遊三年級作文[合集4篇]

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的遊三年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊三年級作文 篇1

星期三，我們全校師生一起去孝道園和龍頭渚春遊。剛得知這一消息，我的心裏充滿好奇，到底是什麼樣的地方呢？

這一天終於到了，汽車載着我們來到了孝道園的門口，看見大門上寫着中華孝道園幾個字，好奇心使我迫不及待地走進去。裏面有壯觀的假山，還是噴泉吸引了我，中間有一個瓶子，講解員説那叫玉淨瓶，周圍很多噴水的'蓮花把它圍住，噴水的高度隨着音樂的大小而改變。還有好多的佛像，噴泉、佛像給這裏帶來很多神祕感！覺得這裏是個神聖而又莊重的地方。聽講解員説這裏是傳承中華美德孝道的地方。聽講解員説了這麼多終於懂得了這裏的神祕。

下午我們來到龍頭渚，那千年古樹高大壯麗，古樹後面還有一望無際的太湖。湖水在陽光的照耀下微風一吹，平靜的湖面蕩起了亮亮的波紋，特別好看。走到了綠草坪上，我和同學一起嬉戲追逐着。頓時疲憊感都被帶走了，心情無比的愉快！

今天到了這兩個地方，美德和美麗的風景都給我留下了深刻的印象。最後我們還是依依不捨得離開了！

遊三年級作文 篇2

媽媽説今天要帶我和弟弟去郊遊，有燒烤、野炊、玩水等活動。我興奮地幫媽媽一起收拾東西準備出發。

我們下樓，朱令妍和她弟弟、媽媽已經在等我們了。他們坐我們的車一同出發，我們一路上有説有笑，聊着各種趣事，心情無比激動。

到了目的地，那兒還有我們約好的其他小朋友——我的同學萬宇軒、朋友汪煒昊也在。大人都在整理烤爐、鍋等燒烤用品，而小朋友們已經迫不及待地想到河裏玩水了。這裏的河又寬又淺而且水很清，可以看到游來游去的小魚，這兒很適合戲水。但是為了安全起見，我們還是等大人們弄好陪我們一起下水。

終於可以下水了！我先站在淺一點的地方用腳試一下水温。“哇！好涼！”我喊道。我一下子把腳縮回來。我一點點地踩下去，等踩到底了，我就蹲下來，雙手捧起來，像一個小勺子。掬起一捧水，撲到身上，啊！那水涼的，我一時適應不過來。“撲通”，我的腳底踩了個空，整個人掉進水裏了，噝！好涼啊！我全身濕透了，不過這樣正好讓我很快適應水温。於是我到了深點的水域，用上了我之前學的蛙泳，在清澈的河水裏游來游去，並和小朋友們玩耍着。

正開心呢，聽到媽媽喊我上岸吃東西。我飛快地跑上岸，哇！原來有我最愛吃的烤串，還有用磚頭架起來的'鍋裏燒的麪條和雞翅。我一口氣吃了好多烤串，還吃了一碗麪條，感覺今天東西咋這麼美味呢。這裏真是個好地方，在樹蔭下燒烤不熱，在太陽底下玩水不冷，而且還可以在樹底下支帳蓬、掛吊牀休息，真是太愜意了。

可是一天的時間過得太快了，到了該回家的時間了，我們依依不捨，好期待下一次的郊遊。

遊三年級作文 篇3

今天，是我期盼已久的學校春遊，這次，學校組織春遊的地方是白雲湖遊樂園。那裏可好玩啦！

早上，謝老師給我們發了食物後，我們就排着整齊的隊伍坐上大巴。同學們在車上有説有笑，半小時後就來到白雲遊樂園了。

這裏的遊樂園可大了！玩的'項目有很多，有摩天輪、激流探險、滑翔龍、飛行塔、搖頭飛椅、探險谷、碰碰車和叢林飛鼠等26個大型遊樂好玩項目。

激流探險是我最喜歡玩的，我上去玩，開始圍繞着水轉一圈，然後突然上坡，再飛一般的速度下去，然後再上來再下去……我玩了兩次，雖然身上打濕了一點水，但是我玩得很開心。

白雲湖不僅有玩的，還有美麗的風景。白雲湖有一片非常大的湖，湖水碧綠，風景如畫，我坐在摩天輪上看到的美景，陶醉其中，讓我流連忘返。

啊！今天的春遊真難忘啊！

遊三年級作文 篇4

週一一大早，我就起了牀，今天是小八毛組織的一年一度的郊遊活動，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學校，“哇，人真多！”進了校門，我急忙找到了我們班的集合點，教官給我們發了小黃帽等用品，就準備出發了。我們排隊上了車，認識了我們的“山風教官和大兵教官，”教官在車上給我們講了紀律，帶我們玩遊戲，聽音樂，走了一段好漫長的.路程，我們到達了目的地，新鄭——黃帝故里。

進了大門，我們首先看到一架指南車和一個日晷，老師給我們講，指南車的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來計時的。我們再往前走，到了大廣場，映入眼簾的是一棵高大的搖錢樹，旁邊還圍繞着許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來，要進入“嚴肅時刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準備開始進行拜祖典禮，首先是隨隊的老師進行拜祖，老師們拜完之後，該我們了。我們先進行了去帽儀式，隨後響起了莊嚴的頌歌聲，拜完祖後，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三隻熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個兒都摸了摸，老師説會給我們帶來福氣。天氣陰沉沉的，這會兒又下起了小雨，正好到吃飯時間了，老師讓去小樹林吃飯並避雨，飯後，我們上車去了始祖山。

到了始祖山，一下車，老師就把一個袋子交給了班長，説這個是線索，今天我們要按照線索完成任務。到了指定位置，可以打開第一個線索了，老師把話筒交給班長，班長念道：“大家看到旁邊的柳樹林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門，成為真正的小勇士。”我們努力往上爬呀，爬呀，終於看到了始祖山的大門。進了大門，老師讓班長打開第二個線索，班長拿起話筒念道：“現在你已經到了大門，已經成為真正的小勇士，看到那個斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個斜坡，再打開第三個線索吧。”我們走了五十步，邊走邊查：“一、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個小土坡。老師讓班長打開了第三個線索，班長用清脆悦耳的聲音念道：“恭喜你已經到了這裏，請和身邊的小勇士拍張合影，然後打開第四個線索吧。”就這樣，按照一步步的提示，我們越走越高，終於，我們到達了山頂，最後一個線索也被打開了：“現在，對着下面喊三聲，我們成功了，就可以了。”同學們興奮地對着山下喊：“我們成功了。”

一天的遊玩結束了，我們一邊哼着小曲兒，一邊往山下走去。通過這次活動，同學們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......