我的好夥伴三年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的好夥伴三年級作文，歡迎閲讀與收藏。
我的好夥伴三年級作文1
小時候，媽媽為了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。
在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的喜悦；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因為我堅信，書可以為我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！
古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話説得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？
我的好夥伴三年級作文2
他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能説會道的小嘴巴，還有一雙靈活的小手。他就是我的好夥伴成明。
他愛樂於助人。有一次，我和他還有幾個小夥伴約好去碧洲公園廣場去跳繩。我們興高采烈地來到太陽廣場，人山人海，十分熱鬧。我們來到廣場中心跳繩。首先，我給他示範。由兩個小夥伴拿着跳繩的兩端，往同一邊甩，等繩子落下去時，我就跳進去，將繩子甩在後面，再快速跳出來。接着，由成明跳，他一開始很緊張，怕自己不會。在我的鼓勵下，他勇敢地跳進去，果然成功了。正在我們玩得很開心時，一個小朋友在哭，成明看見了，連忙跑過去問：“你怎麼了？”直到找到小朋友的家長才放心。又接着和我們開心地玩。
他愛很學習。有一次，下課了，同學們高興地衝去教室去玩耍。而成明卻靜靜地思考上節數學課上的問題，只見他一會兒用筆畫畫，一會兒託着下巴，大概他全忘記了已經是下課時間了。突然，他笑了。他又認真地寫寫停停。在他的努力思考下，難題解出來了。他興奮地跑來告訴我這個好消息。
我的好夥伴————成明。他既愛樂於助人，又愛學習，真是我學習好的榜樣。
我的好夥伴三年級作文3
我的好夥伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分亮色。就説暑假那天發生的事吧。那天，我們到龍崗公園遊玩，不一會兒，大家就被有趣的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背後傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶着疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是豔姐在買門票的時候，發現口袋裏的10塊錢丟了，因此哭得非常傷心。這時，站在我身旁的小葉從自己口袋裏掏出十塊錢，迎了上去，對豔姐説：“你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿着。”豔姐接過錢，笑了，用感激的目光望着豔小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎麼我沒聽她説拾到錢？
我還沒醒悟過來，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音説：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧。”“你的錢呢？”我感到非常奇怪。她説：“我的錢嘛，剛才給了豔姐，你瞧她哭得多傷心。”
“你不是説你拾到錢的嗎？”我問。小葉笑着説：“不然她肯收下嗎？”這時，我才恍然大悟，迅速從口袋裏掏出6塊錢，朝她手裏一放。她愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好夥伴――小葉可愛又善良。
我的好夥伴三年級作文4
我有許多小夥伴，他們各有各的特點，你想認識他們嗎？如果你想就聽我介紹一下他們吧！
搗蛋鬼——白洪峯
説起搗蛋，一個人最在行！他就是白，洪，峯！他到底有多牛呢？告訴你吧，他一年級到六年級打了個遍，每場都贏，如果你和他是同桌，而且你是不是個女漢子，你一定會哭。但他也有乖的時候。
給你講一個故事吧：我們班屬於那種一天換一個位子的。有一次，我坐在白洪峯的後面，他總是把桌子往後仰，這還不算嚴重的。他還把我的筆袋藏了起來，還説不是他拿的。哎，此事不願再提了。
百科全書——王鵬淳
我們班有一“本”百科全書，他就是：王鵬淳！幾乎所有知識他都懂。純屬於學霸！
為什麼這麼説呢？因為：有一次我去野外，見到了各種顏色的花，就是沒見到黑色的。回到學校後，我問王鵬淳：“為什麼黑色的花很少呢？”他告訴我：“因為蜜蜂和蝴蝶不喜歡黑色的花，不給它傳授花粉，所以黑色的花就很少了！”怎麼樣？信了吧？
快來和我們一起玩吧！
我的好夥伴三年級作文5
我有許許多多的夥伴，其中，有個夥伴和我最要好!!
我的這個夥伴有着一雙炯炯有神的大眼睛，一個靈巧的鼻祖，還有一雙時不時會動的耳朵。這個夥伴雖然比我小，但是他很淘氣，連我都敢捉弄!
記得有一次，我到他家去玩，爸爸送我到他家門口後就回去了。我獨自上了樓，在他家門口敲了一下門，沒有人迴應，緊接着我又敲了一下，依然沒有人迴應，就在這時，我被嚇了一跳，我感覺到有什麼東西搭到了我的肩膀上，轉頭一看，他不知從哪冒出來了，正笑嘻嘻地看着我。我頓時就生氣了，剛想抓住他，誰想他又以迅雷不及掩耳之速竄下了樓，我也追着他下了樓，一邊追一邊揮舞着拳頭喊道：“你給我站住!”而他一邊跑一邊回頭向我做鬼臉：“來呀!來呀!來抓我啊!”過了一會兒，我就累得氣喘吁吁地了，速度慢了下來，突然我發現他跑進了一個死衚衕裏，我立刻就衝上去抓到了他。我得意洋洋的對他説：“嘿嘿，被我抓到了吧，乖乖地束手就擒吧!”他卻又調皮的説道：“大俠饒命，大俠饒命，小人以後再也不敢了，你發發慈悲就饒了我吧!”一邊求饒還一邊裝出滑稽的樣子，我被他滑稽的表情逗笑了，就故意學着古代衙門判官的語氣對他説：“這次就放你一回，假若以後再犯就罰你一百大板!”他又裝出一副感激的表情：“謝謝大人，謝謝大人。”我又被他逗笑了，放開了他，他又一溜煙似的跑回去了。
這就是我最要好的夥伴——何勁，一個淘氣調皮愛搗蛋的好夥伴!
我的好夥伴三年級作文6
我的好夥伴——xxx，個子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。
她有一個優點是愛看書。老師要求同學們每天早上都要讀書，她都早早的來到教室，坐在座位上認真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那麼多課文。”她謙虛地回答説：“謝謝你，讀書的能力是要練出來的，那樣，才能把大腦裏的知識豐富起來呀！”她大腦裏的`知識的確很豐富，很多問題的答案，她都知道。
她有一個愛好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過我，我開始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見了，説：“你不要驕傲，那樣，你會輸的。”過了一會兒，她竟然給我平局了，我在心裏偷偷地想：居然跟我平局了，怎麼辦呢？這時候，我的眼睛忽然一轉，對，趁她跳的時候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識破了，她可真聰明呀！比賽結果——我失敗了。
她有一個缺點是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因為那位男生碰倒了她。就因為這點小事，她都對那個男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？
這就是我的好夥伴，有優點也有小小缺點的小女孩。
我的好夥伴三年級作文7
小時候，我還不識字，但我總是學着爸爸的樣子，雙手捧着一本書，嘰哩呱啦地念着，因為這樣總會得到大人的誇獎，説我從小愛讀書，長大後一定會有出息的。
我上了小學後，認識了字，就更喜歡讀書了。有一次，我生病了，心裏很煩躁。爺爺為了讓我開心，就給我買來一些小人書，於是，我就天天把這些書捧在手裏，一邊讀着認識的字，一邊看着字上的畫，邊讀邊猜，還真的入了迷。也就在那時，我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書中的人物，有時，為他們高興，有時也為他們傷心……
當我認識更多的字時，就更是愛讀書了。有時在同學那裏借，有時到書店去買，什麼童話、寓言、故事，不知看了多少本書，書也成為我生活學習中不可缺少的一部分了。我覺從書中不僅學到了許多知識，還懂得了許多道理，也豐富了我的課餘生活。直到現在，得，書給我的東西太多了，它帶領我領略異國風光，帶領我漫遊童話世界，帶領我遨遊無限太空……
我總會記着這樣一句名言：“書是知識的源泉”。是的，這句話説到我心裏去了，我想，我將和書——我的好夥伴，一同走向美好的明天！
我的好夥伴三年級作文8
小揚是我班班長，也是我的競爭對手。但是我不明白。論長相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學習，我們同樣是班上的優等生。她哪點比我好了，我不懂，但我一定要懂。
一天，我發現我的椅子有點鬆動。便在放學後，偷偷把椅子和別的同學調換了。這一切，都被小揚看在了眼裏。到了早上，我進了學校，發現小揚的椅子有點不對勁，仔細一看。哦!原來她在我走後把她的椅子換給了我。這時，我好像明白了。但又好像不明白。
又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，後面一位老大爺叫住了我：小姑娘，請把垃圾扔到垃圾桶裏，別扔在路上。我挺了，依舊我行我素。他又叫住了我：前面吃東西的小姑娘，請把垃圾撿起來。這時，小揚的聲音出現了：對不起，大爺，我撿起來吧!我聽了之後，先是一愣，接着，老大爺滿意地説了句：還是這位姑娘好……我明白了，原來我沒輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。
這就是我的好夥伴，以為帶着天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚。
我的好夥伴三年級作文9
我們班的“達人”可多了，有畫畫達人章迎晞，數學達人倪鋅博，語文達人林正軒，可名氣最高的是書法達人--陳杜恩達！
他長得白白淨淨的，文質彬彬的。有一張胖乎乎的臉，走起路來一搖一晃的，可愛極了！還有一頭烏黑髮亮的頭髮，一隻高高的鼻子，一個甜甜的嘴，老愛在別人面前説好話。他還有一雙巧手，能寫出一手好字。他的字：字如其人，乾淨利落，惟妙惟肖。
別看他文文靜靜的，他也是一個非常要強的男子漢！
記得有一次暑假，陳杜恩達看身邊的夥伴都會騎車，下定決心要練好自行車，他向同學借了一台自行車，拿到一個空曠的地方去練了。他先坐在自行車上，然後扶住手柄，最後用力一蹬，可是從自行車上摔了下來，他捂着腳難受地叫着，一看都感覺到疼，可他沒有放棄，他堅強地爬了起來，坐回位置，重複那個動作，他練了無數遍，腳上碰得紅一塊，紫一塊的。他媽媽看了叫他下一次再練，今天就到這兒了，可他還是堅持不懈，永不放棄。
他堅持練習，一次又一次，功夫不負有心人，經過一次次失敗的經驗，他最後終於蹬過去了，他成功了！車輪在他腳下飛快地轉了起來，現在的他只要一坐在自行車上就可以騎到世界的每一個角落，這些都是他的堅持不懈得來的，都是他的勇敢得來的……
他的行動深深感染了我，我也要向他一樣，做一個堅持不懈，永不放棄，非常勇敢的人！
我的好夥伴三年級作文10
她，一雙濃眉大眼睛，一頭烏黑的頭髮，一張不大不小的嘴巴，挺挺的鼻樑，就成為了我的好夥伴，秦周垚。一雙巧手，學會了彈鋼琴。雖然我沒有聽過她的琴聲，但是我還是認為她的琴聲一定很美妙！
我很怕她，因為她不僅會撓人還會用眼睛殺人，就先來説説他惱人的厲害吧！比如：我站在這裏和別人説話的時候，她就會突然襲擊在我背後嚇我，緊接着開始使勁兒的撓我，直到我説：“姐姐，饒命啊！。”她才會把手放開，説道：“我比你大，理所應當的叫我姐呀！”
再來説説她用眼睛殺人的事吧！有時我故意不答應她説的事情，她就會用一雙非常恐怖的眼神望着我，然後用低沉的聲音説話時，我就感覺到了事情不妙了，立馬説：“好，好，我答應你，姐姐，我答應你。”説完，她的眼神就變了。
有時，她在我面前説錯話的時候，她就立馬逃之夭夭了。當我追不上她的時，她説：“嘻嘻，你是追不上我的，因為我跑地比你快。”説完，就沒了人影。的確，我是追不上她。有時，我真心希望她可以跑慢點兒。
我希望可以聽到她的琴聲，希望秦周垚可以每天都很開心！
我的好夥伴三年級作文11
我的這位好夥伴是一個非常可愛的小男孩。他長得又高又瘦，還長着一頭烏黑濃密的頭髮。他就是我們的班長了。他的名字叫做小德。每天他都費盡心思組織我們班的紀律，我覺得他是一個非常負責任的班長。
記得有一次，上數學課前，老師還沒來，同學們就趁機違反紀律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧譁。小德馬上拿着《弟子規》站到講台前帶讀，給同學們做一個好榜樣，很多同學都跟着拿出《弟子規》讀了起來，但是還有少數同學根本不理會小德。於是，小德就走到這些違反紀律的人面前，嚴肅地對它們説：“坐好，讀《弟子規》，難道你連課前準備都不會做嗎？”但那些同學不但不聽勸説，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的，於是，他響亮地對大家説：“如果你們再吵的話，我就把你們的名字寫上黑板，下課後，你們就要留下來寫檢討》。”話音剛落，大家趕快拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計，他運用了《弟子規》裏的名言警句，他嚴厲地提醒這兩三位同學，説：“話説多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學聽了，馬上覺悟過來，就立刻拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。
我覺得他是一個負責任的班長，他千方百計管好同學們的紀律，無論怎樣，他在我的心裏永遠是一位好班長。
我的好夥伴三年級作文12
以前，我們家沒有汽車，出行很不方便。去年，爸爸、媽媽下決心買了一輛小汽車。從此，我們家增加了一個新“成員”，小汽車成為我的“好夥伴”。
現在可好了，每天媽媽開着小汽車接送我上學放學，我再也不用擔心冬天的寒冷、夏天的炎熱和雨雪天氣；假期裏，小汽車載着我們全家到外地旅遊，領着我們回老家看望親戚長輩，我再也不用害怕擠公共汽車了。我深深地感到越來越離不開小汽車了，它改變了我的日常生活，讓我享受到出行的方便和生活的美好。
但是，小汽車也有讓人煩惱的地方。有時路上車子多了，只能堵在那兒；有時費好長時間，才能找到一個停車位置；有的人不適應小汽車的氣味，還會暈車；特別是小汽車排放尾氣，污染環境……
我想在將來發明一種多功能小汽車，讓它更好地為人們服務。當路上擁堵時，小汽車能長出翅膀，在天空飛行；當需要停車時，它能自動找到車位；當車內氣味難聞時，它能及時吹出清新空氣；最為關鍵的是這種汽車不用汽油，而是使用太陽能動力，沒有污染排放，還能把二氧化碳變成氧氣，造福人類。
我相信這種小汽車一定深受人們喜愛，它既是我離不開的“好夥伴”，也是千家萬户的“好夥伴”。
我的好夥伴三年級作文13
我有一個和我一起度過了兩學期的好朋友。
我的好朋友像一幢小房子一樣，她的中央有一個大房間，裏面放了許多大本本，每天我都會把那些大本本給拿出來，過一會兒又放進去。
“大房間”前面一間有點小，裏面有拼音本哥哥、作業本姐姐、圖畫本爸爸和英語本媽媽，他們一家生活得挺快樂，每天上課時，我都把他們一家的哥哥、姐姐拿出來，在上面寫寫畫畫，這個房間雖小 ，但很漂亮，我把它取名為：本香小屋。
第三個房間裏住着鉛筆叔叔、橡皮嬸嬸、尺子姑姑和紙條小弟，他們一家為我幫了好多的忙，鉛筆叔叔幫我寫字，橡皮嬸嬸幫我擦去寫錯的字，尺子姑姑幫我把線條畫直，紙條嘛，就是幫我練字啦。
第四間是雜物間，什麼紙巾、小紙片、小小的塑料寶石、玻璃珠子、小貼紙之類的東西全在這兒，如果你要借我的小東西用一用，那你就在這兒拿吧！
忘了説，在大房間的右邊有一個美術用品箱，裏面有剪刀、水彩筆、油畫棒這些東西。而左邊呢，是個大水庫，每天都放着一瓶白開水。
説了半天，我還沒説好朋友的名字呢，這個好朋友，相信大家都有，她就是——書包。
我的好夥伴三年級作文14
我交過許多朋友，知心的卻沒有幾個，唯獨是他。他今年11歲，又黑又濃的眉毛點綴着一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑。學習成績也很不錯，人緣又好，很受大家的歡迎。
記得有一次，老師提出一個問題讓他回答，他沒有回答上，第一反應就是紅着臉並低下頭。這麼斯文的他也很搞笑。有一次下課時，他扯着嗓門大喊道：“從前有四隻母雞，分別叫窩窩窩窩，有一天窩裏有一個蛋，不是喔生的，也不是硪生的，更不是握生的，是誰生的？”話音剛落，就只聽見有人答道：“是我生的！”同學們捧腹大笑起來。
搞笑歸搞笑，但他寫起作業來可是很認真的。那一次，老師佈置完作業就下課了。他就迫不及待地開始寫。同學們大吵大鬧，令人都無法靜心寫作業，可他卻絲毫沒有受到影響。便一口氣寫完了作業。我問他：“你這麼早寫完家庭作業回家後幹嘛呀？”他説：“回家就做媽媽佈置的作業呀！”看不出來，他不僅在學校裏很用功，到家裏也不鬆口氣，我打心眼裏佩服他。
他還是一個熱心腸呢！有一天中午，我上樓梯時被一位同學撞倒了，他見了忙把我扶起來，小心的掀起我的褲腳，只見擦破了皮，還浸出了血。他連忙把我扶到醫務室塗藥。雖然傷有點疼，可我心裏卻熱乎乎的。
想知道他是誰嗎？他就是我的好夥伴——歐陽嘉俊！
我的好夥伴三年級作文15
我有一件益智類的玩具，它外面鑲嵌着黃色的“奶油”，像個大蛋糕，上面有個“哆拉美”的身體，下面是帶按鈕的底盤，看起來很是活潑可愛。
它是我前幾年過生日時一位和我要好的朋友送我的禮物。這個玩具可好玩了，只要你輕輕擺擺哆拉美的頭，使勁按下去，再在六個按鈕中選出一個按下，總有一個能把哆拉美挑出來。那時候我常常把它帶到學校和大家一起玩。誰按對了，大家給他以熱烈的掌聲；按錯的話，換來的就是一陣暴笑了。
後來，我那位朋友轉學了，我非常傷心，心裏就像長出一根仙草，時刻在不停地晃動。我知道這根仙草叫“思念”。不過也沒事，因為只要我思念那位朋友時，總會把這件玩具拿出來，一邊按，一邊輕輕地傾訴，我思念我的朋友了。哆拉美睜着着大眼，彷彿在對我説：“你不用擔心，我能把這話穿給你朋友的，因為我有很多神氣的工具呀！”這樣，我就不再難過了。真心希望我的朋友在新的環境能過得更好。
啊，我親愛的朋友，我非常喜歡你給我的這個玩具，他是我的好夥伴，願它能總把我們的心連在一起。
