六年級作文:五月碎碎念

昨天小六歸口家長會。內容和自己關係不大，按部就班就好。門口大量發廣告，拿回來一本課外輔導班小廣告本子。第一頁就是各地區小升初的摸底題。我大概一看，天，都好難。拿回來給文同學看。文看了看，自己研究起標有自己學校的一道題。估摸七八分鐘後，對答案，正確。我佩服五體投地。但是，那些標準的奧數題，文茫然。

文六年，沒報班學數學。現在回頭看看，該給他報個奧數，校內輕鬆，就該拓展一下思維。但，現在説，哎只怪自己意識不到位。這事前幾天跟文同學聊過，一直想輕鬆過，周圍的同學誰也沒咱們過得輕鬆自在，但到了初中，不見得當初的選擇是最合適。建議文暑假大概瞭解一下數學奧數的題型，文不積極，也沒反對。

語文老師因為黑板砸了腰，受傷一直未好，上課斷斷續續。文第一天回來彙報，有的同學幸災樂禍被老師批。其實孩子看老師請假，無非不喜歡這門課，我想，還沒到上升到追究品質的問題，但是需要引導吧。不過，我還是提醒文，老師也是媽媽，你會不會希望你的媽媽受傷養病。文立刻表明：我不希望老師請假，我喜歡語文課。過了半個月，語文老師住院，文開始絮叨：語文老師還沒好，啥時候回來上課啊！前天，班主任發信息：班級換了語文老師，孩子們很喜歡。我善意取笑：你們這些傢伙，這麼快見異思遷了。

昨晚和文同學吵架。十點了，還在搬弄他的那些自制的小人模型。我已關了燈，反覆提醒睡覺，就是不着急。第二次再回來時，小人被我一手揚飛。文心疼地掉了眼淚：那些小人，同學出十元買，我都沒賣，要是弄壞了怎麼辦？這些小人他是花了心血的，美術老師看了也大家讚揚有創意，幾個同學也開始模仿製作。哎，我因為最在乎他的睡眠，給扔得到處都是。當時是氣得七竅生煙，反覆強調充足睡眠的重要性。長身體的時期，睡眠更是影響多方面。兩人不愉快地各自睡覺。後悔，自己的態度問題這更影響睡眠了，不知道孩子這一天在學校上課精神如何。

這些天和好朋友一起約定：每天走路。鍛鍊身體，對得起自己和家人。她最近檢查身體，有幾項都出了小bug，趕緊也提醒我關注鍛鍊。看了什麼好書，也會來個微信：這書不錯。有個好的教輔材料，也拍個照片發過來。我也和她開玩笑：常常安利你，我該做傳銷五月碎碎念身邊有個正能量的好友，真好——互相影響，督促，分享……