兩篇九年級聖誕節優秀作文

　篇一：

記得四年級時候，爸爸曾經做過一件“驚天動地”的大事。

那是一個聖誕節前夕，我拿着一雙襪子，呆呆得站在門口，爸爸來了，他問我在幹什麼，我説我在等聖誕老人給我禮物呢，爸爸説“是嘛!”接着他又和我講了一大堆關於聖誕老人的事情，比方説聖誕老人的樣貌，他的座騎是杜鹿等等等等，但是當我天真地問爸爸：“爸爸，聖誕老人會給我送禮物麼?”的時候，爸爸愣住了，從他的表情我可以看出他想説：你是大小孩了，聖誕老人只會給小孩子們送東西。但是我從他表情的轉變看出他又不想這麼説，於是他告訴我：“把襪子掛在門口的牛奶箱子上，聖誕老人會在箱子裏面放上禮物的，我當然喜形於色，我不斷地追問着：“爸爸，聖誕老人他真的會給我送禮物麼?”而爸爸也是不斷地答：“是，他會來的。”

夜漸漸地深了，月亮出來了，蛐蛐叫了，我站在門口，等着聖誕老人來給我送禮物，到實在堅持不住時，我進屋去睡覺了。

一天過去，什麼也沒有發生。那天晚上，我又一次問爸爸：“聖誕老人真的會來麼?”爸爸給我的答覆是：“聖誕老人昨天太忙了，所以至我的希望於不理，今天他一定會給你禮物的了。”我抱着“聖誕老人昨天家裏有事”的心理相信了，又把那一隻襪子掛到了門前，但是那天我睡不着了，我在想聖誕老人真的會來麼?他今天家裏會不會還有事呢?不過最終睡眠使我暫時忘記了這件事。

第二天一大早，我以光的速度衝到門口，第一個動作就是往深處摸去，我的手感覺到了很多東西，剎時，我感到了一種不知名的東西在我胸中沸騰，我打開了箱子，裏面裝的是一些筆和一隻筆袋。我欣喜若狂，馬上去叫醒爸爸，告訴他我竟然真的收到了聖誕老人送給我的禮物!媽媽説話了：“這應該是某個人自己放在裏面的吧!”一語驚人，我馬上感到不對，問爸爸，他回答得順理成章：“石化地區有自己的聖誕老人專門給門外掛聖誕靴的小朋友送聖誕禮物。”我決定到班級裏去問。

一到教室，我就像個瘋子一般跳上跳下，問問這個又問問那個，結果另我大吃一驚：只有我一個人收到聖誕禮物!這更令我產生了懷疑，一放學，我立馬回家，等爸爸回來之後開始我的一系列“審問”。

最終，結果不出我所料，自然是老爸自己假扮的“聖誕老人”。

當然，現在的我已經不再像以前那麼好騙了，我現在是“崇尚科學”，相比大家都是這樣，都有這個過程罷!

　　篇二：

聖誕節已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……

12月25日下午，我們對老師提出過聖誕節的請求，一向不苟言笑當班主任竟然答應了。

他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵牆，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵牆更厚了。

老師在我們踴躍上台表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上台表演。他終於帶着羞愧，一跛一跛都走上講台，他低頭看着自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩隻老虎也可以。”引起我們一陣鬨笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順着面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什麼也沒説，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次聖誕節的頒獎大會上，老師用一截綵帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多麼不屈的的靈魂才辦得到的啊!

他又一跛一跛的走下講台，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……

不知怎麼的，這兩天腦子裏經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多麼特殊的聖誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的聖誕節