以傳遞為話題的
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2.02W人
上午八點許，當我準時趕到張奶奶家時，“天使小隊”的隊員們早已準備停當。在隊長王明的指揮下，大家分好工，開始各行其事。
屋子裏一下子熱鬧起來。丁曉明和王剛兩人合作，他們搬來凳子，開始對廚房內外玻璃窗進行徹底打掃，碰到有擦不乾淨的地方，他們可有經驗了——往玻璃上哈一口氣，再用抹布使勁一擦，還別説，玻璃上的髒跡馬上就被擦掉了。別看李明平時不太愛講話，掃起地來可毫不馬虎，你看他先把灰塵掃向左邊，再回過頭來掃右邊，把灰塵全部消滅乾淨。
看到夥伴們幹得如此起勁，我也不甘落後。我拿來剪刀，來到王奶奶身邊：“王奶奶，我來幫您剪手指甲吧！”於是，我半蹲下來，左手扶着張奶奶的手指，右手握着剪刀，小心翼翼地開始剪起指甲來。不一會兒，我的腰開始酸起來，可看到張奶奶那笑眯眯的開心樣，我又繼續剪下去，經過十多分鐘的努力，手指甲剪好了，王奶奶一個勁地誇我：“你的手可真巧！”我的心裏比吃了蜜還甜。
“當、當、當……”時鐘敲了十下，時間已經不早了。這時，隊員們都沉默下來，王明來到張奶奶身邊：“張奶奶，再過幾天我們就畢業了，以後沒時間來看望您老人家了。”王奶奶緊握王明的手：“謝謝你們經常來幫我，這一幫可是三年啊。”説到這兒，王奶奶流下了激動的淚水，從她的目光中，我看到了張奶奶內心的激動和失落。
此時，我走上前，握着王奶奶的手：“王奶奶，請您放心，王明他們走了，還有我們呢！”我從隊長手中接過“天使小隊”的隊旗，同時也把幫助、照顧王奶奶的重任接了過來。
踏上歸途，紅領巾在我胸前迎風飄動，我邁着輕快的腳步，懷着無限希望漸漸消失在路的盡頭……
以傳遞為話題的作文600字
凡.高的手，繪下了潑墨般濃烈，卻又絢爛的，令人神往的《向日葵》；愛迪生的手，讓世界有了光；母親的手，讓我有了幸福……
兒時，母親常剪紙花給我，看着母親那靈巧的手，把原本蒼白的紙化為精緻的小人、古樸的花。從那時起，我便如此地羨慕母親的一雙巧手，希望自己也能擁有這樣一雙巧手，便是我兒時最美的願望。
八歲那年，在我嚷嚷着要去圖書館後，母親便輕輕拉着我的手，那時侯，有些樓道未裝燈泡，樓道里便一片漆黑，都得小心翼翼地摸索着下去。那會兒，我們已經來到漆黑的樓道，母親一再叮囑我小心，可那時的我，已被下一刻就能看到美妙的圖書衝昏了頭，一個勁往下跑，並試圖掙脱母親的手，可是母親依然緊握着我的手，當我正興奮着的時候，竟不小心踩空了樓級，順勢滑了幾級，霎那間，母親猛拽住我的手，我停了下來。恐懼感如潮水般襲來，我嚇得呆住了。可是，這恐懼感不久便瓦解了，我感受到了母親握着我的手，黑暗中，我看不見，卻感覺到了，那是一雙温潤，卻有強大的力量擊潰我心中恐懼感的手
那是一雙傳遞幸福的手，對麼？那時的我，對擁有這樣一雙手的渴望，已超越了一切。
當我還是一個女童的時候，害羞敏感，膽小。而母親卻是一個堅強的女人，總能帶給我勇氣。依稀記得，那是一個沒有跌宕的夏天，可是，就是這樣一個夏天，觸動了我細微敏感的神經——
那個夏天，我參加了合唱團，並第一次表演。小夥伴們興奮得像羣小麻雀，唧唧喳喳。惟獨我，一個人悶悶不樂地坐在舞台的邊緣。忽然，一雙手包握着我的小手，如此熟悉的感覺。是的，是那一雙温潤的，傳遞着幸福，散發着光的手。此時，母親正陪伴着我，微笑着看我，握着我的手。那一刻，我突然感受到，母親正如往常一樣，傳遞着幸福給我，給予我勇氣。我自信滿滿地踏上了舞台，和小夥伴們陶醉地合唱着。我邁出了堅強的一步。
如今已蜕變成堅強女生的我，依然記得，這蜕變的過程，是離不開母親那雙手的。彼時，傳遞着幸福的手，讓我神往。
傳遞幸福，世界就算沒有燈也會充溢着光。那一雙來自於母親的，温潤的，傳遞着幸福，散發着光的雙手握着我的那一刻，世界宛若被日光温柔的切割，灌滿了水銀，形一面鏡子，反射出了人性美之光。時值今日，我依然依戀母親的手，並渴望擁有，傳承着母親所帶給我的一切……
以傳遞為話題的作文600字
愛就像一根無形的線，把人與人僅僅的系在一起；愛就像一顆太陽，把你的温暖傳給了我；愛就像一陣風，吹走那些令你不愉快的事；愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。
我坐在後車座上，欣賞着天上多變的雲。媽媽雙手扶着把，使勁的蹬着腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠；身子一欠一欠的像在給自己鼓勁；在逐漸變冷的秋天裏，大口大口的喘着粗氣，在空氣中凝結成了一陣陣依稀可見的白霧，像輕柔的雲。
看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問號，“有這麼累嗎？”“是不是我又重了啊？”“還是車帶子沒氣了？”“或者是媽媽的力氣變小了？”問號們瞪大了眼睛，一個個爭先恐後得問。最後，歎號戴着眼鏡從問號中艱難的擠出來説：“我知道該怎麼辦了。”對呀！我知道該怎麼辦了。
“媽，累不累？我帶您好不好？”“我？你帶不動的。”“我試試嘛！”媽媽雖然一臉的疑問，但是，在看到我一眼的堅定後，還是重重的點了一下頭。
“好了嗎？坐穩哦。”我雙手扶把，心裏卻是撲通撲通的跳個不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個不停。在我的心中一陣激戰以後，它終於被我擺平了。我得意洋洋的想着戰績，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩隻腳蹬子見我體力不支，紛紛抗議。我竟沒發現，汗珠已經佈滿了我的額頭，兩條腿痠的不行——沒勁了。
我也學嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾。“是不是沒勁了？我來騎吧！你還小，沒那麼大勁，連連就好，別逞強。”
我敗下陣來，安穩的坐在後面。不經意間我的淚水已經噙滿了眼眶。原來，帶人這麼累。以前，在我心中一直有一個疑問，為什麼明明媽媽很累的，卻還是在我的堅持下不歇息？他明明可以對我説不拒絕我。為什麼明明很累了，在我什麼都不説，或者我要求她停下來休息一會的時候，仍然決絕我？
今天，我明白了，其實，答案很簡單，就是一個字——愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。
以傳遞為話題的作文300字
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感受幸福。
記得那是一節語文課，老師正在給我們播放《長征》這部電影，大家都入神的看着，忽然一陣笑聲轉移了我們的視線。只見一個熟悉的身影用那雙黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一條腿，從老師手中接過那把椅子，悄悄地搬到教室後面。原來是我們班的紀律標兵池浩然同學吸引了大家的注意力，他此時的臉像熟透的蘋果，還不還意思的低着頭，默默地回到座位上。也許是我們那莫名其妙的笑聲令他不知所措吧！
電影播完了，老師問池浩然為什麼那樣做？池浩然用質樸的聲音回答道：“老師每天辛苦的教我們，我也應該為您做點什麼。”老師語重心長地説：“是呀，你們真的長大了，雖然只是幫我搬把椅子，但我卻感受到了愛，感受到了為人師的幸福，我真的希望你們的父母也能夠感受到這樣的愛，也能像我一樣幸福。”此時教室一片寂靜，我們都低下了頭，我們得到的愛太多了，以致於不懂得感恩，不知道回報。這雖然只是一個人人都可以做到的簡單動作，但幫老師搬椅子的為什麼不是我呢！我想：此時不僅僅是我在懊悔，我們班的同學也和我一樣吧！此時掌聲在我心中響起。
其實生活中有許多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關切的問候，都能傳遞愛和幸福。
以傳遞為話題的作文400字
“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”蘇格拉底的真理如一記春雷，喚醒了理想的雙翅。漫步於歷史的長廊，看那傳遞着的理想火炬的仁人志士生生不息，而那光芒萬丈的火焰，如人類跳動的心房般的，活力永駐。
從孟子“齊家，治國，平天下”的凌雲壯志，到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的肺腑之言，理想是鐫刻在青銅鐘鼎上的陋室銘文。週記大全
從秦皇漢武的勵精圖治，到唐宗宋祖的宏偉版圖，理想是不肯告與燕雀的鴻鵠之志。
從“無韻之離騷，史家之絕唱”的《史記》到“數風流人物，還看今朝”的共產理想……人們的理想不斷推陳出新，卻也從未改變——變化的是外在，不變的是內涵。正如愛因斯坦所説——有些理想曾為我們引過道路，並不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美。
靈性之真，濟世之善，生命之美。
這三個字足以讓布魯諾義無反顧走上羅馬街頭，足以讓陶淵明“不為五斗米折腰”，足以成為竹林七賢“鄴下放歌”，文天祥“留取丹心照汗青”的理由。
這三個字，在或蒼老或柔嫩的不斷更替的手中薪火相傳，為一代代胸懷大志的人照亮前行的路。而這理想的火炬，也越發耀眼。在奪目的光輝中，每一次的交接。讓理想也多了一份高尚，一種浩瀚。
夢尋千載，似水流年，我想，這世上亙古不變的除了愛，大概也只有理想了。或許有些理想在今天，永遠也不會實現——但是，只要傳遞下去，愚公移山般的，天使終會降臨人間。而那些用畢生精力奔走在理想之路上的人，大概也不枉來人世一遭了。而這樣的理想主義者，伏爾泰是，温總理是，或許我也是，我希望——你也是。
以傳遞為話題的作文400字
你快樂嗎？如果是的話，就微笑吧，這樣會使你身邊的人也快樂起來；如果不是的話，那就微笑吧，這樣你就會快樂起來的！
初三，象地獄一樣的一年，雖然大家都疲憊不堪，但仍沒有忘記揚起嘴角，朝身邊的朋友笑笑，朋友也回覆了一個笑容。其實，微笑有那麼難嗎？既然不難的話為什麼不讓世界多一些笑容？讓我明白這個道理的女孩，我甚至不知道她叫什麼名字，但是，她卻是我永遠不會忘記的一個人。
我是初二轉的學，在這個人生地不熟的地方，面對每一個人我的心裏總是充滿了猜疑，直到見到了她。
期末考試，學年名人的所在地——第一考場，我來回張望，想一睹那些常考在學年前幾名的人的尊容，一轉頭就看到了她，很可愛的樣子，她好象也看到了我，於是就衝我笑了笑，其實這大概是最基本的禮貌吧，可是我卻不知道。過了幾秒鐘，她還在看我，笑容依舊沒有散去，我有些不自然的揚了揚嘴角，她看到我也衝她“笑”，笑得更燦爛了。此後每次我們四目相對，都情不自禁的笑起來。
來76中的第一學期，我們一直在一個考場裏考試，我們從來沒有説過一次話，但都彼此相識。我對她唯一的瞭解就是她是5班的，活潑愛笑的女孩。
看到了她，忽然想到了從前的自己。曾幾何時，笑容不是也一直掛在臉上嗎？曾幾何時，被人稱作“小兔子”的不也是我嗎？我什麼時候變得這樣陰鬱，這樣沉默了？不斷的問自己同樣的話，終於找回了迷失了的自己。
我也開始對每個不認識的認識的人微笑，令我驚奇的是，每個人都會有迴應（大概只有某人，哎），熟悉的便衝我笑着招招手，不熟悉的也會回覆我一個燦爛的笑容。突然發覺，這個世界居然是如此的美好。
以傳遞為話題的作文200字
是否記得這樣一個4歲重慶女孩，一臉稚氣的她堅定、執着地告訴大家她要為四川災區捐“微笑”。
在5。12地震後的第6天，重慶的各個點的捐贈隊伍龐大且井然有序。川渝一家，在重慶各個捐助點，幾百米的捐獻物資和獻血的隊伍成了重慶市又一道震撼人心的風景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的陪同下排了很久的隊後來道捐獻點，説她要捐“微笑”給四川災區。小女孩笑靨如花，在場所有人潸然淚下，心裏感慨萬千。小女孩説，她希望災區的人民微笑，讓災區重拾微笑，多麼善良而純真的小願望。小女孩捐了一份赤子之心，捐了一份名叫“愛”的珍貴禮物。
笑自內心，大愛傳承。就好像曲山派出所的每一名幹警和警務援助隊員，水一般無私地默默付出。他們是天使，靜默地守護北川的寧靜，不容任何人侵犯。我們在北川，用一個又一個微笑點亮北川人民心中希望的火焰。
一個微笑，驅逐心魔，驅逐黑暗。
一個微笑，傳遞希望，傳遞温暖！
以傳遞為話題的作文400字
過去的，是時鐘滴答走過的路程；不變的，是夜以繼日永不停留的指針。展望明朝，不變的，除了指針，還有那東昇西落的豔陽吧！
一千年前
白雲漂浮，河水潺潺。一女子纏綿悱惻，對生活徹底失去了信心，望了望身後的紅磚綠瓦，瞟了瞟腳下的無情流水，女子閉眼縱身一躍，一漁夫説時遲那時快，疾駛到橋下，穩穩地接住了女子，漁夫咧嘴開懷一笑，女子欲哭無淚。
絕壁千仞，枝葉寥落。女子又置身崖頂，任寒風撕扯自己的衣衫。她望了望身後的繚繞雲霧，正欲縱身萬丈深淵，一男子抓住她的手臂舒心一笑，女子無可奈何，頓時暈眩。
不久，一家新的雜貨店在街道上開業，老闆自然是當日想自了餘生的女子。她説：“雜貨店生意不錯，利潤雖不多，倒也樂得其所，是兩個好心人改變了我的命運啊！”
一千年後
高樓巍然屹立，湖泊星羅棋佈。一女子三年高考未中，對生活徹底失去了信心，經過心理學家的幫助，她終於又找回了自我。一日，她在公園裏遊玩時不慎失足落水，一男子縱身一躍欲救女子，女子欣然，男子卻恍然大喊：“我不會游泳啊！”女子欲哭無淚，此湖僅有1。5米深。
女子回到公寓，走上樓頂，準備俯瞰全城。她漫步輕盈，步伐若有些音律，顯得活躍。
正當她要靠近柵欄時，一室友將她攔腰抱住，大喊：“不要！不要啊！”女子鬱悶至極。
現在，女子考上了大學，她想：好人雖傻，卻始終是好人啊！
以傳遞為話題的作文300字
一夜的雨聲、雷聲，漸漸地住了。窗簾外隱隱透過朝陽的霞光。我還沉浸在奇幻美妙的夢境中，就被一陣“啪”地聲音吵醒了。
緩緩睜開睡眼朦朧的雙目：帳外，一個熟悉的身影把牀前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的發笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵！
我梳理好蓬亂的頭髮，和弟弟一起來到窗台前。雨後的秋風挾着絲絲涼意，使我打了個冷顫。這時，一片絨毛從窗外飛進來，我並未在意。或是有緣吧，恰巧落到年幼的弟弟那裏，我那不愛言語的弟弟剎那間似見到了什麼稀世珍寶，把它放在手掌上，在窗前輕輕一吹。動了！飛了！飄走了！再看那個可愛的孩子，笑了。笑的是那樣的燦爛，那樣的開心。似乎變了一個人似的，全身充滿了陽光和力量。這世上再也沒有比這更美好的事情了！即使金色的沙灘，浩瀚的宇宙，刺激的遊戲，以及各種各樣的山珍海味，比起這一片不起眼的羽毛，更顯得暗淡、卑微……
它已經漸漸超越了我的視線，可弟弟那張胖嘟嘟的臉上仍掛着愉快的笑容。我不知它從何而來，也不知它將去何處。我只希望它能向更多和弟弟一樣天真的孩子送去歡快的心情與甜美的笑容……
