【精品】初一的作文集錦五篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初一的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
初一的作文 篇1
春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲着。藍寶石一樣的天空中，飄浮着雪一樣的雲，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白雲像一隻小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了雲羣當中；有時，白雲像從遠處翩翩飛來的一隻白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白雲……
我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫着剛勁有力的打字：今天我以二中為榮，明天二中以我為榮！多麼驕傲，多麼自豪啊！緊接着是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那麼的美麗，那麼的壯觀！它藴含着：一個個學生好比這一隻只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！
迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發着光芒！在這座教學樓裏，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨着風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的羣星。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞着這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有着無窮的魔力。在這麼美妙的環境下學習，怎麼能不幸福？
初一的作文 篇2
開學第二週了，上次的統測成績出來了，我從內心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學學過的字詞，都因為沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少，積累的也少，這些都反映在統測的成績上了。然而，班裏也有同學成績很好，這就是差距。
差距擺在眼前，我一定要審視自己的學習方法和態度，不能按照小學一樣的方法去學習語文了。平時就要多看書多積累，豐富自己的知識面，這樣才能學好語文。
雖然有了差距，但我一定不會氣餒，因為我有信心在老師的幫助下很快就能彌補這差距。
隨筆
這周老師告訴我們：校運動會就要來臨了，讓我們每個同學都報一項自己擅長的項目，然後通過同學間的選拔比賽，成績好的同學就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班裏參加比賽，可是事與願違，我在同學間的'選拔賽中，以微弱的劣勢輸給了別的同學，真是太遺憾了。
我心裏很不服氣，心想：我以後一定多多練習，好好鍛鍊，明年校運動會上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊為我們班參賽的同學加油了。希望我們班在運動會上能取得好成績。
隨筆
這周的物理開放性實驗課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機。回到家後，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯誤呀？這是怎麼回事！於是我在網上查看了一些知識，原來簡易電動機的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導線提供電流，帶電流的導體在磁場中做切割磁感線的運動。而我操作時因為用的是漆包線，所以沒有給導體提供電流，所以也就不能產生磁場，所以總是失敗。
弄清楚問題的所在後，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗，果真成功了！
在這次的小製作中，培養了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力，同時激發了我對物理的濃厚興趣，這樣的小製作真有意思！
初一的作文 篇3
今天，我在奶奶家吃年夜飯，北方大年初一吃餃子，而且餃子諧音“交子”，過年吃餃子意味着新舊交替，有着吉祥如意的意義。
在我們南方，雖沒有這種習俗，卻也希望新的一年可以吃餃子沾沾喜氣，在新的一年裏可以吉祥如意。我們準備好做餃子的材料，開始包餃子，我還不會包，就看着大人包。
在餃皮兩邊用手塗上一些水，把豐富的餡放入餃皮的中心，在把餃子兩邊合在一起，做出花紋的狀態。在大人靈巧的手中，一盤餃子很快包好了。我什麼都沒幹，所以想做點什麼，就對媽媽説：“我想煮餃子!”
看到我有那麼積極，媽媽爽快的答應了，聽了媽媽的囑咐，我在鍋中先倒入水，打開火，等水燒開，再把餃子一個個小心翼翼的放入。餃子在沸騰的水中一次次浮上來，每次浮上來都要倒入一些水，使它重新下沉。很快餃子煮好了，吃着自己煮的餃子，心裏美滋滋的。
初一的作文 篇4
時光如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。在時光的沉澱中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示着醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬物復甦圖。小草萌發，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸着大地，讓人們感受到她的温柔，春雨滋潤着大地，讓人們感受到她的温馨。春天是大自然萬物復甦的季節！
夏天，就像一幅萬畝葱蘢的繁花似錦圖。奼紫嫣紅，鬱鬱葱葱，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地裏播撒着辛勤的汗水，期盼着秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨着，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪裏，農民露出豐收的喜悦，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想裏，期盼着春天到來，期盼着新一年的新氣象。
四季裏，我獨愛秋天，秋風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇鬥豔，更沒有冬天的寒蟬悽切。而是默默地無私的為人們奉獻出自我的果實。不與春爭榮，不與夏爭豔，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛它的原因。
初一的作文 篇5
二○xx年的大年初一是一個寒風刺骨、冰天雪地的日子，可是我們xxx小學401班的八名同學都懷着火熱的心情如約來到福利院，再一次去給那些身患疾病、無家可歸的的孩子們送去温暖、獻上祝福。
雖然，福利院裏沒有掛起高高的燈籠，但是每一次來，都會讓我有一種温馨和親切的感覺，我想：生活在這裏的孩子們一定是幸福和快樂的。
我們拿着各種糖果、點心隨着院長來到小朋友們的活動室，只見活動室裏寬敞明亮，各種東西都擺放得井井有條，絢麗的彩條高高懸掛在屋頂。小朋友們穿着乾淨、漂亮的新衣服，坐在椅子上露出好奇的眼光看着我們，不等他們反應過來，我們就已經將糖果和點心分發給他們了……
緊接着，我們就表演起精心排練的節目。首先是歌曲《恭喜，恭喜、恭喜你》，我們將最真誠的祝福化為歌聲，送給福利院的小朋友們；接着我們又表演了《我們的祖國是花園》、《越來越好》、《找朋友》，當漂亮的綢帶隨着音樂舞動起來時，當我們將自己親手製作的絹花獻給福利院的小朋友們時，他們都會送給我們陣陣掌聲，此時我們的心裏比吃了蜜糖還甜。
當我們表演結束後，福利院的小朋友們也不甘示弱，在老師的帶領下表演了唱歌、背誦古詩、跳舞等一些精彩的節目，雖然他們有些讀音不太標準，但是對於他們來説已經很不容易了，因此我們也用陣陣掌聲來鼓勵他們。此時的福利院裏是歌的海洋、笑的天地，每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容，最後我們才依依不捨地離開了福利院。
回家的路上，我一直在想：我們在父母長輩的關愛下生活得這麼幸福、甜蜜，可是福利院的小朋友因種種原因被父母拋棄，從小就缺少親人的愛，所以我們應該好好珍惜現在這美好的一切，並且多去關心那些被父母拋棄的孤兒，使他們過上和我們一樣幸福美好的生活。
明年的大年初一我定還要去給福利院的小朋友送去更多的關心和温暖，相信有院長、老師、阿姨的關心愛護，這些小朋友們一定會茁壯成長！
