初三了作文（通用38篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的初三了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三了作文 篇1
時間，一去不復返。
——題記
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，而最令人後悔的就是時間。”是啊！時間，都去哪了？
看着爺爺的遺像，我的眼前浮現出一幅幅畫面，爺爺努力這麼多年，只是為了幫我上大學攢錢，去世前還一句句地囑咐我要努力學習，而我卻是如此任性。以前爺爺教我寫毛筆字，而我卻與爺爺吵了起來，我氣得進了房間，心想：為什麼要學毛筆字，又沒用。爺爺只得讓我把鋼筆字寫好，但我仍不買賬，爺爺又花盡口舌，把我勸好了，我才認真練了起來，這時我驚奇地發現，爺爺身上已經急出了汗。儘管這樣，他卻仍默默無聞地付出，爺爺患上癌症後，仍堅持幫別人看病，直到去世的前幾天。聽着爺爺以前唱的歌，我淚流滿面，爺爺的時間去哪了？爺爺的時間是在為我的未來鋪路的過程中和和我的吵鬧中流逝的。
偶然間，我翻開相冊，看到了媽媽年輕時的照片，以前媽媽臉上沒有皺紋和痘痘，而現在已大不相同。幾乎媽媽每天都要上班，一個月也只有少得可憐的6個休息天，再加上我不停的吵鬧，媽媽正慢慢老去。媽媽的時間是從繁忙的工作中流逝的。
以前的我很矮，現在卻比媽媽還高了。以前我總認為作業少一點更好，但作業少了，自己將得不到更多的鍛鍊，未來也會一片灰暗，更會辜負爺爺的期望。從小到大，多少個日日夜夜，我完成作業；多少個日日夜夜，我趕去學校。現在我已變成了一個擁有知識的人。我的時間是在不斷學習中度過的。
我找到了，原來時間是這樣流逝的。
歲月如流水，轉瞬即逝……時間是寶貴的，我們不要再浪費時間了，不要等到失去，才懂得珍惜！
初三了作文 篇2
如果説青春是一部精彩的小説，那麼初三就是小説中最美的篇章；如果説青春是一次長途的旅行，那麼初三便是沿途最美的風景；如果説青春是一首多姿多彩的歌，那麼初三便是這歌中最有活力的音符。初三，你讓我深深感到，青春因你而精彩！
初三的我們，不要抱着愛不釋手的娃娃，不再纏着媽媽講白雪公主的故事，而是靜靜地捧着一本書，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受着在書海中遨遊的樂趣。初三了，我們不再像以前那樣幼稚可愛，也不像高中學子那樣少年老成，我們學會了觀雨時誦讀“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，學會了拍案而起時大呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，學會了煩心之時默唸“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”父母笑着告訴我們，你們長大了。是啊！初三給我們的青春帶來了成熟。
初三的我們在追求上喜歡叛逆，我們不是父母的寵物，我們要屬於自己的自由，到了初三，我們有了自己的審判觀，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達，也喜歡那具傾國傾城貌的林黛玉。老師告訴我們，你們敢愛敢恨了。是啊！初三給我們的青春帶來了勇敢。
初三的我們在學習上喜歡挫折，我們喜歡像一個戰士那樣面對挑戰，面對學習上的困難，我們領悟到了“天外有天”，它讓我們奮進；我們領悟到了淘汰的殘酷，它讓我們越挫越勇，我們領悟到了時間就是生命，它讓我們學會更珍惜時間。我們對自己説，你們變聰明瞭。是啊！初三給我們的青春帶來了智慧。
初三，青春因你而精彩！朋友，人生就像白駒過隙，好好把握初三，讓它綻放最奪目的色彩吧！
初三了作文 篇3
收穫，人生之喜悦；
收穫，人間之快樂；
收穫，世間之甜蜜。
初三，我收穫了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悦，有悲傷......但現在已經要結束初中生活的我還有那麼多的不捨與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收穫的是知識。
收穫是什麼？收穫是老師培育的學生，有所作為；收穫是農民伯伯春天播種，秋天所得；收穫是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收穫就是付出所得的回報。
初三，我的收穫很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢遊得到的知識。所謂付出就一定有收穫。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力並把精神時刻緊繃着。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒着我們要加油要努力，要麼奮鬥，要麼失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮鬥的精神是不會有將來的，因此他敢於向命運挑戰，不畏命運。有人説初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰，但是隻要自己努力，哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣揹負着整個家園前行，肩頭的重擔註定會耽誤他的行程，扛着家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧願忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收穫的知識最多，因為在初三才能學到的知識，雖然有些不得不學，但學到後還是有成就感的。
初三了作文 篇4
那年，我們畢業了。
那天考完試，大家默默的回到教室，等待老師宣佈完注意事項，宣告着我們的初中生涯結束了。看着講台上眼中滿是不捨的老師，看着周圍熟悉的同學們，熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的佈局，我的眼眶紅了。從此一別，或許我們再也不會相見，又或許我們會在一起讀高中，而以後再多的東西也換不來初中時我們的懵懂，我們的無知，我們的傻。
轉眼間，我已經高二了，再一年就要面臨高考的我，也即將面臨畢業季的再一次分離；而現在的我竟然會後知後覺的想起我們初中時的畢業，那時的我們天真，可愛，開朗，活潑，會毫無忌憚的跟同學們玩，不必擔心爾虞我詐，現在我們長大了，再也沒有當初的那份純真，再也不會有當初的那些快樂的回憶；那時的我還在想：以後高中的畢業還會是這樣嗎？
原來隨着時間的轉變，我們也會改變。由當初的傻變為懵懂，變到現在的成熟。一步步的蜕變，使我們更加的成熟，更加的有魅力。現在的我們，有太多的不信任，有太多的謊言，不真實的外表，朋友一次次的欺騙，一次次的背叛，一次次讓我們傷透心，卻不知，所有的一切都是我們自己造成的，因果關係，或許你上一世或在之前做了對不起她的事，所以會有現在的報應。
我們畢業了，曾經的回憶再也不會出現在面前；畢業了的我們，不再像以前的那樣的懵懂；畢業了的我們，再也回不到當初手拉手一起玩一起瘋一起鬧的時候。
快畢業了，我希望我們大家的友誼會一直在大家心臟保留，不論走到哪裏，都會在內心有這麼一個小小的角落儲存我們曾經美好的甜蜜。
總有一天，我們會高聲大喊“我們，畢業了！”
致即將畢業的我們
初三了作文 篇5
小時候，有人問我有一種動物每天叫你起牀，是啥動物啊？我會説；是媽媽。小時候的一切一切，籠罩在我的心頭，我的媽媽的確每天叫我起牀，我很喜歡我的媽媽，她是這世界最疼我的人了。如今，我已在他鄉卻還記着媽媽對我的每一個好，是那種刻骨銘心得好。 小時候，爸爸和老鄉去南方打工，我和媽媽在城裏，媽媽在一家有錢的人家當保姆，我那是不知道保姆是怎樣的一份工作，只知道媽媽每次回來都很累。 我每次獨自在家把作業寫完後，擺放在桌子上，媽媽一進門便可以看到了，媽媽先檢查了我的作業，看着我改完後，從身後拿出一袋旺旺雪餅來，獎勵給我，但我都是我一片媽媽一片，是因為媽媽很喜歡吃肉，但到城裏以後除了過節都沒吃過，所以我買不起肉，但我可以給媽媽吃我做喜愛的雪餅，因為我愛吃，媽媽也一定愛吃，媽媽每次都在我面前吃下了，但奇怪的是第二天早上我的身旁總有一塊雪餅，我以為是媽媽又給我買了一袋，可媽媽卻不承認，我的好奇心卻不允許我這樣輕易相信了。晚上又是我給媽媽吃，這次我看到了，媽媽吃的竟然是假的雪餅，真的卻留在身後，我看到了，淚刷刷的下來了，媽媽以為我受傷了忙問我，我不回答只是留淚，媽媽似乎明白了，笑了笑，説“孩子，你還小，不明白掙錢難啊！”。媽媽説着説着梗嚥了，我卻停止了哭，很認真的對媽媽説“媽，以後你吃吧，我不要零花錢了！”。媽媽流出一滴淚來，説“嗯”。我笑了媽媽也笑了，只是媽媽的笑比哭還難看。
媽媽，您的愛然我無語了！兒子一定好好學習，不為別的，只為您的愛！
初三了作文 篇6
轉眼已經6月10日了，還剩16天就中考了，我卻彷彿感覺昨天才剛結束百日誓師大會，前天剛邁入初二，大前天才踏進這所學校。
還記得剛踏入這個班級，初一（11）班，一切對我來説是這樣的新鮮而陌生，一張張未曾見過，洋溢着笑容的臉——我的同學。我都忘了是怎麼和你們熟識的，依稀記得，誰把我寫在紙上貼在桌角的名字唸錯了，唸的十分好笑，你們一堆人笑了起來，卻聽不出嘲諷，聽到的，只有友善。就這樣莫名的，我們認識了，直到成為朋友。
從不認識到認識的過程，大概是世上最奇妙的了。
恩……記得在入學時我給老師留一下了很深的印象？啊，對！入學第一天，第一節課，坐在中間的我耐不住寂寞與好奇，左一句右一句的講，現在想來簡直跟喋喋不休的八哥一樣。咳咳，入學第一天第一節課就上課講話，想必老師您肯定對我印象深刻了。看着您那無奈的神情，我也很無奈啊。
初中的這三年，我成績進步又退步，想來想去，全是自己貪玩的結果，看來只能在中考前幾天好好努力複習，指望着中考考個好成績來回報您的教誨。
三年時光，説長不長，説短不短，但足以讓我記住你們了。雖然不至於每位同學都認識，但沒有與任何一位同學的關係是不愉快的。謝謝你們這三年的同學友誼。
三年時光，説多不多，説少不少，但改不了老師們你們對我這三年的教育之恩。雖然你們有的是初二才開始教我們；有的是從初三開始教我們；但都是老師。俗話説：“師傅如父。”謝謝你們這三年的教育之恩。
即將初中畢業了，離別之際，我只想説，感謝你們這三年的陪伴，謝謝你們。
初三了作文 篇7
秋風瀟瀟，秋雨亦瀟瀟。我，獨自徘徊在田間小徑上。仰天，蔚藍色；俯地，花卻凋零；深深地吸一口空氣，沁人心脾。
看着生靈們吮吸着天空給的甘霖，我不禁生起一絲悲哀、憂愁。
媽媽，這個意味深長的名詞，給莘莘學子們太多的啟發。但我，與眾不同，因為：五個月大時，我便被送到姥姥家哺養。然而，“可憐天下父母心”並沒有使我孤寂。
媽媽，我長大了！童年時，您周到細緻的呵護與關懷給了我太大的引力，使我無法在這樣一個校園中立足，使我無法在集體面前佔勢。我只能在您有限的沙灘上小心翼翼地漫步着，可是我真的無憂無慮嗎？不，您該打開鎖，縱容我邁開大步伐了。
媽媽，我長大了！我再不要因為自己的粗心而令您拖着疲憊的身子奔波。您該給我一間自由的屋子讓我蕩起心靈中的粼粼波紋，我不要僅僅的漣漪。
媽媽，我長大了！青春的我，青春的心。您總讓悦耳又煩躁的電話鈴聲在我的耳邊滔滔不斷地連綿不絕。難道，您真的認為成績與您的女兒之間朦朧地隔膜起來了嗎？不，學業為重，至少，我心是如此的。
媽媽，我長大了！您是否願意將我這盆潔淨透明的水潑出去呢？我相信，您還很猶豫，因為您不放心將這麼一個“無瑕”的女兒交給塵俗。您總希望世界一直牽着我的手，讓真摯，友誼，寬恕，温馨永久地伴隨着您的女兒。
是的，媽媽，我長大了。您應安靜地給我愛，安靜地看着我面對世界和將來！
天色近晚，隨着姥姥一聲喊，我便回家了。夜間，我躺在牀上，輾轉反側，思索着。不知不覺中，皎潔的月光透過窗子，照在了我的臉上，它是否也在深思呢？
又一個好寂靜的夜晚！
初三了作文 篇8
初三，臨近中考，意味着初中生活即將結束，也意味着新的開始。就像老師説的：”初三不是結束，而是新的開始“
初三，代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業；代表着起得比雞早，睡得比狗晚的作息時間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。
初三，我已不是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我已經隨時準備挑戰，迎接人生中第一個大考的初三畢業生。
初三，我們要告別作業本上年級後的“八”，告別暑假裏和我們“朝夕相處”的手機，以及印着一行行小字的小説，還有那廣闊的操場。而迎接我們的，只有作業本上工工整整的“九”，迎來每天早晨天還沒亮九年級樓下讀書的身影，和一進教室每個桌子上一堆堆的學習資料。而面對枯燥無味的課程，考不完的試和做不完的作業，我們只有知難而進，只有妥協。
初三，是一個新的挑戰，有人告訴我，初三是苦的，因為你不知道會發生什麼，你會經歷失敗，會摔倒，但同時，初三也是甜的，你會嚐到成功的滋味，會發現身邊的這麼多人都在背後默默地支持着你，面對初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。
初三，努力了，才會看到更遠的天空，努力了，才會離自己的夢想更進一步，努力吧，初三！
今年，我初三了。我會努力，因為我要看到更遠的天空，我要實現我的夢想。加油！
初三了作文 篇9
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果説初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那麼，初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了
我們早已從廝殺歸來的壯士那裏探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥説初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，同學們在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往，老師的告誡，暗示着初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐説初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！
初三，我來了！
初三了作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，隨着時間老人腳步的挪移，我來到了初三軌道中。
“叮呤呤”下課鈴已響了，可同學們不再像初一剛來時一樣一窩蜂湧出教室，而是鑽進了緊張的學習氣氛中。因為初三了！
晚上到了11：00也不敢上牀睡覺，為的是把明天要上的課預習完。預習完後還要做完一大堆小山似的作業，為的是老師説明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛，因為初三了！
初三了！往後的日子裏，我肯定會遇到許多坎坷和挫折，但我一定會微笑着去挑戰！因為我知道初三的路本來就不會風調雨順，大山或許會擋去路，大海或許會攔路程，但我會把這些困難當成是我前進的動力，當成我人生的必修課。
初三了，壓力大是在所難免的。但我會把壓力化為動力，因為“千里之行，始於足下”。我知道我的理想要實現就要靠腳踏實地的努力，現在的努力是為實現理想打基礎。來自學習的種種壓力，需要理智的從容應對。學習時光總會有壓力存在，所以我會把壓力當成成功的墊腳石！因為初三了，我也應該成熟了！
初三了，我要學會和時間賽跑，我相信只要我努力，只要我堅持就能勝過於時間。“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”，所以我必須珍惜初三的每分每秒，不管今後是再續學問之路還是要輟學奔波，我相信只要在校的時間裏好好努力，今後我回憶初三生活時，也一定不會後悔。
初三了！我一定會珍惜初中生活的美好時光，珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我初中的生活添上光彩的顏色，為我的人生打下牢固的地基！
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我相信我一定行！
初三了作文 篇11
我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致於報名那天，腦海中還保存着那些日子碎片所反射出來的光。
報名那天班主任和同學都對我説：“上初三了哦。”我笑笑，沒説話。教室門上白色的班牌在陽光下反射的光
太過耀眼
我們曾習慣於再作業本的年級一欄中寫上“八”；我們曾習慣於爬上教學樓二樓然後向右拐；我們曾習慣於看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……
可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經初三了。現在的作業本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了三層。
知道初三對我來説意味着什麼。一年之後，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的實驗一班。還有，我得和上網、我故事裏的那個夏天以及那些憂傷的文字説再見了。
我上初三了。當每次看着寫到本上的字由深到淺，總會不由自主的感歎一聲真不耐用但又覺得自己説錯了什麼。
我上初三了。郭敬明説過；我們學會如何將自己偽裝，戴上面具，穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害，卻傷害了別人。聰明的小孩是上帝的恩寵，他們卻提着易碎的燈籠。”我們上初三了，我們的'心就像玻璃，堅硬卻又易碎。
我上初三了。沒事的時候都會趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠，看被火燒雲映成橘黃的天空，看操場上的學生的課間。小P常常對我説：“從窗户往下看，很有一種俯視芸芸眾生的感覺。”是啊，也有我們的回憶的味道。
本以為我的初三會是一個轟轟烈烈的故事，而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個角落。淡到不着邊際，卻如此根深蒂固。
初三了作文 篇12
一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百鍊，老師的循循善誘，我終幹漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。
記憶中與學校初次見面的那個夏天，心情是無比的激動和喜悦。在黃果樹下嗅着那花香，靜靜聆聽那風吹着樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌着青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待着綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：中考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我彷彿感覺到一股股肅殺之氣向我湧來。
學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心裏暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧着，揹着被憧憬塞滿的書包，洋溢着春草般的希望和夢想。
當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應現在的學習節奏吧，老師説的都是精華呀！”時常這樣提醒着自己。我的天空似乎失去了顏色，灰濛濛的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。
這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見着彩虹？
初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，衝出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！
初三了作文 篇13
“媽媽，我回來了。”
空無一人的屋子，我有點兒不知所措。“媽媽去哪裏兒了呢？”
窗外，那棵松樹已經穿上了厚厚的鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒有辦法，只好找來了一些餅乾充飢，心裏埋怨着媽媽：怎樣還不回來呢？不是已經下班了嗎？我只好寫起了作業，想忘記那又冷又餓的感覺。
時間一點點消逝，我的肚子消耗完那幾塊餅乾後，又開始唱起了空城計。這時聽到熟悉的開鎖聲，是媽媽回來了。當她出現在我面前的時候，我着實嚇了一大跳，她就像一個雪人，全身上下全是白。媽媽沒顧上自己，對我説：“餓壞了吧。我這就去給你做飯。”眼睛裏流露出了深深的謙意。
過了一會兒，媽媽就做好了一頓豐富的晚餐，我便狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽看着我，臉上掛着微笑。“您怎麼不吃呀？”媽媽笑了笑説：“你吃吧。我不餓。”飯吃好了，媽媽對我説：“碗擱那吧，我洗。”原來今天媽媽工作很忙，還要加班。看到媽媽滿臉的倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這麼大的雪，路不好走。”但是媽媽説要遵守紀律。
窗外，媽媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對比，咆哮的狂風無情吹打着媽媽那骨瘦如柴的身體，也同樣刺痛着我的心。
那一刻，望着媽媽在雪地裏漸漸遠去的背影，我感動了。
初三了作文 篇14
初三了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。
有時看到初一的學生，會用一種輕視的語氣説道：“小朋友哇。”説這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿着新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人説成是“小朋友”，不過那時的我輕鬆而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是後悔，那時少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎的關鍵。
到了初三，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態度。不好了，就抓緊點，好點了，就放鬆點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟於事。搭配圖片補水保濕乳液排行榜卸粧水哪個好
一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。後來，經道聽途説，後多方瞭解，然後自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想着玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要複習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！後悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再温故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。為了美好的未來，拼了！
初三了作文 篇15
今年我上初三了，多了些喜悦，也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學校上學，我很是嫉妒，那時候多想長大呀！可真升到了初三，學習任務一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那麼輕鬆，我又想回到童年去！
上初三了，我發現家裏人對我的態度發生了一些變化，特別是我那位曾經很温和的媽媽。剛上初三沒幾天，她就開始給我做思想動員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學回家，剛進家門，媽媽就喊起來：“晚飯還沒做好，快，別浪費時間，先去學習！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想着，媽媽又接了一句：“怎麼還愣着？動作快點兒！”我只好回到屋裏，開始和難題搏鬥。
傍晚，我們全家人圍坐在一起吃飯，看新聞。媽媽又説開了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業，可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應着，心裏卻在嘟噥着，我做作業什麼時候做到大半夜過？
我不甘心，想求助於爸爸。一般來説，爸爸對我很是放心，管得也很鬆，沒想到，爸爸竟應和着媽媽，“是啊，學習緊了，作業應該也多了吧。關鍵時刻就要到了，別放鬆啊。”看着爸爸都這樣，我心灰意冷了。飯後，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就説：“做這些幹什麼，學習才是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽，一定會誇我懂事的。
抱着不解的心情，我回屋繼續寫作業，卻突然覺得有人在看我，我一轉身，果然發現媽媽在不遠處看着我。受了一天氣的我，有力無氣的問：“媽—媽—，又有什麼事啊？”她卻理直氣壯的説：“既然能發現我，就説明不夠專心，專注力還有待加強啊！”説完就關門走了，我卻開始不安，老覺得有雙眼睛在盯着我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學習了，可是媽媽，您就別再這樣子了吧！
初三了作文 篇16
時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。
當我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園裏九位網王説再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦説珍重。往日週末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別説與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上游戲”了。
當忍不住小説的誘惑時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的世界之中。
當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進重點大學的機會才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。
進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感歎到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪裏。現在我算是明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
初三，是對我們來説非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋……但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
初三了作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已是初三的學生了。面對着新的學習生活，我們每個人都有着不同的打算。
初三，意味着我們不再可以像初一，初二時那樣每天打鬧，嬉笑；初三，意味着我們要想將來更好的學習和生活，就必須挑燈夜讀、奮戰一年；初三，也意味着我們即將分離，各奔東西。
初三，是短暫而又漫長的一年。説他短暫是因為還有七個月的時間就要和相處了兩年的同學説再見。兩年時間，足以讓我們瞭解對方，這時若讓我們分離，不得不説這是殘忍的。初三一年，説它漫長，面對這沉重的學習壓力，我們每天都必須認真學習。初三的我們，不僅要認真學習，還要認真的鍛鍊。而對於我這種體質特殊的人來説，無異於是一種折磨，但是為了將來的學習和生活，我們不得不努力。
進入初三，我們減少了兩門學科，但也增加了一門化學。面對着新的學科，有不同的困難等着我們去克服。
初三，我們變化了很多，先從班級説起吧。我們班主任換了，政治老師換了，英語老師換了，班裏來了新同學，而我們也變得懂事了，會體諒他人了。
初三是不同以往的一年，他是我們人生的第一條分岔路口，我們若想到達繁榮城市，現在就必須挑燈奮戰一年。2016年的6月份我們坐在考場，拿着六張答題卷和三年的青春去賭一個明天，我希望我的明天會更加美好，我的未來會更加精彩。
現在，讓我們一起努力，為了我們的明天，我們的未來，一起加油，一起努力！初三，加油！
寫的有點不好，不要介意。楊若依
初三了作文 篇18
時光，就在我記憶裏的某個角落，悄悄的流淌着。驀然回首，已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時光的畫筆，我已一筆帶過。——題記
總在某個不經意間，時光竟已來到了某個轉角，我已經踏上了初三的大門。
初三，這個既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時，心總是撲通地跳……初三，初中時代的最後一段歷程，也是最重要的一年，更是豐收的季節。而我似乎還未準備好，這個大門便已悄悄打開，我也在不知不覺中進入了初三的門檻。
人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對它，我竟手足無措，內心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發了出來。可是，我也明白：在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待着我們去克服，去完成。但，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚，我會因為作業太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之後要馬上爬起來，告訴自己，再堅持下，因為我在為了心中的那份執着和信念而努力奮鬥着—因為我上初三了。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而放棄希望，又在多少隻經歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。
可是這一年之後，青春的我們還剩下什麼呢？剩下為自己曾經的年少輕狂而歎息，還是為自己曾經的桀驁不馴而後悔？
夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。
生命短暫，青春易逝。只願一年後的我走出考場那一刻，能笑着對自己説：“初三我的初中，我從未後悔。”我，上初三了！
初三了作文 篇19
時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初 一 時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。
初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。於是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。
初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脱都擺脱不了。甚至我們有時候都沒有課餘時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對着課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。
初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。
初三雖然很無奈，但也很精彩。
初三很精彩。因為我們常利用課餘時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎麼死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字於盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，於是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時B君同桌説：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........
初三了作文 篇20
當日出於東方，薄霧被光線照得四下散開。這條靜了一夜的人行道被學生填滿，而父母的期望則填滿了整個灰白色的清晨。
校旁的樹木被刮動而出而發出的聲音，送孩子上學的小汽車的汽笛聲，隱約摻雜着多少個母親第N遍叫賴牀孩子的焦急的呼喊聲，早起準備孩子早餐的炒菜聲……這是慢慢醒來的世界，這是我的初三的青春中最常聽到的畫外音。
黑板上的粉筆字一次次被板擦拭去，演示文稿翻過一頁又一頁，身邊同學做筆記時神情已然不同於前兩年。記好筆記的人甩了甩手。長舒一口氣，立即投入到新的學習中。來不及記完的人長歎一口氣，想着辦法補救。課後；總有幾人又把臉埋藏到闢膊裏，微散抽動的肩膀好像是在低聲啜泣。隨着淚水畢業班的高壓情緒流入深色的校服裏，可能直到晚上才可能被父母洗去。
這從夏末初秋開始的初三生活，已不同於以往，它多了幾分焦慮，卻也添了幾絲黑咖啡中的醇香。
點點星辰，伴着七色的課木，多少人靠着信念支撐自己到更深的夜。疲憊像是巨大的手，狠狠矇住學子的眼睛，最後不得不放下課本，躲進被窩。於是我總是詫異我們離黑暗很遠，但我們總離黑夜那麼近。夢裏的故事彷彿偉比暢銷+更富有吸引力，但我知道這並不只因故事本身。從夢裏走出來，我的青春似乎被撒了一把亮片，把前方的路裝點得熠熠生輝，我能看見身邊人的努力，我想，我會是那個更努力的人。
一個叫王爾德的作家在他的青春裏寫下：“你擁有青春的時候，就要感受它……把你寶貴的內在生命活出來。什麼都別錯過。”我們正青春，且生而有翼，自應什麼都別錯過，以飽滿的熱情擁抱初三。
初三了作文 篇21
十年寒窗苦讀，終為金榜題名時。在千呼萬喚中，我輕歎一聲：初三了！人生的第一個重要選擇，我小心翼翼地敲開了這扇門。
升入初三，父母不再是以往的父母，他們的眼神對你不再是那麼鬆懈，而是充滿着期待，望子成龍、盼女成鳳的心切，你的耳邊縈繞着中考的話題。哦，中考，騎在學生身上的武士揮動着武器，使他對你的壓力化成動力。是的，你不在是初一初二的你，不在是那個只知道玩的你，而是攻讀到深夜，做大量練習題“書呆子”的你。常常看書到深夜，為了防止眼皮擁抱，你買了“風油精”，每當快要堅持不住時，你便在兩眼周圍塗上它，隨之一陣辣痛的感覺驅走了睡意之神，但誰能明白內心的辣痛會隨之而去呢？
初三，競爭力激烈，你只要鬆懈一點，便會被別人甩在後邊，你不得不加倍努力，為了父母，為了自己，斯人獨憔悴。看着自己日漸消瘦的臉龐，沉吟幾句：“江流今古愁，山雨興亡淚，黃花笑人閒未得，淚痕縷縷東風恨。”初三使得人憔悴啊！初三充滿競爭，下課了，教室裏仍保持安靜，抬頭四下望望教室，同學們埋頭看書、做作業，沒有一個人願意掉隊，被同學們甩在後面，所以他們學習、學習、再學習，這就是競爭！
初三，心中充滿希望，你不會因為一次考試的失敗而灰心喪氣，我們是自信和潛力的代言人。失敗並不可怕，重要的是跌倒了再爬起來！不是因為事情困難而失去信心，而是因為失去信心事情才困難。升入初三，就應該有這樣的一把烈火，讓它在心中燃燒，烘暖潮濕的心！你會想：初三啦，我長大了，我有自己的見解、自己的思想，面對人生的選擇，我會用心以待，面對中考，我會沉着相待。初三，越是緊張就越具有一番味道，好好品味吧！
初三了作文 篇22
還留戀在初一初二和煦的陽光裏，時光老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果説初一的我不懂事，初二的我不知愁味，那麼初三將會是一首難彈但動聽的樂曲。
時光如流水般稍縱即逝。轉眼間，我走進了初三。
第一堂課是語文課。上課鈴響後，進來的是一位面容和藹的男教師，中等身材，五六十歲的樣子，戴着一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭髮看起來格外精神。
我打開課本準備上課。奇怪的是，老師並沒有講課，而是總結了一下上學期期末考試的情況。想到我81分全班倒數第一的成績，我不由自主的低下了頭，兩手不停的搓弄着衣角，滿臉通紅，抿嘴弄舌，眼光躲閃。不出意外的話，老師肯定會點名批評我。
沒想到的是，老師非但沒批評我，反而走到我身旁，衝着我微微一笑，送給我一段話：生如螻蟻當立鴻鵠之志，命如紙薄應有不屈之心；大丈夫生於天地之間，豈能鬱郁久居人下；乾坤未定，你我皆是黑馬。
聽了老師的話，我茅塞頓開，信心倍增。心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而生，彷彿一縷陽光照進了心房，暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角，笑容在飛。
我心中的暗暗下定決心，一定要好好學習語文，爭取下次考試取得好成績，不辜負老師的期望。想到這裏，我抬起頭，專注地聽着聽着老師的講解。
時間不能重來，不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶，先苦後甜；初三是一個還未實現的夢想，付出總會有回報。
走進初三，就是多姿多彩的日子。
初三了作文 篇23
環視着這熟悉而又陌生的環境，我在懷疑自己是否已經成為一名初三學生了。總是説時間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學生，覺得他們説的話都帶有哲理。現在，我竟這麼快也是一名初三的學生了，讓我有些緩衝不過來。
成為一名初三的學生，就意味着身上的擔子變得更重些。課程、時間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼裏不算重要的體育課，也要進行測試，最後中考計分。你該相信了吧，時間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動之外，數學、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學課程，都是新老師任教了。
先説説這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學方式很特別，做各種各樣的實驗給我們看，直到我們看懂為止。而且他認為課堂必須抓緊，課後可以放鬆放鬆，這就是他教給我們的學習技巧。我可以肯定，我們班經過他的帶領，物理一定會進步如飛。
再説這英語老師吧，我真的得承認，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對會一炮走紅。一節課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識經他剖析之後，就好像龍蝦剝了殼等着我們吃。如此一位幽默風趣、經驗十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細説啦。總的説來，在這些新老師面前，同學們也變得成熟起來。曾經，班上總有那麼幾個人擾亂課堂秩序。可現在到了初三，這樣的現象再難看到，那些調皮搗蛋的“壞孩子”就像藍精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不着他們。
初三，這個重要的時期，終於在一天一天的過去中開始了。我們也應該放下之前的漫不經心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮鬥，直到成功。
初三了作文 篇24
初三，一個遙遠而又陌生的詞，現在就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠。和同學們剛進初一的那天，我還什麼也不懂，我只是認為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未乾的毛頭小子。回憶起當年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。
回想過去，自己也曾誇下海口，只做第一；現在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙啊！
初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤。回頭去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬着我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經晚了，一切都已經太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈後依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對於我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什麼是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒有。
每個人開發的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來説，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進了初三，就似走進了訓練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。
對於許多人來説，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當面包，悲哀當奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰鬥，去拼搏，為了有意義地生活着，也為了能笑着從初三走出來！
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶着勇敢，走進初三，融入初三，並笑着，帶着勝利的勛章，從初三走出來了！儘管渾身是傷，拋開它，因為我們勝利了……
初三了作文 篇25
有人説，時間猶如一葉扁舟會把你送想成功的彼岸；時間猶如在烈日炎炎下的一股清爽的風，想去追隨它但卻抓起不住；時間猶如一汪碧譚，總是讓人察覺不到它那細微的流動。而此時，走進初三的我，更想説：時間就像圍繞在身邊的空氣，你看不到，摸不到，但你卻可以感受到它的重要，體會到它的珍貴，感悟到它的價值。總之，歸根到底一句話，那就是“時間真是太少了！”
初三的生活就是學習、學習、再學習。雖然我們每天在各種“海洋”中暢遊，但我們又可以遊動多少呢？那就需要我們課餘生活中努力地珍惜時間去學習了。但時間往往又會迷惑人心，跟你作對。就想是你在心裏説：“時間慢點跑，慢點跑”。可是，時間就是個調皮鬼，偏偏要與你作對。比如數學老師佈置家庭作業：做幾道幾何證明題。當你回家開始做時，你一看錶才12點15分，離上學還早哩！趕緊開始做，説不定可以做完呢！但當你開始做時，一道道難題就像是海草一樣羈絆住你思想的腳步，無論怎樣掙扎，都掙脱不開這難纏的“海草”。而就在這時，時間開始高興了，開始奔跑，直到你看不見它的背影。
經過這幾次“比賽”，我體會了一個道理“要想戰勝時間，就必須跟上它的腳步，不僅是在生活中，更要學會在思想上，要學會去怎樣安排時間，用時間。”只有這樣，你才能學會如何在有限的時間內高效率的學習。但偏偏有人認為“時間很多，多到難以用數學去衡量，那麼，又何必去珍惜時間呢？”
時間很多，都到難以用數學衡量“這是毋庸置疑的，但我們人的生命是有限的，誰又能真正地長生不老呢？所以説，珍惜時間就是珍惜自己那不知長度的生命。更何況，古人還曾説過”物以稀為貴。”那不是告誡我們：“要去珍惜時間嗎？”
作文寫完了，思緒剛剛落下。轉頭向窗外望去。涼爽的秋風撫過大地，留下一張張“明信片”，向外跑去，撿起一張，似乎看到了時間對我的吟吟細語......
初三了作文 篇26
花開花落，雁來雁去，不知不覺間我已邁進了九年級的門檻。迎面而來的九年級生活好像一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無窮。
九年級之酸澀
步入九年級，首先帶給我酸澀的便是新學科——化學。每當我捧起厚厚的化學課本，我心中就冒出了無數“小問號”：“化學到底難不難？”“化學應該如何學、如何背？”“化學考試將會怎麼考？”……這一切，還都是充滿酸澀的未知數。
帶給我酸澀的，不僅有新學科，還有新節奏。在九年級上學期，我們將會學完九年級全年的絕大部分知識，為中考複習留出時間。這就要求我盡力適應快節奏的學習生活，養成提前預習和自主複習的習慣。這個過程中，充滿了酸澀與艱難。
九年級之甜蜜
九年級是知識的海洋，我們在老師的引領下遨遊於其中，體會學習的快樂。也許是用更簡單的方法解出了一道數學題；也許是將古詩文的重點記得整整齊齊，賞心悦目；也許是畫出了一份令我滿意的思維導圖；亦或者“拖”着痠痛的胳膊終於記完了最後一頁筆記……這些九年級生活中的點點滴滴匯聚成了九年級所帶給我的甜蜜。
回望七、八年級，我總以為青春還長，拼搏還遠。如今身處九年級，中考彷彿近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時光了。是時候拼一把了，拼搏的青春是甜蜜的，不拼搏的青年時代怎能叫做青春？
九年級的生活是一杯檸檬水，入口時總會有苦澀。但我知道：唯有苦盡，才有甘來。待我嚐盡初三之苦，再回頭，不論是苦澀，還是甘甜，都是甜。
初三了作文 篇27
時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成為了現實。臨走前，我望了望日曆，心中感歎：初三了。
走進初三。初三面臨的是一種名為現實的壓力，教室裏再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閒時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢裏的樣子了，而是抓住當下，去為人生，下出第一盤棋。
走進初三。我們已經成為了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學的，而是為了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什麼，到最後也沒猜出來。現在他的字可以説是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以説成為了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實現。
走進初三，我認為最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，並不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那麼大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味着擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。
走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。
最後，諸君成功。
初三了作文 篇28
一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠，我們告別了初二，走進了初三，同時也意味着我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。
走進初三，這就意味着我們靠近了初中學業的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了，是時候發起最後的進攻了，是時候拼盡最後的力氣大幹365天了。是的，不可否認，走進初三確實是累了許多，有堆積如山的作業，有讓人眼花繚亂的背誦文字；是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有着許多的不平與坎坷，但風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢!等到我們成功了，再回首記憶，原來這一切都是美好的、值得的。
鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也説明到了要分手離別的時候了。想想一年後，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續到高中深造……一年後的我們，將要如何説分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠着的雙手慢慢鬆開，瀟灑地説聲“再見吧!”
莫問別離後的是否無恙，只願幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。
時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生!讓現在的我們一起努力，一起前進吧!也讓以後的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現在努力的我們吧!
初三了作文 篇29
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着歡樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感歎時光荏苒，並且有種昨日才踏入中學，今日就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。所以，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅僅學習難度加大了，教師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點;回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所説：“時刻都要為考試而準備着。”
初三的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師為了緩解我們的壓力，經常用簡便幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間，我們和自己的同桌説説笑，或是討論一下問題。這些簡單的歡樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更完美，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，僅有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡!
初三了作文 篇30
如流水一般，一個月的時間也可是是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，鬆開，然後再握住。此時的心境有點令人難以置信。肩頭的書包彷彿變得輕飄飄，不知是不安還是激動。看到遠處約好的同學，脣角不由自主的地上揚，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時間快的不可思議。
與朋友結伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學校大門邊，不知所措地看着高低的教學樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕歎了口氣。習慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原先的班級，門是鎖着的，透過層層玻璃，目光定格在後面的空樓中。那是初三學生的教室，也是我們以後將要學習一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什麼時候，同學們已經來齊了。
如預料中，來到初三的教學樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉，那裏便是初二的教學樓。可能意識到這一年的緊張，同學們匆匆領了新書便開始上課，我聽得格外認真，以及同一間教室朝夕相處的同學，按捺着一向壓抑着激動與興奮。
這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境，連同我，也是這樣。
次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來應對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的痠痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業的中學生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心裏定下目標，我隨手帶上門，走向學校。
初三了作文 篇31
歲月倏忽，流年逝水。時光一個眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。可是，有些你不明白的事，我想告訴你。
還記得那個初夏嗎折一隻紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠方，承載着我們年輕的夢。這是與你做過的最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎着夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。餘暉下，兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時，你説你愛落葉，愛它落下時劃下的弧線。立秋，我們於樹下，略帶涼意的秋風卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上頭有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。
你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你説，最優美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，僅有隨感而發的細心境。不知何時始，我們會一齊暢談文字的小微妙，一齊分析美文的構思與。猶記得我們交換作文時的欣喜，和你的那句不怎樣樣。那時竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過，再真的友情也會有破碎的一天。沒錯，命運偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個玩笑，讓你我沒有再説過一句話。
如今，天空依舊蔚藍，雲朵依舊飄逸。只是，那個擁有藍色笑顏的你，卻是早已不復。你可明白，這個夜裏我很慢很認真地寫下這些文字時，眼底已是一片濕潤。我彷彿看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當初沒有認識你該多好，至少，不會剩下那麼多的痛苦與無奈。可是，我還是願意遇上你，雖然很難過，可是我能更快地成長。
時光如此無情，我們依然如此着迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠記得，那是我們的好時光。
初三了作文 篇32
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果説初一我們是小孩，初二是不知愁味，那麼，初三就是一首難唱的歌。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，很多同學都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了期望與嚮往。作為將要畢業的學生，父母眼中的期望，幻化成前程與未來;教師的告誡，暗示着初三的重要和非凡。我深感職責的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。應對這一切的一切，我也僅有經過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰。
初三是一種永無止境的付出。課餘，我也常常託着下巴幻想着自己完美的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!
初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們人生第一次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。
初三不是分數的奴隸，分數對於初三的學生來説就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應當赴湯蹈火。可是我們要有好的心態去應對我們的上帝!
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，它關係到我們人生的前程。父母和教師都期望着我們。我們僅有以持之以恆的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的本事。
初三了作文 篇33
走進初三，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。於是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人説話，可是他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋着，讓人感覺越來越喘可是氣了。
在家時，總假裝看書，手裏捧着一本書，腦子裏卻胡思亂想，思緒飛揚，並且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。
其實，初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶僅有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那麼總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
對於來自初三的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶着九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初三了作文 篇34
一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠，我們告別了初二，走進了初三，同時也意味着我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。
走進初三，這就意味着我們靠近了初中學業的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了，是時候發起最終的進攻了，是時候拼盡最終的力氣大幹365天了。是的，不可否認，走進初三確實是累了許多，有堆積如山的作業，有讓人眼花繚亂的背誦文字;是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有着許多的不平與坎坷，但風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢!等到我們成功了，再回首記憶，原先這一切都是完美的、值得的。
鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也説明到了要分手離別的時候了。想想一年後，我們將身在何方，志在何方也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續到高中深造……一年後的我們，將要如何説分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠着的雙手慢慢鬆開，瀟灑地説聲“再見吧!”
莫問別離後的是否無恙，只願幸福、歡樂與你同在，不管你身在何方，請你必須記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的天空，一樣的環境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。
時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水，不要悲痛的哭泣，不要無知地走完這一生!讓此刻的我們一齊努力，一齊前進吧!也讓以後的我們一齊歡呼，一齊跳躍，一齊回憶此刻努力的我們吧!
初三了作文 篇35
時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最終一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它能夠震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也能夠讓人心灰意冷，從此斷送一生。可是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最終的衝刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那麼，光明就是你的未來，你也就能夠順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎於玩樂，那麼初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就註定你一生碌碌無為，這就是初三的——酸。
初三時自己的心境難免會緊張起來，這是最終一年，自己應當努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦幹一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作後而大獲豐收的歡樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時自己如着了魔，努力學習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上衝，此刻的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自己考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的人羣中，自己可是是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進社會，自己必須承擔家庭的職責，這就是初三——辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥為什麼不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自己進取的心態對待這個與眾不一樣的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上夢想的高中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧！
初三了作文 篇36
一年的初二又過去了，彷彿就在昨日，一進班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學樓都是，可今日我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有教師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班幹部和課代表的安排，靜靜的等待教師的到來。我想，是同學們明白緊張的時候到了，明年就要中考了。
8月31日，早晨，我帶着興奮的心境來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮鬥討論着初三的話題，可我依然固執的覺着初三並沒有什麼，只可是是學習緊張了，和初二應當差不多。可是等我們一切準備好，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，教師説：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書，並且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課能夠放鬆一下，但體育課更辛苦，上課一向在不斷的練着跑步、跳遠、跳繩，是十分累的。課本學完以後，就是做題，做題，做題。”聽到着我驚了一下，原先初三並不是我想象中的那麼完美，他可怕的有點讓我恐懼。教師又説了：“辛苦這一年，什麼都好，考上一個自己夢想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學習的動力。
在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，教師上課的語速加快了，作業更多了，學的東西越來越難了，考試的次數越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心裏也能有些安慰。已經開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班裏原先學習不是太好的同學也開始努力奮鬥了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。
初三，並沒有什麼，只要努力幸苦一下換來的都是成功後的喜悦，不是嗎？
初三了作文 篇37
最終的一年，我站在初中的最高點，向上仰望，有無數橄欖枝伸向了我，似乎輕輕的伸手便能夠觸到，卻又好似無邊的繁星那麼遙遠。初三了，離開初中僅有短暫的一年了，一切都開始了改變。
走進初三，身上的職責大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我們有一個好成績，教師都期望我們有一個完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉澱的職責壓在了我們肩上。職責越大，壓力越大，動力越大。身上的職責或許會壓得我們難以喘息，但卻更添了我們不屈的鬥志。為了夢想，化壓力為動力，正視職責，才可能走的更遠。
走進初三，學習的負擔重了。又多了一門化學，其他學科的資料又深了一層，學習起來總會有些生澀，理解起來總會有些難度。不要因為這而自暴自棄了，因為每個人都是這樣走過來的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過來的，再看看身邊的同學，每個人都和你一樣努力鑽研。苦確實苦，僅有“吃得苦中苦，方為人上人”，僅有苦中作樂，才能把自我從學習的負擔中解脱，歡樂的學習效果將事半功倍。
走進初三，生活的節奏快了。我們把更多的時間留給學習，更少的時間留給生活。急匆匆的吃飯，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業加快了速度，卻損失了質量，得不償失；吃飯風風火火，卻餓了肚子，有害身體也不利學習；上課回答急急忙忙，思考不足，錯誤嚴重……由此看來，快卻不能燥，不如穩點，穩穩當當的做事，其實效率更高。
走進初三，奮鬥的目標遠了。原先我們只要班級的前幾名就心滿意足了，可是此刻與我們競爭的將是整個武進乃至常州的學生，萬不可掉以輕心。我們的目標，不再是班級第幾，年級第幾，而是省武高，省前中，省常中！我們的職責大了，學習負擔重了，生活節奏快了，那我們還有什麼理由再不為它拼一拼呢？初三，初中的終結。當它結束，我們又將迎來新的開始。先哲有云：“良好的開端是成功的一半”。但如今，我們更需謹記“良好的結束預示着成功的開始！”
初三了作文 篇38
初三，一個嚮往又退縮的學習階段；一個疲憊又趣味味的學習階段；一段難忘又深刻的完美時光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望着初三的到來。此刻的我，睡眠的時間少了，學習的時間多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在論天過，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學習，在中考中取得一個好成績。而完美的假期也大多被剝奪了。可是，雖然我少了些業餘時間，但在學習中我找到了樂趣，在學校中尋得了歡樂。
初三之前我的同學們，還大有時間去浪費，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時間。同學們之間的距離也似乎更近了，開始互相瞭解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以後千萬別忘記我’。之類温暖，真切的話語。同學們之間的友誼不知不覺在隨着時間一天天增加，增深。我同時也看到了那熱烈的學習氛圍，不會，不懂的問題會及時向他人請教；有爭議的問題會及時向他人請教；有爭議的問題能激烈的討論；有不紮實的地方也立刻進行鞏固。我，看到了那温暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。
初三之前的父母不用為我操那麼多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對我擔憂了。教師們來得更早了，講題更耐心了，時間也更緊了。他們為了我們付出了許多，他們鼓勵我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅強，自信度過這段完美又難忘的生活。
