【精品】六年級小學生作文300字錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的六年級小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文300字 篇1

這麼多年來，您一直陪伴着我，雖然有時您不在我的身邊，但您經常對我噓寒問暖。我很高興，因為我有一個這樣的媽媽。

讓周放假，放了6天假，我很高興，應為能和您見面了。

放假的第3天，您帶着我去了一個公園玩，到了那裏，我有很多遊戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這麼想買，您都會給我買下來。

後來，我們轉着轉着我忽然看到了玩碰碰車的遊戲，我很想玩，不過一看門票是15元，覺得有點貴，我打算不玩了，少花點錢。但是，我看到裏面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點錢，不亂花錢。後來，我想了想還是玩吧，等會讓媽媽給那個説説，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點錢。然後，我走到媽媽的面前説：“媽，咱們玩那個碰碰車吧，門票是15元，您給買票的那個人説説，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑，説：“行。”然後，我們就在門欄那裏看着裏面的人玩。後來，我等了一大會，您把票買了回來，您説：“買票的人不賣10遠的票，所以，我就買成了15元的票了。”我頓時感動了。您為了我的開心，都可以多花錢。

媽媽，等我長大了，一定為您着想，對您非常的好。

六年級小學生作文300字 篇2

阿拉伯傳説中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。

他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。

一旁好奇的朋友問説：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答説：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，

風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。

朋友呀！當你看到這裏，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

六年級小學生作文300字 篇3

月！多神聖的名字啊！它總是很神祕，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚那個寂靜、幽深、古老的地球。

其實我們每天都能看到月亮的'身影，它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。

又是八月十五日，在大多數人眼中，這只是每年一度的中秋節，月亮只是充當人們聊天時的背景，拿中秋的月亮和平時的月亮相比，它們的區別很大，平時的月亮像彎弓似的， 缺了大半邊，而中秋的月亮是完完整整的。

坐在陽台邊，抬頭仰望，只見深邃的天空，掛着圓月，周圍幾絲白雲飄移，月兒發出淡淡的光。朦膿的月色投下神祕的影子，月亮還會跟着人跑呢！有幾次月亮跟着我們，我們停下，月亮也停下，這到底是怎麼回事呢？

“月到中秋分外明”，這話果然不假。中秋的月兒散發光芒，撒下了皎潔的光。人們説太陽火熱，我説月兒幽美，人們説太陽熱烈，我説月兒恬靜，人們説太陽光芒萬丈，我説月兒柔和如水。

中秋的月亮圓又圓，它就是我心中的明珠——一個明亮的天使！

六年級小學生作文300字 篇4

20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、我的媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹活動。

到了植樹的地方，我發現那裏已經有好多人在植樹，我和爸爸、我的媽媽一起領了一顆白臘樹苗，找了一個挖好的樹坑，就開始勞動起來，我小心的把樹苗放到樹坑中，與前面已經植好的樹對齊，爸爸和我的媽媽就填起土來，等大約填到一半時，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然後繼續填土，等把樹坑基本填滿了，我們上去把土踩結實，在旁邊用土做了一週堰，是因為一會兒澆水的時候不讓水流出來。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看着小樹苗好象大口大口的喝着水，我的心裏有一個願望：那就是希望小樹苗快快長大。

這樣的活動真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學會保護環境。以後我一定多參加這樣的活動。

六年級小學生作文300字 篇5

“哇！好漂亮啊！”我看着電視，不斷髮出讚歎。

今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎麼做，但今天是我第一次體驗，所以心裏還是有些緊張。

根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然後拿出一些細細的毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那麼風箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等幹了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。

這次趣味橫生的製作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛鍊了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。

六年級小學生作文300字 篇6

我的媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。

我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什麼事媽媽也不會責怪我，記得有一次，我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責怪我，反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍，還告訴我怎麼改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發脾氣，這讓我很煩惱。

我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當我帶來的書不夠兩個人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學習，接果他她卻去看書去了。

我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起牀給我做飯，叫我起牀，有時還讓我多睡一會，養足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣，比如愛打麻將，每當説到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什麼辦法那，我勸説過很多次，她也不聽我的。

不過總體來説她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。