天作文 篇4

週末,我跟媽媽到姥姥家去做客,尋找秋天的足跡。

天空像藍寶石一樣清澈而透明,送來秋天的味道,路旁白楊樹的葉子已經變黃,風一吹,像黃蝴蝶一樣翩翩起舞,那香味撲鼻而來,香極了。

姥姥家屋後有一片田野,一望無際的田野裏莊稼豐收了。大豆也許是太興奮了,有的竟笑破了肚皮;一尺來長牛角似的的玉米棒子插在茁壯的莖上,真討人喜歡;高粱像是怕見生人似的,這不,見了秋姑娘,還不好意思呢,臉漲得紅紅的;花生也成熟了,挺着圓鼓鼓的肚子像在等着農民來收穫。

田野遠處,果園裏也是一派豐收的景象。秋風送爽,秋天是豐收的季節,枝頭上果實累累,有又紅又大的大紅棗、咧嘴笑的石榴,露出了像瑪瑙一樣的石榴籽;柿子樹上的葉子幾乎沒有了,可黃澄澄的柿子掛在枝頭,像一個個大大小小的黃燈籠;一陣風吹過,那黃澄澄的梨散發出淡淡的清香。

秋天真美啊,我愛秋天的田野!

四年級秋天作文 篇5

據爺爺講,南京人有句老話叫作“春牛首,秋棲霞”,就是説秋天是遊棲霞賞楓葉的最好季節。

為了領略“棲霞丹楓”這個“金陵十景”之一的風采,感受我們身邊的秋天,星期天,我和家人興致勃勃來到棲霞山遊覽。我們沿着蜿蜒的山間小路向前慢行,路兩邊大樹上的枯枝黃葉在徐徐秋風中零零落落地飄然而下,不禁讓人感覺瑟瑟的寒意。正當心情有點失落的時候,我們來到太虛亭,我眼前豁然一亮,精神為之一爽,一排排高大挺拔的銀杏樹映入眼簾。放眼望去,銀杏樹傲然屹立,直插藍天;樹冠上枝葉茂盛,交錯如織,宛如搭起了一條林蔭道;金色的陽光穿過樹葉灑在我們身上,暖洋洋的,非常舒服;隨着陣陣秋風吹來,呈扇形、長柄狀的銀杏樹葉紛紛揚揚飄落下來,有的是淺綠色、有的是金黃色,還有的是淡褐色,像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞,彷彿在熱情地歡迎遊客的到來。懷着興奮的心情,我們繼續前進,我發覺棲霞山的代表性植物——楓樹越來越多,楓葉也越來越紅,頗有爭奇鬥豔之感。終於,當來到棲霞山楓葉的最佳觀景點楓嶺時,我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠遠望去,成片的楓葉好似朵朵美麗的紅雲,飄浮在山嶺上,好像把整個天空都映紅了,真是層林盡染;走近細看,葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩,五光十色,五彩繽紛;片片楓葉像雙雙小手,呈五指張開狀,在微風中向我輕輕招手,像是在歡迎我。

我認為杜牧《山行》詩中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”一句用在這裏是再貼切不過了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界裏,我滿眼看到的是如火的紅,如金的黃,這不正是秋天的主色調嗎,秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導老師朱丹茜點評:有自己的感受,表達具體有序。通過你的文章,讓我被秋的美所震撼,小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優美,表達也很有方法。

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