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初三那截樹枝作文600字?優秀範文

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導語:實現理想的旅途中總會有許多風雨,你是否會因為那些而偏離正軌?如果是,就請找好你實現理想所必須的那截樹枝吧,它會為你指引一條正確的道路。下面是初三那截樹枝作文600字,歡迎參考。

初三那截樹枝作文600字?優秀範文

  篇一:初三那截樹枝作文600字

並不是所有的鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥,卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裏,累了,就把那截樹枝扔到水面上,然後落在樹枝上休息。餓了,它就站在樹枝上捕食。困了,它就站在樹枝上睡覺,就這樣,小鳥越過了太平洋。其實,對每個人來説,生活中都有自己的“那截樹枝”,那麼,我生命中的那截樹枝是什麼呢?

在生活中的每一個瞬間,在生活中的每一個角落,都有伴我飛越太平洋的樹枝。

那截樹枝是良好的習慣。良好的習慣讓我養成好的素質,當我取得成就時,我不會忘記點點滴滴生活中最樸實的默默地支持我的是習慣,我擷着習慣的樹枝,將飛越心中的太平洋。

那截樹枝是欣賞。欣賞他人,可以“擇其善者而從之”。欣賞學者,可以讓頭腦更有智慧。欣賞藝術,可以讓心情得到昇華。欣賞——這截樹枝,使我們欣賞一個人的才華,不會使英雄無用武之地,不會使一個人的優勢與特長鶴立雞羣;我的那截樹枝是欣賞,欣賞以更加怡情。

那截樹枝是讚揚,因為有了自己的愛心與奉獻,因為有了自己的理解與關懷,所以,才讓心中有種成就感,而愛心與奉獻,理解與關懷的背後,你一定期盼着有人來關注你,讚美你,因為你真心的讚美,會讓我更加堅定自己的信心,這麼做是對的,因為你真心的讚美,會讓我覺得有太多太多人對自己的肯定,被他人尊重的期盼。

每個人,生活中都少不了那截樹枝,正是有了那截樹枝,才讓我們更高更強,正是有了那截樹枝,才讓我們離勝利的終點拉近一步,正是有了那截樹枝,才讓我到達成功的彼岸。

  篇二:初三那截樹枝作文600字

相傳有一隻小鳥,它的理想就是飛過汪洋大海。但是一路上有太多的風雨,僅憑小鳥的力量是無法實現的。所以它選擇了一截樹枝,以便於自己能夠隨時休息。最終,這隻小鳥飛過了海洋。

實現理想的旅途中總會有許多風雨,你是否會因為那些而偏離正軌?如果是,就請找好你實現理想所必須的那截樹枝吧,它會為你指引一條正確的道路。

那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文,尤其是沈從文身上所散發出的名家風範。記得曾經有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多啟示。何謂“寫課”?原來是沈從文第一次給同學講課的時候太過緊張,準備好的一堂課的內容幾分鐘就講完了,隨後他拿筆在黑板上寫了原因,坦言自己的失敗。假設那截樹枝是坦言失敗,我想即使失敗了我們也能夠重新站起來,不畏懼任何艱難險阻,矢志不移地去追求屬於自己的理想。

那截樹枝可以是謙遜。中國有句古語:“滿招損,謙受益。”所以謙遜是實現理想必要的素質。一個人只有保持謙遜的態度,才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現象?靜水深流。投身到人的身上也就是説凡是有能力的人從來不顯露自己,正所謂“真人不露相”。假設那截樹枝是謙遜,我們就能始終清醒地認識自己,量力而行,將理想一點點轉化成現實。

那截樹枝還可以是信任。“人無信不立”,一個人要想向前走,最重要的就是創造出一個良好的大環境,信任便是這

主要因素。我們不可能事事順心,我們更不可能凡事都自己克服。所以我們需要信任,同他人一起共創美好未來。假設那截樹枝是信任,那麼為理想奮鬥的就不只是個人,而是一個羣體,實現理想的機率自然而然就加大了。

無論你選什麼,但那截樹枝絕對不可以是逃避,驕傲與猜疑,否則就像運動員衝出跑道,離理想越來越遠。

有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”,但祕決只有一個:“山不過來,我就過去”,真正移山是不可能的。理想也正是這樣,我們需要自己去爭取,而那截樹枝使我們不會偏離目標。

去追尋理想,風景這邊獨好。

  篇三:初三那截樹枝作文600字

讀初中以前,鋼琴是我每天必須見面的朋友。一日不見,似乎缺點什麼。從四歲半開始,甚至是去旅遊,我的家人都總能找到讓我與它會面的地方。每天我至少有兩個小時在黑白鍵上度過。一晃,七年多的光陰飛逝而去。

回憶起我四歲半那年,我發現了我的哥哥、姐姐家裏面都有一架鋼琴,似乎與鋼琴做伴是一件很自然的事情。於是,我吵着、鬧着要擁有一架鋼琴,父母只是温和地問我;“你想清楚哦。學鋼琴有時會很難受,你會堅持不放棄嗎?”幼時的我怎懂得其中的酸甜苦辣,連忙回答:“會,會。”

當我進入這個黑白世界,我迅速被這個神奇的音樂世界所吸引,一個超出想象,完全讓你陶醉的世界瞬間填滿了我的內心。我時而哭泣、時而歡樂、時而思索。記得張老師每次授課會花大量的時間與我一起分析作品的風格和創作背景,《科多巴》《波蘭舞曲》等讓我有了太多的回憶和驚喜。十指在黑白鍵上劃過又劃過,只留下一片片餘音。

我有時已完全深入這個世界,漸漸地會從音樂中去看原來的`世界。還記得演奏貝多芬的《暴風雨》,聽着並演奏它,你彷彿覺得已經身臨其境,感受到了暴風雨的波濤洶湧和貝多芬心裏的不甘與苦悶,他對自己命運的抗爭,對幸福的憧憬,全都訴諸音樂之中,我從音樂中彷彿讀出了這些。

遊歷黑白世界,在十指划動中,我感受到人心的温暖和苦悶;我感受到堅持信仰永不放棄的崇高;我感受並瞭解世界各國不同時期不同流派的音樂作品及其風格帶來的視野開闊;我更感受到要進入黑白世界必須放棄同齡人擁有的玩耍時的苦楚。在遊歷的同時,我的心也開始温暖並敞開,精神也變得愉悦和提升。

讀初中了,作業多了,老師的管教也多了,心靈的負擔變重了。每每我生氣時,我便會彈一手《暴風雨》發泄;每每我高興時,我會彈一手《瀏陽河》同樂。在音樂中,我翱翔心靈,黑白世界讓我在繁重的學習和管教中還可以保持着一顆燃燒,跳動的心。直到現在,我才明白我在汪洋大海中,擁有了一截可供小憩的樹枝。

只屬於我的,只供我小憩的樹枝——謝謝你,我的黑白世界。

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