特殊的表達六年級作文

時間猶如一支離弦的箭一般，轉眼間，第31 個教師節到了，它是所有老師的節日。我該表達點什麼心意呢？

儘管老師一再叮囑我們："不用破費，只要好好學習，就是對老師的最好報答！"之類的話，老師沒要求我們什麼，但我心裏總是過意不去，總要表達點心意。賀卡，太俗了！獻花，可老師再三強調不能破費。我終究想到了一樣手工製作，不用花費，且有意義。

一放學，我就迅速地把家庭作業完成，便開始為自作心意準備。首先我找到一根穿好線的針，再拿出摺疊星星的彩紙紙，便一個一個地摺疊起來，一個，二個，三個，……，感覺差不多了，然後，用針線把星星一個一個穿在一起。做成了一串有53 顆星星組成的彩紙項鍊，我戴着試了試，還真漂亮。這53 顆星星代表我們語文老師的年齡。其中31 顆是特別的顏色，它代表第31 個教師節！我似乎像完成了重大任務那樣欣喜，明天我就可以把心意送給老師了。

第二天集會在操場上，輔導員老師讓我們用話語去感恩老師，這讓我們班的同學可尷尬了。由於站在我們班的是男班主任，我們的語文女老師沒在場，所以我們班的女生都不好意思和老師擁抱什麼的。只看着旁邊的六（1）班的女同學一個個地都在和他們的女老師熱情擁抱着，我頓時也變得熱淚盈眶……

到了放晚學，我才把那遲到的祝福——那條"星星項鍊",如願送給了語文老師，老師很高興："這是份別有意義的心意，我會好好地珍藏着。"我聽後心裏像吃了蜜一樣甜。