關於我的六年級作文300字集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文300字 篇1
當夕陽把最後幾縷金色的光輝灑向大地時，我們都知道夜晚就要來了。
路燈一盞盞地點亮，好像填充了無星的夜空。馬路上汽車的呼嘯聲此起彼伏。現在的你或許正進入寧靜的夢鄉，但大自然所創造的夜晚協奏曲卻悄然拉開帷幕。
當幾聲蟬鳴迎來了夏天的夜，蟋蟀便拉起了琴曲，飛蛾靈巧地翻飛在悠揚的“夏之曲”中，貓頭鷹奏着低沉的小夜曲，從一棵樹上俯衝到田野裏……這“動物之曲”便是我喜歡夜晚的原因之一。
停頓幾秒，夜來香悄悄打開羞澀的小花苞，一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。當你沉醉其中時，九點到了，那一小時曇花可精心打扮，不管有無人觀看，它要將自已最好的一面展現，只為那含笑怒放的一會兒。這繽紛花之曲就是原因之二。
足音“噠噠”之餘，人們坐在露天廣場的餐位上盡情吃着燒烤、豬蹄，喝着冒氣泡的啤酒，眼睛盯着正播放電影或足球賽的大屏幕，盡情説笑。這“人類歡慶之曲”是原因之三。
拂曉來了，短短的安靜後又將是忙碌的一天。
我的六年級作文300字 篇2
那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭髮被一根藍色扎頭帶紮了起來，她穿着一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時，她正在專心的看着一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。
“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵，重重的敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現出了一個小女孩善良，樂於助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩，同時也應該譴責着個大哥哥，因為他讓我們的社會不再美麗。
這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以後我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學習。
我的六年級作文300字 篇3
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，並沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個温柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心裏的.老師竟然是温柔的，我也不知道我為什麼會寫這個題目，後來，我知道是我的心覺得老師是温柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不着覺，於是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開着，可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有着明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背後是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在説：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現在只剩最後一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背後總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這裏我想對您説一句發自我內心的話：老師，謝謝您！
我的六年級作文300字 篇4
我最喜歡的卡通人物是“小鬼當家”裏面的小孩Keven，雖然他只有4、5歲，但他非常幽默，也很聰明。
他的頭髮很短，幾乎只有一釐米長，耳朵小小的，像橡皮一樣小，最引人注目的就是他的眼睛了！他的眼睛本來就很小，再一笑，眼睛眯得像月牙兒一樣細，都快看不見了！
他十分聰明又非常幽默。有一次，有兩個強盜想要幹掉他，強盜們一個走大門一個走地牢，想不到他已經設下了埋伏，大門前的強盜上樓梯時，被水滑了一跤，後來，又扶着欄杆上來了，他一扶門的把手，手就被燙了一下，結果，他的手被燙焦了！地牢前面的強盜把門踢開後，裏面一片漆黑，他一拉燈的開關，他頭上的燈掉了下來，把他打了一下，他抬頭一看，一個電熨斗又掉了下來，把他的頭砸腫了！原來這都是Keven設下的埋伏啊！
我真喜歡這個聰明Keven的啊！
我的六年級作文300字 篇5
我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。
第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之後，我就哭鬧不止，於是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當我聽到這首歌 的時候，我就被它的優美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學回家後，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。
其中 有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！
每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因為我有這麼多的同學陪伴我，還有愛我們的老師教導我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。
我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。
我的六年級作文300字 篇6
一年之計在於春，春天是朝氣蓬勃的季節，也是五彩繽紛的季節。我喜愛春天，因為它是萬物復甦的季節。清晨，小草上掛着珍珠似的露水，樹上的小鳥，正和微風吹過的樹葉"沙沙"作響的聲音合奏一曲"歡樂頌"。隱藏在一片野草中的喇叭花次第綻放，幾種不同的顏色爭芳鬥豔。河岸邊，柔軟的柳條撫着水面，好像在照看着自己婀娜的容姿""春天裏，到處是一片生機勃勃的景象。
我喜愛春天，因為這一個是細雨連綿的季節。春天如絲的細雨，連綿不斷，像斷了線的珠子一樣;有時又猶如一片白色的薄霧，在雨中行走，就像在雲霧中行走一般，恍如人間仙境，實為一幅美景。細雨還是植物的"營養品"，讓樹木更添翠綠之彩，使百花更添嬌豔之姿，為雨後春筍衝破堅硬的土層提供"力量"
我喜愛春天，更因為它有着寬廣的胸懷，毫不吝嗇，無私地將自己美麗的風景與世界萬物共同分享，讓花開得更豔麗、使樹木擁有青翠欲滴的光彩、把温暖與喜悦撒向大地的每一個角落""這就是我所喜愛的季節--春天。
我的六年級作文300字 篇7
每個人的心中都有一個敬佩的人，可能是名人，可能是警察，可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。
我四年級的時候，由於身體不好，老是生病。有一次，我生了病，落下了很多課程。當我重返校園上課時，別人都積極地舉手發言，而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那裏。下課時，我愁眉苦臉地坐在位置上，老師似乎看出了我的心思，便安慰我道：“韓琦，別擔心，你雖然落下了許多課程，但是還是可以補回來。”我有點高興地説：“怎麼才能將落下的課程補回來呢？”老師心平氣和地説：“從今天晚上，別人放學回家，你留下來，我來幫你補習功課。”我聽後，一下子喜笑顏開，緊鎖的眉毛一下子舒展了開來。老師見我不再愁眉苦臉的，便會心的笑了。
晚上放學，同學們回家了，老師用自己的課餘時間來為我補習功課，不知不覺已經補習了一個多小時了，老師和藹可親地對我説：“今天就到這吧，明天再繼續。”我聽了，立馬收拾書包，歡蹦着跑回家。
就這樣，老師每天都給我補習功課，我很快便將落下的功課補了上來。
老師是多麼偉大，多麼無私啊！讓我們都做一個為人民、社會、祖國無私奉獻的人吧！
我的六年級作文300字 篇8
歲月如梭，時光荏苒，一轉眼就是十幾年。在這十幾年中，我從懵懂無知的兒童到遇事鎮定的少年，經歷了太多事情。驀然回首，發現有了不同。
小時候，我會為了一件玩具的“歸屬權”，跟我的“敵人”講上半個小時的道理；現在，我早已沒有了那份“閒情逸致”，想要嗎？拿去，再免費送上一個甜甜的微笑。
小時候，我會為了看一集動畫片，在電視機前和爸爸媽媽搶遙控器；現在，我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時候，我會為了小朋友玩遊戲不帶我，而哭兮兮地向老師告狀；現在，“遊戲”已不再是我的興趣。
小時候，我會為了爸爸媽媽遲來幼兒園帶我5分鐘，而鬧上一個小時；現在，即使他們不來帶我，我也會自己走回家。在他們回來之前，做一份豐盛的晚餐，在暗處看着他們掉眼淚，説不準，我也會掉幾顆“金豆子”。
“小時候”，多麼遙遠的一個詞啊！是那樣的令人憧憬、令人渴望。但是，長大的感覺挺好的，我甚至不想回到過去。長大，使我感受到以前感受不到的東西，使我體驗到以前體驗不到的東西，使我明白了以前根本不知道的東西。
長大，那種獨立感、自由感，讓我體會到了從未有過的快樂。我想把這份快樂永遠保存下去，永遠。
我的六年級作文300字 篇9
揹着沉重氧氣瓶的一個女人，飄到休息站，坐了下來，脱下笨重的宇航帽、宇航服，看起來勞累極了。這個女人就是二十年之後的我。
我如今生活在火星。火星上沒有引力，沒有氧氣。我的生活多麼艱難呀，我常一個人在黑夜裏哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴裏，嗚……嗚好鹹呀！看到這裏你肯定會問，為什麼哭呢？因為我想親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節，所有的快樂都與我無關，我懷着悲傷的心情睡覺。
第二天早上，我一睜眼，發現窗外的一切多麼熟悉，多麼親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽説悄悄話，多麼温馨的一幕！
突然，一位同事跑過來對我説：“愚人節快樂！”一下子把我拉回了現實。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個驚喜，於是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上，我打開電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多麼想回到地球母親的懷抱呀。可是我們永遠也回不去了！
翻看爸爸最後發給我的短信：孩子，地球要毀滅，千萬別回來。我的眼淚又來了。
我的六年級作文300字 篇10
涼涼夜色，淺淺歲月。這個世界卻是永遠不變的。
你在遠方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會在第二天清早撒入水流，而它們又是否會為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會停留在牆邊的花頭，它們是否也會在那轉瞬即逝的剎那自難相忘？一生恍然如夢的他們、她們、它們，是否又會在生死關頭上故作牽強地表現出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長，卻到頭來還不是虛夢一場？前世的你海心茫茫，是否也能捨下瀲灩的一身花色？
夜色墨黑，卻復幾回？一年復一年，花開又花謝，片片芳菲入水流。或嬌豔，或腐爛，或乾枯，卻又有何分別？握在手裏的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅走最後一絲風塵。還有誰記得，那年那棵優雅素淨的桃樹今昔卻也已滿鬢白髮。可有誰會在傾聽，早在幾天前有個女孩，對着這棵花樹許下純潔願望？又有誰會看到她手裏拿着的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會有人記得，在一個寧靜的中午，一個兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳地閉上了眼睛，在她攤開的手掌裏，一朵桃花滾入紅塵之中，驅走的卻是一個美麗的靈魂。
吾生願牽塵。
