美德作文（通用50篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的美德作文（通用50篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
文明美德是自身修養，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈慰藉。中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。我們是新世紀驕子，更要懂得文明美德。
先不説名人，就説我們吧！每天早晨，我們學校到處可見一道亮麗風景線我們都能看到我們同學穿戴整潔，精神飽滿地揹着書包，一路縱隊走進學校，同學們一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師父母臉上綻開了笑容花朵。每天中午，放學我們同學在班主任安排下認真地做着值日工作，把我們教室校園打掃地乾乾淨淨，使我們校園格外整潔美麗。朗朗讀書聲不時從教室裏傳出，花壇中嬉戲同學變少了，出操腳步更加有力了，對不起沒關係禮貌用語多了，同學們之間多了一份謙讓，還有。
再談談我自己吧！説起來不怕人笑話，我以前也只是個不懂禮貌小學生。一次乘車經歷，讓我猛然醒悟。記得有一次我乘公交車去找姑媽，一見着座位，便瘋了似衝上前，生怕被人搶嘍！過了兩站，上來一位年近古稀老人。我緊張了，愣是座緊位置，把頭扭向一邊，只怕有人叫我讓座。突然，來了個急剎車，我硬生生地撞上了那位老爺爺。虧老爺爺抓住了杆子，只是打了個趔趄。我紅着臉，很小聲地説對不起，對不起！恐怕只有我自己才聽得見呢！我偷偷瞄了一眼老爺爺老爺爺乾瘦得像老了魚鷹，可是那曬得幹黑臉，短短花白鬍子卻特別精神，那一對深陷眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮眼睛，除非是在白洋澱上。哎喲！老爺爺呻吟了一聲，我腰啊！我卻視若無睹，心裏頭好糾結該不該給老爺爺讓座呀？反正一車這麼多人，總有人給他讓座吧！又過了兩站，竟沒有人給他讓座！我感慨道呵，社會真冷漠！我不也是相同嗎？不！我不能這麼做。我站起身，扶老爺爺坐下爺爺，您坐！好，你真是個乖孩子，還會想到給別人讓座，不向有些人，早就把文明丟掉嘍！老爺爺邊笑邊説。我覺得臉上火辣辣，心裏卻甜着。回想起以前所做事，真是慚愧。
撐起文明美德一片蔚藍睛空，讓夢想展翅翱翔；撐起文明美德一片蔚藍睛空，讓社會充滿禮儀曙光；撐起文明美德一片蔚藍睛空，還心靈一片淨土！
美德作文 篇2
感！美德如冬天爐中通紅的炭火，與窗外的寒冷形成鮮明對比，屋中升騰的熱氣彌散成一團團白霧，遍及你的每一個毛孔，給人一種脱胎換骨，盪滌污濁的奇妙感覺。
感！有感於書寫大愛篇章的字體的遒勁，有感於那本該佝僂卻呈偉岸的身影，有感於那矢志於友情的堅毅，有感於生死不悔，巋然傲立的執著。感！感慨“老吾老以及人之老”的仁善之舉；感慨“我為天下人而生”的豪情滿腹；感慨“達則兼濟天下”的獲益良多；感慨“留取丹心照汗青”的氣盛雲霄。是以美德長存歷史，撐起一片天地。多少個花開花謝，多少年雲捲雲舒，沉浸其中，在滾滾紅塵中氤氲而逝。
歎！美德如盤根錯節的藤蔓，貫古今，串未來，貫穿了幾代人的思想。在歷史的洪流中恣意前進，翻開飛濺的浪花，攪動着白團團的光。歎！亦歎歲月洗去鉛華銀白色的光芒，以美德之名義成為歷史的脊樑；也歎生命拋卻內心的陰暗，以奉獻的形式召喚美德為生命添彩。
歎！你以九旬的高齡俯視芸芸眾生，殘年風燭卻依舊傲然卓立；你用一雙寫滿滄桑的手，縫補着深厚、無法超越的濃情；你以一顆火熱的心，脈動着一羣人的心，用螢火之光，照耀山間夜行的燈火；你沉寂的身影，在日光下打上一層毛茸茸的光暈。
憶！美德如久旱的甘霖，淅淅瀝瀝，滴落的晶瑩發出清脆圓潤的聲音。“大珠小珠落玉盤”。陶冶你的情操，浸潤你的心靈，洗濯你的靈魂，以一種不斷蔓延的姿態，使情愫萌動的種子暗暗滋長。
憶！他在時代的驚濤駭浪中沉浮，甘心做沉默的砥柱。一窮二白的年代，他抬首，成為國家最大的財富。目光堅定，她用肩膀扛起鄉親的期望；神色毅然，她用行動創造時代的明天。她技高德馨，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。她成就歲月的光輝，光輝將它塑成承載榮譽和使命的楷模。
憶！蒼龍負圖山巍峨，華夏子孫用自己的赤子之心，塑造了這個時代的輝煌，點綴成歲月星河的璀璨，成就了歷史的脊樑。……感美德，歎美德，憶美德。奉獻，成為對美德的召喚。人生，要為美德而喝彩！
美德作文 篇3
文明美德是自身的修養，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”我們是新世紀的驕子，更要懂得文明美德。
先不説名人，就説我們吧！每天早晨，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地揹着書包，一路縱隊走進學校，同學們的一句“爸爸媽媽再見！”、“老師，早上好！”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午，放學我們的同學在班主任的安排下認真地做着值日工作，把我們的教室、校園打掃地乾乾淨淨，使我們的校園格外整潔、美麗。朗朗的讀書聲不時從教室裏傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關係”的禮貌用語多了，同學們之間多了一份謙讓，還有……
再談談我自己吧！説起來不怕人笑話，我以前也只是個不懂禮貌的小學生。一次乘車的經歷，讓我猛然醒悟。記得有一次我乘公交車去找姑媽，一見着座位，便瘋了似的衝上前，生怕被人搶嘍！過了兩站，上來一位年近古稀的老人。我緊張了，愣是座緊位置，把頭扭向一邊，只怕有人叫我讓座。突然，來了個急剎車，我硬生生地撞上了那位老爺爺。虧老爺爺抓住了杆子，只是打了個趔趄。我紅着臉，很小聲地説：“對不起，對不起！”恐怕只有我自己才聽得見呢！我偷偷瞄了一眼老爺爺：老爺爺乾瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。 “哎喲！”老爺爺呻吟了一聲，“我的腰啊！”我卻視若無睹，心裏頭好糾結：該不該給老爺爺讓座呀？反正一車這麼多人，總有人給他讓座的吧！又過了兩站，竟沒有人給他讓座！我感慨道：呵，社會真冷漠！我不也是相同的嗎？不！我不能這麼做。我站起身，扶老爺爺坐下：“爺爺，您坐！”“好，你真是個乖孩子，還會想到給別人讓座，不向有些人，早就把文明丟掉嘍！”老爺爺邊笑邊説。我覺得臉上火辣辣的，心裏卻甜着。回想起以前所做的事，真是慚愧。
撐起文明美德的一片蔚藍睛空，讓夢想展翅翱翔；撐起文明美德的一片蔚藍睛空，讓社會充滿禮儀的曙光；撐起文明美德的一片蔚藍睛空，還心靈一片淨土！
美德作文 篇4
“承傳統美德，誠信行天下”——美德這兩個字人人都會説，人人都會寫，人人都會認，可是人人會不會做呢？別説你沒有時間，哪怕你隨手撿起地上的一張廢紙，不踐踏花草，不闖紅燈等等，這些都是在你身邊就可以完成的。
江澤民同志指出：“必須廣泛深入地進行傳統美德教育，這種教育要從少年兒童抓起”。是的，從小就應該養成這種好的習慣，可是在我們生活中，許多小孩都是家中的少爺，千金……
下午放學回家，我們幾個同學一起回家，在車上，一位老爺爺和他的孫女從前面走到了後面，老爺爺看見有一個座位，就坐了下去，把小女孩抱在了自己的腿上，誰知，小女孩從她爺爺的腿上蹦了起來，對着她爺爺高聲喊道：“你給我起來，我要一個人坐”，老爺爺就把小女孩抱到他的腿上説；“乖，我們兩個人坐還是一樣的，待會爺爺給你買吃的”。小女孩不依不饒：“我不，我就要一個人坐”。説完，小女孩在她爺爺身上打來打去，老爺爺倔不過小女孩，就站了起來，車子一路顛簸，老爺爺好幾次差點摔倒了，旁邊的人就勸小女孩説：“小妹妹，你就讓你爺爺抱你吧，你爺爺人老了，站不穩……”還沒有等他們説完，小女孩哭了起來：“我不，我就要一個人坐”。老爺爺和其他人都搖了搖頭説：“好好好，一個人坐”。
就這樣，他們到站了，小女孩下車是讓她爺爺抱下車的，書包也是讓她爺爺揹着的，這樣的身影，出現在很多地方……
在2012年5月29日，吳斌同以往去上班，在從無錫返杭的途中，突然一塊鐵塊如同炮彈似的從外面飛向吳斌叔叔駕駛的公交車，鐵塊擊破擋風玻璃，砸在吳斌叔叔的腹部和手臂，導致他的肝臟破裂等多處挫傷，在這危急關頭，吳斌叔叔忍着疼痛，堅守着自己的職位，把車開到安全的地方，確保了20幾名的乘客的安全，停下了車，吳斌叔叔因為沒有即時搶救，年僅40幾歲的吳斌，用自己的一條生命換回了20幾名乘客的生命，值。吳斌叔叔被人們親切地稱為“最美司機”！吳斌叔叔用生命詮釋責任。
這些都是中華美德，我們要弘揚中華美德，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德作文 篇5
我們知道。的美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；。一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
然而什麼是美德呢？古今無數的聖人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌的美德和偉業散發着燦爛的光芒，照耀着後人，卻總讓我感覺那樣遙遠，儘管我對他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關聯。
有一天我看了一本雜誌，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，裏面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個好人……”
從此這句話便深深地印在了我心裏，同時也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個來源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個愛你的人認認真真的活下去。
儘管簡單，儘管質樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會不難理解屈原的剛毅，關羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑着一種良心，一種精神在特殊的時候做出了特殊的選擇。
因此我覺得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點上和聖人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應該憑着道德良心，像一個真正的人那樣去生活。
佛語有云：“一人一如來，一樹一菩提。”那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應該也就可以稱聖了吧？
有人説，這世界上有許多種人，有站着的人，有躺着的人，有跑着的人，有醒着的人，有醉着的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……
而道德卻是值得人用一生的時間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個大寫的人，一個站着的人。憑着良知，走過每一個無愧於心的日子。
美德作文 篇6
朋友們，你們一定會認為美德有什麼好欣賞的，還不如去看風景呢！那朋友們，你們知道什麼是美德嗎？
那我來告述你吧：美的是水，是滋潤世界萬物的泉水；美德是氧氣，是世界萬物所依賴的氧氣；美德是陽光，照亮世界萬物的心房；美德是和平，讓世界萬物快樂的生活在世界上……美德啊！美德！你是多麼的美麗？漂亮啊~
美德是一朵怒放的鮮花，這朵鮮花總是在人們的一念之中產生的，比如説董存瑞，董存瑞在碉堡的下面三番五次的安放炸藥包，可都防不上，最終在他的一念之間產生了美德的鮮花和一個動作，手伸着，在碉堡的底部和手掌上面有一個東西——炸藥包，只聽“轟”的一聲，董存瑞的軀體一同碉堡無存雨這個世界上，然而他心中的那多美麗而淒涼的花也化成無數的花瓣，飄然落下，但——卻——，每一瓣花瓣都落在每一個人的心裏，在當時——“衝啊~為董存瑞報仇啊~”……在現在“這是人們的英雄——董存瑞。”每個人都認識他，都懷念他，所以這也為什麼只有他的軀體隨這碉堡消失了，而他的精神也就是他的靈魂永遠活在我們的心中。
還有前幾年的“5·12”大地震中的種種感人事蹟，種種美德相信大家都還記得吧，在地震中有一位善良？可愛的小英雄，我想——在他的心裏也應該找得到美德的鮮花吧！——那時我們還在上課，接着我們就感覺腳下的地在抖，然後緊跟來的就是四處悲慘？無助的叫聲。我和幾個同學向操場的方向跑去。在快出門口的時候，一堵牆倒了下來。正好壓倒了我的同學，當時，我也顧不得什麼了，心想：救人要緊。我轉過身去把一個同學拉了出來，並背到操場上去，然後，倒回來，又去拉另一個同學，正在拉時，另一塊牆又垮掉了，但所幸沒有壓到我，只是把我的手臂掛到了，我的手臂上鮮血直流……有的人看了會説：“真是一個傻子，自己都保不住，還去管別人，真傻。”是的！這一點我不想否決，或者説無法否決，但我只是想説：“是的！他的確很傻，但他傻得高尚，傻得有意義……美德也因為他的‘傻’而賜與他美麗的鮮花……
美德！是我們人類永遠不可失去的靈魂，就讓我們在自己的心房培養它吧！
美德作文 篇7
“文明”一個特別熟悉的字眼每個人都會知道。文明是一種美德，它一直伴我成長，二十一世紀的我們要做文明人，做文明事，講文明話。播下一個動作，便收穫一個習慣，播下一個習慣，便收穫一個品格，現代社會中“文明”二字已被我們放在心裏的重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的動作之間都遞着豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，是件必須要的事。文明是現代社會中必備的品質，是我們所需要的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。當野蠻取代文明時，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。文明起始於人類，它隨着人類的推行不斷前進，帶入我們生活的點滴。
如：“為老人讓座；手中的垃圾不亂丟；不踐踏花草樹木；不隨地吐痰；每一個文明的行為都會為我們的生活增加更多的情趣。”中國文明有超越五千年的歷史，我們有幸成長在這樣的國度裏，是上天對我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲。我們為中國有五千年文明史而自豪。文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，文明將是我們永遠的呼喚和追求。我國古代人民就重視文明素質和道德修養。每一個文明禮貌都是美德，讚頌曲上的一個個美妙音符。潔淨的校園培養我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明傳聞我們一起成長，步入校園，文明二字就自動生根發芽在我們的心田裏。文明在學校處處可見，這些事就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。其實，文明美德是從日常生活中的小事表現出來的。
下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；説話時對人和善；見到老師總是問候；多多的幫助有困難的同學……文明文德是中學生自身的修養，它如同一棵不起眼有野花，只要你注重它，它就會在你心中紮根、成長，雖然微不足道，但都是每個學生的不可缺少的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉，文明是一種美德，它一直伴我們成長。文明美德是社會的根本是人的根本。
所以我們要文明，從自己做起！
美德作文 篇8
我平時在家裏勞動，媽媽為了鼓勵我，就給我一塊錢，可是我這次的勞動，是一種特殊的勞動，是不要錢的，也就是義務勞動。
上上個星期，我到媽媽公司，勞動了一天，肯定別人要問了，你勞動什麼了？是不是義務勞動？對的！就是義務勞動。我幫媽媽，把正方形的3M膠貼到正方形的膠片上，因為一開始貼，還沒有太會，貼的也不太好，爸爸總説我，説我貼的不好，還沒有他好，聽見爸爸這樣説我，我心裏非常難過，想着幫你們貼了那麼多。
你們還説我，那我就不貼了，我幹嗎要貼呀，停工了一會兒，我醒悟過來了，假如我不貼，爸爸就會説你做事有頭沒尾，那你將來長大了能幹什麼呢？所以，我下定決心，一定要貼好，超過爸爸，不要再聽他説我了，後來，因為貼熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現在的速度，還剩八千個要做多久呀！我心想，必須要想個辦法，讓速度快一點。
我想了一會兒，才想出來，我可以先把膠片按順序擺好，在把3M膠撕下來一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3M膠，貼了一半，最後一步，把剩下一半的3M給抽出來，再按一下。一開始這樣貼，光顧着速度，沒顧品質了，結果貼的很糟，現在我開始注重品質了，速度就會稍慢一點了。
但速度還是比以前快，就這樣，40分鐘，3千個，平均一分鐘搞75個，搞定了，搞完3千個，這時，我的手發麻了，手指甲也在疼了，我腦子裏又有放棄這個念頭，但是我對自己説，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個了，差不多，過了一個小時，我終於搞完了四千個。
現在還剩一千個，我實在是搞不動了，但這時候，我又想起，做事要堅持！我又鼓勵自己，頓時，我好像渾身都是勁，一口氣，把餘下的全都搞完了，搞完了以後，簡直人都快要癱瘓，但我心裏在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，説我做的好，對我舉起了大拇指，被表揚的滋味簡直是太好了。
今天的義務勞動，我懂得了很多，做什麼事情都要堅持，只要你堅持，什麼事都能成功，堅持就是勝利，我本來都準備放棄的，可是因為堅持，讓我有了信心，可是因為鼓勵，讓我渾身起了勁，我在最後的時刻，堅持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅持就能成功”這個道理。
美德作文 篇9
我有一個很嚴厲的父親，我被他打過，嚴厲地批評過，同時也被他對我的愛感動過。原本我以為他只是一個愛我的嚴厲父親，後來我才發現他還是奶奶的孝順兒子。他用他的行動讓我懂得了孝順的意義，同時也教會了我要做一個孝順的孩子。
我的父親很少笑，看到他那嚴肅的表情之後便會讓人變得緊張。那幾日我的奶奶生病了，父親嚴肅的臉頓生了無法用言語形容的擔憂。記得那一次我和他一起去爺爺奶奶家探望生病的奶奶。
他一回到奶奶家，連鞋都沒脱，就衝到奶奶的屋裏。只見我奶奶雙眼緊閉，雙眉緊蹙，皮包骨的手放在那早已凹陷下去的肚子上。父親坐在她的牀邊，把手放在她的額頭上摸了摸，給奶奶蓋了蓋被子。走出房間，給我爺爺説：“爸，給我燒一壺水，我給媽媽擦擦身子降降温。”爺爺並沒有照着做，跟我父親説：“用酒精擦，效果好，降温快。”説完，爺爺去找酒精去了。爸爸追上去，拉住爺爺，語重心長的説：“爸，用酒精，效果確實好，降温確實快。但是，我媽媽年紀也大了，她的心臟又不好，會受不了的。不是嗎？”爺爺停下來，看看我父親，回答説：“是嗎？我怎麼沒聽説啊？！”“爸，這都什麼時候了。我當然是為了我媽媽好啊！爸，相信我！”父親説完，爺爺就去燒水去了。
“籲……”水燒開了！父親趕緊把水倒進盆子裏，調節好水温，準備給奶奶擦身上。父親先用一塊熱毛巾敷在奶奶的頭上，在用另一塊熱毛巾，小心翼翼的給奶奶擦胳膊。在擦到腳的時候，奶奶的腳上有髒的東西，父親就一點一點的搓，非常輕。搓完了，只見髒的東西沒有了，而腳，卻一點也不紅。
看到這，我想起父親告訴我那幾句名言：親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。這是《弟子規》裏面的話，意思是：父母有過錯，勸他們更改。要面帶笑容，語調柔和。還有一句是：夫孝，天之經也，地之義也。這幾點，父親都做到了。他不只是告訴我對長輩要尊敬，要孝順，更重要的是要把名言變成你自己的東西——行動。
很慶幸有這樣一個好父親，在我眼中，這個世界上，父親是最完美的！
美德作文 篇10
頭頂上是炎炎的烈日，領票窗前是人羣擁成的長龍，鐘錶上是以重疊的三兄弟，腦海中迴盪着兩點半與小姨去買花的約定。這裏是西安，在這裏，我知道了什麼是人間的關愛，讓步的美德。暑假，媽媽帶着我和弟弟參觀陝西省歷史博物館。那天，烈日炎炎，在公共汽車上，人羣非常擁擠，汗水吧滴吧滴地往下流，不過我並不在乎，懷着激動的心情左顧右盼，因為，我們的目的地是我十分嚮往的歷史博物館。還有一站路，我忽然看到對面的人行道上，一條“長龍”慢慢移動——無數人排着隊慢慢前進，又不斷增加，我先是大吃一驚，接着就不在乎了。？不久，到站了，我興奮地跳下車，和媽媽、弟弟來到近前。但眼前的景象遠比車上看的更壯觀，在兩個領票窗前，分別站着兩排人，這兩排隊伍長而擁擠，放眼望去，望不到頭，我恍然大悟，這是排到前一站的隊伍啊！我們站在其中一對的後面。天氣太熱了，人們手中舉着各式各樣的太陽傘，一手拿着剛發的廣告紙不停的扇着。含住還是不停地往下淌。清潔工人不停地打掃地上丟棄的紙片，汗珠滴落在地上，彷彿聽到滋滋作響，立刻就蒸發了。我和媽媽各揹着一個挎包，一邊了這弟弟。弟弟很淘氣，一會兒翻着我的挎包要吃冰激凌一會兒蹲在地上摺紙玩兒，真讓人沒辦法。
好不容易快到窗口了，這時，一位工作人員有禮貌地走來媽説：“對不起，本窗口計算機程序出了一些問題，暫時停止領票。我一愣，僵在那裏：此台停售，也就意味着要去排在另一條“長龍”後面，從那裏到這兒，有一站之遙，何時能領到票呢？眼看着時間一分一秒的過去，媽媽顯得有些着急，看看鐘表已經十三點多了，再去排隊肯定來不及了。我心裏一驚，如涼水潑頭一般，看着人羣發愣了，媽媽也不知所措。？“阿姨”，一個親切的聲音響起，是一位排在“長龍”隊伍中的大哥哥。“您帶着兩個孩子大熱天的不容易，站到我前面來吧！”我的心似乎遇見火種一般，重新燃起來。我們站在他前面，很快就領到票，我心中不禁充滿興奮與感激。那天，我們參觀了陝西省歷史博物館，同事，我也懂得了讓步的美德。
美德作文 篇11
中國，一個有着五千年悠久文明的東方古國。有許多包含美德的名言至今仍廣為流傳。例如有關誠信的名言有：“君子一言，駟馬難追”；“凡出言，信為先”；“言不信者，行不果”；“民無信不立”等。在這些誠信名言中，有關“君子一言，駟馬難追”的兩則故事給我印象最深。
故事的主人翁是宋慶齡，小時候，父親就教育她要做個誠實守信的孩子。有一次週末，父母要帶宋慶齡去一位叔叔家，宋慶齡高興得一蹦三尺高，因為這位叔叔家有她十分喜愛的鸚鵡。臨走時，她卻想起好朋友小珍要來跟她學剪紙，便對父母親説：“我今天不去了，小珍要來跟我學剪紙。”母親説：“要不讓小珍明天再來，你不是很想去叔叔家看鸚鵡嗎？”宋慶齡果斷地拒絕了。傍晚，父母親回來了，問小珍來了嗎？宋慶齡搖了搖頭説：“沒來。”母親便説：“早知道，就不等她了，唉，真可惜！”宋慶齡堅定地説：“不，雖然小珍沒來，但我不會感到內疚，如果我不等她，我的良心會受到譴責，今後沒臉見她。”父親接着説，“是的，慶齡做個誠實守信的孩子比什麼都重要啊！”
這種美德在她以後成長的征途中一直陪伴着她。建國後的一天，北京某幼兒園接到通知，敬愛的宋慶齡奶奶明天來幼兒園看望孩子們，大家聽後欣喜若狂，趕緊佈置教室，等待宋奶奶的到來。第二天，老師、同學們都在迎接宋奶奶的到來，恰恰不幸的是這一天電閃雷鳴、風雨交加，大家都想，這樣惡劣的天氣，宋奶奶應該不會來的，正當他們失望地準備返回時，卻看見一輛轎車駛到幼兒園門口停下，宋奶奶從車中走出並向孩子們問好。宋慶齡用自己的行動再次履行了“君子一言，駟馬難追”這句名言藴含的美德。
當我讀完這兩個故事時，深深感受到我們青少年要向宋奶奶學習，應該將更多名言藴含的美德傳承下去，並努力做得更好！作為祖國的“花朵”，我們應當有顆愛國心，勇於擔當傳承中華優秀文化的責任。同時樹立遠大的理想，發奮學 習，長大報效祖國，在建設美好家園的同時也不讓優秀的傳統美德流失。
我深信，只要大家都有這種信念，祖國的明天會更美好，和諧世界定能實現。
美德作文 篇12
俗話説：“沒有規矩不成方圓。”家風、家訓如糧食一般，是每一家不可缺少的東西，我們只有在優良的家風、家訓的薰陶下，才能出類拔萃。而在我們家，也有家風、家訓，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無。”而父母也從小這樣教育我。
在我小時候，經常看見爺爺散步時，把在路上大小不一的石子撿起來，扔到垃圾桶裏。爸爸在公園散步時，總要帶上一個塑料袋子，把公園裏絆人的石頭撿起來，放到袋子裏，等裝的差不多了，就把它扔到了公園的垃圾桶裏。我看到爺爺和爸爸的做法，感到很奇怪，他們為什麼要這樣做呢？時間久了，我終於明白了。有一次，我故意向一條小路扔石頭，小路又窄又偏僻。爸爸看見了，急忙上前制止了，並教育我説：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣，委屈地説。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在害別人。如果是老爺爺、老奶奶走路，腳被石頭硌到了，他們就疼痛難忍，頃刻間會摔倒在地，那後果就不堪設想了。”爸爸激動的説着，我在一旁默默的聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我意識到了錯誤，爸爸口氣緩和下來了，繼續説：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比你那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘不已。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，説道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”我痛快地回答。一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
家風，是一種教育，也是一種美德。爺爺的動作影響了爸爸，他們這個樂於助人的品質影響了我，影響了這個家庭，所以形成這個美好的家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家風和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今，社會上一些不良習氣正影響着人們的生活，“正能量”需要傳遞，就需要打造優良的家風。那麼，我們的社會風氣將會變得純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
美德作文 篇13
國有國規、國風，而家有家規、家風。中華文明源遠流長，中國人一向重視家風，關於家風的名言警句更是汗牛充棟。從孔子對兒子的庭訓，到顏之推的家訓，到諸葛的家訓、曾國藩的家訓、傅雷的家訓，不一而足，無一不體現他們樹立的良好家風。良好的家風應秉承愛國愛家、與人的情懷，體現理智信等中華民族傳統文化之精髓。
那家風到底是什麼呢？
家風，簡單地講就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優良傳統。
而我的父親連初中都沒有畢業，但他卻知道：老老實實做人，本本分分做事，做人要樸實一點，厚道一點，實在一些，並以此作為我的家風，持續至今，使我深受其益。
還記得那時：生活沒有現在富裕，房子也是80、90年代的磚瓦房，下雨時還會從房頂向下滲水。父親那時也沒有固定收入，靠買賣蔬菜來滿足我們姐妹三人的學費和日常開支。所以父親每天早晨當星星還懸掛在空中時，便驅車去農貿市場上菜，之後又在太陽的炙烤下賣菜。那時候爸爸真的很辛苦，晚上回來，又要把挑亂的蒜薹捆好，那時蒜台中間會夾雜一些小根兒的，外面包圍大根的蒜薹，讓人一眼看上去，又多又大，會吸引買家的眼光。可是父親卻出乎我的意料，他把小根兒的蒜薹撿出來，只剩下大根的。我不禁有些疑惑，問：“爸，您為什麼要把小根的撿出來呢？”父親放下手中的活兒説：“中間夾雜小的，會讓買的人吃虧，誰也不願受騙。一開始，沒有發現。慢慢就會失去誠信，生意便會冷落。剩下小的也沒事，我們可以自己吃呀！最重要的是要誠實待人，安分做事。”
的確，無論做什麼都要講究誠信，這就是我家的家風，雖不是出自名家之手，雖沒有華麗的文采，卻讓我終身受益。
好的家風，使我們有了一個理想的里程碑。人之初，性本善，繼承和發揚中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。
讓我們在樹立好家風的基礎上，大力發揚並傳播向善、向上、向美的青春正能量吧！
美德作文 篇14
“如果要別人誠信，首先自己誠信。”這是美國大文豪莎士比亞的一句名言。誠信是人生必要的規則，每個人都要遵守，我也不例外。
我家離學校很遠，所以有時候中午回家吃飯，有時候在學校吃飯，如果想回家吃飯就先給媽媽打個電話，讓她來接我，所以每次我都在身邊放一元錢，用來打電話的。
一天，我決定回家吃飯，當我摸了摸褲子的口袋時，竟發現那一元錢不翼而飛了。我想，一定是在上體育課時弄丟的。我走進校門口的小店裏，問老闆能不能先欠錢打一個電話，並許諾下午來還錢。小店老闆很爽快地答應了。
下午，我吃完飯，坐着媽媽的車回到了學校，竟然將還錢的事忘到九霄雲外了。當我看見小店時，才猛然想起我還有“債務”。媽媽早走了，怎麼辦呢？我心裏象倒了五味瓶似的，不知是什麼滋味。因為這不是一元錢的事，而是一個人的誠信問題。我像賊似的從小店門口一竄而過，生怕小店老闆看見，一溜煙地跑回了教室。那天，學校剛好看電影，當同學們正在津津有味的看着電影，體驗那震撼驚險與刺激時，我卻悶悶不樂地將頭趴在前面同學的椅背上，無心觀看電影，心裏還在想着還錢的事……
終於熬到放學了，我急切地站在接送地點等待媽媽過來，心裏一直在念叨“媽媽你快點來，媽媽你快點來……”，好不容易等到媽媽來了，我一個箭步直奔媽媽，趕緊從媽媽兜裏掏出一元錢，還沒等媽媽回過神來，我早就飛一般的邁上了小店，我氣喘吁吁地跟老闆説：“對不起，老闆，本該中午還錢給你的，可是我忘了。”店老闆連聲説沒事沒事，還説你真是個講誠信的好孩子。聽到人家誇我，我心裏美滋滋的，象喝了蜂蜜一般。
在回家的路上，我向媽媽解釋了發生的一切。媽媽誇我做得對，她語重心長地説：“寶貝，誠實守信是一種美德，講誠信的人，會創造美好的人生。不講誠信的人，也許會誤入歧途。”我會永遠記住媽媽的話。
在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那麼我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。如果一個人沒有誠信，那麼他只不過是個空殼罷了；如果一羣人沒有誠信，那麼他們永遠都會生活在一個骯髒羣體；如果整個世界都沒有誠信，那也許是人類生存的最後通牒，將是一個無秩序、混亂的世界。
美德作文 篇15
尊老愛幼、樂於助於是中華民族的傳統美德。不管是大街小巷還是商店裏，人們互相幫助的情景隨處可見，整個社會一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會中，我們的生活水平越來越高，生活過的越來越舒服，可人們身上樂於助於的精神卻慢慢消失了，呈現出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無處不在的，他們身上還保留着那份美好的精神。
記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車上，一件傳承美德的事情就發生在我們身上。一到公交站台，那裏人山人海，非常擁擠。好不容易到了車上，裏面卻早已沒有座位了。那時弟弟還小，不會走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個座位，就在這時，一位年輕人不假思索的站了起來，對媽媽説：“阿姨您坐吧”。“謝謝，不用了，還是你坐吧！我已經習慣了”。這時突然來了位十五歲左右的少年，他霸道地對我們説：“你們在這讓來讓去的，不如給我坐罷了！”説着就朝座位走過去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是惡人有惡報啊！連塑料瓶都不喜歡他，他不僅霸佔了別人的位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個座位上，心裏難道就沒有一點想法嗎？
別説，估計他心裏就是沒想法，看他翹個二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止。可他卻説：“關你什麼事啊，神經病”！
“小夥子，對人要有禮貌，愛護壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個美德少年，怎麼樣你也不能罵人啊，！”剛才扶他的那位大叔對小夥子説。
坐在他後面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩着紙擦掉了那口痰，隨後老奶奶站起來搖搖晃晃的把餐巾紙和塑料瓶都扔進了垃圾桶。小夥子終於羞愧地低下了頭，他連忙扶着老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個青少年，我竟然沒能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。
是的，美德無處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
美德作文 篇16
在這個，長在這個世界，都源於。是父母給了們，是父母哺育我們。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我們真的能做到“百善孝為先”嗎？
“百善孝為先”在大善之中“孝”被排在了第一位。可見古人對於孝敬長輩的重視。從古至今，孝敬父母的例子多不勝數：介子推為母而死，光榮；李魁隻身劈虎報母仇；選擇德昭後世；香九齡為父暖被；王文以身喂蚊……
可是如今上封建思想的推翻，思想的進步，卻使許多人忘了這條我們人人都應弘揚的。社會上出現了“啃老族”使老人在晚年非但不能餘生，肩上的負擔更是加重了不少，這是使人們唾棄的行為，可是那些人卻不為所動，覺得拿父母的錢是理所應當的。有人由一個孝子蜕化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了啊！田地、房屋、，生不帶來，死不帶去，要那麼多幹嘛呢？到頭來，反而一所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把淚？也沒有人再來你。
在這個社會上有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人，有人選擇贍老。美與醜，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，繫於一瞬。
在一些慈善家眼裏，捐錢只不過是一種體現家財的方式，這些人做到的不過是在經濟上掏出荷包裏的一小部分給予這些老人卻沒來的及或者根本沒有想過裏安撫老人們的靈魂。這已經是讓人們沉默的社會現象。而孔子也曾經説，對於供養父母，心無恭敬，那麼與養貓狗又有什麼區別呢。
由此看來，孝就是以恭敬的心，侍奉父母，使父母衣食無缺，心寬康泰，自己做事要端正，不給父母牽累，不讓父母操心，父母有了錯，也要婉轉的直言不諱。這才稱得上孝。
但是孝的意義，並不限於對父母的孝順，應該從做起，進而“不獨親其親，不獨子其子”的擴充至整個社會和國家。
美德作文 篇17
今天，老師佈置了一項特殊的作業——感恩父母並寫一篇作文。我思來想去，終於想好了幫媽媽洗腳併為奶奶做飯。
我想過來想過去，有點不好意思，但是為了完成老師的任務，我一定要努力。
我剛回到家，看見媽媽還沒回來，我又想起了這件令人苦惱的事，又陷入了沉思，我想：不做吧，又對不起老師，做吧，又不好意思，我又想了一大會，作業一個字也沒寫，終於想好了，我一下子從椅子上站起來，想到了，想到了我對自己説。我一定要幹，因為為了我的誠信，我幹定了。
我看見奶奶在用電壺燒水，我對奶奶笑嘻嘻的説：“奶奶你出去玩吧！”奶奶説：“水怎麼辦！”我説：“我來弄”。
奶奶走後，過了一會水燒開了，我拿起大排骨，使勁地切了起來，又切了一些土豆，我把排骨一塊一塊地放到電鍋裏，用油炒了炒，又把土豆放了進去，放上一點鹽和醬油，過了15分鐘左右，我拿出來一嘗，還是生的，又過了10分鐘，又拿出來，終於熟了，我拿好碗和筷子，不一會，我又想起來，再做一點菜吧，又做了一盤西紅柿炒雞蛋，要知道，西紅柿炒雞蛋是我最拿手的了。
過了一大會兒，家人們都陸續回來了，我想到喝什麼呢，接着我為爺爺準備了酒，為爸媽準備了紅酒，為我和奶奶準備了飲料。
終於準備好了，家人都一個勁的誇我，我心裏美滋滋的，心裏像吃了蜜一樣甜。
我看了一下計劃表，第一項任務已完成，該第二項了，事不宜遲，出發。
到了晚上，我們吃完飯，就該睡覺了，我去澡堂裏準備好了洗腳水，過了一會兒，媽媽要洗腳了，我端洗腳水到客廳裏，不好意思的説：“媽媽我幫你洗腳。”媽媽説：“不用了，我不用你洗。”我説：“這是作業。”媽媽極不情願地答應了我，我開始洗腳，我用小手搓呀搓，再用肥皂一搓，小泡泡飛了起來，像小櫻桃差不多大小，形態不一。我又洗了一會兒，腳終於乾淨了，媽媽表揚了我，我把水倒到馬桶裏，就去睡覺了，晚上睡覺，睡地可舒服了。
我是這樣感恩我的父母的，有一句話説得好，今天，您把愛心獻給我，明天，我把孝心獻給您，電視上還説，陪伴是最好的孝心、愛心，用我們的孝心、愛心去真心的感恩我們的父母吧！
美德作文 篇18
中華民族是世界上最古老、最優秀的民族之一，有着悠久而光輝的歷程。自古以來傳統文化就是一本集修身、治國、平天下的百科書。我們的祖國，在困苦中她變得更加美麗、更加堅強，同時，她的民族精神也光照千秋。
作為禮儀樂園的中國，尊老愛幼是一代代的傳統美德。文明禮儀是我們生活的基礎，是我們成長道路上的依靠。人如果沒有文明，就也失去了最基本的道德底線，那我們即使擁有再高深的知識文化，對社會又有什麼用呢？我們的祖國，是一個擁有着五千年文化的文明國家，文明禮儀的風尚源遠流長。如果是一個高素質，有道德，懂禮儀的人，必定會得到很多人的讚許。文明不僅是尊重別人，更重要的是尊重自己，所以文明禮儀是一種不可挑剔的美。
文明禮儀，不是一天兩天能做好的，我們不僅要自己做到文明禮儀，也要感染到身邊的人，只要人人懂禮儀，講禮貌，那麼社會才會變得更加美好。大家對於《孔融讓梨》這個故事肯定不陌生吧，四歲的孔融之所以得到大家的敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得使別人快樂，孔融身所散發的愛心正是大部分人沒有的，我們一定要弘揚中華美德，只要有人需要幫助，一定要伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好人。
二十一世紀，人類第三次站在了世紀的起跑線上，未來的中國面臨着嚴重的挑戰，迎接着跨世紀的挑戰，這關鍵就在於我們每個人的素質。21世紀，我國科技越來越先進，人們的生活也越來越好，可是在社會發展的同時，人們的素質卻在一點點的往後退，那麼以後的以後，流傳下來的禮儀之道就會漸漸地在社會上消失不見。有時候，人們面對着需要幫助的人，只是袖手旁觀，冷嘲熱諷；面對着自己的親生父母，甚至會大打出手。人與人之間再也沒有心平氣和的交談，只有互相的辱罵。這些，真的是我們想要的嗎？所以，讓我們一起行動起來吧，尊老愛幼，禮貌待人。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把文明禮儀的種子播撒在每一個人的心中。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你用心對待別人，別人就會加倍的對你好。文明禮儀會讓你的生活變得多姿多彩，生命也會更加絢麗璀璨。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
美德作文 篇19
每個人都擁有一個温暖的家，擁有令你時常思念的家人。或許他們只是平凡的農民工人，或許他們並沒有美麗的容貌，巨大的財富，然而他們在你心中依舊是神聖的——因為他們擁有種種的美德。
我的家人也是如此，勤儉、善良、勤勞，這些就是優良的美德，在他們身上得到了最真實的展現。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，奶奶從來不浪費一分錢。逢年過節，爸爸媽媽和姑姑總會給她一些錢，讓她去做幾身衣服，或者買些補品吃吃，她卻很少這麼做。甚至有時候媽媽給她買幾件衣服，她還會表現出一副不樂意的樣子：“我自己去買好了，你一定又花了不少冤枉錢！”這就是我的奶奶，一位節儉的傳統中國婦女。
媽媽是一個很有愛心的人，無論是對人還是動物，她總是以博大的愛心對待。春天的時候，一對麻雀在屋外空調邊搭了窩，到了枝繁葉茂的夏天，空調邊就時常發出一種極尖極細的聲音——它們有小麻雀了。於是，為了不打擾它們，我家的一台空調不能再開了。我好奇，拿了根竹子準備向那邊捅捅，看看會不會掉只小麻雀下來，可正巧被媽媽看到了。結果可想而知，我被我媽阻止了，還順理成章給我進行了一次思想教育，什麼“麻雀也是有感情的”“它們這樣也不容易”“小麻雀還小受不了驚嚇”等等。甚至還有一次，她特地帶了一塊醃製好的肥肉給外婆家的那頭“阿花”（一隻狗）吃，回來還對我説，“阿花”見到她高興地衝來衝去，還衝過頭摔了一跤。這就是我的媽媽，善良的媽媽。
爸爸很勤勞，傍晚總會在自留地上幹一陣子，除草、除蟲等事他也一直包攬。每個週末，爸爸總會又忙開了——忙着為大家準備一頓豐盛的午飯。當然，吃完飯後他也不忘包攬洗鍋子、洗碗等事。這就是我勤勞的、愛勞動的爸爸。
節儉、善良、勤勞。奶奶、媽媽、爸爸，平凡的詞語相加，便塑造出了不平凡的人。其實，每個人都是不平凡的，每個人都擁有美德。當你撿起地上的塑料瓶扔入垃圾箱時，你是否發現有人對你報以讚許的微笑，當你在紅燈面前止步等待時，你是否見到有人向你投來敬佩的目光？不平凡的美德往往都是在最平凡的地方體現出來的。而我節約的奶奶，富有愛心的媽媽，勤勞的爸爸，為我構建了一個温馨美好的家，也是他們，教會我如何做人，如何真誠待人。
美德作文 篇20
誠信如蓮，出淤泥而不染；誠信如蘭，出幽谷而芳香；誠信如泉，濯惡濁而清純；誠信如金，埋泥沙而光亮。——題記
魯迅曾説過：誠信乃為人之本。誠信是一種美德，守住誠信就是守住人品，守住人格，守住尊嚴。
大家都聽説過小喬治砍櫻桃樹的故事吧！六歲的小喬治想試一試爸爸剛買回來的斧頭是否鋒利。小喬治就把爸爸剛從英國買回來的櫻桃樹給砍了，小喬治的爸爸回來了，他一看到他心愛的小櫻桃樹斷了，他立刻怒氣衝衝地説：“是誰把我的小櫻桃樹給砍斷了？”小喬治猶豫了一會兒站出來説：“爸爸櫻桃樹是我砍斷的，您懲罰我吧！”小喬治的爸爸聽了，不但沒有懲罰小喬治，臉上的憤怒立刻煙消雲散。他還抱起小喬治欣喜若狂地説到：“孩子你的誠信勝過一千棵小櫻桃樹的`價值。”誠實是一種高貴的品格，你有什麼樣的品格，就一定會有什麼樣的人生。小喬治從小就得到了一張道德通行證，這張通行證就是誠信。正因為小喬治有了這張道德通行證，他的人生有了很大的成就，小喬治就是美國第一任總統—喬治。華盛頓。
擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節。擁有誠信，一朵小小的浪花也可以飛濺整個海洋。常言道：一次不忠，百次不容，君子以誠為貴。
記得我上二年級的時候，在一次考試中，有一種想和對手拼個高低勁的感覺。我認真的作答，仔細的檢查，不敢有一絲疏忽。滿懷信心的我期待着成績公佈，令人失望的事情來了，我還是輸給同桌了。只有一分之差。這讓我起了念頭，不如我給他一本本子，證明我的分數比他高，和他守住這僅僅兩個人知道的祕密，贏得這樣一份虛榮心。第二天到了學校，我就把一本生字本悄悄塞到同桌的桌子裏，就開始一本正經的讀課文了。同桌到了學校，發現了那本生字本，他問道：“是誰放的？”我回答道：“是我放的。”他最後面也沒説什麼，只是默默地收下了。他的沉默守住了對我的承諾，讓我心面也有所不安，讓我愧疚自責。懲罰了我的虛榮心釀成的錯誤。
德國人海浬還説過：“生命不可能從謊言中開出鮮花。”明理誠信是中華民族傳統美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚它是民族的呼喚，是祖國的需要。讓我們攜起手來，自覺做一個誠信之人，讓誠信之光照耀着中華民族精神的家園。
美德作文 篇21
美德是什麼？我搜了一下百度，上面的解釋是：美好高尚的品德。我在電視上、書本上看過"感動中國十大人物"、"美德少年"這樣的故事，他們之中有的人做的是捨棄生死、驚天動地的大事，可有的人做的也都是一些微不足道的小事。他們做的這些事情，帶給我們大大的感動。
雖然這樣説，可我覺得關於"美德"，離我仍然很遙遠。看着這個題目，實在難以下筆。我與美德之間的距離是遠還是近呢？媽媽對我説，不用着急，慢慢想，你做過什麼事情是讓你感到快樂的嗎？
做過什麼事情讓我快樂？啊，一件件事情在我腦海裏閃現……
有一天爸爸開車帶我去加油，旁邊有一輛汽車加完油後就準備開走了，我坐在車裏一眼看到他的加油卡忘記拔出來了，想對他説又覺得難為情，就讓爸爸對他説了。那個人對爸爸笑着説了聲"謝謝"，我也美滋滋的，因為我知道，那聲"謝謝"裏有我一半功勞。
還有一次，我放學後到媽媽工作的地方去找她，她正在幫小朋友看病，那個小朋友嚇得"哇哇"大哭，我對那個小朋友説："不要害怕，不疼的。"，小朋友的媽媽誇我："這個小哥哥真好，還會安慰人。"聽了這話，我的心裏真高興，也有一點點得意。
這樣的事情，不就是讓我感到快樂的事嗎？我又想到了好多事情：在校園裏遇到老師，恭敬地對老師説聲"老師，您好！"，老師微笑着向我點頭；過馬路時，走斑馬線，不闖紅燈；垃圾不隨地亂丟，扔在垃圾箱裏……
這些都是一點點小事，可是做了這些事情卻讓我感到快樂。噢，原來這就是美德。尊敬師長，幫助別人，安慰別人，遵守規則，我擁有的，應該是這樣的美德。等我慢慢長大了，身體強壯了，心理強大了，我還會有更多的美德：勇氣，力量，幫助更多的人，給更多的人帶來快樂！
美德其實離我並不遙遠，它就在我身邊。拉着美德的手，我們快樂地成長。
美德作文 篇22
“六一”兒童節，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到了學校裏，同學們很是羨慕，都説它們很漂亮。課間，我把以前用過的就得筆、橡皮、尺等統統扔進了垃圾桶。可是第二天早上，我來到教室裏，發現被我扔掉的文具竟然出現在了我的桌面上，我不禁奇怪起來。
我拿着這些文具，很鬱悶：咦？這些文具不正是我之前丟掉的嗎？怎麼又回來啦？那不成它們都長了“腳”？我越想越糊塗了。突然，這些文具從我手中跳了下來，它們像長了腳似的，穩穩地站在桌面上，一支鉛筆跳了起來，開口説話了：“哼！你雖然是我們的主人，卻一點也不珍惜我們！”一塊橡皮也隨聲附和：“就是嘛！你一點也不珍惜我們，還把我們扔進了垃圾桶我才不要你這樣的主人！”
“你······你······你們竟然會説話！”我很驚訝。
一把尺像老人似的，用沉重的語氣對我説：“你這孩子，怎麼這麼不懂得珍惜呢？真是喜新厭舊，有了新的文具，就不要我們了！它又語重心長的説，“孩子，你應該要學會節約，你想想那些貧困地區的孩子們，他們多可憐啊，對他們來説，這些就像寶貝一樣，他們連一支像樣的筆都沒有，可你卻把它們扔了，唉······”
説着，他就像變魔術一樣，把我帶到了一個地方。這裏是一間教室，教室很破舊，只有一塊黑板，而且很小，沒有課桌和椅子。有一羣孩子正在上課，他們穿着破爛，都坐在地上，他們用的鉛筆很短，紙很破。但他們仍舊很認真地上課，而且他們的字很漂亮，簡直比我的漂亮幾倍。我臉紅了起來，眼淚情不自禁的流了下來。接着，這位老人又像變魔術似的把我送回了班級裏。我看了之前的情景心想：對呀！那些貧困地區的孩子都懂得節約而我卻那麼浪費，我應該要節約才對呀！這位老人又張口説話了：“看到了吧！你應該要好好向他們學習！”
放學了，我到家裏，把新買的文具都從鉛筆盒裏理了出來，把舊的文具放了進去，拿着新文具跑到媽媽跟前，讓媽媽把這些新的文具捐給貧困地區的孩子，媽媽微笑着摸了摸我的頭。
我回到房間裏，發現那些舊的文具都從鉛筆盒裏跑了出來，她們都微笑着看着我，然後都撲到了我的身上，異口同聲地説：“這才像我們的小主人！”
美德作文 篇23
太陽快下山了，小猴捧着一個動物運動會上獲得的獎盃回來。走累了，他正準備休息一下的時候，從旁邊森林裏走出一隻瘦狐狸和一隻胖狗熊。小猴以為它們想打獎盃的主意，就拼命跑回了家，把獎盃藏在了家附近那棵在河邊的小樹下面，它挖了個洞，埋在土裏。
不久，一場暴風雨來了，小河發了大水，小樹苗被連根拔起，也不知獎盃被水衝到了哪裏！小猴知道後傷心地哭了起來。
小猴哭了很久，哭得沒有眼淚再哭的時候，它決定要把獎盃找回來。
小猴想從河邊開始找，於是它順着水流往下游走。突然看見前面有個巨大的瀑布，瀑布邊上有棵粗壯的大樹，長在瀑布一半的位置！仔細一看，它的獎盃就掛在一個極細的枝上。這下小猴又絕望地哭了起來，心想：“這不是要用我的命去換獎盃嗎！”這時，胖狗熊正好走過，它看見樹上的獎盃就知道小猴為什麼會哭了。胖狗熊對小猴子説：“我的身子大，可以幫你過河。”“太好了！”小猴蹲在胖狗熊背上，輕鬆地渡過了河。小猴趴在地上，向下望，那麼低，我要是跳下去，不是摔死，就是被水沖走，淹死！
小猴又想哭了，好不容易找到了獎盃，又過了河，卻拿不到獎盃！突然，地上滾來一粒松果；它一氣就把它踢下了瀑布，結果松果碰到了樹，又滾了下去，撞在巖石上，裂成碎片被河水沖走了！小猴身後跑來一隻瘦狐狸，抱怨到：“你憑什麼踢我的松果！”“別説了，它也是因為傷心過度才這樣的。”胖狗熊一説，瘦狐狸就問：“什麼事傷心過度？”胖狗熊把事情的經過告訴了它。瘦狐狸也很同情猴子，心想如果自己也有一大堆食物丟了，我也會這樣的。瘦狐狸眼珠一轉，想出了一個主意，它先去拿了一條藤條，讓“重量型”的胖狗熊踩住一端，對小猴説：“如果你願意的話就順着藤條爬下去，拿到了獎盃我們再拉你上來。”小猴照做了，它小心翼翼地爬了下去，迅速拿起獎盃並爬了上來！
小猴為了感謝它們，就把獎盃賣了，換成最昂貴的金幣，分給它們，並且向它們道歉：“對不起，當初我懷疑你們才落到這個下場，你們卻來幫助我。”
“我真應該相信你們，相信大家。”小猴真誠地説。
美德作文 篇24
人們常説“勤儉節約”是中華民族的傳統美德，可真正做到這一點的人又有幾個人呢？也許我們早把它丟棄了！
記得有一次，爸爸、媽媽帶我去飯店裏吃飯。只見爸爸媽媽點了一大桌的菜，似乎堆得像小山那麼高。頓時，我只覺得自己的肚子咕咕作響，已經垂涎三尺了！我想伸出筷子去夾，可爸爸把我的手一拍，示意我先不要吃！過了不多久，大伯來了，原來爸爸是要給伯伯接風洗塵啊！
這時，我們附近一桌也來了幾位客人，他們也點了很多菜，而且有些是我沒吃過的，我看了看，也想吃，但是那是人家的菜。
我們吃完時，附近的那一桌也吃完了，他們比我們先走一步，因為爸爸和伯伯總是絮絮叨叨的在説話。
我望了望那一桌子的殘羹剩飯，然後又看了看牆壁上貼的海報，上面寫着“光盤行動”四個大字，感覺真有點噁心。
我頓時想到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。”這首詩。我想我們應該節約糧食，不如帶回去給狗狗小石頭吃吧！媽媽似乎一眼就看穿了我的心思，轉頭就去向服務員要了
一個袋子。爸爸見媽媽沒跟上來，也回頭看了一眼，頓時就明白了媽媽要幹什麼。爸爸並沒有説話，而是繼續跟着大伯有説有笑地走上了汽車。也許是伯伯在這，爸爸有些愛面子吧！
回到了家，我立刻把袋子提到小石頭面前。小石頭聞到香味，恨不得立刻向我撲來，幸好它只是在籠子裏而已！我把袋子打開，倒入它的狗盆裏。它二話沒説，立刻開啟了靜音模式，香噴噴地吃着它美味的“佳餚”。
我開始寫數學作業，寫數學作業就得打草稿，為了節省時間，我有好多空白地方都沒去顧及，打一下草稿就翻一面。媽媽進來看見了就對我説：“你剛剛都知道節約糧食，現在怎麼就不能節約紙張呢？紙也是用樹木做的，樹木也是有限的，可容不下你這麼糟蹋！”
聽媽媽説完這句話，我頓時臉漲得通紅。趕緊把草稿紙翻到最開始的地方，繼續打着草稿！媽媽的臉上這才露出了欣慰的笑容！
節約是一種美德，如今節約這個美德，早被我們拋之腦後，現在我們把它拾起來，也不算太晚！只要我們時時都能牢記它，那麼社會將會變得更加美好！
美德作文 篇25
我們生活在同一片藍天之下，擁有着同一片大地。
有成千上萬的人在藍天和大地無微不至的哺育下，活出了精彩，在歷史長河中永遠地留下了他們的名字。他們大多是因為誠實而被世人們所紀念。如雷鋒叔叔，宋慶齡奶奶，周恩來總理······他們在選擇關頭或許都曾猶豫過，是否要站在誠實這一邊。我也一樣。在平凡的生活中，也曾面臨選擇······
有一天，我披着“汗衣”回家時，感到十分疲憊，絲毫沒有察覺書包裏的一本書已經不翼而飛。當我打開書包，拿出家校本看有什麼家庭作業要做時，發現科學書不見了。一開始，我還強裝鎮定，把書包和文件夾都翻了個遍。最終幸運之神並沒有眷顧我。此時，我的內心充滿了恐懼與絕望，彷彿是一位在沙漠中行走的人丟失了水瓶一樣。
我惴惴不安地做完其他作業，等待“末日審判”。果然，媽媽手拿家校本，皺着眉問我：“你科學書上的知識要點背了嗎？”我最擔心的事情還是發生了。我原本想回答：“我在學校裏背掉了，就沒帶回來”之類的話。
但是就在那剎那間，我想起了世界著名作家高爾基先生説得話“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿”。所以，我小聲地、支支吾吾地回答到：“我……我……我的科學書忘記帶回來了。”好容易擠出了這句話，我才發現自己後背有些濕了。媽媽會怎麼處置我呢？我偷偷抬眼看了她一眼。哈，媽媽的臉如同川劇中的變臉，先是張白臉，接着是張紅臉，再是黑臉……完了完了，要捱揍了！我頭一縮，眼一閉，準備迎接媽媽的“雷公怒吼”。
這時，我感覺有一隻手輕輕拍了一下我的頭頂，睜眼一看，媽媽語重心長地説：“看在你誠實的份上，我饒你一次，但事不過三，下次一定要帶回所有的家庭作業。”我趕緊點頭，媽媽見了很滿意，低頭檢查起其他作業。見此情景，我長長地吁了口氣。雖然我心裏還會有那麼一絲害怕，但是整個人也輕鬆了許多。因為我坦白了事情的真相，選擇了誠實，有了一個圓滿的結局。
誠實是幸福生活中必不可少的一大重要因素。隨着時代的發展，它卻面臨着消失的危險。幸運的是還有我們這些新世紀裏的少先隊員，我們可以做“誠實的小衞士”，保護中國傳統美德——誠實！讓誠實的種子撒滿祖國各地，最終成為參天大樹！
美德作文 篇26
家庭美德：孝敬父母，尊敬長輩 尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規範。社會也十分重視尊老，我國還把每年農曆的九月初九定為老人節。
鄭娜，女，1981年6月21日出生於一個軍人幹部家庭，從小在父親嚴謹、認真、傳統的教育下健康成長，現為蒙自市中醫醫院護理部主任。她是一名細心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳：她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排憂解慮，分擔愁苦，與老人默契溝通；她是老人的細心家長，隊老人真心呵護，備至關懷；她用實際行動踐行着尊老敬老的美德。
作為一名兒媳，她無時無刻不在記掛着公公婆婆。儘管忙碌在醫療工作中也要抽出時間陪老人，每週組織家中4為老人活動一次，陪老人聊天解悶。
公公是一位高血壓病10年的患者，她教會公公自己每天測量並記錄血壓，每週檢查一次公公的血壓記錄，與公公交談了解血壓變化及用藥情況，提供專業的服藥指導、飲食調護，找尋中醫專家良方，中西醫用藥穩定血壓，嚴防併發症。定期陪公公到醫院進行專科檢查。2012年12月婆婆在出差時發生交通事故當即被送往省醫院，診斷為“十二胸椎壓縮性骨折”，在得知消息後立即前往照顧，在醫院看護婆婆，婆婆受傷後需要絕對卧牀休息，故從大小便等基礎生活護理開始到醫療過程中陪護婆婆，婆婆因為擔心自己的病情情緒低落不願配合治療，她隨公公帶上CT片和報告把省裏的大醫院跑了個遍，在聽取了各專家的治療方案後積極和婆婆聊天、溝通，以解除心理憂患，紓解心情，慢慢的婆婆解開了心結，重新恢復了玩日的歡愉，同一病房的病友都以為她不是兒媳是女兒。婆婆出院回家後醫生要求要卧牀休息一個月，她每天早晨早起
換着花樣給婆婆做可口的早餐，和公公討論婆婆的飲食調護，每天下班抽時間陪婆婆看電視、聊天。就是這樣，她從點滴關愛着老人，從瑣碎中牽記着老人，用言行感染着老人。用善良的心、熾熱的思想、無私的行為、堅持的信念做好老人的精神支柱、生活摯友和堅實後盾，從平凡中體現了真誠，從細節中傾注了關愛，寫下了一篇篇尊老詩篇，湊響了令人敬佩的敬老樂章。
美德作文 篇27
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是説，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人説：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟—子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裏一點米也沒有，怎麼辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？
於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。
中華傳統美德故事 陸隴其 孝行感少年
陸隴其，原名龍其，字稼書，清浙江平湖人；曾擔任過嘉定、靈壽的知縣。
陸隴其素以孝聞名。據説，他父親去世的時候，他正在京城考試，一聽説父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家裏，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而卧。
他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人説：“我還沒有小僕人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然後遣送回家。”從此以後，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應着母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍着，時常逗母親開心；母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空餘時間，就陪母親説笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個月，這個青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什麼還要看她呢？”這位年輕人哭着説：“過去我不懂事，對母親不好，現在好後悔啊！”於是陸隴其讓他們母—子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家後，與以前判若兩人，後來因為孝順在鄉里聞名。
美德作文 篇28
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。
父母從小告訴我，做人要善良。有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又
偏僻，但爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我説：怎麼能這樣子呢？怎麼了？我感到爸爸十分生氣，但又委屈地説。你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！爸爸激動地説着，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續説：孩子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！我下意識地捂了捂右手，那道傷，令我十分難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，説：快把那些小石子撿起來吧。好！一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個環節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講到那些道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。
每次，和別人約定出行的時候，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她説，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道：寧教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，學着媽媽，養成了守時的好習慣！父母的一些舉動，總能影響到我，我覺得這就是從中培養出來的。
我也有錯的時候呀！六歲那一天，一個舅舅家的小男孩來我家玩，玩了許久，舅舅便把他拉了出去，在家裏的沙發上，一個玉像項鍊落在了那裏，眼尖的我馬上跑到那裏坐下假裝看電視。摸到項鍊後我馬上回房間把項鍊藏好，在晚飯後，我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，反覆問我發生了什麼事？我吞吞吐吐的把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項鍊接給我媽媽，媽媽語重心長地説：做人要拾金不昧，不論是在哪裏撿的也要還給主人，不然主人一定會擔心的。媽媽把項鍊還給我小男孩後，他連聲謝道：謝謝姐姐。
而我卻情不自禁地低下了頭。通過這件事我知道了無論怎樣面對多大的誘惑也要想想後果。
美德作文 篇29
我們不能希望人能百分之百的消除私念；但應該在牽涉到別人利益的時候，能退讓一步，不損害別人。
利己也不是罪惡，利己而不損人就是美德的起點。能夠捨己為人就是善性最可貴的發揮了。
一個人，能不過分的患得患失，就是減少了利己的念頭。減少了利己的念頭，心上就會感到坦然而清涼。
能夠了解到“自己”雖然重要，但這“自己”的價值卻必須在羣體的利益中才可現，就自然可以把羣體利益放在自己的利益之上，而不致過分斤斤計較，煩惱不堪了。
所謂的“光彩”，是一種知道自己行為正直而受人尊敬的感覺。所以凡是自覺問心有愧而可能會被人責罰輕視時候，就都不會覺得光彩。
當一個人感到自己活得很光彩的時候，就會覺得步履輕快，一切阻力都可由於他的活力，迎刃而解。
真正品德良好的人，他的感情自然、適度、而且真純，不必有一點約束與造作，但決不會過分。這樣的人不但自己快樂，別人和他在一起時，也會如沐春風。
感情不但使生活滋潤豐富，更是許多創造的原動力。
初步的品德教育我們如何用理智來約束感情。進一步的品德教育是教我們如何讓感情不必經過理智而能夠適當的出現，來顯出人生真正的樂趣與活力。
缺少身體的活動，是體能的浪費；缺少思想的活動，是心智的浪費。不活動是懶惰；不思想也是懶惰。
思想並不一定是艱深孤高的。正相反，許多透徹的思想是由最接近我們的日常生活而來，也最能由眼前手邊的小事得到印證。
由於現代交通工具的迅速，生活的節奏也跟着加快。這種快速度的生活節奏，使人們一切都急於爭取時間，唯恐一旦慢下來會落伍，或被別人超越，這種心理上不敢慢下來的緊張，是使人們無法深入思想的最大原因。
一個人，如果一心只願向前追趕，而沒有心情去辨認是非，分析問題，會變成盲目的匆忙。這種盲目的匆忙，反而妨害了真正的創造與發明。
我們在工作上要爭取速度，在心情上卻要不慌不忙。
能夠在單獨一個人的時候，不覺得孤單；在冷清的時候，不覺得寂寞；在空閒的時候，不會無所事事，所靠的是內心的豐富與充實。
美德作文 篇30
每一個人總有變老的時候，但是，尊老敬老卻是每一個人的責任與本份。作為中華民族的兒女，我們更要知道，中華民族之所以血濃於水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃，尊老敬老便是一個很重要的環節。
記得有一次，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游着。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業，便跟媽媽要了幾元，坐上公交車，擠了個座位，準備到效野公園散散步，曬曬太陽。
公交車開了一段路，車便停了下來，只見一位中午婦女攙扶着一位年邁的老奶奶緩緩地上了車，她們交談了幾句話，中年婦女便走了。這時，車上早已人山人海了，老奶奶見沒座位，只好站着。見車子開動，我和姐姐繼續玩着“石頭、剪刀、布”，可玩着玩着，心裏卻堵着慌，“這位老奶奶年齡已上了花甲，站久了會不會難受呢？我是不是該做點什麼？”不見不知道，一抬頭嚇一跳，只見老奶奶原來紅潤的臉頰已變得蒼白了，腿開始抖了，看起來站得十分吃力的樣子。見狀，我便來了個劍步衝上去，攙扶着老奶奶的手，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地，老奶奶的氣色好了許多，我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁問：“妹呀，你在幹什麼，幹嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個奶奶呢？”我立刻反駁道：“難道你沒看見嗎？這位奶奶剛才臉色都蒼白了，她再不坐下，可能會發生嚴重的事情呢！”
“效野公園到站了，請要下車的乘客準備下車……”我和老奶奶道了別，和姐姐手拉手往外走，剛要出車門，我隱隱約約地聽見了老奶奶誇我是個懂事、樸實、善良的孩子。
那一天，我感覺郊野公園的天空格外晴朗，花兒比以前開得更加豔麗，鳥兒的歌唱聲更加清脆響亮。
同學們，敬老愛老是中華民族傳統美德長河中的一顆閃亮的珍珠；是中華傳統美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經滄桑，經久不衰，愈是歷史久遠，愈是堅強無比。我們要繼承好這份美德，讓它永久不息，讓它代代傳承。
美德作文 篇31
中華民族的優秀光榮傳統流傳了千古年，很了不起，我們為此而敬佩……
古人説：“善是德之建也”。所以我們要“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”善重要，孝也很重要，為父母做事情，對父母的教誨不屈不撓，那就是孝；聽父母的話，尊敬師長，尊老愛幼，不嫌棄他人，那也是孝。在古代，也有許多關於孝道的故事，如：孝感璽文、緹縈廢刑、棄官尋母、恣蚊飽血……看看那些很勇敢而又孝敬父母的人，我們是多麼得佩服他們啊！我們便送了幾句話給他們：遠行赴長安，長跪乞代父。帝感減形事，百姓俱歡顏（緹縈廢刑）；父傷痛難忍，稚子口吸瘡。母欺心無怨，大德稱孝文……是這些有孝心的人，傳承了中華千年流傳下來的美德。
中華民族的十大傳統美德是：仁愛孝悌，謙和好禮，誠信知報，精忠報國，克己奉公，修己慎獨，見利思義，勤儉廉政，篤實寬厚，勇毅力行。傳統文化中也包含了：仁、義、禮、智、信……傳統文化中的每一位名人都讓我們敬佩，也讓我們對他們刮目相看。傳統文化告訴我們：要心胸寬廣，有仁有義，想已想他人，也要愛已愛人，儘量做一個包含傳統文化的人，這樣才能把我們的傳統文化給延續下去，讓人人都對你刮目相看。
有了這些孝順的人，那當然也有為他們而紀念的節日，春節（大年初一），有詩人還為此作了一首詩《元日》，春節俗稱“過年”，是我國最隆重，熱鬧的一個傳統節日，春節到時，人們都要除歲、掃塵、放鞭炮、掛燈籠、貼春聯，這些作為習俗；元宵節（正月十五），也有詩人為此作了一首詩，名為《元宵》，元宵節大家會猜燈謎，玩遊園活動，這可好玩極了；端年節（五月初五）是為了紀念屈原而建的節日，人們會包粽子，賽龍舟，懸菖蒲、艾葉，佩香囊，薰蒼朮、白之，喝雄黃酒；七夕（七月初七），是為紀念牛郎和織女在鵲橋相會的日子；還有中秋節（八月十五）；重陽節（九月初九）；冬至（公曆12月21日或12月22日），被稱為“活節”等。
中華美德流傳了千年，傳統文化告訴了我們做人的道理，節日使我們的生活不再變得伐味，而變得有趣。我們一定要傳承優秀的中華傳統美德，做一個讓人敬佩，刮目相看的中國人！
美德作文 篇32
古人云：“ 百善孝為先”，從古至今，孝順長輩是我國優秀的傳統美德。即使是為老人讓座，扶老人過馬路，那些微不足道的小事，卻也能體現人的素質。
雖説小事能體現素質，可有個問題：人老了可怕嗎？有些嫌人老人一無是處，礙手礙腳，把父母拋棄，到頭來那些人遭人唾棄。
烏鴉反哺，羔羊跪乳。連自然界的動物都知道感恩與孝敬，我們人類就更應該孝敬長輩。
從我記事起，我的父母親每隔一個月都會回鄉下去看望爺爺奶奶，每次去看望爺爺奶奶，他們都會帶一些生活用品和保健食品回去孝敬爺爺奶奶。每逢遇到假期時，我也會回鄉下陪爺爺奶奶。記得有一次，奶奶不小心在廁所裏滑倒，手受傷了，媽媽知道後擔心會發生什麼事，馬上向單位請假，趕回了鄉下，一直守在奶奶身邊照顧她，直到奶奶病情好轉了，媽媽才又急急忙忙趕回單位繼續工作。每當爺爺奶奶問起她生活過得好不好時，媽媽總説：“不累不累，過得挺好的。”可是，媽媽每天起早貪黑地工作着，從來都沒有喊過一聲苦。我被媽媽這種孝敬父母和辛勤工作的精神深深打動了。我深深感受到了父母親的辛苦，他們含辛茹苦養育了我們，更是我們生活中的第一位啟蒙老師，我們要孝順父母，報答他們的養育之恩。
記得有一次，我要去上學。我看見有一個老人在馬路上乞討，他白髮蒼蒼、衣衫襤褸，額頭上佈滿皺紋，像是歷經了許多滄桑。他微微地喊着：“小弟弟，小妹妹，給點錢吧。”我當時心想這個老人是不是故意偽裝的呢？可是，出於對老人的同情，我從口袋裏掏出一張皺巴巴的一元錢極不情願地放在老人的碗裏，匆匆地回到了教室。很快放學了，我在不經意間看見一個比我小的孩子興奮地拿着十元錢，放在老人乞討的碗裏，就跟着爸媽回家了。我看見這個場面後感到無比內疚。頓時心潮澎湃：我不該認為那個老人那麼壞，即便那個老人是偽裝的，我們也不能欺負那個老人。
我們應該敬老愛老。在孝敬自己長輩的同時，也要關愛別人的長輩，做到“老吾老以及人之老”，把中國敬老的傳統美德發揚光大！
美德作文 篇33
在那美麗的東方，有一隻昂首挺胸的雄，他的名字叫中國。中華民族有着五千年的燦爛文明，有13億勤勞樸實的中華兒女。祖祖輩輩，我們流傳下來了中華兒女的優良品質——中華美德
中華民族的兒女們勤勞善良，謙虛禮貌，待人熱情。這就是我們祖祖輩輩流傳至今的中華美德啊！可是不知怎麼着，美德逐漸在人們的腦海裏消失了。我們隨處都可以看見那滿地的垃圾，有人隨處吐痰，還有人講髒話粗話……難道祖先沒有教給他們中華民族的優良傳統？難道他們沒有聽到過這“中華美德”這再也熟悉不過的字眼；千萬中華兒女呵，難道不曾有人倡議，不曾有人懂得這優良傳統？不，不是的，是個人主義擻一他們的中華美德信念。有人喜歡無緣無故地坐牢？有人喜歡天天讓人討厭？沒有，俗話説：“個人主義是萬惡之源”，很多人就是為了眼前那一點點小小的利益，而忘記了美德，忘記了謙虛誠實。回想一下己經成為歷史的過去，而又是那麼耐人尋味令人感動。你看，那些歷史名人是那麼的遵守中華美德，難道因為年代的久遠，那美德就渺小得不過像一張紙？難道他們不希望美德的存在，國家的和平嗎？如果大家都這麼不遵守美德，那麼你們想想看，國家會怎麼樣的混亂？祖先為什麼要倡議中華美德，不就是希望後人能發揚他們的優良傳統，把祖國建設地更加輝煌嗎？覺醒吧，人們，銘記我們的中華美德吧！為了什麼？為了國家的和平與安寧啊！我們的祖國經歷的多少風霜，才迎來了社會主義的春天，你們是知道的。可是那紅色歲月的人民啊，他們又是多麼樸實，多麼堅強，即便不借犧牲自己的生命！難道他們給我們創造了這，莢好的生活，我們只有享受的權利嗎？所以，我們一定要銘記中華美德，並且將它發揚光大。
祖先啊，你們是否在天上關注着我們的一言一行，你有沒有看到我們當今的人類這麼囂張，遺忘了你們交給他們的中華美德。請你把心聲傳遞到人間吧！讓我們醒悟，失去美德，將會變成什麼樣子！瞧這是祖先在天上看我們啊！他用無聲的囑咐呼籲我們——銘記中華美德，不要讓光輝的歷史成為泡影！
美德作文 篇34
一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
一個秦國的故事。商鞅厲木體現了誠信。當時商鞅推出新的法令。生怕民眾不信任。於是放了一個木頭在城牆南門，貼出告示。如果有人將這根木頭搬到北門，就賞十金。眾人皆不信，有一種是講木頭搬到北門。商鞅就如約的上給了他十斤。商鞅想以此建立權威，並取信於民。也稱為徙木取信。
慶齡當了國家的副主席後，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，颳起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望着窗外灰濛濛的天時，宋慶齡奶奶的車奇蹟般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師説了一句話：“既然我説了，就得守信。”
華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。“我砍了你的樹！”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子説：“我好聰明的孩子，我寧願失去一百棵樹，也不願聽你説謊。
周幽王的愛妃“褒姒”就是看到接到烽火的諸侯，在得知消息是假的後，亂做一團的樣子時，才會開心的笑，周幽王為了博得這個美女的笑，就採用“烽火戲諸侯”，結果到了匈奴攻打周都的時候，沒有救兵，最終亡國，留下了笑柄。
古今中外，無論是立木取信的商鞅，還是遵守信用的宋慶齡，又或者是誠實守信的華盛頓。都做到了尊守信用。這些遵守信用的人最終都會取得別人的信任。而不遵守誠信的周幽王，最終獲得了國破人亡的後果。所以不遵守誠信等待他的終究是無人信任，乃至死亡。
美德作文 篇35
孝是什麼？孝，是中華的傳統美德；孝，是鴉雀的反哺之義，孝，是羊的跪乳之恩。
在中華的歷史裏，古人的百善孝為先，小黃香替父温席，孟宗寒冬哭竹，陳毅為母洗腳，這些都是歷史上一段段孝的佳話。
説到孝，母親的身影出現在我的眼前，我的母親最然平凡，但在她身上體現着中華的傳統美德————孝。
一次，外公在幹農活時，不小心把自己的腳給扭傷了。原本就瘦小的腳瞬間腫脹得跟小饅頭般大。母親知道後，急忙送外公去了醫院。
在簡單的包紮後，母親攙扶着外公回家，在路上母親責備外公：“叫你不要去幹活了，在家玩玩看電視就好了啊。”母親表面上雖是責備，但攙扶的動作更是小心。
母親無微不至地照顧着外公，每天的換藥、換紗布母親都不會忘記。
就這樣過了好幾天，外公腳上的腫似乎沒怎麼散去。母弟給外公換紗布時，看着還沒有消腫的腳，皺起眉，輕柔地摸着外公的腳低聲説：“怎麼還沒有消腫啊，怎麼辦啊。”母親一臉地不放心，害怕出什麼事，多次帶外公去看醫生，醫生每次都説沒關係。可母親就是不放心，也不知從哪兒聽來的偏方，説把螃蟹碾碎糊在腳上就能夠治好。
母親真的弄來幾隻螃蟹養在了水桶裏，又從哪兒借來了搗螃蟹的工具，準備給外公試試，母親先把螃蟹煮熟了，再拿出工具，把螃蟹放在裏面，開始搗碎。可哪有那麼容易，儘管是已經煮熟，可還是很硬。母親用力搗着螃蟹，額頭佈滿細汗，手中的動作不停歇，汗順着臉頰滴入螃蟹中。好不容易把螃蟹搗碎，母親將它輕輕地抹在外公的腳上，母親看着外公的腳，雖然腫未消去，但還是看得出這雙腳飽含滄桑，羞澀的展現在母親眼前，母親抿着嘴，臉上露出一些自責，希望這個方法對外公真的有用。
母親一直為外公搗螃蟹，在她換紗布時看見外公的腳腫一點點消去後，母親為外公搗螃蟹搗的更賣力了，之後，她聽外公説感覺好多了，不痛了時，她臉上才露出久違的笑容。
每當別人説到母親時，外公總是説：“我女兒可孝順了。”然後驕傲地抬起頭。
現在我懂得了孝是什麼，是母親對外公的款款情深，我相信我也會像母親一樣，傳承這份美德，併為中華的傳統美德孝，感到驕傲。
美德作文 篇36
人的美德的榮譽比他的財富和榮譽不知大多少倍。
——題記
生活中處處都有美，山美，因為它雄偉壯麗；水美，因為它清澈迂迴；人更美，因為它擁有高尚美德。
尊重他人
尊重是一種美德；尊重是一種品質；尊重是一種修養。我曾經看過這樣一個故事：一位富有的商人看到一位衣衫襤褸的年輕人在賣舊書，他想到自己曾經同樣的遭遇，毫不猶豫的走過去給了那個年輕人一些錢，可他走了之後又覺得不妥，於是又反了回來，對年輕人表示自己忘拿書了，並對他説：“你和我一樣，都是商人。”一年後，富商在一場盛大的宴會上見到了這個年輕人，他非常感謝富商，並對他説：“是您給了我尊重和自信，我永遠不會忘記您。”正如席勒説的：“不尊重別人的人，別人也不會尊重他。”
幫助他人
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。老師常説：“只有集體成員互相幫助才能創建一個美好的班集體。”在我的身上就發生過一件這樣的事：在一次考試前，我的同桌問了我一道數學題，我本來對這道題也不太熟悉，但給她講了一遍也加深了我的印象。正巧考試考了，我就非常容易的答上了，之後我和她都取得了好成績。正如：“幫助別人也就是幫助我們自己。”
謙讓他人
俗話説：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”謙讓是中華民族的傳統美德，幾千年來被中華兒女發揚光大，《孔融讓梨》就是關於謙讓自古以來家喻户曉的故事。在生活中也有很多用到謙讓的時候，例如：在擁擠的車廂裏讓一讓，在車水馬龍的道路上讓一讓，在人頭攢動的人羣中讓一讓……但謙讓並不代表不行、懦弱，這是一種情操，一種境界，可以從中展現高尚的品德。相反，如果因為一件小事對對方大打出手，倒顯示不出品德的高尚了。多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一份謙讓，讓人與人之間充滿愛，讓人與人之間和諧相處。
人因為有了美德而受尊敬；國家因為有了美德而絢爛；社會因為有了美德而繽紛。美德充滿每一個細微之處，只要細心觀察，就一定能發現。
美德作文 篇37
中華民族具有悠久的傳統美德：講文明、懂禮貌、謙讓、孝順……數不勝數。
“百善孝為先”，敬老是中華傳統之美德，是做人的基本準則，更是社會與家庭義不容辭的責任與義務。
當今社會，一個家庭只有一個孩子，我們都是家裏的小皇帝。我們心安理得的享受着父母的關愛和照顧；然而，我們自己有沒有想過：如何孝敬父母呢？父母無微不至的關懷照顧着我們，而我們卻覺得這一切是理所當然的。很少有人為父母着想，有什麼東西都先想到自己，然後才是父母，甚至根本沒有想到過父母！我們中華民族的傳統美德正在一點點喪失。
孝順，不僅要學會照顧父母，新時代還賦予他另外一層的含義。那就是我們要努力做好自己分內的事情，以減少父母不必要的擔心。有的同學在學校表現不好，老師多次找家長，為此讓父母十分苦惱，其實這也是一種不孝敬父母的表現。為了讓父母安心工作，讓父母幸福快樂的生活，我們應該在學校學好知識，回家自覺複習；和老師、同學搞好關係；在精神上為父母帶來愉悦。這其實就是對父母做大的孝順了。同時也提高了自身的修養與學識，這也着實是一件一舉兩得的事情。
從小到大，爸爸和媽媽給了我們無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養育我，使我長大成人。而他們卻不求回報，只為了我們的安全幸福每天努力工作着，下班之後還要在家裏為我們做飯做菜。我們應該學會自己來照顧自己，有時候也應該照顧一下父母，哪怕給爸爸媽媽搬一把椅子坐坐，給他們泡一杯清茶解渴，説一句真誠温暖的話語。我們要學會孝敬父母，真誠的體會父母為我們付出的一片愛心，盡力為父母做些力所能及的事情。孝順就這麼簡單！
中華民族之所以能不斷進步、自強不息、自立於世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有種種傳統美德和高尚品格，是眾多的中華兒女用自己閃光的思想和行動來塑造的，並在歷史進程中不斷得到豐富和發展。我們這一代青少年是未來的開拓者，首先必須是一個優良傳統的繼承者，沒有繼承作基礎，開拓進取就無從談起。讓我們傳承中華美德，在實踐活動中感悟、昇華！
美德作文 篇38
中國是世界文明的發源地之一，中華文明有着五千年的 歷史。幾千年來，中華民族不但發明了絢爛的文明，也構成了崇高的品德和完好的禮儀標準，被世人稱為”文明古國、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華文明的承載者、受害者、傳達者，作為新時代的小先生，我們該當銘刻五千年來華夏文明的優秀傳統，文明美德，讓文明美德在我們身上失掉表現。發作在四年級的一件事，讓我對”文明美德“有了新的瞭解和看法。
四年級時我有了一位新同桌，她是個靈巧心愛的女孩，我們倆自相殘殺，相互協助。但是有一次我們鬧翻臉，誰也不理誰，震怒之下的我在課桌上畫了一條”三八線“，很不客氣地對她説：”不論你哪個部位超越這條線，我就一個字打！“她也像只暴怒的獅子，神情地揹着手走了！接上去幾天我們相安無事，寧靜地渡過了。有一次自習課，我們都在仔細地寫作業，也許是由於太投入了，她的胳膊肘超出了三八線，侵佔到我的地盤了，我高窪地舉起手，以迅雷不及掩耳之勢重重地砸向她的胳膊，她像觸電普通趕忙縮了回去，我暗暗發笑，心想：讓你長長忘性，看你下次還敢不敢冒犯。
過了幾天，語文單元測試。我寫着寫着，黑筆居然寫不出了，趕忙換了另一支持續寫，真是無巧不成書呀，另一支筆也罷工了，不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，蹩腳了，沒筆還怎樣考試！就在我煩惱之際，同桌悄悄地用手碰了一下我，我剛舉起手想要送她幾拳，忽然發現她拿了一支黑筆，遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來，她大約看出我的心思，小聲地説：”快做題吧，不然就來不及了！“到下課時我也剛好做完。交完卷，回到桌位，有意間我眼睛的餘光掃到了”三八線“，想想前幾天發作的事情，不知為什麼，覺得這條三八線格外的髒、黑，越看越扎眼，趕忙拿出橡皮，擦掉了”三八線“，望着同桌的背影，一股敬佩的覺得突然油但是生。
經過這件事，讓我明白了傳承文明，踐行美德，從往常事做起，從一點一滴做起，一定會讓中華文明之花開得愈加絢爛！
美德作文 篇39
在我們的生活中，處處有美德：寬容是一種美德﹑誠信是一種美德﹑文明是一種美德﹑樂於助人也是一種美德……擁有這些美德的少年有千千萬萬，他們就在我們身邊。
她有一雙明亮的大眼睛，兩條又彎又細的柳葉眉和白淨的瓜子臉。每天總是妙語連珠，逗得大家哈哈大笑，是我們班名符其實的“開心果”。她也很隨和，愛交朋友，班裏的女生幾乎都是她的“好姐妹”。嘿嘿，説到這裏，你應該知道這位美德少年是誰了吧，對，她就是我們組的語文小組長，也是我的好朋友——李宜欣。
説她是美德少年，還得從一個月前的一件事説起。記得那是週五的下午，李宜欣從家裏帶了一本《單翼天使不孤單》到學校。愛看書的我連忙懇求她借給我看。她很爽快的答應了，囑咐我説：“這本書我剛買，你一定要愛惜，千萬別弄髒了！”“哦！”我記住了她的話，興高采烈地回了座位。
第二天，我寫完週末留的作業後，便拿出這本書，跑到客廳裏津津有味地看了起來，開開心心的在書海里美美地暢遊。忽然，表弟表妹打着鬧着從裏屋出來了，表弟搶了表妹的玩具，正躲躲閃閃不讓表妹拿走。他們推推搡搡來到了我身邊，可誰知表弟把手往上一揮，剛好碰倒了我擺在桌上的橙汁。橙汁瓶一斜，裏面的飲料“譁”全部潑在了書上。書頁上頓時成了橘黃色，汁液不斷地朝裏滲透﹑蔓延。我傻了眼，連忙拿紙巾來擦，可是沒有效。書裏的五六頁都沾上了橙汁。我歎了口氣，想起了李宜欣的話，不禁有些害怕：李宜欣這麼重視這本書，不讓我弄髒，可我卻把它沾上了橙汁。星期一還她時，她會怎麼説呢？會批評我嗎？會和我絕交嗎？
星期一早上，我低着頭把書還給了李宜欣，對她説：“對不起，我把你的書弄髒了，請你原諒我。”我靜靜地，等待她批評我。可誰知，李宜欣笑了。我驚訝地抬起頭，她好像看透了我的憂慮，猜中了我的心思：“沒關係，我知道你肯定不是故意的。一本書不算什麼，我們的友誼遠比它重要多了。我才不會因為它跟你鬧矛盾呢，我們還是好朋友。”我懸着的一顆心終於落了下來。從此，我和李宜欣的友誼更深了。
這就是我身邊的美德少年李宜欣，她的美德是寬容，大度，不斤斤計較。同學們，你身邊的美德少年是誰呢？
美德作文 篇40
從小到大，父母、長輩、老師總是教導我們要繼承和發揚中華傳統美德。那麼，什麼是真正的“中華美德”？
父母長輩告訴我：中華美德是尊老愛幼 ，父慈子孝，兄友弟恭；為人正直，誠信做人；勤勞致富，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
語文老師説：中華美德是尊敬師長，友愛同學 ；勤奮苦讀，知書達理；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
數學老師説：中華美德是一條長長的線段，它連接着中華民族上下五千年的歷史，創造了中華民族精神文明和物質文明的今天，攀登着充滿希望的未來。
英語老師説：chinese civilization is one of the oldest in the world。
物理老師説：中華美德是浮力，它的方向永遠是垂直向上的。
化學老師説：中華美德是勤勞與智慧的化合物；知識十能力的結晶。
地理老師説：中華美德位於東半球，它是由九百六十萬平方公里的大好河山、晴空萬里與第一縷陽光組成的。它是東方不敗。
歷史老師説：中華美德是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是中華民族的骨氣，物質的“兵馬俑”，精神的“甲骨文 ”。
美術老師説：中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色鮮豔而耀眼：它是李玉和的紅燈；濟南交警的口哨；美麗女教師張麗莉的身軀——“江山如此多嬌”畫卷。
音樂老師説：中華美德是一首《五十六個民族》的讚歌，音色美妙動人，氣勢如高山流水，激勵中華兒女奮力拼搏。
我説：中華美德如江河湖海，川流不息，繼往開來；而今，社會在進步，經濟在發展，我為人人，人人為我，和諧相處，成為最重要的美德。
我在上學的車上，耳聞目睹了一件事：一位老大爺上車了，售票員阿姨叫道：“請車上哪位好心人讓個座？”這時車內反應異常：有的人説身體不適；有的人沒説啥，但眼睛卻只看着窗外；有的人閉眼打瞌睡。看着人們的神情，老人似乎有些難過。我趕忙説：“老大爺，坐我這兒。”老人坐在我的座位上，看到了“中華美德”，臉上又露出了微笑。
傳承中華美德靠大家，不能因為自己的能力小而放棄一份責任。人人都要樹立：繼承和發揚中華美德，“天下興亡，匹夫有責”。
美德作文 篇41
野花被人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它明年會再生。是什麼讓花兒們有了讓人讚美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬。花兒會寬容，那麼人呢？更應該學會寬容。那天我也學會了寬容。
我前幾天在英語班考試得第一，所以媽媽給我買了一條新裙子。這條裙子可漂亮了！裙子全身都是藍綠色的。我穿上這條裙子跳舞，就像小樹在擺動樹枝一樣。這天下午，我約好去崔宇家玩。我想：這麼漂亮的裙子，我應該去炫耀一下！一邊想，一邊拿出那條裙子，穿在身上。
到了崔宇家，崔宇看到我，説：“你很準時。”“是啊！”我驕傲地説。這時，她看到我穿的新裙子説：“這裙子真漂亮！”説着，她便摸摸，我傲慢地説：“別用你的髒手摸我的新裙子！”她沒有説話。我們倆個蹦蹦跳跳來到崔宇的房間。崔宇立刻寫作業，我坐在她的旁邊看她寫字。這時，她以為鋼筆沒有水了，就把鋼筆甩了一下。沒想到，一滴鋼筆水落到我的裙子上。我發現了，立刻站起來，生氣地對她説；“你為什麼要把鋼筆水甩到我的裙子上？”崔宇小聲地説：“對不起，我不是故意的。”“什麼？你還説你不是故意的？你看看我的裙子，這可是我用百倍努力換來的，你能賠起嗎？”我邊説邊哭起來。我提起裙子，頭也不回地走了。
回到家，媽媽看我眼睛紅了，便問我：“怎麼哭了？”我把事情一五一十地給媽媽説了一遍。本以為媽媽能幫我説話，誰知，媽媽卻沒有為我打抱不平，還為崔宇説話；“孩子，這件事是你不對！”“媽媽，你也為崔宇説話？”我很生氣地説。媽媽沒有生氣，而是語重心長地對我説；“那就把這件事想成崔宇是故意的，我問你兩個問題：比大海廣闊的是什麼？”“是天空啊！”我回答。媽媽又問；“比天空廣闊的是什麼？”我被問住了。“是人的胸懷啊！你有廣闊的胸懷嗎？“我搖了搖頭。
晚上，我去崔宇家道歉，我還沒開口，崔宇先道歉：“對不起。”我還沒等她説完就説：“我才應該説對不起，我不應該發脾氣。”至今那滴鋼筆水還沒有洗掉，每當看到那條裙子，我都會想到我們的友誼。
花兒被人踩死了，但花兒的芳香仍在那人的鞋底，花兒寬容了人，我怎能不寬容別人呢？
美德作文 篇42
我們中國是一個有着五千年文化的國家，而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。這些美德不但造就了許多傑出人物，而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻。
像孔融。他們家有兄弟七人，而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學習遊戲總是互相謙讓、和和睦睦。孔融四歲那年，家鄉的梨子豐收，家裏的桌子上放着一盤子梨子，全家人圍着準備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，卻揀了一隻最小的梨子。父親問他：“這麼多梨子，你怎麼拿了一隻最小的呢？”孔融回答説：“我年紀小，應該拿最小的，大的讓給哥哥們吃。”父親又問：“弟弟不是比你更小嗎？”孔融説：“我比弟弟大呀，我應該把大的讓給弟弟吃。”親朋好友知道了這件事後，紛紛稱讚説：“4歲的孩子就知道讓梨，長大後一定是一個不平凡的人。果不其然，等孔融長大後成了東漢著名的文學家、學者。”
公元前110年，漢朝史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷：做史官時千萬不要忘記自己所寫作的史書。司馬遷哭着答應了父親的請求。這就是要寫作的《史記》。可是，在他着手寫《史記》不久，就牽連進了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗，戰敗後就降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就説李陵可能是假投降，漢武帝認為他是替李陵説情，就把他投進了監獄，並施以最嚴酷的刑罰——宮刑。遭受此打擊，他曾萌發出自殺的念頭，但想到父親的遺願，他含垢忍辱，歷經20年，終於完成了《史記》，併成為中國古代偉大的史學家。
還有張良。他在投奔劉邦前，有一天坐在邳橋上，見一位老者不慎將鞋落入橋下，張良主動下橋為老人撿鞋，併為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動，送給張良一本兵書，張良憑此助劉邦打天下，屢立戰功。
以上這些只是中華民族文明這個浩瀚無邊的海洋中的一部分。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德，但是他們已成為過去，要想讓這些美德繼續傳承下去，就要靠我們的不斷努力。不能因為物質生活的提高而捨棄這些精神財富。
美德作文 篇43
“家風”這個詞，我很不理解是什麼意思。後來就問爸爸説：爸爸，老師讓我們寫一篇關於“家風”的作文，什麼是“家風”啊？爸爸説，“家風，就是説一個家庭或是家族的面貌，就是一個家庭的道德標準。比如，這個家庭的人做事勤勤懇懇，任勞任怨；為人善良、對人誠實守信，從不失信於別人；樂於助人，喜歡幫助別人，而從不做傷害他人的事；待人有禮貌等等……這些都是家風”。奧，我終於明白了。
我們家裏的家風呢？我想想，我的爸爸、媽媽都在外地工作，從小和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺和奶奶都很勤儉的人，他們從來都不浪費東西，而且把家裏總是收拾的乾乾淨淨。超市買東西時的小袋子用完了都會再當垃圾袋裝垃圾，而且奶奶還要求我們，倒垃圾時要把垃圾按收垃圾的要求分成能回收的和不能回收兩類，他説這樣收垃圾叔叔就不會自己在重新分了，這樣還可以減少叔叔的工作。
我家還有愛護公共環境之風呢！我爸爸有吸煙的壞毛病，每次看到他煙癮範時，我和媽媽都阻止他在房間裏吸，於是他就偷偷的跑到樓道里面吸，可是他每次都把煙頭亂扔在樓梯間裏。媽媽看到了總是生氣的訓斥爸爸，説他：“你這樣亂扔垃圾實是不愛護公共環境，這樣即影響我們也影響別人，而且還是不尊重打掃衞生的阿姨的勞動”。説完總是把爸爸扔的煙着拾起來丟在垃圾桶裏。後來爸爸改掉了這個壞毛病，他還告訴我不要學他，一定要愛護大家居住的公共環境。
爸爸雖然有一些小的壞毛病，可是他卻是個喜歡幫助別人的人呢，和我家住在一個單元內的一個鄰居王奶奶，他的兒子經常是工作很忙，很少在家，而王奶奶呢年紀又大，家裏的重活幹不了，由其是家裏喝的桶裝水，王奶奶自己搬動，爸爸每次在我家買水時，都會主動的幫王奶奶扛一桶到家裏給他放到飲水機上。
這些雖然都是“小”家風，但我想這點點滴滴的小事，如果是一直堅持做下去，那他也會影響身邊的人，由其是我也這些小孩兒，讓我們養成許多好的品質。記得奶奶就和我説過，“對於個人，一個人有好的品質，那麼會讓他終生受益；對於國家呢，如果每個家庭都有良好的家風，那麼我們的國家就會有一個良好的社會之風”。就讓我們把這些點點滴滴的家風繼續發揚下去吧！
美德作文 篇44
泱泱華夏，藴萬千風流。“百善孝為先”，一個“孝”字，涵浸了我們五千年的悠悠歷史。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統美德。孝與和諧相伴、與愛心同行，它是家庭和睦團結的紐帶，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。在大力弘揚傳統文化，同迎廣州亞運、共創文明城市的今天，我們特向全體團員青年、學生髮出如下倡議：
第一，傳承優良傳統，爭揚孝德之風。中國的孝文化源遠流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。但隨着經濟的快速發展，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩，弘揚孝道文化，依然是我們這個時代的呼喚。面對孝文化教育的缺失，面對孝文化的斷層危機，我們呼籲用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格，傳承孝德傳統，爭揚孝德之風，讓孝行天下，德澤萬代。
第二，孝親起於自身，敬老見於小事。“老吾老以及人之老”。老年人是社會的寶貴財富，他們曾經為國家、為社會、為家庭做出重大貢獻，理應受到社會的敬重和年輕人的關愛。事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持和無悔，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細節做起：一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；一件衣、一牀被，絲絲縷縷連愛心；一個電話、一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛，多一份付出，世界便會多一份温暖，多一份美好。
第三，開展主題教育、實踐活動。學校各團支部、各班，要把開展尊老敬老活動作為加強未成年人思想道德教育的一個重要載體，舉辦以“尊老敬老愛老”為主題的班團隊會，通過演講會、討論會等活動；號召大家向父母及長輩寫一封感恩信、製作一份感恩賀卡等形式，表達對長輩們尊敬之心、感恩之情，爭當尊敬老人的實踐者和傳播者。
親愛的朋友們，讓我們一起攜手傳承美德，弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天！
美德作文 篇45
小時候常聽媽媽唱這樣一首歌：“勤儉是咱們的傳家寶，社會主義建設離不了……”歌詞其實是讚美珍惜一寸布、一張紙、一枚螺絲釘的節儉精神。今天看到一則材料：一個從山村裏走出來的打工仔竟然成為一家公司的部門經理。仔細分析其成功的原因，“勤奮”、“節儉”乃是他獲勝的法寶，於是我對“勤”“儉”有了新的領悟。
成功的人往往是儉樸的，因為他們懂得創業的艱辛。約翰尼？魯卡斯是一位淨資產數百萬美元的富翁，一次電視主持人問他：“您購買一套衣服最多花過多少錢？”誰都沒有猜出——399美元，包括給自己、妻子和三個兒子。這還是為了他結婚25年婚宴才這樣“奢侈”的。比薩餅大王托馬斯發財後，不租用豪華辦公室，一直在他那廚房後面的小屋裏辦公，理由是“沒必要”。怪不得那個青年憑着飯桌上的儉樸，憑着“飯後帶走吃剩下的兩個包子”就能與外商簽下幾百萬的合同。那富有的外商正是被中國青年的節儉美德所吸引啊！
儉樸重要，勤奮與之相比，可能更重要。如果説成功的人往往是儉樸的，那麼我更肯定地説：“成功的人一定是勤奮的。”
俗話説：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”正如天上不會掉餡餅一樣，才能和成功也不會從天而降。“不下十年死功夫，焉能辦成一事情？”譚嗣同的這句話已被古今中外許多成功人士所驗證。無論是鐳的發現者居里夫人，發明炸藥的諾貝爾，還是提出相對論的愛因斯坦，哪一個不是刻苦勤奮之人？所以我們的信條是：偉大的成績與不懈的努力成正比，一分耕耘，一分收穫。就像陶行知先生所説的：“本來失敗是成功之母，單有母不能生子。成功之父為誰？勤奮是成功之父。”願我們一同牢記！
大家一定聽過這樣一個古老的故事：
一個父親臨終前將一幅寫有“勤儉”二字的匾交給兩個兒子，告誡他們按這兩個字去做。哪知兄弟倆鬧分家，竟將匾一鋸兩半，各分一字。一個“只勤不儉，好比端個沒底碗”，一個“只儉不勤，坐吃山空餓死人”。古老的故事告訴我們一個樸素的道理：要想在學習、工作、事業上取得成功，勤奮和節儉，一個都不能少。讓我們以那句已經成為箴言的老話來共勉：“勤”“儉”是咱們的傳家寶。
美德作文 篇46
中華人民共和國千百年的經典文學作品，是時代的象徵，他們就如中華文學海洋中那價值不菲的珍寶，這些珍寶的內質，是我們獨有的美德，而我們誦讀中華經典，就是為了將這些文學珍寶傳承下去，將我們的中華美德永遠當做標籤貼在我們的心上。
看了“誦讀中華經典，傳承中華美德”經典誦讀電視大賽，我心裏很受影響，我眼前的這些陽光的和我一樣的中華兒女，用全新的形式將我們的經典美文展示的很出色。但在我的心裏，這不只是一個簡簡單單的比賽，這還是參賽的每一位中華兒女對祖國文化的忠誠，他們中的每一位都樂於傳承——中華經典文化——我們自己的東西。
時代在進步，科技在發展，人們也都與時俱進，對於時代的變化我覺得只能説是太快了。每一個國家，每一個民族，都有他們自己的文化，自己的藝術，自己的特點，自己的風格，但是，現在許多人不去傳承更不願意去傳承我們中國自己的藝術文化，然而現在，卻有越來越多的人去崇尚了西洋音樂，西洋藝術。90後的長輩們，00後的兄弟姐妹們，孩子們學着鋼琴，大街上的部分孩子揹着吉他……學習一些別的民族的文化藝術並沒有錯，熱愛更沒有錯，但是，在學習這些的同時，又有誰想過，我們中華民族自己的文化藝術在西洋藝術的熱潮中漸漸失去了它們原有的光輝，漸漸散去的不只是去傳承的人，少的，還有一個民族對自己的文化的熱情，曾經拉着二胡滿面歡笑的孩子們不見了，曾經熱愛京劇的人們消失了……
或許，我們中國人自己的文化在以後的時光會更加冷門，或許，我們中國人自己的文化在以後的時光會被剛剛睡醒的人們重新熱愛起來，每一箇中國文化永遠都不用擔心被人拋棄，永遠都不用擔心被人遺忘，永遠都不用擔心失去了傳承者。曾經輝煌過的每一個文化，我們都有責任讓他延續下去，這是對藝術的尊重，能做到的人，才真正是有資格傳承的人。
藝術被前人附上靈性，我們又何必叫他們寂寞，尊重他們，他們將更有力量，無聲的侮辱他們消受不起，最後只能選擇離開這個少了些包容的世界，而若到了那時，這個世界也將永遠失去一個深愛着的卻無人問津的孩子。
美德作文 篇47
因為我們學校搬到郊區，離家較遠，同學們都選擇了中午在學校就餐。每一次看到同學們肆無忌憚地浪費食物，我就感到陣陣心痛：雪白的大米飯只吃了幾口，就倒進了垃圾桶，就是炸雞腿，肉排，肉圓子這些食物，垃圾桶裏也是隨處可見。一頓飯吃完，偌大的垃圾桶堆得跟小山似的。送飯的叔叔心疼地説：“費這麼多功夫做的飯菜，也只能拿去餵豬啦！”聽了叔叔的話，我更感到憤怒：一粒種子，從播種到發芽，從開花到結果，費了農民伯伯多少的心血呀！一粒稻穀到香噴噴的大米飯，其間又有多少人為之流汗呀！而那粒浸滿血汗的大米飯卻屈辱地躺在垃圾箱裏了。我們扔的是自己盤中的食物，踐踏的卻是別人的勞動成果。
我曾經看過這樣一篇文章，幾個中國人在德國的餐館裏用餐，像在國內一樣，他們點了很多菜，吃了一半就不吃了，餐館裏的服務員要求他們必須把所有的菜吃完，否則就要罰款。那位服務員説：“雖然這些飯菜是你們花錢賣下的，但錢是你們的，資源卻是大家的。”最後那幾位中國人只好把飯菜打包帶回家才免於被罰款。從此以後，他們下館子，再也不敢點很多菜了。
其實勤儉節約也是我們中華民族的優良傳統。一代偉人毛澤東一輩子粗茶淡飯，一件睡衣都穿了20年；深受人民愛戴的周總理，當着眾多晚輩的面，用手指捏起掉在餐桌上的米粒，放進了自己的口中。他用實際行動教育晚輩不能浪費糧食。
有人或許會説，現在條件好了，根本不在乎那點東西，何必那麼小氣呢！那你就錯了！我們的國家現在雖然經濟發展很快，沿海地區已經和發達國家相差無幾，但仍然有許多地方連基本的温飽都沒有解決，人們喝不上一口乾淨的水，穿不上一件象樣的衣服。他們掙扎在貧困線上，我們卻在肆意浪費，於心何忍呀！我們國家有十幾億的人口，如果每人每天都浪費一粒米，浪費一根菜葉，那是多麼驚人的浪費量呀！在低碳消費越來越深入人心的今天，浪費是個多麼可恥的字眼呀！
我決心從我做起，從現在做起，珍惜糧食，杜絕浪費，我要用自己的行動來感染身邊的每一個人，讓他們也知道勤儉節約是美德，鋪張浪費是可恥的。讓節約成為一種好習慣，成為一種新風尚！
美德作文 篇48
文地鎮中心小學六年級黃華洲材料：“六一”兒童節，媽媽買了很多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕我。課間，我把以前的筆、橡皮等統統扔了。第二天，被我扔掉的文具又回到我的課桌上。我陷進了沉思……
“六一”兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具，樣式新奇時尚，讓我愛不釋手。
節後，我雀躍般地來到學校，哼着流行歌曲走進教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來，逐一擺放在課桌上炫耀給同學們。同桌看了這些文具贊不盡口，其他同學也用羨慕地目光打量着我的文具，不時地發出幾句感歎。“真新奇啊！”“好漂亮呀！”我聽了心裏美滋滋的，一種從未有過的自豪感不覺油然而生。
課間，我把自己原來用的舊文具統統扔進了廢紙簍裏。這一舉動，恰好被幾個同學看見了。頓時，教室裏像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的説，好好的文具，扔了多可惜啊！有的説，有了新文具，誰還稀罕舊的？而更多的同學則批評我太不留意節約了。真是的，我扔我自己的文具，管你們什麼事？我鼻子裏“哼”了一聲，旁若無人地走出了教室……
第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步進教室。同學們都在早讀，沒人理會我的到來。我走到自己的座位前，霎時停住了——我昨天扔的舊文具又奇蹟般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎麼回事呢？我正想問問同桌，只見班主任王老師邁着輕巧的步子朝我走來。她指着課桌上的文具問我：“這是你的吧？”我理直氣壯地説：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真希奇！”“是我讓同學給你撿回來的。”見我迷惑地看着她，王老師語重心長地勸導我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續使用，怎麼想扔就扔了呢？老師不是經常教育你們要留意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點，你應該懂得啊……”
王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動的思想教育課，讓我深受啟發。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學們幫我重新又把它撿了回來。
美德作文 篇49
人人常説做人要正直，不能偏袒每一個人。可是正直到底是怎樣的？在發生那件事之前我一直都不明白，而過了那一件事後我對正直有了更清晰的瞭解！
就在今天，我和媽媽急匆匆地來到了公交站充公交卡那跑的簡直就是一個猛！到了站點後我簡直就是要癱軟在地了，而媽媽一刻也沒有休息就一步衝到了像條龍一樣的隊伍後面兒並且還不停地看時間、跺腳、往最前面瞅，而她這麼做的原因是充卡的阿姨5點就要停止充卡而現在就已經4點48了！她能不着急嗎？老媽越來越着急，突然彷彿該她了般一下子高興起來接着就一把拉過正在喝水的我的手腕，興高采烈地説：“你就到前面去讓叔叔阿姨讓你一下啊！”我一驚差點把我剛含在嘴裏的水給吐出來：“這怎麼行，這可是插隊啊！”“你看我們辛辛苦苦地跑到這兒來不為別的就是為了充公交卡，可現在馬上就要到5點了還沒充到我們，你説還能怎麼辦？”媽媽苦口婆心地對我説，看老媽跑得有確實挺累的我只好去試試啦！
我深呼一口氣，小心翼翼地走到窗口前看着緊密的人羣一個緊挨着一個彷彿都在防我插隊似得。讓我不禁犯困了：這麼緊我怎麼插嘛！可回去也要被媽媽罵，倒不如在這裏等等，説不定一會兒就到媽媽了，我就不用再插隊了！就這樣耗了7分鐘，快5點了的時候，隊伍盡頭的媽媽越來越着急了！終於她快步向我走來，那一步步都深深地踩在我心裏。“你怎麼還沒充好，都快5點了”媽媽狠狠的瞪着我，“我我我”看着媽媽，我總説不出原因。
就在這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地走到了我前面插了個隊就把卡充了，媽媽怒視着我：“人家小女孩比我們後來都已經把卡充了你卻還沒有，快去！”我猶猶豫豫地剛要去，一位大爺就指着前面也在插隊的阿姨説：“插什麼隊嘛！我們都已經排了這麼久了，別插隊！”我頓時滿臉通紅感覺所有人都在看着我似得，默默地退了回來委屈地看着媽媽，媽媽就歎了口氣説：“那今天就不充了吧！”我聽了立刻高興起來：“好呀好呀，明天我保證完成任務！”
雖然今天沒能充上公交卡，但正直像一泓清泉，滋潤着我的心靈！
美德作文 篇50
“文明美德”這個詞大家都很熟悉。當然，在我們的生活中，一些關於“文明美德”的事情。可這次我在乘坐公交車時，卻是這樣一幕。
那是一個陽光明媚的週六，我正一如既往的乘着公交車，一如既往的擠在水泄不通的車廂內。我扶着車裏的扶手，終於擠到了一個坐着一位滿頭銀髮的老太太的座位前。
正當我正若無其事的望着窗外，欣賞着沿途道路邊的潔白的梨花時，公交車停下了，隨着人們的走動，擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動也不能動。
就在這時，就在這極為擁擠的時候，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺着個大肚子，用右手費力的扶着腰，左手還拎着包，臉上浮現出勞累的表情。可就算這樣，周圍那些二十歲左右的大學生也無動於衷，根本沒有想要讓座的意思。
這時，那位老太太再也看不下去了，她堅毅地站起身來，扶着扶手一步步擠出座位，走到一旁，扶着年輕的孕婦説：“年輕人，你去坐吧。這兒太擠了，你可別累着了。”“不，不，不，老太太，您年紀太大了，這樣不好啊！您該坐那位子！”孕婦不停地推辭道。“哎呀，你坐嘛！我身體好得很呢！快，快，快，坐下吧！”老太太一邊推辭，一邊把孕婦推向那個空位，孕婦的眼眶濕潤了，她頓時熱淚盈眶，不好意思的坐下了。
這時，車內響起了一陣廣播：“乘客們，請發揚中華民族的傳統美德，主動給：‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝。”
一旁的人聽了，臉都不由自主的地漲的通紅，羞愧地低下了頭。
是啊！文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去做到它，它就會在你的心中紮根，成長。雖然微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。這位老太太就讓這棵小樹成為了參天大樹讓自己的美德，照顧到別人。
往後，我每次坐公交車時，見到老人，都會不由自主的想起那位老太太，想起她那種一般人難以做到的美德事件。我覺得，我也該這樣，養成良好的美德習慣。所以，每次坐公交車時，見到老、弱、病、殘、孕，我都會主動站起來，把自己的座位讓給他們！
“文明美德，伴我成長”讓美德的種子播撒在每個人心中，讓美德在人們心中生根發芽！
