【精選】三年級敍事作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級敍事作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級敍事作文 篇1
上小學三年級時，我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班，因此師生雙方都很生疏。因為我們不瞭解老師的個性，就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了，我當然也不例外了。
有一次，我正在聚精會神地寫作業，王老師從我身旁走過，拍着我的肩膀，説：“字寫得不錯，有進步，要繼續努力哦！”我點點頭。從此，我每次做作業時，就想起王老師對我的鼓勵，從不敢疏忽怠慢。現在，我的作業寫得工工整整，作業本上清清楚楚，與王老師的教育是分不開的。
記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經過。看到我掃地的方法不正確，王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊説：“現在有點兒風，要順着風掃，否則就會做很多無用功。要把就近的'垃圾掃成堆，因為有風，所以要迅速把垃圾掃進畚箕裏，這樣才能越掃越乾淨，而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到，王老師不但會教書，而且勞動也這麼出色。接下來，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃乾淨了。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善於教育的老師，一位讓學生尊重的老師。
三年級敍事作文 篇2
牡丹是著名的觀賞植物，她花大色豔，氣味清香素有花王之稱 。她芳姿豔質，頸骨傲心，實為我國的傳統名花。菏澤就因牡丹而聞名，近幾年來，菏澤的牡丹人氣指數暴升，這讓沒有見過牡丹的我心裏開始發癢。不過看牡丹終歸是有緣的，經過星期五的談判，我們決定∶看天隨行，由天註定。
經過一個多小時的“長途跋涉”，終於來到了牡丹花園。門外都排滿了車輛，到處都是汽車的“歌聲”。我和表妹走在最前面。
買了票走進牡丹花園，向前看，映入眼簾的'是那威武的假山，假山有十幾米高，從山頂劉出鑽石清涼的泉水，發出清脆的“嘩嘩”聲。接下來出場的就是我向往已久的牡丹了。
我比較偏愛白色的牡丹花，她那玉石一般雪白的花瓣從花托中間輕輕伸展了出來，一片、兩片、三片、四片……
走近園子深處，五彩繽紛的花更是讓人眼花繚亂呀!不知道怎麼看才能滿足我的眼睛。Oh!那一簇簇晶瑩如玉的素玉，如夢如幻∶那一團團雄雄欲燃的火焰似的牡丹，如詩如畫……
牡丹，以她那淡雅的氣質，，主宰着春天的神韻，她靈動迷人，猶如一位飄逸的仙子
既然牡丹如此美，裝飾品葉子自然是青翠欲滴，那羽狀的複葉，呈小葉形或橢圓形，莫看它貌不驚人，待到牡丹吐露芬芳時，脱俗的神韻經她點綴便一顯而知。
頓時，一陣清風迎面而來，我隱隱聞得一絲清逸，淡雅的幽香，那香韻，儂而不豔，靜而靈動，立身於這飄逸淡雅的境界，我的心經不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了……
不知不覺，夕陽降臨了，我們也要離開了，依依不捨的走到大門時，我回頭看看那中國的國花—牡丹。
國花!牡丹!你是祖國之寶，你是我們中華子孫的瑰寶。因為你古代才有那麼多美文佳作，因為你，中華文明才源遠流長!
三年級敍事作文 篇3
今天我們一家去黔靈山公園喂猴子，與我們同行的還有一位叔叔，他去玩過，告訴我們猴子很聰明會來搶食物，但你只要拿出一點點，剩下的`放背後猴子就不會來搶。
到了黔靈山公園，我見旁邊台階上坐着一隻母猴，懷裏還有一隻小猴，我們連忙拿出食物來“招待”它。我丟了一個葡萄過去，它一伸手就接到了，還會吐皮，叔叔拿花生餵它，吃着吃着它不吃花生了，但是叔叔不知道還拿花生餵它，它一生氣，打了叔叔的手一下，叔叔嚇得都往後退了幾步。
快出去了，叔叔見還有猴子就拿葡萄去喂，把裝葡萄的袋子藏在身後，爸爸動了他一下，還故意碰了他的手，叔叔以為猴子來搶了，來了一個360°大轉身才發現是我爸爸故意嚇他的，但是把我們都逗的哈哈大笑。
就這樣，既有趣又“嚇人”的喂猴之旅就在我們的歡笑中結束了。
三年級敍事作文 篇4
過年啦！大街小巷都熱鬧非凡，家家户户喜氣洋洋。在這熱鬧的節日氣氛下，各個社區藝術團隊也精心準備了節目，分別有舞獅、舞龍、腰鼓以及玩花船。
大家一定以為玩花船是在水上吧，那就大錯特錯了，其實是在陸地上玩的。下面我就為大家介紹介紹我們那裏正月初八玩花船的過民俗。
花船是中空的，先紮好船形骨架，外面裝飾上漂亮的花朵和彩紙，船內站入一人擔着船，邁着小碎步左劃右劃。初八那天，四條漂亮的花船依次駛來，船架上分別是“福、祿、壽、喜”，代表着新年福祿壽喜一齊來。船隊中引人注目的是劃漿手，看他精神抖擻，表情隨着音樂的旋律不停變換着，手中握着的槳也前後左右不停的做着假動作。突然一個滑稽的'媒婆跑了出來，圍觀的人就爆發出鬨笑。原來那個媒婆太醜了，他其實是男扮女粧，畫着口紅，臉上還貼一顆豆大的痣，頭上帶着藍布頭巾，穿着紅花襖綠棉褲，嘴裏叨一根長煙袋，手上還搖着一把破蒲扇。媒婆也隨着花船一扭一擺的滿場竄，特別好笑。
現場不光表演花船，還有花船調一唱一和。比如拜年就會一起唱：我滴個船兒喲喲，兩頭尖尖呀嗬嘿；玩船滴人兒呀喂子喲，來拜年啦划着……劃漿手開口領唱，眾人就喲喲、呀 嗬嘿的應和。氣氛很喜慶熱烈。
每年的正月我都盼着鑼鼓響起來，這就代表玩船活動要開始了。這種傳統的民俗活動歡快有趣，令我大飽眼福。
三年級敍事作文 篇5
你認識我嗎?我叫陳梓萌，是一名三年級的小學生。我有一張圓圓的臉蛋，笑起來的時候右側就會多個淺淺的酒窩;一張櫻桃小嘴，想要品味世界上所有的美味;彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的眼睛，説到“水靈靈”，是因為它經常愛“出水”啊!
我是一個“小書蟲”。讀書，已經成了我生活中必不可少的一件事情，不管是在學校，在家裏，還是坐車上，或是等候高鐵……只要給我一本書，我就會津津有味地讀下去。記得有一次在學校裏上中午自習的時候，我拿起一本書，坐在椅子上看，雖然班裏有些人在講話，可我卻完全沉浸在書海里，下自習的鈴聲都沒有聽見，就像身在外太空一樣，直到前桌的詹同學扯扯我的衣角，把書從我的手中像拔劍似的抽走，我才回過神來。她無奈地説：“萌萌，你知道你看了多久了嗎?”“不知道。”我疑惑地搖搖頭。她瞪大雙眼説道：“從中午自習一直到下課，五十分鐘了!”我“噢”了一聲滿臉的漠然，把書從她手裏奪回來，繼續看下去。她笑着説：“你呀，真是名副其實的一個‘書蟲’!”
人送外號“萌霸”。不知道從哪天開始，周圍的同學給我安上了這麼一個外號，可能和我的考試成績有關吧。每次的.語文考試，我基本不復習，卻還能考個一百分，就連請了兩天的假去考試還可以一百分，這可能和我平時的閲讀積累有關吧。可是，數學成績就差多了。期末複習的時候因為流感請了假，去考數學模擬時，大腦還是混混沌沌的，居然漏了幾道題沒有作答，因此那次的數學模擬得了歷史最低分。唉，真對不起這個“霸”字，要繼續努力啦。
我這個人啊，還是一個“天生的演員”，不為別的，就是哭，我説哭就能哭，正笑得歡的時候一點兒雞毛蒜皮的小事也能把我鬧哭，哭得那叫一個可憐。大概愛哭是女孩子的天性吧，也或者覺得哭是發泄情緒最快的方法吧。記得那次，我坐在沙發上看書，媽媽見時間晚了，就大聲對我説：“萌萌，快去洗漱，上牀睡覺了!”我心想：我也沒做錯什麼啊，為什麼這麼兇啊!瞬間覺得委屈至極，眼淚在眼眶裏打轉，眨下眼，就有豆大的淚珠像坐滑梯一樣流了下來，這兩條小溪把爸爸也招了過來。爸爸忙問我怎麼了，我只顧哭也不回答。爸爸急得一會兒抓耳撓腮，一會兒暴跳如雷，一會兒又輕聲細語地安慰我，最後我好不容易委屈地吐出一句話：“嗚，難道看書也有錯嗎?”聽着身旁的爸爸在講着道理，我還是小聲哭個不停，我也不知道哪裏來的那麼多淚水，這個壞習慣真應該改改了……
總而言之，我就是我，一個愛哭愛笑，一個愛讀書愛生活的我，一個獨一無二的我!我要改掉壞習慣，做一個更好的我!
來吧!那個我。
三年級敍事作文 篇6
“大王叫我來巡山”我們的歌聲在山間迴盪。這是我與爸爸在鄉下巡山發生的一個故事，你們想聽嗎?那就讓我娓娓道來。
暑假在鄉下我閒着沒事幹，便拿起手機玩了幾局遊戲，又覺得沒有意思，忽然我和爸爸突發奇想，去巡山吧。我們每人拿着一個武器，也就是彈弓，然後又拿上子彈就向山裏出發了。
“哇!這麼高的`山……真要爬?”我吞吞吐吐的説。“切!膽真小，連個山都不敢爬。”爸爸帶着鄙視的語氣説。我叫道：“誰不敢爬啦!我爬幾下就到山頂了!”爸爸説：“你別吹牛哦，看看誰厲害。”“別説了，在説，我們是巡山，不是爬山。”我又故意轉移話題地説。
我們開始爬山了，爬到山的中央就要巡山了，我們巡到了一個茶葉田，突然發現一個黑影從我身邊跑過，我定睛一看，是一個五顏六色的山雞，漂亮極了。我連忙轉身告訴爸爸，爸爸也發現了這隻山雞，拿起彈弓瞄準就打，可山雞躲的太快，只打下了幾片樹葉。“哎，爸爸!山雞跑哪去了?”爸爸説：“不知道呀，我們快點去找一找。”我們找啊找，差不多把這座山翻了個底朝天，可還是沒找到那隻山雞。”這時天色已晚，我們只好失望地回家去了。
在回家的路上我對爸爸説:“爸爸我們明天還來，我明天非要找到那隻山雞不可!”爸爸笑着説:“好啊!”巡山的樂趣可真多呀，下次有空我一定還要去鄉下巡山玩。
三年級敍事作文 篇7
最近很流行感冒。我們班也難以倖免，一大部分同學都患上了感冒，很多人請了假。
課上，已經遭遇感冒毒手的我咳嗽不止，真是難受極了。好容易止住了，調皮的'咳嗽蟲又飛到了鍾系宇那裏，他也一個勁兒的咳嗽。吳靜在一旁幸災樂禍，不停地奸笑。我白了她一眼，説：“下一個該到你了。”沒想到我的詛咒居然顯靈了，下午，吳靜扁桃體發炎了。一下午她都一邊捂着脖子咳嗽，一邊不斷地罵我是烏鴉嘴，我卻毫不在乎，得意的衝她一笑。
忽然我發現寧玲沒有來上課，便問汪婷怎麼回事，汪婷告訴我寧玲發燒住進了醫院。
誰知第二天，汪婷也感冒了，和寧玲一起進了醫院。
現在，我們四個前後桌中，只有周正陽安然無事，不過有我和鍾系宇和吳靜這三個感冒患者在他身邊，恐怕他也撐不了多久嘍。
三年級敍事作文 篇8
今天，上午上體育課時，我和楊靜怡一起玩捉迷藏時，路過“森林小屋”時，看見羅伊和周鑫博在和柳凡和張網爭吵。
柳凡説：“你告關老師又怎麼樣？”周鑫博委屈地説到：“我又沒有要告你們。”：“那你去關老師辦公室幹嘛？”張網不服氣地説，“我和羅伊一起去告方採月不行的？！”周鑫博不甘示弱地説。終於，柳凡和張網無話可説了，走了。周鑫博非常傷心，坐進“森林小屋”開始哭泣。我問湯喆睿，她説：“她們兩個本來準備去關老師辦公室舉報方採月，可偏偏讓男生們看見了，都認為周鑫博是去告他們的，然後他們就爭吵起來了。”“那為什麼她們要舉報方採月呢？”我疑惑不解的問道，“嗯...因為方採月逼羅伊讓她和周鑫博絕交。”湯喆睿答到，我點了點頭表示瞭解。
我覺得這件事首先是方採月不對，她為什麼要逼羅伊跟周鑫博絕交呢？第二是羅伊和周鑫博不對，周鑫博可以當張網不在，不理他們。羅伊有自己的權利，為什麼非要去找關老師呢？關老師每天非常辛苦。第三是柳凡和張網不對，不能在沒有了解的'情況下責怪別人，人人都是平等的。
一個温暖、團結的班集體需要靠我們大家共同努力！
三年級敍事作文 篇9
星期三下午放學了，我直奔老車站，準備搭車回家，沒想到等了老半天還沒見9路車過來，我可着急了。忽然，馬路對面來了一輛9路車，我毫不猶豫地衝了過去，把5角錢投進了錢箱裏。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。
當車開了很遠很遠的時候，我突然發現不對頭，這條路怎麼這麼陌生啊！我心裏開始發慌，緊張起來，同時也很害怕，腦子裏一片空白，簡直就想哭。這時候，心裏只有一個念頭：我要下車。
下了9路車，我在路邊猶豫着走來走去，心裏想着：這該怎麼辦呢？我該怎麼回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓着褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時跟我説的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費。沒辦法，最後決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。
我站在路邊不停的向過往的.“的士”招手。忽然，一輛“的士”來了，我連忙上前跟司機説：“叔叔，我到西湖中學，到西湖中學江邊宿舍，到了我媽媽給錢。”司機叔叔笑着問：“你一個人嗎？為什麼跑這麼遠？”我説：“我搭錯車了。”司機叔叔哈哈大笑説:“知道下來就不錯了，上來吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發現我快到家了，這時心裏的石頭總算是落地了。
到家了，我高興得連車還沒停穩，就把車門打開了，婆婆正站在路口等着我呢。
今天下午的經歷對我來説真的很難忘，有苦惱，有快樂，我為我終於戰勝了困難而驕傲。
三年級敍事作文 篇10
有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什麼湯啊?”
媽媽説是：“面片兒湯。”
我説：“媽媽，我也想學。”
媽媽説：“好啊，我教你。”
我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗麪放在盆子裏，放一點水，用手和一和，和好後，把面拿出來用擀麪杖擀平了，在那刀切成寬條條往鍋裏下。最後慢慢地把雞蛋湯放到鍋裏面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽説：“還要在放一點鹽。”
我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙説：“你不能倒，小心把你給燙到了。”
我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到櫃子裏，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我説：“今天的飯可是我做的`，你們要好好的品嚐品嚐。”
大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎?
爸爸説：“可真好吃啊!”
我高興地笑了。
這件事雖然過去了很久，但每當回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。
