精選小製作三年級作文合集6篇
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的小製作三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小製作三年級作文 篇1
我製作過很多手工，其中讓我最滿意的就是搖頭公雞了。製作材料非常簡單，只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。
我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿着邊線小心翼翼地剪下來。嘻嘻，因為我是個心靈手巧的小女孩，所以剪得很好。就是雞冠有點難，它要用剪刀快速地彎來彎去，但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細細的雙面膠粘貼起來，變成一個圓錐形。哈哈，頭真漂亮，粉的、綠的、黃的、藍的這麼多的顏色。接着，我再在雞的頭上輕輕地把一半雞冠粘上去，看着還挺像的。咦，反過來怎麼沒雞冠呢？哦，原來另一半雞冠沒被我粘上去。我準備把另一半雞冠粘到雞頭上，可怎麼也粘不好，一會兒就掉，又粘上去，不一會兒又掉了。最後，在媽媽的幫助下，我終於勉強粘好了。然後，我再把身體和頭連接起來，最後把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦！要先把尾巴兩側粘貼在一起。注意！一定要對齊，然後才能裝上去。
哇！一隻雄赳赳、氣昂昂的搖頭公雞神氣地出現在了我眼前。鮮紅的雞冠、嫩黃的雞嘴，還有五彩斑斕的雞頭，真好看。一動它的身子，它的頭就不停地搖動，好像在説：“謝謝你，把我做得如此美麗！”我心裏就像吃了蜜一樣甜。我把它放在牀頭，希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅強的毅力。
小製作三年級作文 篇2
前幾天，我們的美術老師給我們留了一個這樣的作業，就是讓我們在家裏自己動手做一份新穎的日曆。
做怎樣的日曆才算新穎呢？我在進行一番苦思冥想的時候，忽然，我的眼神在無意之中飄落在了窗外的一顆大樹上面，我見那大樹已經很枯萎了。經過了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。
由這棵大樹，我的靈感突然被激發出來。是啊，大樹到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就悽美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什麼，這不就是時間的見證嗎？而時間，就是我們平日裏一篇篇翻過去的日曆，大樹就是日曆，是時間的見證，歐耶，靈感被激活了。
我興奮的叫了起來，我就做一個大樹日曆吧，那大樹上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日曆嗎。
敲定了初步的想法，我就開始製作起來，首先，我準備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接着，我便埋頭做了起來。
我先是製作好了一個深褐色的樹根，然後細心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認真的將每一片葉子上寫滿了十二個月份的每一天。
最後一步是用雙面膠粘牢樹幹與每一片樹葉，這樣，一根樹日曆便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現在我的小小學習桌上。媽媽看見之後，也跟着興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹日曆用手機拍了照片，發了自己的朋友圈。
又到了美術課時間了，同學們都拿出了自己的`美術作品，美術老師逐一進行了檢查，她還説，若是哪一個同學做的棒的話，就可以提前下課去操場上玩，當檢查到我的樹日曆時，美術老師經過一番查看之後，於是，對早已得意的不行的我説道：“趙雯悦，你可以下課了，因為你的作品在創意和製作方面都還是不錯的。你自由了！”
“哈哈哈，我自由了！”於是，聽完老師的話之後，我帶着開心的笑聲，就像一隻小鳥似的，轉眼之間就飛出了教學大樓，在操場上盡情的玩耍起來……。
我的新版日曆，它是我生活中的意外驚喜！
你好！樹日曆！
小製作三年級作文 篇3
讓我來教你做一樣手工吧，這個製作的名字叫“吉祥如願花”。
要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.
第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣
第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起
第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊
第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。
彩色花瓣緊緊地簇擁着海綿，像花瓣簇擁着花蕊。
雖然，這是一個普通的鑰匙扣，但是，它會給你帶來快樂。你看，“花瓣”上面的祝福語，給我帶來温磬的感覺。我幻想在夢中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢想成真，如心所願的。
小製作三年級作文 篇4
我的小製作——小橘燈
今天我來介紹一下我的一個小製作，它就是小橘燈。
要把小橘燈做成功並不是很難，首先要挑選一個皮厚一點的橘子，皮薄的容易破。先用刀把頂上一塊皮切掉，再把橘子輕輕揉捏，然後用牙籤把橘肉一瓣一瓣挑出來，最後找到橘子皮的四個對角點，繫上相同長度的繩子，再將繩子固定在筷子的一端，這樣一個小橘燈就做好了。
傍晚，提上插了蠟燭的小橘燈，黑暗裏，火苗一閃一閃的，好看極了！如果覺得不漂亮，可以在橘皮上畫一些圖案裝扮一下這盞燈。
聽完我的介紹，你是不是馬上也想做一個屬於自己的小橘燈呢！
小製作三年級作文 篇5
今天下午老師佈置了一個有趣的作業，我的小製作。老師還沒説完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺，有點要做鐘錶，還有的要做機器人......要是老師不喊停，同學們還要繼續説下去。老師説只要找到合適的工具，再想一想，就能做出新穎的小製作。
放學後，我興致勃勃的回到家，寫完其他作業。我想了想，準備做一個充滿回憶的相框，我找來一張紫色的卡紙，畫了一個愛心輪廓，用黑筆把愛心輪廓描起來，把邊緣用彩筆裝飾一下，我到書房的廚子裏找照片，找到了我6歲時第一次回老家的一張照片，我把照片粘在卡紙上，感覺有點空曠，又用水彩筆裝飾了一下，還寫了“小時候的我”又做了相框架。看着做好的相框，我心裏美滋滋的像吃蜜一樣甜。
我拿給媽媽看，已經出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚，我心裏又驕傲又自豪！
小製作三年級作文 篇6
我的小製作——小風車
最近,爸爸教我做了一個小製作——小風車,它的製作過程非常簡單、好學。
首先，我找來一張正方形的卡紙和一枚直的彩色回形針。
接着，我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫一個小圓圈，再角對角地折，就成了一個三角形。再角對角地折，又變成了一個金字塔。再打開後，就會有四條對角線，接着用剪刀按照對角線的印痕剪開。這時，爸爸提醒我千萬要記住不能剪到畫的圓圈裏，否則就會做得非常不好，有可能會破裂的哦！到時候，回形針就不可以穿起來了。
然後用直的彩色回形針穿過正方形的卡紙中心點就行了。再做一個小提示，在剪開的正方形卡紙上標上數碼，可以是1到8。只要是標上單數的葉子片全部集到彩色回形針上並固定住，雙數的葉子保持不變的形狀。
這樣小風車就誕生了！只要輕輕地吹一口氣，小風車就會轉動起來。相信聽了我的介紹，小朋友們一定也學會了吧，快去試一試吧！
