煩惱六年級作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的煩惱六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱六年級作文1
“沒有比較，就沒有傷害！”這句話我從小就已經真正領會到其中的含義了！
從小到大，我也一直是“別人家的孩子”，但好多人都不知道。可是問題是“別人家的孩子”家中也有更厲害的“別人家的孩子”。
沒錯，那個超級厲害的“別人家的孩子”，就是我從小到大的玩伴，我那青梅竹馬的王同學。
王同學和我幼兒園、小學都在一個班裏，大多數時間還在一個組裏，而且正好他還在我家樓下住着，所以兩家人就比較熟悉。
他一直是一個惹人注目的人。銅鈴般的大眼睛，個子、身高都是剛剛好，皮膚白皙又細膩，我覺得他這輩子不當個女孩子都可惜了。
他很聰明，每一次的測試總是能取得很好的成績。
還記得小的時候，每當放學，他的奶奶和我的奶奶就一起去接我們，然後就一起走着回家。
每一次，他都會把那打着一百分的卷子緊緊握在手裏，見到每一個人都把卷子舉得早早地讓人看，彷彿那是什麼珍奇異寶，生怕別人看不見。
而我雖説考的也不差，但總是比他差1、2分。以至於每一次回家吃飯的前半個小時，我總是在“你看人家王同學每次都是一百分……”，“你就好好玩……”，“你一天就別用功……”，“你能記住啥……”中度過的。
等到我們長大了一點之後，膽子也大了起來，我每天像一個假小子一樣跟着王同學和其他人一起上躥下跳、捉迷藏，玩得不亦樂乎，有時都忘了回家。
每當一身臭汗，臉上帶着一道道泥巴印回家時，耳邊的嘮叨又變成了：“人家王同學什麼都做得那麼好，當然有資格玩……”，“你怎麼就不能讓我省點心呢？”“你學學人家王同學……”。
“別人家的孩子。”——王同學這個陰影籠罩了我八年，一直是我最大的煩惱，但不知為什麼我現在卻無比的懷念這樣的事情。
現在，我和王同學不在一所初中，我又是住校生，和王同學漸漸的也關係陌生了許多。
曾經的煩惱，卻成了我現在的懷念，再也看不見男生、女生一起嬉鬧的場面，再也聽不見媽媽嘮叨“別人家的孩子”的聲音……本想自己會舒服一點吧，但一想起來卻總有悵然若失的感覺。
我多麼懷念，我想要再回到那個充滿煩惱的時光！
煩惱六年級作文2
我們已經長大了，煩惱就接踵而至，就比如説我吧，能跟身邊的人説的都説了，就有一個憋在心裏，很難過，今天我打算向你們訴説。
我已經18歲了，身體發育的非常棒，我的一個兄弟告訴我：“李曉倩喜歡你。”我想了想，“我也喜歡她。”那個兄弟説：“那你們在一起吧!”我説：“怎麼在一起啊?我會好意思嗎?”他頓了一會兒：“這樣吧，你寫封信，充滿愛意的信，然後給她?”
回到宿舍後，我便緊鎖門窗，拿出一張紙，在上面寫了很多很多：
小倩：
我喜歡你，我知道你也喜歡我，我不是想玩你，我是真心喜歡你，你可以和我在一起不?我答應你一定和你好好的。
我在下課時拿給了她，她害羞的看了看我，跑回宿舍去了，兄弟對我説：“哈哈，説明她對你真的有意思呢。”
第二天，我收到了回信：
我願意和你在一起，你説的話可都要做到哦。
我很高興的跟兄弟説，兄弟激動的説不出話來，不過幾天，班上除了老師以外，其他人都知道我跟李曉倩好了。
這樣才過了幾天呢，兄弟就對我説：“小倩沒來讀書好幾天了。”我説：“她爸爸生病了，她在醫院裏呢。”“不在，你不要再相信她了，她轉學了，名字改了，電話改了。”我的腦袋猶如晴天霹靂，我的初戀竟是如此被奪走?我很憤怒的去問老師：“為什麼李曉倩轉走了?嗯?”“她的父親與母親離了婚，母親要了她，把她帶到株洲去了。你怎麼問這個?”“沒事，我還有幾本書在她那兒，很重要的。”“這樣吧，我告訴你她電話號碼。”我回去後立即打了電話：“喂，誰?”“為什麼走了不跟我説?小倩?我很擔心你。”“你是誰啊究竟?我不認識你啊?”“那我告訴你你答應不要不理我。”“好，你是誰?”“我是×××。”“呃，我媽叫我吃飯了，byebye。”然後再撥：“您好，您撥打的用户已關機，請稍後再撥。”
我究竟做錯了什麼?她要這樣對我?我是否可以忘懷這段初戀?我的早戀?我錯了嗎?
煩惱六年級作文3
在我的成長的過程中，我有許許多多的煩惱，但這個煩惱每年都會上演一次，我們每年都會失望一次。每年我家的餐桌上總是缺少一個人——爸爸。
去年，在除夕夜一家團圓時，我們本來是一家人歡樂共
團圓，在一起吃團圓飯，歡歡樂樂地度過20xx年中的最後一天——除夕夜，迎接新年的第一天。在我的家庭裏，我多麼希望這個缺席者能回來和我們一起過除夕。
我的爸爸每年都要去湖北趕花，從不在家中過年，每年從11月份或12月份就出遠門到湖北趕花了。我多麼希望爸爸每年不出遠門，在家陪我和媽媽、弟弟歡歡樂樂的吃一頓團圓飯，快快樂樂過大年.
除夕夜，我聽到鄰居家的小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃團圓飯的時候，從屋子傳來的聲聲笑語，就像一根根針刺在我的心上，心裏非常難過，淚水總是忍不住的湧出來。
當家裏過除夕夜，吃餃子的時候，桌子上都是4個人的份，多出的那一份便是我爸爸的。我問媽媽:“為什麼多做了一份’’。‘‘那一份是你爸爸的’’,媽媽回答我説‘‘你爸爸每年在外邊掙錢，是多麼的不容易呀，雖然他不在家，但他的心早已飛向家裏了，他也希望能回家過年，他一個人在外邊是多麼的孤獨，我們要體貼要體諒他。’’聽了媽媽的話，我心裏好受多了，但我內心還是渴望爸爸能回家和我們一起度過20xx年的最後一天，迎接20xx年的第一天。一家人在一起説説笑笑，屋子裏充滿歡樂的氣氛。我會向爸爸彙報我的優異成績，爸爸聽後會表揚我，但也會告訴我不要驕傲，要虛心。要懂得‘‘虛心使人進步，驕傲使人落後’’這個道理。
爸爸，我多麼希望你能回來和我們一起過年，在一起吃團圓飯呀。
爸爸，我多麼希望你能回來，讓我的這個煩惱有一天會消失，換來的是我期盼已久的一家人團圓在一起，在一起過年。
煩惱六年級作文4
“我最近比較煩，比較煩……”唉，説實話，其實我挺羨慕男生的。也許，這句話不應該出自一位幸福女生之口，但我説的的確都是肺腑之言啊!
女生為什麼一定要做“綿羊”、“淑女”?為什麼一定要知書達理?為什麼我不能像男生一樣大呼小叫?唉，無奈啊!女生一定要是天使，永遠不能有絲毫出格、叛逆的行為。男生就是不受羈絆的野馬，總是可以幹自己想做的事，爬很高的樹叫“勇敢”，瘋狂地打架叫“帥”。綿羊與野馬註定就是一組反義詞!
天使必須要做乖乖女。而酷男不一樣，可以幹隨心所欲的事。唉，這就是天使與酷男的區別。男生無論怎麼瘋、怎麼玩都是理所當然的，即使犯天大的錯，也有理由：“到底是男生!”而女生卻不可以。
羨慕男生可以玩激烈、刺激的遊戲，而女生只有觀賞的份，因為我們是“淑女”。男生欺負女生可以是家常便飯，而女生瘋狂地報仇竟被稱為“母老虎”，因為我們是天使、是淑女。
前段時間，班上流行悠悠球，幾乎每一個男生都有。看他們一招一式都是那麼有趣。我不禁眼饞手癢了，壯着膽子，向一個男生借球，可他竟十分不屑地回答：“這是男孩的玩具，你們女生還是去玩芭比娃娃吧!”説完，充滿鄙視地將球朝我一拋，我下意識地避開了，可當我回頭時，那個可惡的傢伙早已消失得無影無蹤了，我發誓一定要報仇!次日，我也買了一個悠悠球，課間練、路上練、回家練，並觀察他們玩球時的一招一式，盼望有朝一日和他們一決高下，用一句“誰説女生不如男!”有力地回擊這幫臭小子們。但事實證明，男生説得很對，這……這確實不是女生該玩的!
唉，現在雖説學習中女生獨佔鰲頭，班幹部中清一色女生。看起來是女生的天下，其實有不少的.男生隨時準備“造反”!唉，女生太過柔弱了，什麼時候能堅強一下，不要那麼容易掉“鑽石”呢!
煩惱六年級作文5
今天，媽媽的臉色不太好，做飯時無精打采，對我強裝笑臉。我看得出來，媽媽要麼不舒服，要麼有什麼不開心的事情，我應該幫助媽媽，讓她拋開煩惱，重新高興起來。
“媽媽，您是不是生病了？”我小心地問媽媽。
“沒有。”媽媽疲憊地坐在沙發上，用手扶摸了一下我的頭。
“媽媽，有什麼事情請説出來吧，我會替您分擔。”我真誠地看着媽媽的眼睛説。
“寶貝，媽媽在你的面前流淚，你會嘲笑媽媽嗎？”
“不會的，媽媽！”
“媽媽最近好累呀，可我不能耽誤上班，爸爸工作又很忙，也幫不上我什麼。我每天匆匆忙忙地上班、下班、做飯，還要檢查你的作業，有時感覺好辛苦，好委屈。”媽媽説着，委屈地哭了起來。
“媽媽，想哭就哭出來吧，這樣可能會好受些。”我摟住媽媽的肩膀，用手輕輕地拍着她。
“謝謝寶貝，有你聽媽媽訴説，我可真高興。”媽媽的眼淚又流出來了。
“媽媽，以後有什麼煩惱的事千萬不要壓在心底，那樣或許會生病的。”我拿出紙巾為媽媽擦乾眼淚。
“媽媽，我陪您散散步，好嗎？”
“好吧。有你陪我真開心。”媽媽終於露出笑容了。
“期末考試由於我注意力不集中，英語沒有考好，當時我只顧的查最後一道題的漢意，我帶的詞典有的單詞查不到，耽誤了很多時間，前面的題竟忘記做了。英語成績可能讓您生氣了吧？”
“是呀，你的英語成績讓媽媽嚇了一大跳，我真有點傷心。以後考試要注意，一定先把會的題目做完，回過頭來再做沒有把握的題目。不要讓自己失望！”
“我會吸取教訓的，媽媽！有了我的陪伴，您的心情是不是好了許多？”
“在我困難和傷心時，你都能陪伴媽媽，安慰媽媽，讓我重新振作起來，謝謝寶貝！”媽媽和我緊緊地擁抱在一起。
媽媽，您有什麼煩惱就對我説，我長大了，真的可以幫助您！
煩惱六年級作文6
小時候，總是無慾無慮，自由自在，現在長大了，反而快樂越來越少，煩惱卻是“一波未平，一波又起”。
從一年級開始，我在班級的職位從組員變成了組長，到現在晉升成了數學課代表。因此，我的責任也越來越大，我更是常常因此感到煩惱無比。
這天正好是數學早讀，我仍像以前那樣早早到來到教室帶領大家早讀，不過同學們也還是像以前一樣不聽指揮，在教室裏東跑西竄。一開始，來的人不多，我還可以勉強穩定一下“民心”。可之後教室裏的人愈來愈多，已經管不動他們了。沒辦法，我只好拿根小幫下去轉，實在控制不住情緒時，便會敲敲桌子以示警示。本以為他們會悔改，但出乎預料的是我前腳剛走後腳便又瘋狂了起來。
同學們還在教室肆虐着，而我卻已精疲力竭，在講台上埋頭蹲了下來。哎呀，該怎麼辦啊？要是在老師來之前我還沒有管好教室紀律，老師來後豈不會扒了我的皮，抽了我的筋。我不敢再想，重新站起，面朝同學，猛敲桌子，大聲號召：“別玩了，快拿數學書出來讀！”大家被我的突然襲擊怔住了，拿出數學書讀了起來，我也總算緩和了一下情緒。可這樣的狀態沒持續多久，班級party又繼續進行了。這可真把我惱壞了，抓了幾個“班級頭頭“上去就是一棒。可誰知他們竟練就了銅牆鐵壁，沒用啊！你們別鬧了，行不行？我不停地一直在心裏哀悼，可似乎沒有一個人懂得我的心聲，繼續我行我素。吵鬧的聲音還在我耳邊迴盪，你逐我跑的身影還在我眼前浮現。啊，我真要崩潰了！當我正想準備辭掉這份工作時，我的救星終於來了，數學老師端着茶杯，捧着書本跨進了教室的門欄，同學們紛紛回到座位，拿起書裝模作樣起來，我激動地要哭出來。不過沒一會兒，我又欲哭無淚了。老師走向講台，佈置了第一個作業：數概抄五。我也因沒管好班級紀律這條大罪，成了無辜的受害者，數概抄十。此時，我就像剛從黑洞裏爬出來又掉進了無底深淵……
啊！我的煩惱要向哪裏發泄，我的愁苦要向誰們傾訴。“嗚嗚，嗚嗚”我不想繼續長大，成長真的好煩！
煩惱六年級作文7
煩惱，總是在你不經意間來到你身邊，把你的歡聲笑語趕走，讓一朵黑色的雲在你的頭上飄舞。煩惱，會對每個人帶來不同的影響，可能會讓你抓狂，可能會讓你淚流滿面，可是，每個人的一生中必不可少煩惱，它，可能是你進步的階梯。
那是一個萬里晴空，綠草如蔭的星期一。潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。我一大早就起來了，因為媽媽不在家，我只能自己做飯，拿着飯鍋，我不知所措，我東看看，西看看，腦中仔細回想着媽媽做飯的步驟。
首先，我開始放米，因為是我一個人吃，我放了一杯在加半杯，然後開始淘米，放了超多水之後，我用手在水裏晃動，慢慢的，那清澈的水就變成了牛奶色的了。我把手使勁旋轉，水流就成了一個漩渦狀，我一邊淘米一邊笑，不知不覺，我累得氣踹吁吁，看着那牛奶般的水，我不禁的想：這種水像牛奶一樣，應該可以喝吧。在我考慮的時候，我的腦袋裏出現了兩個精靈，天使説：“這個可不能喝，這是淘米水，喝了會出事的。”惡魔説：“不就是淘米水嗎，你看它像牛奶一樣，肯定很好喝！”在天使和惡魔的爭吵中，我最終偏向了惡魔。我抓起飯鍋開始喝，喝了一口，“噗”“這是什麼水呀，太難喝了！”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉，再裝水，然後放進電飯煲裏，開始煮飯。在漫長的等待中，“叮”的一聲打破了寧靜，我急忙打開蓋子，一看我煮的飯，這不看不知道，一看嚇一跳，我原本信心滿滿，認為我第一次煮飯肯定煮得很好，結果，在這一瞬間，我的希望都變成了泡影，我把飯煮成稀飯了！看着自己的“成就”我苦笑着，拿碗盛飯，把昨天剩下的菜拿出來，和飯泡在一起，然後吸進肚子裏去。
我煩惱啊，不僅喝了淘米水，還把飯煮成了稀飯，不過，在這次事件中，我也明白了許許多多的道理，相信在未來的道路上，我也要克服種種困難。
那一年，我六歲。
煩惱六年級作文8
人生中的事就像一條小河，而童年的事就是河底的鵝卵石。鵝卵石有快樂的，傷心的，痛苦的。在我的小河中，煩惱是最多的。就拿這件事來説吧！
俗話説得好：考、考、考老師的法寶，分、分、分學生的命根。就有一次我期中考試沒考好，我一看試卷，不僅暗暗的罵自己：馬虎、馬虎、真馬虎，粗心、粗心、真粗心。語文打了90分，數學打了92分好歹我也是數學課代表。
放學後，我垂頭喪氣地往家走去，我的腳步是那麼沉重，我的心裏忐忑不安：萬一爸爸知道了我這次數學的考試成績，肯定會打我的！這時，路邊的花兒散發出陣陣淡淡的芳香，枝頭的小鳥正在唧唧喳喳的唱歌，可是我今天卻無心欣賞那婀娜多姿的花朵，也沒有心思去聽小鳥那清脆嘹亮的歌聲。那清脆嘹亮的歌聲反而變成了吵鬧的嘲笑聲，有的説：“我真是羞死人了！”有的説：“哈哈哈哈……我這次怎麼只考了92分呀？”
到了家門口，我的心理很糾結，不知進去好，還是不進去好。這時，我的心裏彷彿出現了兩個小人，一個小人説：“你，進去吧！要做個誠實的小孩兒！”而另一個小人説：“你別聽他的！不要進去，進去了要是被爸爸罵，可不要找我哦！”我思考了一會兒，還是決定進去，我要做一個誠實的孩子。媽媽見我回來了就問我考得怎麼樣，我説：“語文90分，數學92分。”媽媽很生氣，説等爸爸再揍我。
爸爸回來了，我給爸爸説了成績，本以為會挨頓，但是爸爸説：“考得還不錯，但是還帶繼續加油哦！”“恩，我知道了。”我説道。在一旁的媽媽，就説到：“那還不是考的很低”於是爸爸和媽媽吵了起來。此時此刻，我的心猶如電閃雷鳴，天崩地裂。我怕他們離婚，所以我大聲喊道：“下次我一定考好。”這才停止爭鬥。
成長的事有很多，有高興的事，有傷心的事，但在我的印象中，煩惱的事是最多的。
煩惱六年級作文9
孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨着我們一天天長大，年級一天天增高，學習的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們湧來，大有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。
煩惱之一
作業者，不亦輕乎。這學期真是太悲催了。開學已經兩三週了，練習冊才發到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學的進度，八本練習冊，一共要做幾百頁！怎麼辦？辦法其實很簡單——補，狂補！想象着自己補作業的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動起你那有着豐富想象力的思維：一個小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業，更悲慘的是，在吃飯時依然在兼職寫作業。左手一個麪包，右手一支筆，此情景何等悽苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者，不亦慈乎。自習課之上，A君正與同桌談笑風生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無數顆蠢蠢欲動的心鼓動得熾不住這寂靜的時候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴地説：“A君，罰掃教室一週。”全班譁然，誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個人思個人之事。
煩惱之三
學有不懂，誰人能解？我想大多數同志就會告訴我，師者，答疑解惑也。可是，當語文與數學出現矛盾，又該當如何？你可能會回答我，怎麼會出現這種情況呢？就算有，也不過是滄海一粟。但事有不巧，這個滄海一粟偏偏被我遇到了。“無理數就是開方開不盡的數。”
這句話對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數學方面想，它又是對的。
這種問題，老師也如同霧裏看花，講不清楚的，我自然也就聽得不明不白的。唉，迷茫啊。
……
學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”
煩惱六年級作文10
大人們總是説：“小孩子是最無憂無慮的。”其實在我們的成長路上煩惱實在是多，只是大人們沒有發現罷了。但是，這些煩惱總會壓在心底，這使我不得不説。
像我們這個年齡段的孩子煩惱總是很多，大多來自學習的壓力與社會的不公。我的煩惱可能對大家來説與眾不同，我最大的煩惱是——孤獨。也許大家會問：“小小孩子何來孤獨？”其實我知道這是一件無奈的事。
想聽我孤獨的原因嗎？那麼就聽我細細道來吧！我的爸媽工作十分忙碌，也許接到一個電話就要急忙去上班，早出晚歸的。這樣讓在家的我倍感孤單，特別是上學的那一段時間就特別難過，因為誰不希望回到家第一眼看到的是自己的爸媽，誰不想回到家就吃到爸媽做的可口飯菜呢？而我回到家中的第一件事就是做飯，剛開始做的不好也認了，但隨着多次鍛鍊已經熟能生巧了。我每一次都期盼爸媽回來吃晚飯，就算我煮了他們的那一份他們也不會回來吃的。而且晚上十一點多才回到家，我就一直呆呆的等，直到累睡下他們都還沒回。每每説到這就會讓我想起孤燈下的淒涼。
有的時候仔細想想，覺得其實也應該學會獨立。其實有時獨立也是好的它能讓你學會知識，比如：做飯、打掃、洗衣、拖地等。我個人認為經過獨立就會與普通的不同，因為獨立的孩子會被迫做家務，不然也不會有人理你。但普通的就算家長怎樣壓迫，也不去理會，可是家長可以做呀！這是一個鮮明的對比，就像我與妹妹。有一天妹妹來我家玩，我問她吃過午飯沒，她説沒有。於是，我三下五除二做好了飯菜，她跳起來似乎認為這不是真的，她半信半疑的問：“這......個，是你做的？”我頻頻點頭，她卻一臉佩服的望着我。
雖然在他人眼裏我已經學會獨立了，但我又何嘗不想讓大人們陪在身邊呢？唉！其實我想大人們應該也是迫不得已吧？也許，這就是責任，當別人需要你的時候，你必須要去幫助他，但卻往往忘記了自己最親的人。但是最親的人也別生氣，因為沒有人能事業和家庭都顧得了，所以要多體諒。
煩惱，煩惱，它可真奇妙。它可以當做你煩心的對象，換個角度它又是磨練你的“石頭”，所以當煩惱來的時候千萬不要傷心，再想一想它就是成功之母。
煩惱六年級作文11
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強説愁而賦的新詞墨了。然而，童年的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨着時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要4個字———“出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗後掩卷沉思，為什麼一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子裏煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們温暖的手最終一定會向你伸來的，這一童年的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道童年的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做童年中的歷練。
不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我童年中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是童年的煩惱。
的確，童年的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的税，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
煩惱六年級作文12
在人的一生中，總會有快樂相伴，也會有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經常説：“小孩子是無憂無慮的。”卻不知道，在我們的內心深處有着來自各方面的壓力與煩惱，當然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學習的更好，懂得更多多的知識，便為我報了培訓班。這樣我長達九個月的語、數、英三門功課的培訓就開始了。
剛到培訓班時，看到不同的老師，加上培訓班搞得勵志開學典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲。可是，過了一段時間我感到壓力突然加大，沒有了以往的輕鬆。在小學一至五年級裏，每個週末我都能在上完五天的課後，痛痛快快地玩上兩天。在培訓班裏我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價卻是帶給我帶來了巨大的精神壓力。
在我們培訓班的第二次階段考試之前的一週，我們才聽説了要考試。於是，我便集大部分之力，投入到複習中。在一天晚上覆習時，我不情願地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續複習吧。我一邊唉聲歎氣一邊低頭看着資料在複習。“真不知道我爸媽是怎麼想的，讓我的壓力這麼大。”這樣的一個念頭在我的腦海中閃現。看着看着，我突然累得趴在了書桌上。“你怎麼睡着了？都快考試了，趕緊起來複習吧！”這樣一個聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來是媽媽，聽到她剛才那番話，我非常生氣，終於發起了火：“你們為什麼這樣對我？憑什麼讓我這麼累？”説完，我便回到了屋中，關上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒想到是，媽媽沒有生氣也沒有埋怨我，卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》。看了書後，我明白了，學習要有方法，合理利用時間並要勞逸結合。不能把學習當成負擔，而是要有興趣。從此，我堅定了信念，在培訓班取得了優異的成績。
煩惱六年級作文13
升入了六年級，煩惱就找上了我，最主要的是學習的壓力。
今天是一個陰雨連綿的星期天，我伸了個懶腰，打了個哈欠，看了看鐘，已經七點了，我趕緊起牀，連早飯都沒顧得上吃就“準備戰鬥”了。
真是“生不逢時啊”！期初測試在二月份，而我最愛看的“電腦娃娃”也在二月份播出，我邊寫作業邊想。其實説句實話，學校的作業一個小時就能搞定，剩下的全是媽媽佈置的，江蘇正卷綜合練習，我覺得這些全是多餘，學好課本上的知識就可以了，幹嘛要給我增加這麼多的作業呢？還有更過分的，下午還要上游泳和乒乓球訓練班，按媽媽的話説這是進行素質教育嘛！媽媽還要求我做些家務勞動，抽空練練字，這樣算來哪還有時間去看電視，玩電腦呢？我一想到這些，腦袋“呯”的一聲就大了，我長吁短歎，煩惱極了。煩躁歸煩躁，但這些作業還得完成。於是，我硬着頭皮寫起來，手不停地揮動着，寫着。腦袋裏回放着“電腦娃娃”的情節，再回頭看我寫的作業，真是糟糕極了。
我又想到：在學校裏下了課，很少有人在門口曬太陽、聊天。因為只要一下課，老師就拖着，我們還在那裏頭也不抬的寫着作業，這個老師前腳走，那個老師後腳到，總之，在一天中根本就沒有課間休息的時間。以往的聊天聲變成了讀書聲，吵架聲變成了“唰唰”的寫字聲。時間總是不夠用。
下午天快黑了，我這才像掙脱了牢籠的小鳥飛回了家中，顧不上吃喝，又風風火火地寫起作業來。寫着寫着，飯菜飄香了，電視響起來了，可我已經顧不得這些了，慌慌忙忙扒了幾口飯，又去寫作業了。寫着寫着，我的上眼皮和下眼皮打起來，連用火柴棒也撐不開了。於是我趴在桌上呼呼大睡起來，這時耳邊似乎響起媽媽的聲音：“作業快寫啊！寫完了拿來我簽字啊！”
唉！在睡夢中煩惱還纏着我哩！
煩惱六年級作文14
不知道什麼時候開始，童年的時光悄悄流去了，我長大了，雖然童心不泯，但我必須像一個小大人一樣。成長帶給我莫大的歡樂，也帶來了無盡的煩惱。
寒假開學，分班考試……我考進了三班，新的學期，新的班級。促次來到初一三班，顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對。回到家中，我在心中細細想着：我怎麼會考進三班？
坐在桌前，拿出一套套試卷做了起來……那一天，我做捲到深夜。凌晨，入睡……夢中，我夢到了一班的同學，他們看見我，對我指指點點，走進三班，班上的同學對我不理不睬，遠處還有幾個以前的小學同學，小聲地議論：看，她以前是一班的現在和我們一樣了……上課，下課……做出學校的大門，一條大狗向我撲來。啊！我一聲尖叫，背上全是冷汗，原來是一場夢啊！
早上走在上學的路上，我低着頭，感覺周圍的人都在嘲笑我。我走進校門口，途經初一一班。以前班上的同學問我在幾班，我無奈的伸出三個手指頭。上了樓，走進教室，陽光明媚，同學們很和善。我在心裏想着：三班到底是一個怎樣的班級？我帶着這個疑問，坐到了位置上。下課後，大家和睦相處，互相幫助。並不是我夢中所見的那個恐怖的班級。
我雖然走出了考進三班的陰影。但是，新的煩惱又來了，我可以學得過三班的那些人嗎？我雖然以前是一班的，可是，我還是有所擔心。因為我的學習成績極其的不穩定，一會兒上，一會兒下，就好象是在坐過山車，成績是又驚險又刺激。
媽媽安慰我説：不要擔心，成績只是一個評定，‘人有失誤，馬有失蹄’嘛！只要你努力學習，在那個班都一樣。我相信你一定能行！”
“世界在改變，左手邊的冒險，右手變在蜕變~”聽着《我們在改變》心裏想：世界在該i變，我們在改變，自己也應該改變！
一個人的成長必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的。我們的成長不也如此嗎？有艱苦再能烘托出燦爛。其實只要你好好把握，人生必會有意義，何必埋怨上天呢？
青春應該無怨，生命無需過多的修飾，丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天，便是最大的快慰！
煩惱六年級作文15
“咚咚咚……”當你再次聽見這敲門聲時，是不是知道煩惱又要來了？怎麼辦呢？打開門面對他吧！有人這樣想；我不開門不理他！也有人這樣想，可沒一個有好結果，那是因為這些人應對的方法不好。
表弟帶來的煩惱
“小A，快下來，看看誰來了！”媽媽的聲音傳了上來。我眉頭一緊：糟了！我那倒黴表弟又來了！於是我以迅雷不及掩耳之勢的速度，把能被他破壞的東西統統搬進了我的卧室。剛剛鎖上了卧室的門，表弟的腳步就“哐哐哐”的追了上來，叫道：“表哥，看！我今天可是跟爸爸一起去撈魚了的！”他的小臉蛋跟他手中的小漁網一樣一蕩一蕩的。接着，他一個起落就來到了魚缸旁，眼睛還不時閃着光，此時，我心裏正在為這幾條金魚默哀。果然，他抬起了那隻肥嘟嘟的小手，用他的漁網，把魚缸攪了個昏天黑地，眼看水波越浪越高，“啪”的一聲，一隻金魚摔在了地上，我連忙把他拉開，收拾好殘局後，只得陪他一起擺弄他的最愛——模型，經過漫長的一個小時，直到我把一個飛機的模型裝好後，他才高興地抱了我一下，拿着它跑下了樓。
作業帶來的煩惱
星期天的早晨，陽光明媚，偶爾會有暖暖的春風拂過，小麻雀的叫聲彷彿喚醒了大地，而我卻要在茫茫題海中遨遊，一陣歡笑聲傳入耳膜，我的心一下子就被拉到外面去了，但卻又被一道數學難題拉了回來，無奈中，只得拿起筆桿，在演草紙上“沙沙”寫起來。啊！好像下去奔跑在陽光中啊！我這樣想着，可也無濟於事，誰叫我有這些作業呢？
又寫了一會兒作業，樓下的聲音讓我再也不想去做作業了，可我心裏一遍又一遍的對自己説作業還很多，不要再被打擾了，趕緊寫，寫完了再玩啊……可我的兩隻耳朵就是不爭氣，我聽見的聲音越來越大，我一拍桌子，拿起兩團紙往耳朵裏面一塞，阻斷了外界的一切聲音，壓了壓心中的不平靜，心情頓時大好，又投入到了辛勤的學習中去了……
當煩惱來敲門時，就用適合的方法，應對現在的困擾之處，不開門，跟煩惱説一聲“再見！”
我越來越討厭煩惱了，但也越來越依賴於煩惱了，因為他給了我鍛鍊機會，而我也在這些鍛鍊中，成長！敲門時，打量煩惱的模樣，看看是不是應對得了，打開門，跟煩惱成為好朋友！
