我初三了作文集錦15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我初三了作文，歡迎大家分享。

我初三了作文1

我真的是在20xx年春天長大的。長大後，我學會了獨自咀嚼喜怒哀樂，不再輕易把喜怒哀樂寫在臉上；長大後，我像個假小子一樣告別了頑皮的戲碼，又有幾分淑女的端莊和羞澀；長大後，我學會在夕陽下思考最美的想法，用鎖把祕密寫在日記裏。我真的長大了。我真的是在20xx年春天長大的。我長大了就是一朵小花。學會了在風雨中咆哮，能忍受樹根的孤獨，能忍受參天大樹的嘲笑。所以，她可以在陽光下閃耀一絲青春。因為她從來不認為自己的地位卑微，她願意用一抹色彩來裝點這個世界，哪怕是微不足道的色彩，始終堅持“落紅不是無情之物，化為春泥保花”的奉獻精神。我真的是在20xx年春天長大的。我愛上了這首温暖優雅的詩。在《昨夜西風枯綠樹，獨去高樓，望天涯》中，我讀到了成長的無奈；我在“雖然努力了，但吹滅了狂沙，開始拿金”中學到了奮鬥的堅持；我在《桃花潭深千尺，不及王倫送我情》中嚐到了友情的真諦；在“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，此事古難成”中，我感受到了心靈的浩瀚；在“莫愁前面的路上沒有知己，世界上有誰不認識你？”打開青春的美好祝願。長大了，長大了，我把母愛的無私寫在鳥兒每天孜孜不倦地喂小雞的美麗畫面裏，寫在蒼涼秋風中老樹的歎息裏，寫在我心中美好的夢被放在天空飛翔的雄鷹的翅膀上。於是，我倒了一杯微笑為自己長大而做的酒，獻上了一壺歡呼而做的茶。仰望天空，藍天上沒有浮雲，也沒有被馴服的鴿子飛過，於是我細細品嚐起成長的果實。我意識到，人生是一條小河，成長就像一張漁網，捕捉着成長的喜悦與悲傷，而這些悲歡就像入口處的茉莉花，在我的口中不斷回味。20xx年春天，我真的長大了。藍天下，小溪邊，草瘋長。生命的綠色一寸一寸延伸。

我初三了作文2

唐僧師徒完成西天取經的任務後，回到了東度大唐。我呢受宇宙電視台的委託在現場採訪了唐僧，再説了，唐僧去西天取經誰都知道，那你能評價他們一下嗎。

這次去西天採訪唐僧，對我的考驗，也是對我這個假的評價吧，雖然唐僧有三個本領大的徒弟，但是在大慈大悲面前有我指揮，如果沒有我，這幾個毛小子是幹不了大事情，也到不了西天，也可以這樣説，我把我的青春奉獻給了佛教事業了。

不過，他大徒弟孫悟空是了不起，但他自特才高，目中無人，把別人從來不放在眼裏，還有我剛剛來的，有幾次我跟他好好説，可孫悟空偏偏和我唱對頭戲，沒有規矩。瘋瘋癲癲，油腔滑調，但他儘管這樣瘋，可就是怕他師父，為什麼呢，因為他老是無緣無故殺人，做錯事情，這時呢唐僧就會念緊箍咒，兒卻念上一百遍，讓孫悟空痛心難忍。

我又問唐僧，那你去西天取經，路過女兒國，聽説那裏的女王很美麗，你動來過心嗎，唐僧笑笑説，我是動心過，但我是和尚，是奉觀音菩薩和玉帝的使命取的真經，怎麼可以違反呢，豈不是罪孽啊。

我還又問了唐僧，那你今後有什麼打算，唐僧説，我要在這裏新建一座廟堂，讓來西天的遊客都到這裏來拜菩薩，也會給他們帶來平安。

接着唐僧又説，我還要新建一座美食城，讓過路的人有飯吃，同時也給的人帶來了方便之門。

就這樣我在西天採訪唐僧結束了，也懂的了這樣叫艱難，這樣我也在這裏真心希望他的願望早日實現吧，也希望他的佛教事業發揚光大，千秋萬代。

我初三了作文3

一黛遠山，綿延而起;

一川細流，纏綿而去;

一座庭院，依如往昔。

一切，近在眼前;而你，遠在天邊。

多想回到童年，回到你的身邊。麥浪盡頭，那挺撥寬厚的身影，似乎在眼前，若隱若現。回憶似噴泉湧流，你伴着回憶近在眼前。

童年的庭院坐落在一條細流旁，院門口掛着高高的葡萄架子，院牆上爬山虎佔據着，青苔遍佈在石板上，院門外那片麥田，便是我童年最美好的玩耍的地方。

每每吃午飯時，我便撒下碗筷，一溜煙跑了。你轉過身，早已不見我的蹤影，便端着碗筷到處追我。我在前面跑着，闖進那片麥浪，高高的麥子便成了我最好的藏身之處。

你似乎早就識穿我的計謀，早在麥浪盡頭等我。我拗不過你，扒完了你端來的飯才放行。再一次闖進麥浪之中嬉戲。

麥浪中總有一股幽香灌甜了我，可時間總是那麼快，一會兒便黃昏了。

麥浪盡頭，你那挺撥的身影出現了。耳邊便響起了你的呼喚：

“寶寶，回來吃飯了。”

我總是不聽話，執意走到麥田深處，你的呼喚卻依舊纏繞着我。

“寶寶，寶寶，吃飯了——”

“寶寶，寶寶。”

我依舊不答應。

“寶寶，快，吃飯了。”你似乎生氣了，柔情中帶着怒氣，衝進麥田，一會便抓到了我。

你抓住我的手，喝着：“你該打，你該打，不聽話。”揮起手臂要打我，卻遲遲不落，我假裝要跑。夕陽下，你和我成了一道獨特的風景線……

畫面漸淡了，麥浪、夕陽、庭院，近在眼前，而你呢，舅公，你為什麼只留下牆頭那張照片?

舅公，想你了。多願你，伴着這一切，近在眼前。

我初三了作文4

人生的路充滿荊棘，所以我學會了奔跑。

——銘文

“隨風奔跑是方向，追逐淚水和閃電的力量。”我哼着《奔跑》開心的跑着，感受着風的氣息，陽光的温柔，空氣的味道。

鏡頭一：數學考的特別差，老師給我講的很好。作為數學的代表，我就不用説了，眼淚不爭氣的流了出來。(當然，當你被批評的時候，和其他人一樣，你對——這兩個字並不滿意！但是後來，我體會到了老師的苦心。)上課話居然説：“臉太瘦了！”煤氣！你怎麼能這樣打我！所以上課不再心不在焉，老師佈置的作業第一時間就完成了。其實有時候，老師的諄諄教誨，和同學的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動力。

鏡頭二：“你怎麼做的比我好？”“玩壞了？以病惻隱！”好朋友問了我一系列n個問題，我的頭都長大了！想了半天，才理清思緒，一個個回答她。然後我暗暗下定決心，下次一定要放過你！結果，我偶爾會在課後翻書。——其實有時候，朋友的問候也讓我下定決心在人生的道路上奔跑。

鏡頭三：“雖然考的不好，但不要氣餒！”父母在我耳邊“嘮叨”，我心裏好受些。雖然讓我不死心，但還是有點鬱悶。但是下次一定要加油！這樣一來，我的腦子就多了一點學習的時間。其實有時候，父母的“嘮叨”讓我有了在人生道路上奔跑的信心和勇氣。

驀然回首，拾起記憶的碎片，思考人生的道路上該怎麼走。我恍然大悟，我該跑了！人生的路就像腳下的路，到處都是荊棘，所以我也學會了超越和奔跑。

我初三了作文5

一轉眼，兩個春秋冬夏過去了，然而初一報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及啊！我彷彿看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我湧來。學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

曾聽一位初三的朋友説：“初三苦哪！像在地獄裏煎熬。初三累哪！每一天就像扛着槍上戰場上打了一仗。早晨天不亮就要去上學，晚上天黑才能回家。日子不是過的是熬的。熬過365天，8760個小時就算熬出頭了。”那時我上初一，認為它的看法是很滑稽的，上初三不就是多學多寫點嘛！那有這麼誇張，這種想法我持續了兩年。可當我第一次來到初三時（補課），我一下子就被如此快節奏的學習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無敵的深淵，無邊無際，無法自拔……而這僅僅是補課而已。

上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰濛濛的一片。從這一天，我彷彿預知了未來一年的心情。快樂註定裏我遠去。

明年的這個月就是決戰，這場戰鬥的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中瞭解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最後那場決戰中活下來。穿過一次次的風雨，還怕見不到彩虹嗎？

中國現在的教育制度是嚴進寬出，中考就是龍門，學子們就是水中的鯉魚，衝過了門就是龍，也就是以後的生活墊定了基礎，而衝不過去，就還是一條鯉魚，説不定一輩子都是鯉魚，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，衝過困難，春光燦爛也就不遠了。初三，一個時時刻刻都充滿挑戰的忙碌的時期。

我初三了作文6

上晚自習的時間到了，大家紛紛跑進教室準備上課。

幾分鐘過去了，還不見語文老師來上課。有些同學開始講話，教室亂哄哄的。這時，班長跑進教室説：“老師生病了，同學們自己預習新課。”

有的人不高興，因為老師不講課了；有的人不愉快，因為又要落課了；有的人在發呆，因為自己不知道要幹什麼。這時，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發現同學們眼中充滿了疑問，她知道我們在想什麼。“同學們，不好意思，耽誤了大家的時間。咱們上課。”她勉強地微笑着，可以看出她病得不輕。

老師微笑説：“同學們，請翻開書……。”老師的聲音已經變了。老師平時紅潤的臉此時有些蒼白，額頭上都已經長了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當老師拿起書時，她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快，動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖的手擦了一下。往講台上靠了一下，雙手扶在桌子上。我的心驚動了一下。

這時，老師抬起了頭，強打精神，微笑説：“繼續讀書吧！幹嗎要停呀！”我從老師的語言中，感覺到老師面對病痛的折磨堅強不屈。從她堅定的眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發向上，奏響了激越的生命之歌。

她的微笑示意着我們要用微笑面對失敗和困難，她的眼神給了我鼓勵的力量，讓我充滿了信心。

我感動了，流淚了。

我初三了作文7

“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不着了，把甜睡中的媽媽叫了起來。由於，媽媽今日要教我包餃子。

我踮起腳，拿下圍裙。訓練地穿上圍裙後，在媽媽的`指點下就開端和麪了。先取出一個小盆，把麪粉一絲不苟地倒進去，再一點一點的加水，開端揉麪。“好涼，好粘手呀！”我大呼起來。媽媽衝着我哈哈的笑了起來。

總算，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的麪粉。我拿來又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖用力地往返擀。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽—平常一個人包餃子可真勞累啊！一張麪皮擀好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往麪皮上一蓋，像變把戲一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我試驗着蓋了幾個，感覺挺有意思的。

這時候媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和葱花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點，皮爛了，餃子餡湧了出來。唉。我內心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗了一次，可又由於捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技術。因而我依照媽媽的“祕方”去做，第一個完好的餃子出生了。一個、兩個，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來“耶！”媽媽看着我循循善誘地説：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途捨棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。

我初三了作文8

這是我剛放暑假時寫的了，不過即使是現在發，一切不變！是誰告訴我不要把喜歡總掛在嘴邊？

是你，你説喜歡不能隨便亂説，我笑了笑，説喜歡多説沒事，愛才不能隨便説。你問我，喜歡與愛的區別，我那時並沒有回答，但是我現在有答案了，喜歡就是在一起開心，愛就是不開心也要在一起。雖然我那時反駁了你，但我不知道為什麼，從那以後再也沒説過，我喜歡你，這四個字，你知道這是為什麼嗎？在那個下午，我和你正在聊天，問你幹什麼了，你説在和朋友玩牌，因為那是去年過年時，我忘了那時我們聊了什麼，因為聊天記錄不知道什麼時候沒了。那時，我哥叫我出去跟他辦點事，我説先關上電腦，我哥跟着我進了我的房間，你正好給我發了一句，説給我相親，我哥正好看到，於是造成了一個美麗的誤會，我哥問我，你漂亮嗎？我不知道，直到如今我依然不知道，其實我真的很好奇，很好奇的，但是你不想我自然只能隨你。

還記得有一次我説到中考都不一定在線了，但是那只是我不在線的第二天，我們認識的第五天。我上線了，説：你的頭像看起來好孤獨啊！你説：還不是因為你，我承認很喜歡聽這句話，但是我卻更加希望你不要孤獨，天天開心！你是少數沒有讓我説過早點睡的女生，因為你每天晚上十點之前一定下線睡覺。我要向你學習了，因為我這段時間以來從沒早睡過。你唯一讓我擔心的一點，就是太瘦了，你就不知道多吃點啊！雖然女生手電很好，但是你瘦的過分了哎！記得多吃點，長胖點！要不然我就生氣嘍！唔~還要記得多喝水，雖然不知道你有沒有到變聲期，但是多喝水總睡沒錯的嘛！我想你了，你想我了嗎？我很想你啊，你有沒有想我？

我初三了作文9

時光，就在我記憶裏的某個角落，悄悄的流淌着。驀然回首，已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時光的畫筆，我已一筆帶過。——題記

總在某個不經意間，時光竟已來到了某個轉角，我已經踏上了初三的大門。

初三，這個既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時，心總是撲通地跳……初三，初中時代的最後一段歷程，也是最重要的一年，更是豐收的季節。而我似乎還未準備好，這個大門便已悄悄打開，我也在不知不覺中進入了初三的門檻。

人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對它，我竟手足無措，內心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發了出來。可是，我也明白：在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待着我們去克服，去完成。但，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚，我會因為作業太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之後要馬上爬起來，告訴自己，再堅持下，因為我在為了心中的那份執着和信念而努力奮鬥着—因為我上初三了。

青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而放棄希望，又在多少隻經歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。

可是這一年之後，青春的我們還剩下什麼呢？剩下為自己曾經的年少輕狂而歎息，還是為自己曾經的桀驁不馴而後悔？

夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。

生命短暫，青春易逝。只願一年後的我走出考場那一刻，能笑着對自己説：“初三我的初中，我從未後悔。”我，上初三了！

我初三了作文10

一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百鍊，老師的循循善誘，我終幹漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。

記憶中與學校初次見面的那個夏天，心情是無比的激動和喜悦。在黃果樹下嗅着那花香，靜靜聆聽那風吹着樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌着青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待着綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：中考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我彷彿感覺到一股股肅殺之氣向我湧來。

學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心裏暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧着，揹着被憧憬塞滿的書包，洋溢着春草般的希望和夢想。

當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應現在的學習節奏吧，老師説的都是精華呀！”時常這樣提醒着自己。我的天空似乎失去了顏色，灰濛濛的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。

這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見着彩虹？

初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，衝出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！

我初三了作文11

初三，臨近中考，意味着初中生活即將結束，也意味着新的開始。就像老師説的：”初三不是結束，而是新的開始“

初三，代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業；代表着起得比雞早，睡得比狗晚的作息時間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。

初三，我已不是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我已經隨時準備挑戰，迎接人生中第一個大考的初三畢業生。

初三，我們要告別作業本上年級後的“八”，告別暑假裏和我們“朝夕相處”的手機，以及印着一行行小字的小説，還有那廣闊的操場。而迎接我們的，只有作業本上工工整整的“九”，迎來每天早晨天還沒亮九年級樓下讀書的身影，和一進教室每個桌子上一堆堆的學習資料。而面對枯燥無味的課程，考不完的試和做不完的作業，我們只有知難而進，只有妥協。

初三，是一個新的挑戰，有人告訴我，初三是苦的，因為你不知道會發生什麼，你會經歷失敗，會摔倒，但同時，初三也是甜的，你會嚐到成功的滋味，會發現身邊的這麼多人都在背後默默地支持着你，面對初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。

初三，努力了，才會看到更遠的天空，努力了，才會離自己的夢想更進一步，努力吧，初三！

今年，我初三了。我會努力，因為我要看到更遠的天空，我要實現我的夢想。加油！

我初三了作文12

收穫，人生之喜悦；

收穫，人間之快樂；

收穫，世間之甜蜜。

初三，我收穫了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悦，有悲傷......但現在已經要結束初中生活的我還有那麼多的不捨與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收穫的是知識。

收穫是什麼？收穫是老師培育的學生，有所作為；收穫是農民伯伯春天播種，秋天所得；收穫是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收穫就是付出所得的回報。

初三，我的收穫很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢遊得到的知識。所謂付出就一定有收穫。

還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力並把精神時刻緊繃着。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。

初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒着我們要加油要努力，要麼奮鬥，要麼失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮鬥的精神是不會有將來的，因此他敢於向命運挑戰，不畏命運。有人説初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰，但是隻要自己努力，哪怕失敗也不會難過。

像蝸牛一樣揹負着整個家園前行，肩頭的重擔註定會耽誤他的行程，扛着家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧願忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收穫的知識最多，因為在初三才能學到的知識，雖然有些不得不學，但學到後還是有成就感的。

我初三了作文13

那年夏天，在我的人生中又漫長又難忘又心酸又不捨，那年夏天，我永生難忘。

“嘀，嘀，嘟……”隨着那塊小屏幕上的綠線一點點的頻率到一條直線，我的眼淚吧嗒吧嗒地掉在了我的手上，在那空蕩蕩的病房裏徘徊着家人的痛哭，護士在爺爺的臉上蓋了一塊白布，沒懂事的我知道爺爺這是去天堂了，但是爸爸媽媽告訴我爺爺太困了，他只是睡着了。當時，我就在想爸爸媽媽真是太傻了，爺爺明明就不是睡着了，即然他們這麼認為，那我就不告訴他們了。

在一個雨天，爺爺的葬禮開始了，爸爸的臉上有很多的水，不知是雨水，淚水還是汗水。葬禮結束後，只有奶奶和爸爸還在爺爺的碑前，我在遠處隱隱約約聽到爸爸抱着奶奶哭着説：“媽，爸爸沒了，我見不到他了。”那是我第一次見到爸爸哭，也是第一次見到爸爸這麼傷心，接下來的幾天，爸爸總是很沉默，但是在我面前總是很樂觀。有一天，爸爸把我叫過去説：“你再也見不到爺爺了。”我説：“我知道。”爸爸又一次哭了，爸爸説：“人總是有死的一天，要面對，要勇敢，要接受”雖然這句話是爸爸對我説的，但我覺得他更像對自己説的，樹上青樹説過一句話：“當你穿過了暴風雨，你就不再是原來的那個人了。”爺爺走了，爸爸的變化很大，不像以前那愛玩了，變得更穩重了。爸爸總是説他想爺爺了，我也想爺爺了。

記得，小時候爺爺家在上海，每到假期我就和爸爸媽媽去爺爺家，爺爺開車帶我到處玩，上海出名的地方，爺爺都帶我去了個遍，爺爺是世界上對我最好的人之一，你你會做很多好吃的給我，也會陪我玩。

爺爺，我想你了。

我初三了作文14

在同學們和老師的眼裏，我是一位堅強的女孩。但是，那天我卻哭了。

那是考完試的第二天，我來到學校，安靜的走進教室，同學們議論紛紛，不用猜也知道話題就是考試的成績。書包剛放下，我立即加入了他們。別看我外表冷靜，自信滿滿，其實我心裏也繃得很緊，總是想，哎，不知考得怎麼樣？一定要考好呀，不然就少不了竹筍炒肉絲了……時間很快就過去了，老師走進教室，臉上沒有一點笑容，不用説也知道是為什麼。我們立刻安靜地坐在位置上，等待着老師的“宣判”：

張金一……朱韻涵，我忐忑不安的接過試卷，始終沒能鼓起勇氣去看試卷上的分數，算了，數三聲就睜眼，1、2、3，在最後的掙扎中慢慢睜開眼睛，啊，試卷上兩個鮮紅的數字88，立刻映入眼簾，讓我原本僥倖的心情一下就跌入了萬劫不復的深淵之中。周圍的環境顯得那麼陌生，彷彿在我沉重的心裏又加了一把萬斤重的大鎖。

眼保健操的時間到了，我邊做操，邊淌着眼淚。對，這次一題就是4分，但為什麼同桌韓楊凌峯卻能考好呢？雖説他只比我少錯一題，但一題就是4分，而且這三題都是我自己粗心做錯的，只要心再細一點，就不會犯這麼低級的錯誤，就能考個好成績了。

回到家，我不禁放聲大哭，我後悔極了，可是哭是沒用的，只有化悲痛為力量，接下來細心，認真，失去的分數還會再考回來的。就讓眼淚印在我的心裏，時刻提醒着我奮發向上吧。

我初三了作文15

雖然我們初三開學僅僅兩週時間，但我卻感觸良多。

到了初三，我們的睡眠時間大幅度減少，導致我有一些不適應，上早讀和晚自習有時會打瞌睡，但是一想到自己只有不到一年的時間就要中考時，我便會使勁地擰一下自己的大腿，讓自己清醒起來繼續學習。

初三的學習節奏非常緊，到了初三後，我們加了一門化學課，老師講課的速度也比以前快了許多，因為我的基礎有些不紮實，所以每天晚上回到家，我都要把當天學的知識再過一遍，然後才去做老師佈置的作業，為此常常熬到深夜。

上了初三後，我們的體育鍛煉強度又上了一個台階，每天鍛鍊完以後，我全身乏力，大腿痠痛，每每鍛鍊到一半我就想放棄，但是為了中考的體育分數，我還是咬緊牙關堅持到了最後。

初三，雖然相較與初二，只升了一級，但是初三就意味着要面臨中考，而中考是我們人生中的第一個大考，它決定了我們能否上高中，是進入重點高中還是普通高中，就看我們在這一年的努力程度與學習效率了。

在初三，我要比初一初二更加努力地學習，同時，不能死學，要制定好自己的學習計劃，勞逸結合，為了自己理想中的高中而拼搏奮鬥。

揹負着父母的期望，懷抱着青春的夢想，我在初三的學習路上，朝着目標堅實地邁進着。